【精品】寫感人的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的寫感人的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫感人的作文 篇1
那是個(gè)雪天，我正站在一家商店前避雪，只見一個(gè)六七歲的小男孩兒，胖乎乎的小手捏著一個(gè)蛋糕，不停地向前跑著。
突然，不知為啥，他停住了腳步，他那滴溜溜的眼睛，注視著百貨大樓的墻角處，呦！原來(lái)那里有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，餓的臉色發(fā)青，小男孩兒走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕，那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來(lái)了，顯得更香，更誘人了，小男孩兒咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吞掉，但望一眼乞丐，一種同情心油然而生，他咬咬牙，把蛋糕捧了過(guò)去。
“叔叔，呶！”
聽到這樣洋溢著甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開了惺忪的眼睛，小男孩兒那張可愛的小臉上，露出了天真無(wú)邪的笑容，兩個(gè)小酒窩兒圓圓的，乞丐接過(guò)蛋糕，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)句感謝的話，小男孩兒就蹦跳著走了。
寫感人的作文 篇2
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在某個(gè)安寧的午后，您為我準(zhǔn)備晚飯時(shí)，陽(yáng)光就那樣斜成四十五度，照在您忙碌的身影上，灑下一片金光。于是，心里便氤氳起一絲溫暖，就像八月里彌漫著桂花的香氣，逐漸散開，最后占據(jù)了我整個(gè)心房。
原來(lái)那就是幸福的味道。是的，幸福！在媽媽眼里，我似乎是個(gè)不聽話的孩子，一直都是，我覺得。當(dāng)我遭遇失敗時(shí)，聽著媽媽的嘮叨：“孩子，不要灰心。向前走，沒(méi)關(guān)系，媽媽在你身后看著你呢�！笨墒牵牶笪覅s倔強(qiáng)地抬起頭，不可理喻對(duì)她咆哮道：“不需要，你在后面我會(huì)覺得煩！路，我會(huì)走下去，不需要任何人來(lái)陪伴。”媽媽最終沒(méi)有再說(shuō)什么。的確，對(duì)于我這樣一個(gè)不聽話的孩子，她也實(shí)在說(shuō)不出什么了。不過(guò)，我分明看見媽媽的眼里溢滿了哀痛和憤怒。親愛的媽媽，請(qǐng)?jiān)徫�，可能我們命中注定相克。�?dāng)我真正獨(dú)自上路時(shí)，才切實(shí)地感覺到，自己的羽翼還沒(méi)有豐滿，離開媽媽的愛護(hù)心中一片茫然�，F(xiàn)在，我只有默默地在心里說(shuō)聲：對(duì)不起！那時(shí)的我，年少輕狂，口無(wú)遮攔……其實(shí)，我是知道的。媽媽是老師，而我，是她的女兒。老師的孩子都是優(yōu)秀的。但我偏偏不履行，而是反其道而行，所以我們之間“戰(zhàn)爭(zhēng)”這樣一個(gè)詞語(yǔ)是必不可少的'。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，在戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們常常是兩敗俱傷。記得那一次，戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后您哭了，哭得很傷心，我也是。最后，您大聲地說(shuō)道：我沒(méi)有你這樣的女兒！然后，不再管我。我坐在床邊，漸漸地止住了哭聲，腦袋有些不清醒，覺得牙齒麻麻的，有種不真實(shí)的存在。從此，倔強(qiáng)的我沒(méi)有開口喊過(guò)一聲“媽媽”。其實(shí)，在某個(gè)夜晚，我也會(huì)流淚的，因?yàn)橄氲搅诵r(shí)候生病時(shí)，無(wú)論是深夜還是凌晨您都會(huì)毫不猶豫地抱起我奔向醫(yī)院，盡管睡意沉沉，盡管路途遙遠(yuǎn)，盡管雙臂麻木，但您依然抱著我疾步前行。在醫(yī)院里您陪著我，不厭其煩地為我講故事，教我背唐詩(shī)……真的好懷念，可童年已不在。所以，心里覺得很疼。時(shí)間真的不是什么好東西，因?yàn)樗屛沂チ嗽?jīng)的擁有。戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)局往往是媽媽以失敗者的身份而告終，但是我始終也仰不起來(lái)戰(zhàn)勝者高傲的頭。因?yàn)槲颐靼�，那是媽媽把傷痛咽下，用母愛�?lái)?yè)嵛课依淠男摹?/p>
媽媽，真的對(duì)不起，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，用寬容的心一次又一次地原諒我，您像一輪新月，高高掛在我的心頭。
寫感人的作文 篇3
醫(yī)務(wù)人員是人民健康的守護(hù)者。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，廣大醫(yī)務(wù)工作者義無(wú)反顧沖上疫情防控第一線，他們夜以繼日、連續(xù)奮戰(zhàn)，全力以赴救治患者，不少醫(yī)務(wù)人員不幸被病毒感染，有的甚至獻(xiàn)出了生命。他們的付出換來(lái)了一個(gè)個(gè)患者的康復(fù)，換來(lái)了疫情防控形勢(shì)的持續(xù)向好，他們是新時(shí)代最可敬、最值得關(guān)愛的人。
在大屏播放抗疫一線醫(yī)務(wù)人員的照片，既是向廣大抗疫一線醫(yī)務(wù)人員表達(dá)敬意，也是在宣傳醫(yī)務(wù)人員救死扶傷、醫(yī)者仁心的崇高精神。在一定意義上，宣傳抗疫一線醫(yī)務(wù)工作者的事跡，不僅能起到激發(fā)醫(yī)務(wù)人員戰(zhàn)斗力的作用，而且也能激發(fā)更多人抗擊疫情的信心，還有利于在全社會(huì)形成尊醫(yī)重衛(wèi)的濃厚氛圍。
宣傳醫(yī)務(wù)人員要找準(zhǔn)宣傳對(duì)象。疫情肆虐，全國(guó)數(shù)萬(wàn)名醫(yī)務(wù)人員不懼危險(xiǎn)、奮戰(zhàn)在抗疫一線，他們有的'主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，寫下“不計(jì)報(bào)酬，無(wú)論生死”的請(qǐng)戰(zhàn)書;他們有的推遲婚期，立下“疫情不結(jié)束，我們不結(jié)婚”的承諾;他們有的親人去世也沒(méi)能看最后一眼、送最后一程，詮釋了忠孝難兩全的古語(yǔ)……每一個(gè)故事的背后，都體現(xiàn)著他們敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無(wú)疆的職業(yè)精神和臨危不懼、義無(wú)反顧、勇往直前、舍己救人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。宣傳醫(yī)務(wù)人員，我們就要深入挖掘這樣的典型人物。
宣傳醫(yī)務(wù)人員還要找準(zhǔn)宣傳載體。不同的宣傳載體背后有著不同的受眾群體，不同宣傳載體也有著不同的覆蓋面和影響力。我們要精準(zhǔn)研究載體的特點(diǎn)和受眾喜好，讓典型醫(yī)務(wù)人員事跡既走進(jìn)報(bào)紙、電視等傳統(tǒng)媒體，也要走進(jìn)微信、抖音等新媒體，還要走上講臺(tái)、舞臺(tái)，走進(jìn)影視劇……只有采取立體化的多載體多形式的宣傳，醫(yī)務(wù)人員的感人事跡才能走進(jìn)千家萬(wàn)戶，使之成為家喻戶曉的人物。
一個(gè)典型就是一面旗幟。通過(guò)對(duì)典型醫(yī)務(wù)人員事跡的宣傳，就會(huì)發(fā)揮出強(qiáng)大的輻射帶動(dòng)作用，鼓舞和激勵(lì)廣大醫(yī)務(wù)人員更加英勇地奮戰(zhàn)在抗疫一線，保護(hù)人民群眾的生命健康。同時(shí)，也一定能鼓舞和激發(fā)更多的人投入到疫情防控阻擊戰(zhàn)中，推動(dòng)這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”盡快全勝。
寫感人的作文 篇4
在我們身邊，有許多讓人感動(dòng)的事情。
在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，我乘六路車回家，車子上還有兩三個(gè)座位，我隨便挑了個(gè)座坐下，車開到星月時(shí)代廣場(chǎng)的時(shí)候，一下子上來(lái)了十七八個(gè)人，車?yán)镆幌伦幼兊脫頂D起來(lái)，最后上來(lái)了一位老奶奶，老奶奶擠到我面前，我還沒(méi)來(lái)得急讓座，前面的一位阿姨站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐�！倍夏棠虆s謙讓的說(shuō)：“不用了，我知道你們這一代的年輕人不容易呀，每天上下班很累的�！笨墒前⒁踢�是讓老奶奶坐，老奶奶笑了笑說(shuō)：“你的好意我心領(lǐng)了，你坐吧！”阿姨仍舊讓座，老奶奶說(shuō)了一句讓我驚訝的話：“還是你坐吧！我的女兒也像你一樣辛苦，每天回到家，吃過(guò)飯，躺到床上就睡著了，我也看到心疼，而我們只用每天買買菜，洗洗衣服，做做飯就好了，你們這些人都累的呀！”“老奶奶，您的年齡大，我們這些人都支持的住，您呢，還是您坐吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“謝謝了，我平常不在這個(gè)時(shí)候出去的，因?yàn)檫@是下班的點(diǎn)，可是今天是因?yàn)榧依锍隽它c(diǎn)事，才趕回去的�！苯又先说囊痪湓捵屛腋袆�(dòng)不已，老人說(shuō)了一句，你們年輕，你們優(yōu)先。
這是一句多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，可是卻又不簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@是一個(gè)老人說(shuō)的。
你們年輕，你們優(yōu)先。這句話深深印在我的腦海里。
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