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這樣的人讓我怎么樣的作文

時間:2024-03-29 13:15:40 秀雯 關(guān)于我的作文 我要投稿
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這樣的人讓我怎么樣的作文(通用27篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的這樣的人讓我作文,歡迎閱讀與收藏。

這樣的人讓我怎么樣的作文(通用27篇)

  這樣的人讓我怎么樣的作文 1

  我的生活突然就被一個讓我生氣的人打亂了規(guī)律,他向我炫耀比我高十來分的成績,嘲諷我不會像一樣他做飯,鄙視的看著我的畫吐槽。

  他用行動和嘴向我表明——他就是欠。

  滑板一直都是我們兩人的共同興趣,不出去的時候滑板便在陽臺上靜靜的躺著,任由太陽光去照射它,陽光在滑板表面折射出一道耀眼的光,刺的眼睛生痛,我微微閉眼想要小睡一會,他爽朗的笑聲與他特有的高昂語調(diào)打破了正午的一抹寧靜。

  “老黑!你看我!”

  強(qiáng)忍著瞌睡對他看去,他背光面對我,手中拿著一樣物品,強(qiáng)烈的陽光火熱的照映著他的背,使他整個人從正面看來好像一條瘦黑的長影。我不禁瞇起眼,才看得清他那張熟悉而欠揍的臉。

  他笑得爽朗,但絕沒懷什么好心思,目光移到他的手上,看清是自己的滑板后,我朦朧的大腦一下子清醒了,不禁皺起眉頭,強(qiáng)忍心中的一團(tuán)怒火,指著他說:“放下,三個數(shù)!

  話剛落尾音,他輕手輕腳的.把滑板放在地上,讓它“四輪朝天”,但另一只手卻手疾眼快的抓住橋頭,嘴角上揚(yáng),眼神看向驚慌失措的我,透漏出十足的奸詐之感,本就生的俊朗的臉此時卻像是小人得志般,眼睛微瞇,笑容使臉龐生成了兩個違和的“酒窩”,但這酒窩并非什么“絕世美人”,配上他額頭留下的小刀疤,愈發(fā)顯的欠揍,這才不緊不慢說:“滑板最怕的,是暴曬!

  正午的一聲“咔嚓”響徹整個房間,本就陳舊的滑板哪受的住少年的擺弄,木質(zhì)的響聲結(jié)束,滑板碎成兩半,無助的躺在地上。

  怎么會有這樣的人?就這樣破壞我的東西?故意的?太不講理了。

  心中的驚訝很快被憤怒代替,正午的太陽如助燃一般將心中的怒火點(diǎn)燃,使身上都發(fā)熱。在我憤怒的眼神對上他的眼神時,他這才大驚失色,卻不緊不慢雙手插兜向臥室門門口走去,不忘默默調(diào)侃一句:“你好強(qiáng),我好怕怕哦。”

  故意掐細(xì)的嗓音讓我腦門一熱,翻身便去追他。只看他在我下地那一刻便大步流星沖出外去,如同兔子一般,便拉開一個我追不上的距離,只得自己生悶氣。

  這位令我生氣的少年,再一次破壞了這美好的一天。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 2

  他,時常穿著一身中式小褂,臉上架著一副黑框眼鏡,嘴角總是微微上揚(yáng)。他,就是我的書法老師。

  老師姓傅,寫得一手好字,門下弟子無數(shù),個個出類拔萃,讓我無比佩服。飽蘸濃墨,他瀟灑的一揮筆,一幅生動的作品便在他的手中產(chǎn)生。而這,還不是他最令人佩服的地方。

  寒假,老師組織大家一起到社區(qū)為市民們寫春聯(lián)。一想到窗外刺骨的寒風(fēng)。我的心里便很不情愿,但轉(zhuǎn)念一想,市面上的春聯(lián)都能賣上點(diǎn)錢,興許,我還能撈上一筆。

  寒風(fēng)中,我的牙齒痛得咯咯作響,終于,我看到了老師忙碌的身影。他輕快地在一張張長桌間穿梭著,含著微笑招待著到來的每一位市民。寒風(fēng)吹動著他的衣襟,他的衣角微微飄起。老師一見我來了,便走上前來拍著我的肩膀說:“快點(diǎn)開始吧,市民們都等著領(lǐng)免費(fèi)春聯(lián)呢!

  免費(fèi)?這么冷的天氣,付出如此的勞動,竟沒有一點(diǎn)報酬?我的心一下子涼了半截,但也只得走到桌子前,提筆寫了起來。

  我的手指凍得通紅,僵硬無比。強(qiáng)烈的風(fēng)如刀般劃過我的臉頰,鉆進(jìn)我的懷里,把我扎個透心涼,讓我不停的打著冷戰(zhàn)。終于,我一把將比擲在桌上,向溫暖的室內(nèi)走去。

  忽然,一個熟悉的身影映入我的眼簾。那不是傅老師嗎?他嫻熟地?fù)]動著毛筆,時而急促時而緩慢,頂著寒風(fēng)為市民們獻(xiàn)寫著。雖然冷,但他的頭上還是沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。我一下子愣在了原地,心中不斷地沸騰著,久久不能平息。此時,我感受到的不僅有羞愧,還有由衷的敬佩。

  他以身作則,帶頭向市民們獻(xiàn)出春節(jié)的溫暖,他無私奉獻(xiàn)、不圖回報,這樣的人,令我佩服。

  看著市民們的臉上洋溢著的微笑,他也笑了。其實人生的意義,不就是用自己的`微薄力量,無私地付出。換來他人的幸福嗎?

  一瞬間,寒風(fēng)不再呼嘯,溫暖彌漫在空氣中。我凝視著老師布滿老繭的手,它寫出的已不是簡單的書法,而是老師令人佩服的付出精神。

  如今的社會,人們的關(guān)系已然越發(fā)寒冷。沒有人愿意為別人付出一份溫暖,而是對寒冷的世界置之不理。老師,他一心一意地獻(xiàn)出自己的所有,讓藝術(shù)得以傳承,溫暖得以傳遞,如何不令人佩服呢?

  這樣的人令我佩服,我定要學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的精神,為寒冷的世界,添一份溫暖。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 3

  縱使夜空再暗也有星星點(diǎn)亮;固然大海茫茫,也有波光閃耀。

  她,烏黑的短發(fā)修飾著蘋果般可愛的面頰,眼睛不大,卻滿盛笑意。她一向隨便,卻對我的事情格外上心。她是我的好友,我會一輩子記得的摯友。

  還記得那天,云朵遮擋了陽光,天空陰暗。剛經(jīng)歷了數(shù)學(xué)期末考試的我在慌亂之中兵敗了;丶业穆飞,我雙腿邁得飛快,也難掩心中的悲傷。回到家里,我翻了幾頁政治書,終究沒看下去。打開平板,我找到婷婷的私聊,眼底一片模糊,默默地將滿心的悲傷敲成文字,一長串地發(fā)了過去。

  還是難過,我擦擦眼淚,再睜眼時,鎖屏上已出出了幾條信息!皼]事吧?”“一次考試而已,沒關(guān)系的”“等卷子發(fā)下來后,好好分析錯因就好了”“我相信你下次一定能考好”“等發(fā)卷子了,我陪你一起改正錯題”……“我一直都在。明天還有考試呢,要加油!”我看著一條接一條彈出的信息,眼底更模糊了。看到“我一直都在”時,眼淚就涮地流了下來。婷婷是我五年的朋友,她“說”出的一直都要在,相比起其他人,更多了幾分力量。對啊,明天還有考試,我不能把成績都押在數(shù)學(xué)上,好好復(fù)習(xí),我還有機(jī)會!這次再拿起政治書,我心中堅定了許多。

  第二天繃著弦地考試結(jié)束。回到家時,平板上彈出的信息窗吸引了我:“等會兒出來,我們一起去逛逛吧!薄班拧蔽一貜(fù)道,看向窗外陽光斜射的天空。

  “月!”婷婷一見到我就飛奔著過來給了我一個大大的擁抱。在她的懷抱里,我?guī)缀跛查g松弛下來,又委屈又感動!斑好嗎?”她松開我后觀察著我的神色,安慰道:“沒關(guān)系的,你是有能力的!只是這次沒發(fā)揮好而已!辨面猛兄业哪,幫我擦了擦新溢出的淚水!澳阏{(diào)整一下學(xué)習(xí)方法,再加加油,我相信你一定能讓人刮目相看的!”說罷,婷婷做了個斬首的動作。眼睛瞪得大大的,頭極速地歪向一邊!班郏 蔽胰炭〔唤!皼]想到你也會做這種動作!蔽乙贿呅Γ贿吺执钌湘面玫募绨颍面梅藗白眼,拉上我:“走,吃雪糕去!

  小公園里,我和婷婷吃著雪糕,談笑風(fēng)生,我們談到新同學(xué),學(xué)校里好玩的.事,又談到以后要好好努力,逆流而上。那天的天空很藍(lán),歡聲笑語撫平了我的悲傷。

  謝謝你!婷婷,你讓我又重新對自己有了信心,有了動力。這個女孩,讓我的淚水不只有悲傷,還有感動。她讓我在成長的小船上拾起了奮斗的風(fēng)帆,在濃重的黑夜里尋找光明,奔向日光。

  這樣的人,溫柔樂觀,會安慰人,鼓勵著我前行,讓我感動。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 4

  窗外正下著淅淅瀝瀝的小雨,這讓我不禁想到了另外一個雨天。

  周末的早晨,很靜。纏纏綿綿的細(xì)雨如牛毛,又像羽毛輕輕地灑落在地上,微風(fēng)的吹佛,讓它在窗子上落了一層。此刻,只能聽見雨聲。

  “賣豆腐了,賣豆腐了——”一陣陣清脆的吆喝聲傳來,打破了原先的安靜。我接過錢,拿了傘就往外走去。

  賣豆腐的是一位30歲左右的阿姨,有些黑,也許是天氣冷的原因,她的臉成了黑紫色,卻給人一種樸實的感覺。“阿姨,我要五塊豆腐!卑⒁谈蛇@一行很久了吧,只見她麻利地劃好了豆腐,笑著對我說:“拿好了!”豆腐很新鮮,剛做的,晶瑩錫透,嫩嫩的,像一個易損的.瓷娃娃。我小心翼翼的把豆腐放在車沿上,從衣袋中拿出錢時,一枚1角的硬幣掉在地上,我瞟了它一眼沒在意。隨后把錢遞給了她,拿起豆腐轉(zhuǎn)身要走。

  阿姨看見了,略微遲疑了一下,撿起了那枚硬幣:“你還要嗎?”我一只手拿著豆腐,揮揮說了句:“不要了!”誰知?豆腐就掉下去!在灰色水泥路襯托下,那潔白的“豆腐泥潭”顯得格外的耀眼。我的腦子一片空白,“這可怎么辦?”“沒關(guān)系,我再給你幾塊!”,我不敢相信這是真的,這年頭還有人做虧本生意?我一再推辭,可阿姨還是執(zhí)意要給我,最終我接下豆腐,滿懷感激地回家了。

  我回到家放下豆腐和傘,又掏出錢,一看,怎么少了5元?頓時,我對那位阿姨的感激煙消云散,取而代職的是一味的厭惡,真是知人知面不知心。

  就在這時,門外響起了急促的敲門聲。我一開門,正是那位阿姨,我皺起了眉頭。“對不起,我剛剛大意少找你了5元錢!彼彦X塞到我手中,我清楚地看到,她舒了一口氣。我楞在那里,有許多話在我心中沖來蕩去,卻一句話也蹦不出來;剡^神,阿姨已走遠(yuǎn),消失在我的視線范圍以內(nèi)。這句話,雖然樸實卻勝過了千言萬語,雖是雨天,卻像一束陽光照向我的心,讓我覺得很溫暖。那莫名敬佩的心緒又涌上我的心頭。

  “賣豆腐了,賣豆腐了——”阿姨清脆的吆喝聲又回蕩在風(fēng)中。我望向窗外,像聽著一首悠遠(yuǎn)而樸實的歌,一種質(zhì)樸,醇厚的感覺縈繞在我身旁,久久揮之不去。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 5

  有那么一群人,站成一棵樹,用擔(dān)當(dāng)負(fù)起沉甸甸的責(zé)任,用愛編織千家萬戶的幸福!}記

  在我上小學(xué)的時候,有一位阿姨,她胖胖的,短短的卷發(fā)上戴著一個藍(lán)帽子,小小的眼睛,一套藍(lán)色的工作制服。原來高冷,嚴(yán)肅的制服,穿在她身上竟有些憨厚,有些可愛。無論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎,這位胖阿姨都會站在那條街的拐彎處,用一個個標(biāo)準(zhǔn)的指揮動作,一聲聲清脆的哨聲,把原來雜亂無章的車輛一字排開,調(diào)度得井然有序。

  一天放學(xué),火辣辣的太陽高高地掛在湛藍(lán)的天上,我和幾個好朋友成群結(jié)隊地去校外的一個操場運(yùn)動,經(jīng)過路口時,胖阿姨在馬路對面將我們攔。和瑢W(xué),先不要過馬路,有車。我們轉(zhuǎn)頭一看,一輛車飛奔而來,風(fēng)馳電掣一般,仿佛有什么十萬火急的大事要著急去辦。我呼了一口氣,心想:啊!幸好我們沒過去,不然后果不堪設(shè)想。汗水早已浸濕了交警阿姨的頭發(fā),她抹了抹臉上豆大的汗珠,打了幾個手勢,一邊指揮,一邊對車?yán)锏娜苏f:這里有很多學(xué)生,開車慢一點(diǎn),謝謝配合。車內(nèi)的人沒有回應(yīng),只是看著車,默默離開。

  接下來發(fā)生了觸目驚心的一幕。一個可愛的小朋友,牽著一只可愛的小白狗,開開心心地走在馬路上,絲毫沒有關(guān)注到在路的那一頭,有一輛飛馳而來的車。交警阿姨看到了,不顧一切地沖上馬路,一手高高舉起,示意車主前方有人,一手緊緊地抱住孩子,嘴里大喊著:停車!停車!那輛車緩緩地停下了,但著了魔似的按著喇叭,叭叭叭的聲音震耳欲聾。交警阿姨抱著那個痛哭的小孩,而他身旁的小狗也汪汪的叫著。交警抱著小孩,跪在馬路上,一邊安慰著他為他擦去眼淚,一邊慢慢地牽著他的小手,將他帶離馬路。車輛開始流動,街道又安靜了下來。交警阿姨繼續(xù)指揮起了車輛。金色的陽光勾畫出她堅韌的身影,此時看起來是多么溫暖柔和

  每天,夕陽的'余暉灑向大地,我和同伴們分別,走在回家的路上,總能聽見一個聲音倒到倒,停,回。好,可以過了,以后開車小心點(diǎn),這里學(xué)生多。聽到這句話,便知道是交警阿姨還在。這個聲音陪伴我們許多年,至今想起來,還像星星一樣在我心中閃耀。

  就是交警阿姨這樣的人,站成一棵棵綠樹,用擔(dān)當(dāng)負(fù)起沉甸甸的責(zé)任,用愛編織千家萬戶的幸福,讓我們在美麗的風(fēng)景里安心走過。這樣的人,真讓我敬佩!

  這樣的人讓我怎么樣的作文 6

  今年寒假,我去青海的一家滑雪場滑雪。細(xì)細(xì)密密的雪花如天使的羽毛般悠悠飄下,讓我興奮的恨不能馬上滑翔起來?墒,當(dāng)我和教練來到雪坡底下,往上一看,發(fā)現(xiàn)通向雪坡上的傳送帶上落滿了積雪,正像條白龍似的緩緩向上運(yùn)行,不知怎地,這高聳的傳送帶讓我忽然有點(diǎn)望而生畏。

  似乎知道了我的膽怯,我身邊的教練趕緊拍了拍我,對我咧嘴一笑。他是個二十來歲的小伙子,面龐黝黑,小眼睛,臉上總洋溢著陽光的笑?粗,總讓人覺得無比安心。雪停了,我和教練準(zhǔn)備上傳送帶。積雪被顫抖的傳送帶抖掉了,剩余的都化成了雪水。一路上,教練千叮嚀萬囑咐:“千萬要把鞋子上的雪抖掉,不然會滑下來。”

  走上了傳送帶,我才發(fā)現(xiàn),傳送帶寬度很小,周圍又沒有欄桿,此刻的它,就像一座橫跨懸崖的獨(dú)木橋,布滿未知的危險。我和教練不能并排站,教練站在我的前面?瓷先ィ懊嬗幸粋胖胖的中年人,以一種很滑稽的姿勢站立著,用力拄著雪杖,仿佛抓著救命稻草。我看著他忍不住笑了,正要跟教練說時,我突然發(fā)現(xiàn)他擺出這滑稽的姿勢是因為他在下滑!他恐怕是沒有抖干凈鞋子上的雪,再加上傳送帶上有雪水,傳送帶每抖一下,他就下滑一點(diǎn),眼看著就要失控了!他后面的人臉色立馬變得煞白,我的'心也提到了嗓子眼!

  教練突然大喝一聲“小心啊!”但那個中年人沒有堅持住,雪杖一撐空,就不可抑制地滑了下來!他后面的人被撞了一下,踉蹌了幾步,撐住了他,但兩人仍在下滑。教練一手扶了一下我,對我說了句:“站好了!”,隨即咬緊牙關(guān),雪杖往帶上猛地一撐,目光里露出無比的堅毅,一個箭步就沖了上去!在這千鈞一發(fā)的時刻,教練撐住了他倆,沉著地說:“把雪杖撐在地上,抵住后腳,堅持。 比齻人,此刻像一座雕像,一動不動。誰都不敢輕舉妄動,也許誰動一下,三個人都會摔下去。

  終于,終于,傳送帶到了坡頂,教練不住顫抖的腿終于平息了下來,下了傳送帶,教練終于笑了,緊繃的身子也松了下來。他拍了拍我的肩膀,輕聲說:“沒事了,開始滑雪吧!”。望著他溫暖憨厚的笑容,我的內(nèi)心卻久久不能平靜。腦海里依然回想著他渾然忘記自己的安危,為一個陌生人挺身而出的身影。

  在這冰雪的世界中,因為他,世界不再冰冷。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 7

  時間就像細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,數(shù)不盡的人或事匆忙閃過。但是,那個偶然相識的老人,卻讓我難忘。

  西邊天上的火燒云要燃盡了,我放學(xué)走出校門,街市華燈初上,仍是一片喧鬧,而我走上小路,如同進(jìn)入另一個世界。路燈閃著微黃的光,將我的影子投在鋪路的石子上,忽而矮小、忽而瘦長。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)路邊坐著一位老人在擺攤賣東西。他,瘦骨嶙峋,身上穿著幾乎滿是補(bǔ)丁的粗布衣,灰白的頭發(fā)被風(fēng)吹得凌亂,他蜷縮著瘦弱的身軀,閉著眼睛,默默地經(jīng)受著刺骨的`寒冷。

  似乎發(fā)現(xiàn)了我的腳步聲,老人抬起頭,向我微笑著,歲月早已在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡。駐足下來,看著他那如同樹枝般枯瘦的雙手拿起一個紅色的心形掛飾,溫和地說:“小姑娘,你買么?只要五塊錢!笨粗先四钦嬲\的眼神,我不禁心頭一酸,掏了掏口袋,這才發(fā)現(xiàn)自己沒帶錢。一種莫名的焦慮在心中蔓延,老人看出了我的尷尬,說道:“學(xué)校里功課不少吧?快回家寫作業(yè)吧!”帶著歉意,我臨走時匆忙瞥了一眼老人,即使是微笑也掩飾不住他眼中的失望……

  一片透明的灰云遮掩著月亮,周圍籠罩著一層云霧般的輕煙,如同墜入夢境。那個熟悉的心形掛飾在腦海中閃過,總覺得我似乎在哪見到過……腦海中的記憶碎片慢慢拼湊出曾經(jīng)在飾品店中的一幕。我毫不猶豫地跑回那條小巷,望見老人在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的身影,我快步走去。老人見我回來了,十分意外,他依然那樣笑著。我指著那個心形掛飾說:“老爺爺,這個應(yīng)該賣十五元,別人都賣過這個價!崩先巳孕χ,頓了頓,輕輕說道:“它,不值!

  我心頭一顫,笑出聲來,老人也笑得十分燦爛。晚風(fēng)習(xí)習(xí),煙消云散,月光照耀在老人的臉上,眼角的淚珠在銀白色的月光下閃爍……

  這是一個多么純樸而又真誠的老人啊,在貧困的生活道路上,他手舉“真誠的火把”在茫茫大霧中前行,在金錢面前,他選擇真誠,那顆如紅色心形掛飾般赤誠的心溫暖著人們。

  轉(zhuǎn)眼間,又是秋天,在蕭瑟的秋風(fēng)中,我又思念著那位老人,他的真誠使我難忘,他那顆真心讓我銘記……

  這樣的人讓我怎么樣的作文 8

  要問我最敬佩的人是誰,當(dāng)然是每天與我們一起生活與學(xué)習(xí)、用知識武裝我們的頭腦、每時每刻都在關(guān)心與愛護(hù)我們的老師。人們常常把老師比作火炬與蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。人們都說“白衣天使”是一種神圣的職業(yè),可我認(rèn)為老師這個職業(yè)更是一種神圣而且偉大的工作。

  我們的班主任張老師,從我們上學(xué)前班到現(xiàn)在五年級一直沒有離開過我們,為了我們她把心都操碎了。每當(dāng)我們完成她布置的作業(yè)后,她都會細(xì)心、認(rèn)真地為我們批改,我們只需要改正老師指出的錯誤就可以。我們很幸福,絲毫不會認(rèn)為學(xué)習(xí)很辛苦。但是,同學(xué)們有沒有想過,老師為我們批改大量的作業(yè)需要占用很多時間,那張老師就必須放下其它事情,專心為我們批改作業(yè),甚至連上廁所、喝口水的時間都沒。

  張老師無論對哪個學(xué)生,都是嚴(yán)格要求的。不過,說起來我還要感謝張老師呢!有一次,我把一個生字寫錯了,老師沒有讓我重寫,也沒有批評我,而是讓我把那個生字寫了一百遍。當(dāng)時我很不服氣,心里自言自語地說:“不就是寫錯了一個字嘛,有什么了不起的,寫一百遍那不把我累死了!彪m然心里這么想,可是師命不可違,我只好乖乖地寫了一百遍。那時候我還小,不知道老師是為我好,只知道寫錯了就要被老師罰。我現(xiàn)在已經(jīng)明白張老師的用心了,從那以后我再也沒有寫錯過那個字了。

  張老師也有煩惱的時候。為了幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績,張老師想盡了辦法讓他們進(jìn)步,甚至周六周日、寒假暑假的時候還讓他們到自己家里去補(bǔ)課。如果他們不爭氣,學(xué)習(xí)還是跟不上的話,那張老師就會很煩惱。所以我們一定要好好學(xué)習(xí),千萬不能辜負(fù)了張老師對我們的期望。

  在我的記憶中,我們的張老師這幾年來從未請過一天假,就是有時候有點(diǎn)兒頭疼腦熱,她還是要堅持來給我們上課,生怕耽誤了我們的學(xué)習(xí)。

  我們的'張老師就是這樣一個值得我們敬佩的人。她對工們認(rèn)真負(fù)責(zé),對她的學(xué)習(xí)倍加關(guān)心與愛護(hù),就象是對自己的孩子一樣。張老師,我要對您說一聲:您辛苦了!

  這樣的人讓我怎么樣的作文 9

  老師是辛勤的園丁,他們用自己的心血澆灌著我們這些祖國的花朵。我最敬佩的人就是我們的老班——劉老師。他給予了我們豐富的知識,讓我們愛上了學(xué)習(xí)。

  劉老師的體型很“充實”;钕褚活^強(qiáng)壯的大牛。烏黑的卷發(fā)在他那裝著無窮知識的頭上縱橫交錯著。乍一看,別人還會以為他頭上趴了一只小卷毛狗呢!兩條濃黑的眉毛下面鑲著一雙炯炯有神的大眼睛,那眼睛仿佛一下就能看穿別人的心靈,嘴唇厚厚的,講起課來滔滔不絕。

  劉老師使我敬佩的`事兒多得數(shù)也數(shù)不清,但我影響最深的有這幾件事兒。

  他要求學(xué)生做到的事,總是自己先做到。用無聲的命令,以身作則,為學(xué)生作出好榜樣。他要求我們搞好衛(wèi)生,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。而他每天總是老早就來到學(xué)校,先打掃他的辦公室,擦擦這兒,拖拖那兒,忙個不停。然后才來到教室檢查。他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,深深地感染了我們。

  劉老師總是精心備課,用心講課。他教數(shù)學(xué)課,能把枯燥的數(shù)字公式講得有聲有色,通俗易懂,他講課還有個特點(diǎn),那就是——幽默風(fēng)趣。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,鈴聲剛一響,劉老師就上講臺,說道:“誰來敘述一下上節(jié)課的公式!鳖D時,全班同學(xué)都不約而同地舉起手來,老師那閃亮的大眼睛迅速環(huán)顧了一圈,最后停在了一位不舉手的同學(xué)身上。

  他跳到那位同學(xué)面前,叫道:“啊——,這位同學(xué),你給咱們說一下!惫,那位同學(xué)支支吾吾了半天,最后還是說錯了。老師一撇嘴,叫了另一位同學(xué)回答,那位同學(xué)準(zhǔn)確無誤地回答了問題。老師又笑嘻嘻的面對那位同學(xué)說:“你再來說一遍!笨沙龊跷覀円饬系氖牵耗俏煌瑢W(xué)竟又說錯了!老師這下徹底無語了,靠在墻上,捂著心口說:“唉呀媽呀,真是把寶寶嚇出心臟病了!蔽覀冾D時哄堂大笑,那位同學(xué)羞得無地自容,我想他這輩子再也忘不了那道公式了。

  劉老師的班會講的可謂是生龍活虎,哲理深刻。他對學(xué)生公平無私,好學(xué)生照樣嚴(yán)格要求,差學(xué)生他也從不歧視,不放棄。所以我們都很喜歡他,尊重他,認(rèn)為他是最棒的老師!

  劉老師是一位優(yōu)秀的老師,她不僅給予了我們知識,更給予了我們關(guān)懷鼓勵,他是我們成長中最好的引路人。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 10

  佩服!這個詞大多數(shù)人并不陌生。幾天前,網(wǎng)上傳的一位軍人為了戰(zhàn)友而犧牲,他的行為,讓我們很多人都以“佩服”的心態(tài)看待他。但我可能沒有長大,不懂得佩服究竟是什么?只覺得英勇無畏的精神就是佩服。但那一天,我真正懂得了“佩服”的含義

  剛開學(xué),需要用的東西比較多,在周末我便去商店買東西。等公交車時,天氣還特別熱,不知是誰惹怒了太陽,太陽發(fā)瘋似的將熱量散播到人間。此刻的`我像在一個蒸籠里,滿頭大汗。

  不一會兒,來了一個乞丐,他的衣服破破爛爛,頭發(fā)在眾人當(dāng)中也顯得不堪入目,手中還拎著一個蛇皮袋子,里面裝滿了垃圾。他是一個盲人,手里拿著一根看起來用了很長時間的木棍,應(yīng)該是用來尋路的。不久,公交車來了,人群一窩蜂的涌上去,那個乞丐被擠在最后。上了車,滿車廂都是垃圾的臭味。這時,有人便起哄說:“你跟上來干什么!不知道自己很臭嗎?”那個乞丐羞愧的低下了頭。一站一站的到了,車上很多人都下了車,下車經(jīng)過他那里的時候還不忘罵上幾句。他是個盲人,看不到別人給他異樣的目光。但他通過聽,也知道別人對他的態(tài)度。他雖然不說話,但看他的眼,就已經(jīng)夾雜這淚光。

  突然,有一個像大學(xué)生的男子站出來說:“你們這么樣去說別人有意思嘛?他雖然是乞丐,但也有尊嚴(yán),他也是被父母從小捧在手里怕掉,含在嘴里怕化的孩子。他也是人,難道就要因為他的職業(yè)特殊,就要被人羞辱嗎?”那個乞丐扯了扯那個男孩的袖子,示意他不要再說了。但是那個男孩對他說:“不要在意別人的目光,每個人都值得被尊重,不要為自己感到自卑。”那個男生又對所有人說:“不要隨便侮辱一個人或一份職業(yè),每個人都有尊嚴(yán),要是你們的孩子被別人這么說,你們會愿意嗎?”說完,那個乞丐要下車了,男生幫他拎這袋子,攙扶著下車。透過鏡子,我看到那個乞丐摘下自己的手套向男生握手,跟他說“謝謝!”

  贈人玫瑰,手留余香!這句話來形容這件事再也合適不過了。贈人玫瑰指的也就是男生幫助乞丐。手有余香也就是形容乞丐摘下手套向他感謝!

  這一刻,我懂得了佩服,不僅佩服那位男生,更佩服的還是那位乞丐。我們不能做到那位軍人的風(fēng)范,也不能做到舍棄自己生命救助別人,而一件小事便可以讓人佩服!

  這樣的人讓我怎么樣的作文 11

  教師是燈塔,指引著我們前進(jìn)的方向;教師是大海,擁有寬廣胸懷包容萬物。然而,教師又是平凡的,我的語文老師就是這千千萬萬平凡教師中的一員。

  她已從教18年了。你可別被這個數(shù)字嚇到,以為她是個老太婆了!她可是個美女——高高的個子,白皙的皮膚,苗條的身材,一頭烏黑的長發(fā)和一張充滿活力的面孔組成了靜若陽光明媚,動如春風(fēng)拂面的她。

  她的課堂,生動有趣、輕松活潑。她在課堂上對我們的要求很簡單:認(rèn)真聽講。她注重同學(xué)們對知識的“消化吸收”,為了讓同學(xué)們對所學(xué)知識加深理解,她課下精心備課,搜集課外知識對我們進(jìn)行拓展訓(xùn)練,既讓我們加深了對知識的內(nèi)化理解,又增強(qiáng)了趣味性,開拓了我們的視野。所以,每節(jié)語文課同學(xué)們都聽得津津有味。我尤其愛聽她的作文指導(dǎo)課。她總是引用一些名人故事或者名人名言引導(dǎo)我們,激發(fā)起我們寫作的欲望后,再循序漸進(jìn)的教給我們寫作的方法,運(yùn)用一些發(fā)生在我們身邊的例子,指導(dǎo)我們?nèi)绾螌懽,我們?jīng)常在輕松愉悅的氛圍中不知不覺的知道自己該如何下筆了,我這個“寫作難”漸漸的愛上了作文課。不光是我,我們班很多同學(xué)都愛上了作文課。

  她曾戲謔地對我們說:“琴棋書畫,我是樣樣粗通!边@話一說,我們都笑了,但心里明白,她的確是有“料”的——她字寫得好,簡筆畫畫得好,會彈琴,會跳體舞……在山青世界進(jìn)行綜合實踐活動時,她用一段流暢的《玲瓏塔》獲得了我們無數(shù)的掌聲;課堂上,她出口成章,旁征博引,帶我們遨游知識的海洋;自習(xí)課上,她為獎勵勤奮的我們唱起動聽的歌曲,帶我們鑒賞vitas的.《歌劇》,她為緩解我們的疲勞講起幽默的校園笑話,逗得我們捧腹大笑……她朗讀課文有聲有色,抑揚(yáng)頓挫,一點(diǎn)也不遜色于電視播音員;她肚子里有講不完的故事,誦不完的詩歌,說不完的新奇點(diǎn)子……當(dāng)然她也很有脾氣,若是我們?nèi)撬鷼猓恪胺樔绶瓡绷。可我們知道,這是為我們好,所以,我們也就愈發(fā)的聽從她的教誨了。

  有句話,我一直想對她說:您,是一座橋,一座永恒的橋,因為,橋平坦美麗,渡人到彼岸。

  這樣的一個人,難道不值得我敬佩嗎?

  這樣的人讓我怎么樣的作文 12

  每每走進(jìn)這里,微微的花香便包圍了我,這間畫室的主人,是一位樂觀開朗的老師,讓我敬佩。

  這里是國畫李老師的家,作為一個獨(dú)居單身大齡女青年,她的生活充滿了情調(diào)。巨大的落地窗被綠陰環(huán)繞,東北式的大炕上堆著各類筆墨紙硯,書籍畫作。一張雕花的小炕桌橫放在炕上,一年四季都有一只花瓶,春有桃,夏有荷,秋有菊,冬有梅。一把自己制作的團(tuán)扇放在陽光下顯得格外通透明亮。茶壺里永遠(yuǎn)放著新鮮的茶水,隨時供應(yīng)?盏臅r候,就看看書,喝喝茶,享受生活。

  可現(xiàn)在看李老師愜意的樣子,誰又想到她的求學(xué)經(jīng)歷一波三折,挫折不斷。

  李老師來自山東的一個小城市,年少時來過杭州學(xué)畫,從此立志要考上美院。第一次高考,她沒有考上,她沒有喪氣,暑假里重新溫習(xí),準(zhǔn)備高復(fù)。她數(shù)學(xué)不好,對密密麻麻的試題就發(fā)怵。但她不怕,猶如剛強(qiáng)的大山永不低頭,她遇到不懂的問題,就抓著數(shù)學(xué)最好的男生,“脅迫“他給自己講題,不講完就不休息。那個男生越講越累,李老師卻越聽越興奮。在男生的幫助下,李老師已經(jīng)能解出一些大題。嘗到甜頭的李老師越問越勤,男生見著她都得繞道走,生怕被她的“奪命連環(huán)問”打得落花流水,遍體鱗傷:“為什么能用這個公式?不對呀,解不出來呀……”第二次高考來臨,信心滿滿的李老師卻再次落榜。她沒有放棄,繼續(xù)努力,家人也支持著她。一年又一年,她終于在第六年高復(fù)之后考上了夢寐以求的美院,六年高復(fù)之路,盡頭是光明。她一次次跌倒,一次次站起,六年如白駒過隙,她卻做了時間的主人,讓我敬佩。

  參加工作后,她燃起了考研夢?纱藭r,英語成了她的'短板?佳袔啄,次次敗在英語上。她仿佛又回到了高中時期,報了英語班,買了英語卷,空閉時間,不再發(fā)呆,而是練習(xí)英語,這股子狠勁兒誰也學(xué)不來,她一邊教學(xué),一邊自己進(jìn)行創(chuàng)作,另一邊又得準(zhǔn)備考試,真是“忙如鬼”。這種頑強(qiáng),努力,勇于改變自己,超越自己的精神最讓我敬佩。

  面對我們時時提起她高復(fù)六年的經(jīng)歷,她也總是一笑丁了之,毫不生氣,仿佛那是一件最值得紀(jì)念的事,打著哈哈和我們說:“李老師很慘的哦,不要像我一樣!闭撨@樂觀割達(dá),誰敢與之爭鋒。

  李老師堅忍頑強(qiáng),樂觀豁達(dá),有如剛?cè)氤堑南樽樱婆e成功的曾國藩,讓我敬佩。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 13

  在一個風(fēng)和日麗的下午,我去南湖公園玩。一進(jìn)公園一陣清香撲鼻而來,鳥兒站在枝頭,時不時可以聽到它們招朋引友的嘰嘰喳喳聲。

  沉醉在美景中的我走走停停,不知不覺中來到了一個小花園,一條石板路蜿蜒向前,路邊栽滿了花兒,小瀑布,假山,雞蛋花,鳳凰木,看得我應(yīng)接不暇。

  沿著小路,來到了一條走廊。走廊的兩端是兩個小房間。我走近一看,墻壁上,掛滿了蒼勁有力的書法作品,我欣賞了好一會兒。是誰,寫下了如此龍飛鳳舞的大字?我不禁想象起來,他應(yīng)該是一位溫儒爾雅的老人,帶著細(xì)細(xì)的老花鏡,渾身上下都是書生氣。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地那頭。出現(xiàn)了一叢白發(fā),是誰?是那我想象的老人嗎?待他走近,我卻失望了,他就像一位普普通通的農(nóng)夫,古銅色的臉上歲月留下了車轍般的痕跡,身上穿著樸實的,沒什么特色的`米黃色大衣,兩眼深陷,卻炯炯有神,他走向水池,拿起水壺,我想,他也許是這個花園的主人雇請的工人罷了。

  老人伸手打開水龍頭,慢悠悠地把水壺伸過去,一時間,只聽得水流嘩嘩嘩撞擊聲。不一會兒,水滿了,他又顫顫巍巍地伸出另一只手,關(guān)上了水龍頭。

  接著,他又慢慢地轉(zhuǎn)過身,向一個房間走來,一步一個腳印,短短十幾米路,被他走得像一公里一樣費(fèi)勁。天啊,這老人是來干嘛的?細(xì)數(shù)我見過的雇工,哪個不是腿腳麻利,干得又快又好?難不成他就是這里的主人?我急忙搖搖頭!怎么可能?老人走進(jìn)來房間,澆水,不一會兒,水澆完了,老人又轉(zhuǎn)個身,慢吞吞向水池走去。我有些好奇,尾隨進(jìn)去一看,大吃一驚,方才我被書法吸引,一時沒注意到,房間里堆滿了蘭花。

  啊,照老人這速度,猴年馬月也澆不完的。我可不能讓他糟蹋了一屋子好花。

  “老爺爺,我來澆吧。”我走進(jìn),對老爺爺說!安挥昧耍x謝你,小姑娘!绷钊藳]想到,他慈祥笑笑,拒絕了我。

  我好奇地詢問原因,老爺爺說他怕我不小心弄壞蘭花,我突然又想到那個可能,該不會老爺爺真的是花園的主人吧。

  一問果然,不僅如此,書法也是他的作品。

  真是“人不可貌相,海水不可斗量!

  這位老人,已經(jīng)年近九十,換做別的老人早就在家享受天倫之樂了,他卻仍在努力做好每件事,這樣的人讓我敬佩。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 14

  人們都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我也這樣認(rèn)為。他們不辭辛苦,為祖國培育了一代又一代的人才。這學(xué)期,我就遇到了一位老師,他是我的班主任——張昆老師,雖然他的表面很兇,但是課下還是很和藹的,同學(xué)們都很喜歡和他聊天。

  他是一位以身作則的老師,他教我們應(yīng)該團(tuán)結(jié),應(yīng)該怎么做人。每當(dāng)有人到了錯,他都會給機(jī)會讓那個人改過自新。剛來到學(xué)校的時候,可是因為我們班級的`頑劣,徹徹底底地將他改變了,他變得特別兇,但是對我們還是特別得好。記得有次聽班級里的男同學(xué)說有一次晚上一個同學(xué)半夜里生病了,特別難受,宿管阿姨又打電話給了張老師,張老師大半夜不辭辛苦跑回學(xué)校把那位同學(xué)背到了醫(yī)院。

  別看他只是一位歷史老師,他的責(zé)任和負(fù)擔(dān)可重了,英語老師的事他也要管,政治老師的事也要管,數(shù)學(xué)也要管,他不只管這些事,他還是五個班的歷史老師。對于別人來說,當(dāng)個班主任就已經(jīng)夠累的了,而他卻有這么多事要做,可他從來也沒向我們抱怨過,只是盡了他當(dāng)老師的責(zé)任和義務(wù)。他很兇,經(jīng)常對我們很不屑的說話,他說榮譽(yù)是我們自己的,和他沒有一點(diǎn)關(guān)系,但其實我們知道,他這樣做就是為了刺激我們,讓我們好好學(xué)習(xí)。

  老師乃起航之帆,學(xué)生乃駕馭舵手,人生乃航行之舟,再大風(fēng)雨,再多困難,始終有老師恩育助力揚(yáng)帆。張老師就如同我們整個班的帆,不論大風(fēng)大浪,都能帶領(lǐng)我們挺過去,所以我敬佩張老師。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 15

  繁華的城市里,總會有那么些人,明明四肢健全,卻選擇了以乞討為生,像見不得光的老鼠,終日活在黑暗里。他們依靠人們對弱者的憐憫可憐,茍且偷生,有的人甚至買了車買了房,那些真正需要幫助的人,卻淹沒在虛偽的人群里。

  我每天放學(xué)回家,都要經(jīng)過一座天橋,每次走過那,都會想起那個抱著小狗的老奶奶:

  上六年級的的時候,每天都能看到她:她總是坐在一個小板凳上,前面放置的紙板上龍飛鳳舞地寫著:孫女不見了,求好心人湊個路費(fèi)找孫女。她灰白的頭發(fā)亂蓬蓬的,本該穿毛衣的季節(jié)卻只穿了一件單衣,懷里的小狗眨巴著大眼睛呆呆地看著來去匆匆的路人,迷茫的像找不到家人的孩子。她的手總是輕輕地、溫柔地?fù)崦」饭饣钠っ,但她的眼神卻空洞地遙望著遠(yuǎn)方,像一座風(fēng)干了的石像。

  天上的云在變,她的眼神不會變;路上的人在走,她的心不會走。我第一次把錢給她的時候,她緩緩的抬起眼睛,迷茫的眼神第一次出現(xiàn)了裂痕,帶著慈愛,帶著慈悲,但卻轉(zhuǎn)瞬即逝,繼續(xù)她黯淡無光地凝視。我很遺憾,我?guī)筒簧厦,看見她在夕陽下孤?dú)單薄的背影,我想起我的奶奶,想起我的家……

  臨近期末,她不見了,我再也沒見過她,可能是她是湊夠了路費(fèi),去找孫女了,也可能是換了乞求地點(diǎn)……但愿她是善良的'。

  希望我們的幫助,幫助的是需要幫助的人,而不是一個又一個險惡的陷阱。希望我們憐憫的人,是真正可憐的人,而不是那些虛偽之人制造出來的拿不上臺面的假象。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 16

  我們的生活中有許許多多故事發(fā)生,也有許多平凡的人穿梭在其中,最靚麗的風(fēng)景就是這是這些形形色色的人們,留心觀察,也能發(fā)現(xiàn)“美”。

  火熱毒辣的陽光穿過樹梢撒下一地斑駁,蟬鳴在悶熱的夏風(fēng)里聒噪。我穿著清爽的連衣裙和媽媽并肩走在林蔭間,路過的雜貨店傳出老電視和“嘎嘎”電風(fēng)扇的響。我一邊拿著快融化的冰棒一邊和媽媽抱怨著沉悶的夏天如此漫長,猛地,看見在馬路綠化帶旁掃著垃圾的清潔工。

  清潔工穿著黃橘相間的服裝,頭上戴著一頂遮陽帽,可這帽子在陽光的暴曬下顯然沒有起到它自身的作用,之間汗水順著清潔工那黝黑的額頭滑落,花白的兩鬢夾雜著星星點(diǎn)點(diǎn),而她自己仿佛還不知疲倦似彎腰掃著紙屑。我和媽媽走到了不遠(yuǎn)處的車站。終于可以不用走路了,天知道我真的被熱的不行了,我在心里默念著。這時,我見那清潔工小心翼翼地看著來往川流不息的車輛,緩慢地朝我們走來。

  她走到林蔭處,放下手里提著的清潔工具,先是拿出衛(wèi)生紙擦了擦那早已爬滿汗水的臉側(cè),再用剩下的紙巾擦干手。

  坐公交車回到家中,吹著空調(diào),一陣舒爽,也吹走了我心頭的.浮躁,下午看到的一幕歷歷在目,不禁馬上跑到陽臺前,只見遠(yuǎn)處正有一名清潔工,我一直注視著她,直到她消失在夕陽的余暉中……

  清潔工這種樸實、勤勞,在驕陽下不畏,堅守職責(zé)的品質(zhì)打動了我,我對社會的平凡人的敬佩之情油然而生,職業(yè)不分貴賤!

  這樣的人讓我怎么樣的作文 17

  在生活中你會遇到各種各樣的人,比如讓你傷心的人,讓你憂郁的人,讓你歡樂的人,讓你快樂的人,但是我覺得生活中的每一個人,特別是你身邊的每一個人,一定都會讓你感覺到幸福

  我相信在你遇到某一個難關(guān)的時候,總會有人愿意來幫助你度過這次難關(guān),當(dāng)然,在度過難關(guān)的過程當(dāng)中,一定會遇到困難和矛盾,但這些都不能阻止你在這過程當(dāng)中感受到一點(diǎn)的幸福,如果你沒有感受到,那只能說明你自身有問題了,我不知道你怎么樣?反正我越過困難,有朋友同學(xué)幫助之后,我總會感受到一種從朋友或同學(xué)身上散發(fā)出來的'一種專屬的幸福感,是其他幸福感不可以模擬的

  其實有一個地方是最能讓我們感受到幸福感的,他離我們非常近,非常近,那個地方叫做家,相信各位的父母肯定都有要到的時候,但是請不要怪他們那些是他們對你們滿滿的愛。他們有的時候可能會將一件事情翻來覆去的說好幾遍,不要認(rèn)為是他們啰嗦,我們在長大,他們卻在變老,很多事情都記不大清楚了,翻來覆去的說是正常的事。有空了的話,多陪陪父母們吧,牽著他們的時候去散散步,你別忘了讓他們教你走路的時候也常常牽著你們的手學(xué)走路。

  幸福這個東西說簡單也簡單,說難也難,但是它是我們每一個人都獲得了的,于是我們每一個人都不可缺少的。別人給了你幸福,你也好好想一想,你有沒有給過別人幸福?

  這樣的人讓我怎么樣的作文 18

  我忍不住停下來。我從未見過如此美麗的風(fēng)景。幾個暗紅色的點(diǎn)點(diǎn)包裹著銀色的世界,像天使和雪天使。雪花漫天飛舞,梅花卻在風(fēng)雪中巍然屹立。白花經(jīng)得起風(fēng)雪,綻放生命之美,讓我想起一個女人。

  她出生在黑暗的封建社會。她是一個孤獨(dú)而浪漫的人,卻被繁瑣的禮儀束縛著。她是一個充滿才華的女人。在古代,沒有才華的女人是美德,她無處施展。在她一生中最美好的歲月里,她最后成了一堆黃土。

  你又年輕又生病,失去了母親。一個人去榮國府。從小你就學(xué)會了觀察自己說的話,小心翼翼。當(dāng)我還在父母懷里享受家庭的時候,你一個人在小屋里哭。遇到志同道合的人賈寶玉,就是因為利益關(guān)系,才和寶玉陰陽相隔。恨老太太賈、王夫人等人,卻不知悔改,互相推托。可笑的是,你和寶玉一起長大,卻從沒想過,卻在中間殺了一個程薛寶釵。寶釵圓滑世故,你卻傲慢自信。即使你才華橫溢,但在古代婚姻中,父母的控制下也沒有地方施展。

  木與石的約定,不是所謂的福報的對手。如果你更圓滑更愚蠢;你不會死于病榻上的仇恨,但那樣你就不是林黛玉了!

  我看著眼前的梅花,她和你一樣孤傲,即使散落成泥碾成灰,依然芬芳如故;即使方群嫉妒,她也無意為春天而戰(zhàn)。

  林黛玉,我覺得對不起你。如果女人的心是易碎的.玻璃,那么你的心就是水晶宮;如果女人的心是稍縱即逝的露珠,那么你的心就是一條歷史悠久的河流;如果一個女人的心是一片純凈的雪花,那么你的心就是一座被飛雪覆蓋的山。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 19

  風(fēng)乍起,吹皺一池春水,也吹散了滿樹梨花,散落的花瓣,猶如降落人間的天使,頃刻間白了地面,白了人間。空氣中飄散來的清香,也勾起了我的回憶。

  我的姥爺是一名退役軍人,小時候我曾最大的樂趣就是坐在姥爺?shù)?腿上聽他給我講曾經(jīng)抗日的故事。姥爺?shù)耐饶_不靈活,像是受了傷,也正因如此,我常攙扶著姥爺?shù)礁浇男『舆厱駮裉,看看風(fēng)景,有一次姥爺對著風(fēng)景優(yōu)美的小河發(fā)出感慨,并給我講了一個故事……

  姥爺在軍隊里時有一個很好的朋友,他們彼此無話不談,一起并肩戰(zhàn)斗,可是好景不長,在一次戰(zhàn)斗中,姥爺?shù)呐笥驯粩耻姷淖訌棿蛑辛艘,如果不及時治療,將會有極大生命危險,為了救下他姥爺不顧一切奔向前去,把他背到身上,在撤退的時候,姥爺被敵軍打中了腿部,劇烈的疼痛讓姥爺寸步難行。

  可姥爺并未放棄,一咬牙,艱難地把他送回醫(yī)院,經(jīng)過數(shù)小時的救治,醫(yī)生走了出來告訴姥爺:“很抱歉,我們盡力了,病人流血過多救不回來了……倒是你這腿要趕緊消消毒,治療一下,要不然……”姥爺聽到了這個消息,神情有些恍惚,后面并沒有聽清楚醫(yī)生又說了什么,只是愣愣的被推進(jìn)手術(shù)室治療。也正因此事姥爺?shù)耐嚷湎铝瞬「?/p>

  我靜靜的聽老爺講,望著姥爺那斑白的鬢發(fā),陷入了沉思……

  梨花的香氣涌入我的回憶,往事仿佛浮現(xiàn)在我的眼前,姥爺,你看那人間梨花正似雪……

  這樣的人讓我怎么樣的作文 20

  清風(fēng)拂面,陽光暖暖地灑下來,我看著這久違的暖陽,心中卻滿是惆悵。

  溫度剛剛好的奶茶店里溢滿香甜的奶香,音箱中播放著舒緩的輕音樂,奶茶的溫?zé)崴坪趿鬟M(jìn)了心田,我舒服得縮起了脖子。時光,安好。

  “你怎么回事?!”尖利的女聲不合時宜地響起,打破了這一刻的靜謐。我不滿地放下手中的紙杯,尋找這聲音的來源。

  “你賠得起嗎?”竟是個年輕的姑娘,臉上精致的妝容掩蓋住了她本來的模樣,小巧的'眉毛皺著,大眼睛里滿是怒火和不屑。不知為何,我竟覺得那妝容是那么的夸張,正如林清玄所說,她的妝容只是浮于表面,卻無法掩飾心靈的缺陷。

  “對不起!边@時,我才注意到她身邊彎著腰,手忙腳亂地替她擦著衣服的服務(wù)員?粗郎现皇O乱话氲哪滩韬湍桥右路系奈蹪n,剛剛發(fā)生的事不言而喻。那服務(wù)員連聲道歉,聲音越來越小,唯唯諾諾的語氣似乎讓那女子變本加厲,依然厲聲斥責(zé)著。

  我對眼前的這場鬧劇,只能是無奈地嘆息,周圍的人也紛紛搖頭。這位年輕姑娘沒有的并不是驚為天人的容貌,而是待人的寬容啊!她做不到的也僅僅是對別人無意犯下的錯誤給予原諒,給別人帶來溫暖啊!我又一聲長嘆,拉著姐姐離開了奶茶店。

  街上仍是人來人往,我心中卻多了幾分凝重,姐姐看著我,笑了:“你一定要成為自己所期盼的樣子,這樣的人只會讓別人嘆息。”這樣的人,只會讓人嘆息……

  這樣的人讓我怎么樣的作文 21

  她,有一頭長長的頭發(fā),一雙明亮清澈的眼睛,中等身材,更重要的是她有一顆熱忱善良、熾熱真誠的心。

  記得在三年級上課的那天早上,我們剛上數(shù)學(xué)課。只聞到一股墨汁撲鼻而來。我把頭低下一看,原來是我抽屜里那瓶墨水倒翻了,墨水不斷地從瓶口流出,黑色的墨水像畫師那樣將潔白的地面染成了黑色。我見了,先是一驚,然后是緊張了起來,萬一老師到我這看到這一幕場景,那我不是要慘了嗎?我的心“砰砰”直跳,我環(huán)顧一下四周,還好沒有人發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)課的最后十分鐘了,過的是如此的緩慢,終于,等到了下課,我不管三七二十一,以百米沖刺的速度跑到衛(wèi)生間,拿起拖把,又回到位子上,把椅子拿開,小心翼翼的拖著,我覺得差不多了,俯下身子,又小心翼翼地用紙巾在擦。這時她來了,說:“我來!”說著,她又拿來拖把,有規(guī)則地拖著,看著她手上的那一塊塊的黑墨,我看的都很嫌棄,但她并不覺得這一點(diǎn)污漬是屬于她無法承受的極限,她把地面由深黑到淡黑再到白。很快,地面像剛剛洗過臉一樣,干凈極了。

  我望著她,她望著我,捂住嘴巴。我們倆“咯咯”地笑了。

  看著她那一張熱情的.笑臉,陣陣暖流溫暖著我心靈,有如一束陽光照進(jìn)了我的心田,溫暖了整個小學(xué)時光。

  這樣的人讓我十分敬佩,不管臟活累活,她都愿意挺身而出,伸出援手,不計回報,心中唯有一件要事,那就是竭盡所能去幫助他人。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 22

  在生活中,總有那么一個人會牽動我們的思緒,有時候是高興喜悅,有時候是扼腕嘆息,有時候則是最由衷地敬佩贊嘆。

  他是一個普通的警察,沒有什么了不起的背景,也沒做過驚天動地的業(yè)績。他做著普通的工作,忙忙碌碌的過著每一天,但就是這樣,如此普通的一個警察,卻讓我打心眼里敬佩他。

  一個風(fēng)和日麗的日子,我獨(dú)自在一條林蔭小道上散步,聽著耳機(jī)里甜美的歌聲,心中不由得愉悅起來,嘴角也慢慢的勾起幾條弧線。正當(dāng)我走到拐角時,有個人突然闖進(jìn)我的視野里,猛然將我推倒在地。我回過神才看到有個人也倒在地上,走近一看他被摩托車擦傷了手腕,鮮血直流,看得我頭皮一陣發(fā)麻,我連忙過去把他扶了起來,才看清了他身上穿著一身警服。我驚出一身冷汗,結(jié)結(jié)巴巴地說:“謝、謝、謝你……”警察叔叔忍著痛,咧咧了嘴說:“不客氣,姑娘你以后走路的時候可要小心點(diǎn)兒啊,不然下次再遇到這種事兒可該怎么辦呀!啊昂煤煤,下次我一定注意。”“你手臂受傷了,你去醫(yī)院……”話還未說完,他便離開了。看著他遠(yuǎn)去的'背影,心里頓時暖暖的。

  回到家和媽媽說這個事情,第二天,媽媽帶我去感謝警察。我們到了他工作的地方,帶了很多禮品,還特意做了一面錦旗?墒撬患Y品都沒有收,在我們的再三要求下,只收下了一面錦旗。那一刻我就覺得他的形象更加高大了。

  像他這樣默默無聞,不圖回報的為人民服務(wù)的警察,我不僅敬佩,而且難忘。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 23

  你們定是那天上的明星,指點(diǎn)我們到那美麗的地方去;你們定是園丁,為我們澆水施肥,讓我們茁壯成長;你們定是那夏日的大樹,讓我們在樹蔭下乘涼……而你們就是——我們的老師們。

  老師們每天課下備課,課上上課,有時還要處理事情,我其實也是覺得他們挺累的。

  每次我們考好了,老師都是喜笑顏開的,那甜甜的笑,可真是甜到心里去了。

  有次,我記得下雨了,當(dāng)時的雨可大了,我也沒辦法回家,我們也只能等著,可是,抬頭望望那“天公也不作美”的雨,心里也會不禁的打一個寒顫。心里面的這些“小人”們又想著;“哎呀!這下回不去了”“急什么呀,萬一一會媽媽來了呢?”……我的'心情是忐忑不安的?删驮谶@時,突然發(fā)現(xiàn)眼前一束亮光出現(xiàn)了,揉揉眼睛,發(fā)現(xiàn)亮光還在。那束亮光越走越近,越走越近,終于看到了,她原來是馬老師(她是我上五年級時的班主任)老師焦急地跑過來,望望四周,發(fā)現(xiàn)沒有人。便問我:“你怎么還在這?怎么還不回家呢?”我抬頭望了望老師,她的眼睛多了幾分憂愁和擔(dān)心!拔摇覜]帶傘,想著雨下的小一點(diǎn)再回家!蔽仪优车恼f!澳憧粗晗碌,估計一時半會也不會停了。要不我送你回家?”“嗯!”我不顧一切地答應(yīng)了。

  回到家后,我去屋里把濕透了的衣服換了一下,出來后,發(fā)現(xiàn)老師要走了,目送著老師遠(yuǎn)去,這一刻,有無數(shù)句想對老師說的話涌上心頭,想說,卻又不敢說。

  園丁的奉獻(xiàn)是默默無聞的,是的,馬老師就是這么一個讓我敬佩的人。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 24

  要說讓我敬佩的人,我覺得我的奶奶能夠算是一個。

  雖然她很普通,有時和她會所話,她還常常聽不見。還有,她的腿腳也有些不利索,但這并不影響我對她的敬佩。

  你看,家門前四周的新鮮的`蔬菜,你以為是哪里來的擺設(shè)?不不,奶奶的腿再不好,也能在田中干上幾個小時。你時常會在陽光下見到那個瘦小的身影,鋤頭頗有力量地鑿著干硬的土塊。雖然老媽和老爸勸她多休息,可奶奶總說:“哎呀,閑著也閑著,出來干干活也活動活動筋骨!

  那田被奶奶養(yǎng)著可好了,青菜綠的油亮,茄子紫的深邃,番茄紅的著熱烈......因為有這樣的奶奶,這樣的田地,住在鄉(xiāng)下的那會兒根本不用去買菜。

  你也別小看奶奶的耳朵不好使,雖然要大聲說話,但奶奶也會盡力地擠著耳朵去聽,奶奶自己不知道她聽力不好,所以每次電話中總是自言自語的講話,搞得我們很無奈,耳朵不好使,就用看字說話,奶奶學(xué)識不高,但對我所學(xué)的知識頗感興趣,經(jīng)常在我看書時問道:“孫女,這個怎么說呀?”“這個念什么呀?”“這個什么意思。俊蔽乙惨乐棠,手指指在字上,嘴中先慢慢地拼一下拼音,讓奶奶念,對了就說字的音。不僅這樣,奶奶還會用自己的文字來看電話,電話簿早被奶奶寫上了密密麻麻的文字和符號。

  奶奶作為一個平凡的勞動婦女,每天都在用她自己的方法去勞動、學(xué)習(xí)。

  我愛這樣的奶奶。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 25

  暑假期間,我讀了《假如給我三天光明》,思緒萬千,內(nèi)心久久不能平靜,一股對命運(yùn)不公的唏噓,一股對海倫堅強(qiáng)生活的敬意,在我的心里油然而生。

  1880年,海倫出生在美國,不幸的她在19個月大的時候,生了一場重病,后來,她雙目失明,雙耳失聰,她與有聲有色的世界隔絕了,變得暴躁起來,直到安妮莎莉文老師來到她的身邊,她才慢慢變得安靜下來。一天安妮莎莉文老師把她帶到水井邊,把她的'手放在水流下再,在她的另一只手上拼寫出“water”這個單詞。海倫才恍然大悟,原來這世界上的每一個事物都有名稱。這激發(fā)了她的求知欲,所以她每天都在如饑似渴的讀書,像一塊干燥的海綿……

  讀到這里,我低下頭?纯春悾傧胂胱约,可以看,可以聽,可以說,而海倫從小就看不到多姿多彩的世界,聽不到悅耳動聽的聲音,無論白天與黑夜,在她的世界里只有黑的世界,正是這樣的成就了正常人都不能獲得的榮譽(yù),在這些的背后更多的是汗水和辛勞,因為看不到東西,對于讀書她只能用手來讀,每只手都浸透出血來,與海倫相比我是幸福,而我卻沒有海倫,刻苦,感到無地自容。

  從海倫的故事中,我體會到了,做事要專業(yè)要付出努力,不努力就想收獲什么,那只是空想,只會一事無成。

  海倫的樂觀向上,以積極的心態(tài)面對生活中的困難,不向命運(yùn)屈服的精神,值得學(xué)習(xí),這樣的人讓我敬佩。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 26

  “小偷,站住!”一道黑影閃過,在狹窄的街巷中穿梭著,貓般好奇心的我跟了上去。

  這是我今年在廣東寒假遇到的一件事,主人公就是那道“黑影”。

  一腳飛踢,小偷倒在地上,企圖翻身逃跑,但卻被‘“黑影”死死按在了地上。我仔細(xì)打量了一番,“黑影”很高大,很壯實,威風(fēng)凜凜。

  回家后,更巧的事發(fā)生了,他竟然是我爸租住的鄰居?雌饋砗芷揭捉耍谑俏胰ニ掖钤,家里實在太無聊了。他對待我很客氣,也很愿意說話,很有親近感,我也了解了他的很多事。

  他當(dāng)過兵,如今已有六十多了,一輩子無兒無女,一個人過的.很清閑,沒有人陪他,所以經(jīng)常在外面“溜達(dá)”。他每天早上都會到公園轉(zhuǎn)一圈,回到家后就和小魚聊天了,這些小魚兒也很愿意和他玩。家里還有一只叫“貝貝”的狗,也已經(jīng)年老體衰了,整天和他在一起,好像能理解主人的這種孤獨(dú)。這只狗雖不活潑,但我也樂意和他玩,在它身上我看到了和它主人一樣氣質(zhì),老當(dāng)益壯。

  他在鄰居的心里地位也很高,大伙多多少少都得到過他的幫助。小巷中的空地處有很多芒果樹,都有他的氣息,我叫這些芒果樹為“黑影”樹。大家也跟著我如此稱呼。如果遇上下雨天,道路泥濘,土地就都是他的了,他一點(diǎn)一點(diǎn)“補(bǔ)”好,補(bǔ)得很平很平。

  他也很多愁善感,在我走的那一天,我去與他告別,沒想到與我只相識一個月的他哭了,也許他覺得失去了我這個朋友吧。

  這樣的人讓我怎么樣的作文 27

  我們所經(jīng)歷過的美好事物,其實都永不會失去,只是被典藏在時間的卷軸中,一旦打開了,就會在記憶中回香,從遙不可知的角落飄回腦海。

  剛回到老家,雖說已到春天,可仍有些許涼意。走到院中,在薄霧朦朧的清晨,我聞到絲絲暗香,又有些甜蜜,又令人流連。趁著早晨的涼爽,跟著家人到了山坡上。大片的櫻桃樹,樹上正開放著白色中帶點(diǎn)兒嫩粉的小花,仿佛像一團(tuán)團(tuán)乳白色的云籠罩著樹。

  在樹下,我看到了種樹人,脖子上搭的毛巾已經(jīng)濕了,太陽越來越熱,可種樹人手上的活兒卻一點(diǎn)兒沒有停下。風(fēng)兒一吹,花兒如優(yōu)雅的蝴蝶,飄然落下,留下的不僅是甜蜜的花香,更是那汗水滴落的堅韌淳樸。

  花落下,我的心里還有花落的聲音,一朵,一朵,在心底輕輕飄落。

  吃過午飯,在山坡上閑逛,看到那琳瑯滿目的商品,可心里還想著那種樹人。

  暮色已重,遠(yuǎn)處層巒疊嶂全部都朦朧在一種昏黃的`煙霞中。此時天地間已經(jīng)沒有任何雜色,只有同一種光影在變化著濃淡。我忍不住又去了山坡上。那種樹人依舊在,只有那衣服上的汗跡又有了一塊塊的深灰。我看到這些樹,仿佛看到了一顆顆紅瑪瑙般的櫻桃,水靈靈的,里面包含著這不停勞作的堅韌淳樸的汗水。

  下了山坡,回頭眺望。那開著朵朵小花的櫻桃樹,被風(fēng)一吹,仍飄出絲絲香氣。我好像還看見那種樹人忙碌的身影仍在勞作。

  這一幕,沒有曇花一現(xiàn)的美麗,沒有流星劃破漫漫長空的壯麗,但它卻是我心中永恒的風(fēng)景。而那種樹人,讓我永遠(yuǎn)敬佩。

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