【推薦】童年的作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的童年的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
童年的作文 篇1
童年是無(wú)憂無(wú)慮的，是五彩繽紛的。我也有一個(gè)快樂(lè)的童年，童年里的很多事讓我難忘，現(xiàn)在就讓我給你講講其中最有趣的一個(gè)吧。
小時(shí)候，我去姥姥家玩，姥家動(dòng)物可真多，我最喜歡的是一只頭上長(zhǎng)黑毛的小雞。
一次，我發(fā)現(xiàn)小雞一直不洗澡，起先我以為是姥姥太懶，不給小雞洗澡。但后來(lái)想想不對(duì)，姥姥也不懶啊，每天天都認(rèn)真地喂雞呢？后來(lái)，我想明白了，一定是姥姥太忙，沒(méi)時(shí)間干這么麻煩的事，不如趁姥姥不在家的時(shí)間我找個(gè)機(jī)會(huì)偷偷地幫幫她吧……
終于等到了機(jī)會(huì)，姥姥姥爺都出去溜達(dá)，我抓住了黑毛頭雞，找來(lái)水盆，里面倒上溫水，把雞按進(jìn)水盆里，浸濕羽毛，這下黑毛頭雞真成了落湯雞。我又給它打上香皂，洗了又洗。洗了半個(gè)多小時(shí)，拿了出來(lái)，心想這下它可干凈了，洗完澡一定也很舒服。我撒開(kāi)了黑毛頭雞，它卻尖叫著跑了很遠(yuǎn)，趴在了一個(gè)角落里，我好個(gè)著急，剛給它洗干凈它又弄一身泥！太氣人了。
姥姥回來(lái)，我跟她告了黑毛頭雞的狀。姥姥聽(tīng)了，哈哈大笑。說(shuō)：給雞洗澡？你這是禍害它呢！我第木然了。
果然，我害了黑毛頭雞，第二天我見(jiàn)到墻角里的它后發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我才知道雞是不能洗的，洗了之后，小雞可能會(huì)被凍死�，F(xiàn)在想起這件事，我還不禁大笑起來(lái)。
童年的作文 篇2
童年是一個(gè)好東西，可惜只是一次性的。童年有很多種，有趣的，難忘的，枯燥的，乏味的……
而我是可愛(ài)的，因?yàn)閺奈矣浭碌哪且惶炱�，我的家里都是貓貓狗狗的�?/p>
從我記事起，我家的第一只狗是一只薩摩耶，它叫淘淘，是一個(gè)小公主，因?yàn)樗貏e淘氣，總是喜歡亂咬東西，所以給它取了這樣一個(gè)名字。
它一身短短的白色絨毛，看起來(lái)特別的漂亮。但是有時(shí)候它總是喜歡在地上打滾，一會(huì)就把它那一身漂亮的絨毛染成了黑色，真是名副其實(shí)的“淘氣鬼”。
和它一起長(zhǎng)大的是名副其實(shí)的“女漢子”——邊牧Mary，它的名字是媽媽起的，因?yàn)槭怯⑽拿郑晕視r(shí)常忘記它的英文拼寫(xiě)。
它身上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛，溫柔的眼神總是讓我涌現(xiàn)出一種特別的溫馨之感。據(jù)說(shuō)它是世界上最忠誠(chéng)也是最聰明的狗，難怪它總是對(duì)我形影不離呢？
可惜后來(lái)家里裝修，總是開(kāi)著門(mén)，它們被拐走了，嗚嗚——
我印象最深的是哈士奇，是“真二哈”，也是真“沙雕”，所以叫它“沙二雕�！彼且簧砘野紫嚅g的毛，看起來(lái)像一只兇猛的狼，其實(shí)它性格特別溫順，從來(lái)不咬人，而且有時(shí)候竟然會(huì)嚇得躲到我的身后，真是可惜它那一身帶著草原王者的身姿了。嘻嘻，它有點(diǎn)小可愛(ài)，如果你跟它在一起待久的話，你可能也會(huì)被帶著他跑偏。我的沙雕潛能，就是和它在一起練的。
但它的顏值還挺高的，不愧被稱為“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)”的偶像呀，其實(shí)是拿IQ換的，嘻嘻。
我還獨(dú)立養(yǎng)過(guò)一只退役警犬，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了三年的時(shí)光，它非常的聰明，我想要什么東西，只要用手一指，它就會(huì)很快給我叼過(guò)來(lái)。養(yǎng)它，也不枉費(fèi)了我一年的壓歲錢(qián)。
最重要的是它很護(hù)主，只有看到有人想要攻擊我，它就會(huì)奮不顧身地沖上去咬他。所以我和它在一起感覺(jué)很有安全感。
我哥哥還養(yǎng)了一只布偶貓，花了十萬(wàn)才買(mǎi)回來(lái)。叫蘑菇麗。它長(zhǎng)的很清秀，一身柔軟的毛，摸上去感覺(jué)像布娃娃一樣，或許這就是它叫布偶貓的原因吧？
我們家還有一只一身公主病的狗，我老說(shuō)它“沒(méi)有公主命，一身公主��！”它連拉屎都需要我給它找一個(gè)干凈的地方，所以它超級(jí)顯眼！
這就是我的童年，一個(gè)可愛(ài)的童年。
對(duì)了，我們家現(xiàn)在很多可愛(ài)的寵物呢，如果你也很喜歡寵物的話，記得來(lái)找我玩呀。
童年的作文 篇3
童年的角落里，埋藏著一個(gè)個(gè)秘密，現(xiàn)在堆放在倉(cāng)庫(kù)的破布玩具熊的耳朵里，就有著一個(gè)秘密。
也許是一串風(fēng)鈴隨風(fēng)飄搖的叮鈴聲，
也許是街邊小巷里糖葫蘆的甜香，
也或許是一個(gè)剛剛破土而出的小苗；
但是，這些都是也許沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，雖然我很想告訴你們，可，這是一個(gè)秘密。
童年的作文 篇4
fashion界的新星，做任何事不需要理由，目標(biāo)永遠(yuǎn)是fashion，洋氣一點(diǎn)：lthinkfashion并不是搞怪的代名詞。其實(shí)fashion只是一種態(tài)度，一種樂(lè)觀的態(tài)度，給自己陽(yáng)光，笑著面對(duì)，就是fashion最重要的定義！
窗外，稀疏的小雨如雪滋潤(rùn)過(guò)的珍珠向透明地玻璃上撲，不知不覺(jué)中，我的視線竟有些模糊。窗外，小草的顏色更加鮮艷，綠的耀眼，仿佛是誰(shuí)在油畫(huà)時(shí)打翻了金粉，于是這一只只金蝶便在這小草上嬉戲；大地的顏色更加深沉，雨珠順著地面的痕跡緩緩的堆積，漸漸的，每一顆雨滴落下，便綻放出一朵透明地鮮花，向四周擴(kuò)散去，仿佛是誰(shuí)在創(chuàng)造樂(lè)譜時(shí)，多勾畫(huà)的一道弧形，當(dāng)賦予了他生命時(shí)，就飛向遠(yuǎn)方，飄落在大地上，大地變得活潑開(kāi)朗；海洋的顏色變得更加湛藍(lán)，歡快的小魚(yú)紛紛想要躍出海面，想要?dú)g呼這慶典。仿佛是誰(shuí)在譜寫(xiě)文章時(shí)用的優(yōu)美的句子，如流水一般會(huì)聚于這源泉。 這是一陣蹣跚的腳步聲吸引了我的注意，轉(zhuǎn)過(guò)那思緒向門(mén)口看去，是一位老奶奶，手提著兩個(gè)沉重的袋子，眼睛向公車(chē)的四周望著，好像在尋求幫助，可是整個(gè)公車(chē)?yán)餂](méi)有任何的回應(yīng)，靜的仿佛她不曾來(lái)過(guò)般，老奶奶失望了，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身下車(chē)時(shí)。內(nèi)心的一種愧疚感像巨浪沖刷著我的心，雙腳不受控制的站了起來(lái)，我叫了一聲：“請(qǐng)等一下�！敝灰�(jiàn)那雙充滿失望的眼睛再次轉(zhuǎn)過(guò)頭，我微笑了，窗外的雨還是那么大。但是我的心就像含著草莓味的棒棒糖，一圈又一圈的甜蜜緊緊的纏繞著我的心頭，我確定這份100％的甜也傳播到了老奶奶的`心田，從此便種下了一顆fashion-善意的種子，終有一天，開(kāi)出fashion的花朵！ 下車(chē)了。啊�。�！完了。剛剛一不留神被fashion充昏了頭，傘忘記拿了，上天“慷慨”的澆灌了我這朵祖國(guó)的花朵，剛剛傾注的笑容立刻凝固在嘴角，張嘴說(shuō)出最符合我現(xiàn)在心情的三個(gè)單詞：ohmygod！上天笑了，說(shuō)道:這才是fashion的王道，哈哈哈……
Fashion——thefirstthingofmylife!我的血液，靈魂充滿著fashion的理念——陽(yáng)光，樂(lè)觀，善良，向上。我相信fashion會(huì)成為生命中一道完美地風(fēng)景線！
童年的作文 篇5
小時(shí)候的我們，總是那么的天真，老是把白云當(dāng)作棉花糖，把洋娃娃當(dāng)作自己的貼心寶貝，把奧特曼當(dāng)作自己的守護(hù)神但是隨著時(shí)間的流逝，情景的推移，童年已經(jīng)離開(kāi)了我們。當(dāng)我們?nèi)グ菰L它時(shí)，它依舊年輕，它的笑容依舊燦爛，他的精神依舊煥發(fā)向上
我來(lái)到了時(shí)光車(chē)站，乘坐上了時(shí)光大巴，開(kāi)始了我童年的回憶記
第一站是童年的初始站。望著窗外的幼兒園，仿佛看到了兒時(shí)的我們。那時(shí)，我們穿著粉紅的小洋裙，扎著大紅色的蝴蝶夾，腳上踢著彩色的小毽子，臉上帶著甜甜的微笑老師拍拍手板，吹著口哨，大家就會(huì)停下手里的事，一起聚到老師身邊，因?yàn)榇蠹抑览蠋煹倪@個(gè)動(dòng)作就是游戲要開(kāi)始了，每個(gè)小朋友的臉上充滿了笑容，老師和藹的問(wèn)道：大家今天想玩什么游戲�。�，大家議論紛紛：玩老鷹抓小雞；玩警察和小偷；玩捉迷藏老師聽(tīng)了也有些無(wú)奈，最后決定玩一個(gè)新游戲，那就是玩煩惱風(fēng)箏。大家聽(tīng)后，很是納悶，又開(kāi)始七嘴八舌的討論起來(lái)：風(fēng)箏可以飛起來(lái)，那么煩惱是不是也可以飛起來(lái)呢？老師又拍了拍手，說(shuō)：大家聽(tīng)我說(shuō)，這個(gè)煩惱風(fēng)箏就是每人做一個(gè)風(fēng)箏，然后在風(fēng)箏上寫(xiě)上自己的煩惱，再把它放到天上，等風(fēng)箏飛的很高時(shí)，再用你的剪刀將它剪斷，這樣煩惱也就會(huì)消失了。大家聽(tīng)后，也開(kāi)始躍躍欲試了。大家到手工室做起了風(fēng)箏，老師也在耐心的教我們。風(fēng)箏做好后，大家開(kāi)始寫(xiě)下了自己的煩惱，有些字不會(huì)寫(xiě)，就畫(huà)畫(huà)來(lái)代替。接著大家跑到操場(chǎng)上，放飛自己煩惱的風(fēng)箏。我們還會(huì)比比誰(shuí)放的風(fēng)箏更高，誰(shuí)的風(fēng)箏更好看，誰(shuí)的風(fēng)箏更大
下一站是童年的風(fēng)景站�？粗掷锟蔹S的落葉，臉上吹著涼涼的絲風(fēng)，耳邊響起沙沙的落葉聲，我們就已經(jīng)聞到了秋天的味道。叮鈴鈴放學(xué)的鈴聲打響了，我第一個(gè)沖了出去，為的就是能夠看到操場(chǎng)上秋風(fēng)伴著枯葉的美景。當(dāng)我正在欣賞這美麗的秋景時(shí)，身后傳來(lái)了老師的呼叫聲：你，怎么不搞一下衛(wèi)生啊，一點(diǎn)道德觀念都沒(méi)有嗎？我聽(tīng)后，恍然大悟，原來(lái)今天是我搞衛(wèi)生的。我趕緊拿起掃把，有點(diǎn)埋怨，但很興奮，因?yàn)槲夷軌蛏钊脒@個(gè)美麗的秋景中了。忽然，耳邊傳來(lái)了同伴們的呼喊聲：哎，我們一起來(lái)幫你搞吧！我聽(tīng)后倍受感動(dòng)。操場(chǎng)上我們掃落葉的背影再加上這美麗的秋景，以及這迷人的黃昏
最后到了童年的終點(diǎn)站。時(shí)光從我的手掌流走了，冬天也伴著時(shí)間的推移而到來(lái)了。冬季的到來(lái)很不是時(shí)候。因?yàn)檫@剛好是我們小學(xué)的畢業(yè)季，大家都不在意這個(gè)冬天的到來(lái)。無(wú)論是小雪紛紛，還是鵝毛大雪，大家的眼淚都化成了冰。在畢業(yè)典禮上，一片死寂，大家一起抱頭痛哭。這時(shí)的我打破了這片悲傷的氣氛，我走到一片雪地上，滾起一個(gè)小雪球，丟向我的同學(xué)。頓時(shí)，氣氛開(kāi)始活躍起來(lái)，畢業(yè)典禮暫停了，大家都投入了這片歡樂(lè)的氣氛中來(lái)了。校長(zhǎng)和老師們并沒(méi)有阻止我們，因?yàn)樗梦覀兊耐摹ｋm然雪在下，但是我們并不在意，而是盡情的享受我們聚在一起的美好時(shí)光
我的童年旅行結(jié)束了，我用我的筆寫(xiě)下了我的童年最美好的時(shí)光。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)童年一直都在我們的身邊，它會(huì)伴隨一直陪伴著我們。
童年的作文 篇6
童年，是一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)，也是一幅幅五彩繽紛的的畫(huà)；童年是一串串笑聲，也是一個(gè)個(gè)美好的回憶。在我的童年里，有許多令我難忘的事，令我最難忘的是我童年愚人節(jié)的那場(chǎng)“珍珠雨”。
那是一個(gè)美好的日子，我在讀四年級(jí)。那天即將要放學(xué)的時(shí)候，邱老師告訴我們：“今天晚上有珍珠雨要下。大概在7點(diǎn)鐘左右，會(huì)下10秒鐘的雨。到時(shí)候我們來(lái)比賽誰(shuí)接的多�！蔽覀兟�(tīng)見(jiàn)了這句話很興奮，都在討論珍珠雨是什么樣的。
晚上，我懷著高興的心情來(lái)到小區(qū)門(mén)口，我拿著一個(gè)大盆子，來(lái)接珍珠雨。小區(qū)居民紛紛從這里經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我了都在笑，好像把我當(dāng)成要飯的。居然還有人還不時(shí)把硬幣往我盆子里扔。這時(shí)，爸爸下來(lái)了，叫我回家吃飯，我不聽(tīng)，把嘴巴嘟起。“我要把珍珠雨接到再回去！”爸爸見(jiàn)我不肯回去，就笑著自己走了。
等了好久，一直都沒(méi)見(jiàn)到珍珠雨，我想：這么珍貴的雨，可能只在一個(gè)地方下，于是我在小區(qū)跑了一圈又一圈。路過(guò)的小區(qū)居民都以為我是“瘋子”。跑了很久，我已經(jīng)滿頭大汗。再看看天色也不早了。我不想等了，我只好垂頭喪氣地回去了。珍珠雨沒(méi)接到，怎么辦呀？我回到家后，打開(kāi)QQ群，看看其他的同學(xué)接到?jīng)]�？粗粭l又一條消息，出乎我意料，原來(lái)，像我這樣的“受害者”還挺多呀！我這才發(fā)現(xiàn)，邱老師是騙我們的。突然，爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”這時(shí)，我突然想到我剛才白跑了幾圈。
愚人節(jié)真快樂(lè)！“珍珠雨”，永遠(yuǎn)美好的回憶！
童年的作文 篇7
每個(gè)人的童年，總是那么的天真無(wú)邪，那么的稚拙。這不，我現(xiàn)在可被小時(shí)候無(wú)知的自己打敗了。我小時(shí)候，是一個(gè)比較獨(dú)立思考的女孩兒，換句話說(shuō)，就是一個(gè)有點(diǎn)兒自以為是，不懂時(shí)也不太愛(ài)問(wèn)別人問(wèn)題的小女孩。唉！這小小的缺點(diǎn)，可釀成了一個(gè)令我尷尬的場(chǎng)面。
那應(yīng)該是我五歲的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我還在讀幼兒園小班下冊(cè)，和全班同學(xué)相處都很融洽，一有什么事都拿出來(lái)和朋友們分享。
五歲的一個(gè)周末，在車(chē)站，（那個(gè)時(shí)候家里還沒(méi)買(mǎi)車(chē)，但每個(gè)月都去看一次外公，外公家住溫溪，所以只能坐公交車(chē)去嘍!）我和爸爸媽媽在等車(chē)的途中，看到了幾量開(kāi)往別地的車(chē)，上面都是一些我不認(rèn)識(shí)的字，直到去溫溪的那趟車(chē)上，我瞟到了幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的字——綠臺(tái)巴土。
我對(duì)自己能認(rèn)出公交車(chē)的名稱而感到不是一般的興奮，可還是把這個(gè)秘密藏在了心底。直到星期一哎哎，跟你們說(shuō)喔，我周末是坐‘綠臺(tái)巴土’去溫溪的哦！我又向幾位好朋友訴說(shuō)著那綠臺(tái)巴土的樣子，像是有多少長(zhǎng)、有多少高、車(chē)?yán)镒硕嗌賯�(gè)人之類的話。可是，一傳十，十傳百，以至于兩天后，不，是一天后，全班上至兩位老師，下至同學(xué)們都知道了陳佳鈺周末是坐‘綠臺(tái)巴土’去的溫溪這個(gè)消息，所以呢，我成了全班小朋友的重點(diǎn)訪談對(duì)象，一個(gè)個(gè)問(wèn)題如涌泉般向我奔來(lái)，我哪應(yīng)付得了這么多異常深?yuàn)W的問(wèn)題，最后還是老師打破了這個(gè)令我苦惱的場(chǎng)面。
她是這么說(shuō)的：這個(gè)‘綠臺(tái)巴土’啊，其實(shí)是‘綠谷巴士’，一種公交車(chē)的名字。像小朋友你們這樣的年紀(jì)會(huì)混淆也是正常的。好了，我們要去吃午飯啦！
呼，同學(xué)們最終如愿以償?shù)亟鉀Q了自己的問(wèn)題，一個(gè)個(gè)又如來(lái)時(shí)那般揚(yáng)長(zhǎng)而去。
這件事說(shuō)起來(lái)也挺丟臉的，但，誰(shuí)的童年沒(méi)有丟臉過(guò)？童年嘛，總不可能像個(gè)老練的大人吧？每個(gè)人的童年都是無(wú)憂無(wú)慮的，都會(huì)有自己的想法，直率而又天真。
童年的作文 篇8
村頭有一條彎彎的小河，夏天河水是涼的，冬天河水是曖的，這一溝碧波，悠悠的飄然而去。飄散了多少至真至純的纖纖年華。
小河上有一座窄窄的石板橋，橋的對(duì)面就是我童年的學(xué)堂。每天我都會(huì)踏著這座窄窄的小橋去追逐我孩提時(shí)的夢(mèng)。
每天清晨出門(mén)奶奶都叮嚀我，要好好上學(xué)，過(guò)橋的時(shí)候要小心。那時(shí)候我總愛(ài)玩，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好。但我很聽(tīng)理解奶奶的用心良苦。所以每當(dāng)我路過(guò)這座石板橋的時(shí)候，心里總會(huì)想起她的那一番話來(lái)。
有時(shí)候時(shí)間早，我就會(huì)放下書(shū)包靜靜坐在石橋上面沐浴曖曖的陽(yáng)光，聽(tīng)聽(tīng)這潺潺流水之靈動(dòng)。郁郁樹(shù)蔭上鳥(niǎo)兒之啾鳴�；蜚裤饺缭�(shī)如畫(huà)般的明天。
清晨小橋是我快樂(lè)的起點(diǎn)，黃昏小橋是我幸福的歸途。每一次經(jīng)過(guò)這里就像和老朋友談心一樣很溫馨、很愜意又很踏實(shí)。
有一年冬天，川西平原下了一場(chǎng)很大的雪，雪花如白鴿翱翔一般在空中輕輕飛舞。風(fēng)兒把片片雪花撒了一地，深夜依晰聽(tīng)得見(jiàn)小屋周?chē)闹窳掷锱紶柊l(fā)出咯吱咯吱的聲響。第二天早晨才發(fā)現(xiàn)一些竹子已經(jīng)彎下了腰，大自然為它披上了一層雪白的冬衣。
這一天我就穿梭在白悠悠的鄉(xiāng)間小徑上，繼續(xù)追尋童年時(shí)代的夢(mèng)。
這時(shí)的石板橋就像一塊天然的大雪糕。真不想損壞大自然送來(lái)的精美藝術(shù)品。然而橋那邊的朗朗書(shū)聲就宛若一支天籟之音飄在漫漫雪花之中，這時(shí)朵朵雪花更像是跳動(dòng)的串串音符，和著朗朗書(shū)聲在空中起伏跌宕、漫天飛舞。于是我小心翼翼的走在堆滿厚厚雪花的青石小橋上。鞋底與橋上的積雪發(fā)出的摩擦聲就好似音樂(lè)廳里蕩著的七彩音律，聲聲入耳。
看著石板橋上留下的那一串小腳印，我笑了。難道這就是歲月的足跡嗎？
雁來(lái)雁往，花開(kāi)花落。歲月已漫步十余個(gè)春秋，我也早已不是當(dāng)年的那個(gè)小毛孩子了。樹(shù)上的細(xì)細(xì)柳絲輕輕飄舞，飄起了我的思緒。多想再回去看看昔日的那座小橋�。�
如今我又回到了老朋友身旁，這座童年的小橋依然靜靜的躺在那兒。它知道我會(huì)來(lái)，它是在等我嗎？它還是那么的年輕，一點(diǎn)也看不出歲月曾經(jīng)從這里流淌過(guò)。
我又坐在了它的懷里，就像小時(shí)候走路累著了一樣依偎在它的身旁。細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)這一溝涓涓河水嘩啦啦的歌唱，這歌是唱給我們倆聽(tīng)的。它永遠(yuǎn)也不會(huì)寂寞，因?yàn)橛行『訛樗琛?/p>
昨天的束束暖陽(yáng)，照不到今天的樹(shù)葉。但往昔的小橋帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都?xì)v歷在目，直到永遠(yuǎn)。石板橋?qū)?huì)繼續(xù)為人們奉獻(xiàn)，繼續(xù)堅(jiān)守它作為橋的那一份責(zé)任。
童年的作文 篇9
“哇！爸爸，我們的風(fēng)箏飛得好高�。 币粋�(gè)扎著馬尾辮的小女孩拽著她爸爸的衣角，興奮地叫起來(lái)。陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏最好的季節(jié)。廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。大人和小孩都在興奮地放著風(fēng)箏，風(fēng)箏也“欲與天空試比高”了。
小時(shí)侯，我特別喜歡放風(fēng)箏。每一次去公園里玩，都會(huì)看見(jiàn)同學(xué)和小伙伴們?cè)诜棚L(fēng)箏，不禁產(chǎn)生了嫉妒心。于是一回到家，就哭著喊著讓爸爸給我買(mǎi)一只風(fēng)箏。爸爸見(jiàn)我哭，沒(méi)辦法，就只好帶我去買(mǎi)風(fēng)箏。我挑了一個(gè)“蜻蜓”風(fēng)箏。
買(mǎi)來(lái)風(fēng)箏后，我就迫不及待地拆開(kāi)了包裝袋，爸爸拿出說(shuō)明書(shū)，到一旁研究去了。我就先把制作風(fēng)箏的材料從包裝袋里拿了出來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)，拿起材料全神貫注地制作起來(lái)。費(fèi)了九牛二虎之智，終于，我的風(fēng)箏做好了。它是由十只小風(fēng)箏銜接而成的大風(fēng)箏。
不一會(huì)兒，我的“十只蜻蜓”風(fēng)箏終于起飛了。它那五彩絲帶做成的尾巴，在半空中隨風(fēng)飄舞，十分耀眼。風(fēng)箏越飛越高，等它飛到一定的高度后，爸爸把線交給了我，我興奮地手舞足蹈。真正的蜻蜓飛在半空，可我的“蜻蜓”卻在高空自由自在的飛翔。
公園上空，各種各樣的風(fēng)箏應(yīng)有盡有。我的風(fēng)箏飛得最高，周?chē)男∨笥蜒劾锉M是羨慕和嫉妒的神情。童年的風(fēng)箏是美麗的，童年的風(fēng)箏承載著許許多多我們對(duì)童年的美好回憶，童年的風(fēng)箏勾起了我對(duì)童年的懷念和眷戀。現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，有了煩惱，才想起童年時(shí)自己的無(wú)拘無(wú)束，自由自在的生活是多么美好！
童年的作文 篇10
那棵槐樹(shù)是你種的，就如同你一樣，枝繁葉茂，為庭院灑下一片蔭涼。春天，槐花散發(fā)著淡雅的香氣，讓我不由得想起你——奶奶。
我記得你說(shuō)過(guò)要讓我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。小時(shí)候總是摔倒，我趴在地上看著你，你卻走開(kāi)了，把嚎啕大哭的我晾在一旁，然后擦干眼淚，告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
你說(shuō)要讓我做一個(gè)懂得分享的人。以前你帶著我去買(mǎi)糖，我總是想全部占為己有，你看到路旁啼哭的小孩子，給了他很多糖，還帶他去找媽媽。我很不高興，因?yàn)槟欠N感覺(jué)就好像到嘴的鴨子飛走了一樣。看到你皺起的眉頭和向下的嘴角，我知道你很生氣。后來(lái)，你告訴我做人不能太自私，要懂得分享，這樣別人才會(huì)愿意和你交朋友。
你說(shuō)要讓我做一個(gè)珍惜現(xiàn)在的人。記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真，又是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完而撒謊，你知道后很生氣，但的是嘆息。“你現(xiàn)在不好好珍惜，等到頭發(fā)花白的時(shí)候，你就后悔了�！蹦愕倪@句話我現(xiàn)在還記憶猶新。
你最喜歡穿著一件藏青色的開(kāi)襟衫在春天的下午坐在花香四溢的槐樹(shù)下，享受著和煦的陽(yáng)光，一頭銀發(fā)在白色花朵的映襯下顯得格外美麗�？扇缃窕ㄆ谝堰^(guò)，白花已落，唯一掙扎的那朵小花也被風(fēng)拽了下來(lái)—
你也跟著它走了，永遠(yuǎn)沒(méi)有回來(lái)……
槐花的香味把知了吸引了過(guò)來(lái)。盛夏，枯萎的槐花再久未清掃的老庭院中停留著，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六月，它落了，你卻在我心中開(kāi)了。
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