關(guān)于同學(xué)的愛作文300字合集5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的同學(xué)的愛作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的愛作文300字 篇1
我這個大組有個愛搞捉弄的同學(xué),她叫小宋,她剪了個學(xué)生頭,眼睛很大,讀起課文內(nèi)容來含有豐富多彩的情感,她還是個體育委員!但是她有一個壞習(xí)慣,那就是愛搞“捉弄”。
有一次,上數(shù)學(xué)教學(xué)時,大伙兒正專心致志致致地上課,小宋趁老師不留意時回過頭來來想將我的“文具袋”取走,我見了趕忙用把手“文具袋”按著,小宋見了就借機將我的“自動鉛筆”取走了,我見了就心急地說:“小宋!你趕緊我的‘自動鉛筆’還給我!”小宋見了就給我做了一個“鬼臉”,以后笑著說:“不給!我不會給!我是不讓你!我見了有點兒難受想哭地說:“那么你何時才還給我?”她聽了沒吱聲,我見了想:“不幸!來看只能用簽字筆了!”以后我也只能回過頭來去拿削筆刀來削筆了,可等著我回身一看,要我大吃一驚,原先小宋趁我回身拿削筆刀時她就將我的“自動鉛筆”還給我了,“唉!簡直虛驚一場呀!”我內(nèi)心想。
我眼中的自己那一大組愛搞“捉弄”的小宋,真期待不要乘坐到她后邊了,要不然又要被她“戲弄”了。
同學(xué)的愛作文300字 篇2
同學(xué)們天天相處,天天見,在上學(xué)的時候難免會發(fā)生一些事情,今天我要向你們介紹一件我和同學(xué)之間發(fā)生的事情。
記得有一次,我的鋼筆沒水了,鉛筆也沒有帶,正好下節(jié)課是練字課,我們要練字,因為我的鋼筆沒墨水,鉛筆也沒帶,我就到外邊東瞧瞧,西看看?纯次业呐笥研「咴谀,我又望了望沒有人,就進教室看了看還是沒找到小高,就坐在了自己的座位上發(fā)起呆來。不一會兒,我的好朋友小高過來了,他看到我神色不太好就問:“你怎么了?”我說:“下節(jié)課是練字課,我的鋼筆沒水了,鉛筆也沒帶,唉?”小高說:“真的。”說完他就迅速跑到自己的位置上拿了一支鋼筆給我送來了。讓我順利地通過了這堂課,下課后我把鋼筆還給了小高,對他的幫助我非常感激。
通過這件事,使我感受到了兩個字的含義:只要別人有困難,你幫助了他(她),你就快樂,他(她)也會覺得高興。這兩個字就是“友誼”。
同學(xué)的愛作文300字 篇3
這是一位熱情幫助別人的同學(xué)---孫天怡。
她天生長得很秀氣,一雙大眼睛明亮明亮的,頭上一條長辮子,一張完整美麗的臉,很喜歡笑,還是學(xué)習(xí)委員呢。
一次,老師給大家看電影,我作業(yè)拉下了很多,需要補習(xí),可是我大多不會做。我看著孫天怡說:"這題怎么做?我不知道。"她聽了連忙轉(zhuǎn)過頭來說:"你不會嗎?好,我來幫你。"她回都不回頭去看電影,就給我講題,還要模仿著老師的語氣來講,講完了這題又把下一題幫我講了,一題也不落下。
在她的幫助下,我弄清了所有不懂的,心里高興的很。
過了一會兒,老師來教室了,看著我寫好的作業(yè),有些驚訝:"好呀,做得真快,真抓緊時間,這次要表揚你!"誰知道這都是孫天怡的功勞,她還舍去了看電影的時間。
我會記住她的,她樂于助人,是一位優(yōu)秀的好學(xué)生。
同學(xué)的愛作文300字 篇4
我們班有64個同學(xué),每個同學(xué)都有各自的特點,64個面孔,64種性格組合成了快樂的三(七)班。今天,我就來夸夸我的同學(xué)—李澤昊和孔彬楚。
孔彬楚是我們班的小書迷,無論是在哪個角落,他都能爭分奪秒地讀書。有時開飯了,媽媽一遍一遍地喊他吃飯,沉浸在書中的他好像根本沒聽見;有時上廁所,他還能坐在馬桶上看書看得忘記了時間;圖書館里,那個坐在地板上,盤著腿津津有味地看書的小男孩一定是他,完全沉浸在了書的海洋里,忘記了周圍的一切。
李澤昊是我們班的寫作小能手,無論是凜冽的寒冬還是炎熱的酷暑,他每天都堅持寫日記。從一年級開始學(xué)拼音到現(xiàn)在,他一共寫了十五萬字了,都能編一本厚厚的書了。
這就是我的同學(xué),愛好讀書的“小書迷”和愛好寫作的“小作家”,他們堅持不懈的精神,激勵我們愛讀書,愛寫作。
同學(xué)的愛作文300字 篇5
提起朱子睿,她可是在我們學(xué)校無人不知,無人不曉的愛幫助人的.人。
她白白的臉蛋上嵌著兩個小小的眼睛。她的鼻梁高高的,一只櫻桃小嘴,說起話來順溜極了。頭上喜歡扎兩個小馬尾辮。而且喜歡用帶許多小珠的繩子扎起來的。他最大的特點就是愛幫助人。平時如果有人沒帶鉛筆、橡皮之的她都會主動借給別人。
有一次,老師讓抄完《日積月累》回家背誦。我沒有帶本子,也沒借到本子,就沒有抄《日積月累》,下課了,珠子睿看見我在那坐著,就跑過來問我:“王嘯,你怎么了,在干什么。為什么沒有到操場上去玩?”我悶悶不樂的說:“我沒帶本子,也沒有借到本子,沒有抄《日積月累》,回家完不成作業(yè)了!敝熳宇Uf:“沒事,我借給你本子抄我的吧!薄爸x謝你,朱子睿,你真是愛幫助人。 薄安挥弥x,這是我應(yīng)該做的!辈灰粫熳宇>桶驯咀雍退摹度辗e月累》拿來了。朱子睿對我說:“快抄吧,不然又抄不完了!薄昂,我馬上就抄。”我高興的說道。
我不知道像這樣的事情在她身上發(fā)生了多少,不過我知道,她可愛幫助人了。大家都夸她是個愛幫助人的小明星呢!我認(rèn)為她是我最好的朋友,最好的同學(xué),她真像我的姐姐一樣陪伴我。
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