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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的雨后的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雨后的作文 篇1
又考試了,當(dāng)我手里拿著滿(mǎn)是紅叉叉的試卷走在回家的路上時(shí),那雨打在我的身上,從來(lái)沒(méi)有這么冷,多想回家找一份溫暖呀!
一踏進(jìn)家門(mén),媽媽那大如洪鐘的聲音向連環(huán)炮似的攻擊著我的心靈“又考試了?考多少?是不是沒(méi)考好?趕快進(jìn)去做作業(yè)!”我生氣極了,頭也不回地跑出了家門(mén)。
我徘徊在大街上,天灰沉淀的,依舊下著雨,街道旁人來(lái)人往,大多數(shù)都是幾個(gè)人一塊兒走,只有我一個(gè)人,孤零零的。
我看著手中已經(jīng)被打濕的試卷,好刺眼的分?jǐn)?shù)——“84”為什么沒(méi)有人理解我呢?那天考試,我有點(diǎn)發(fā)燒,考不好怎么能怪我呢?
我一個(gè)人隨意地漫步,不覺(jué)來(lái)到一棵大樹(shù)下,呆在大樹(shù)下吧,電閃雷鳴,讓雷電霹死我吧!
這時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前,近了,呀!竟然是媽媽?zhuān)?/p>
媽媽雨傘也沒(méi)拿,跟我一樣,被雨淋得像一只“落湯雞”。好輕輕地坐在我旁邊,說(shuō):“我就知道你在這兒!”我心中一震——是啊!每次和別人鬧矛盾,我都會(huì)不自不覺(jué)地跑到這棵大樹(shù)下,都是媽媽找到這兒來(lái)安慰我,我自己也沒(méi)有注意這件事,媽媽竟然一清二楚。
媽媽又和聲細(xì)語(yǔ)地跟我說(shuō):“孩子,剛剛是媽媽對(duì)不起我,媽媽剛才太沖動(dòng)了,可媽媽也是為你好呀,媽媽也希望你能考個(gè)好成績(jī),原諒我吧,孩子!”
媽媽從來(lái)沒(méi)有這么低聲下氣過(guò),我心中竟涌起一陣暖流。我拉起媽媽那粗糙的大手,說(shuō):“我們回家吧!”
太陽(yáng)似乎也為我們高興,趕走了烏云,雨住了,太陽(yáng)露出了笑臉。
我和媽媽手拉手,走在回家的'路上。雨后的大街,更熱鬧了;雨后的陽(yáng)光,灑在身上,似乎,更溫暖了……
雨后的作文 篇2
蘇浩是一個(gè)普普通通中學(xué)生。他做在窗前靜靜的做著功課。已經(jīng)到了初三的最后一個(gè)月了,他將要面臨人生中的第二次分離,以及可以改變他一生的考試中考。整個(gè)房間里充滿(mǎn)了鉛筆在紙上摩擦的聲音
該是面對(duì)中考的時(shí)候了。臨行前,他的母親特地為他做了一頓豐盛的早飯。他坐在座位上努力平復(fù)自己焦急的情緒。卷子已經(jīng)發(fā)了下來(lái),他想著父母那期盼的眼神,拿起了筆。當(dāng)鈴聲響起,他覺(jué)得自己心中有塊石頭終于落下了。他回到家,開(kāi)開(kāi)心心地玩了一個(gè)星期。該去領(lǐng)通知了。他那焦急不安的心情又回來(lái)了。到了學(xué)校,他拼命在大紅榜上尋找著自己的名字,可是他以經(jīng)找了一圈了,也沒(méi)找到自己的名字。他不甘心,他告訴自己,是自己沒(méi)找到,他的名字一定就在上面。他瘋狂地找到導(dǎo)師,用近乎哀求的語(yǔ)氣問(wèn)著導(dǎo)師∶老師,為什么榜上沒(méi)我的名字?您告訴我,是你們搞錯(cuò)了對(duì)不對(duì)?導(dǎo)師無(wú)奈的搖搖頭。你沒(méi)考上。導(dǎo)師無(wú)情的聲音如重錘一般狠狠地敲擊在他的心靈上。
回到家,他將自己鎖在房間里。兩天了,任憑父母怎么說(shuō)。他也不肯吃一口飯。這時(shí),門(mén)下來(lái)了一個(gè)收廢品的。他將自己的藏書(shū)都拿出來(lái)準(zhǔn)備賣(mài)掉。就在他要談妥的時(shí)候,他的父親一個(gè)箭步,一巴掌打在他臉上。你個(gè)孬種,你以為開(kāi)弓的箭,有回頭的時(shí)候。他猛然驚醒,羞愧的將書(shū)放回房間里。
復(fù)讀了一年后,他重新踏進(jìn)了那熟悉的考場(chǎng)一個(gè)星期后,他收到了北大附中的錄取通知書(shū)。淚水劃過(guò)他的臉頰。他又想起了他父親的話陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雨后的作文 篇3
窗外的風(fēng)兒弱了,雨線細(xì)了,無(wú)色亮了——雨,停了。
放學(xué)后,獨(dú)自走在回家的路上?諝庀裉焓褂脻嵃椎某岚驋哌^(guò)似的清新。涼風(fēng)拂落枝葉上的水珠,滴灑在臉上一直涼透每一根紊亂的神經(jīng)。抬眼望去,樹(shù)葉極為干凈,滿(mǎn)是盛夏清意盎然的綠色,在陽(yáng)光下閃著耀眼的光,整棵大樹(shù)像披了盛裝的舞者隨風(fēng)賣(mài)弄著那優(yōu)美之姿。
忽然,我發(fā)現(xiàn)前面的地上好像有東西在動(dòng)。走近一看,原來(lái)是只蜻蜓,只見(jiàn)它兩片翅膀耷拉著,身子在微微的顫動(dòng)著,像是在做死亡前的最后掙扎。我心里一顫:它受傷了!難道這個(gè)可憐的生命就要離開(kāi)這個(gè)世界嗎?不,不可以,我要救活它。
我輕輕的用兩只手指捏起它,放在左手心里,我覺(jué)得它似乎嚇壞了,身子發(fā)涼,微微顫抖,瞬間,我的心里涌出一層莫名的感傷。我小心翼翼地把它捧回家,并拿一條干凈的棉毛巾,讓它躺在上面,然后輕輕地為它擦去翅膀上的微塵。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)它很美麗:大大的眼睛,淺褐色的尾部,上面有一條條深咖啡色的紋路,搭配得十分協(xié)調(diào);最惹人注目的就是那對(duì)美麗的大翅膀,乍一看是透明的,仔細(xì)一看它微微透露著綠色,非常薄,翅膀上有像葉脈一樣的紋飾,很美。
晚上,我把它放在一個(gè)小盒子中,它不再顫抖,靜靜地呆在那里,我的心里甜甜的……
第二天一早,我發(fā)現(xiàn)它不在盒子里,焦急萬(wàn)分,找了好半天,最后發(fā)現(xiàn)它正呆在玉石筆筒上盯著我呢!那雙眼睛有神多了,看來(lái)它已經(jīng)完全康復(fù)了。我打開(kāi)窗,說(shuō)一聲:“飛吧,但愿你不要再受傷!”不一會(huì),只見(jiàn)它有力地?fù)鋷紫鲁岚颉w起來(lái)了!
其實(shí),人類(lèi)與動(dòng)物像兩個(gè)單翼的天使,只有相互擁抱才會(huì)一同飛向和諧,飛向幸!
雨后的作文 篇4
在一個(gè)人受到巨大挫折成功后,便會(huì)覺(jué)得之前的狂風(fēng)暴雨,換來(lái)的是一道劃過(guò)天空的七彩弧線。而他努力所為的,也正是這一道美麗的弧線——彩虹。 ——題記
我們的人的一生一定會(huì)有挫折、有失敗,而我們也正是在失敗中成長(zhǎng)的。我的父親說(shuō)過(guò)一句話:“一個(gè)人做事就要做到極致,如果亂鬧一通,還不如不做!蔽以鵁o(wú)法理解這句話的意思,感覺(jué)它似乎很難懂。但我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,對(duì)于人生的經(jīng)驗(yàn)比原來(lái)多得多,也明白了父親一直更我重復(fù)這句話的原因。
人生可不是這樣嘛?在學(xué)校,作業(yè)要又快有準(zhǔn),缺一不可,否則老師就會(huì)批評(píng)你;長(zhǎng)大了在公司處理事情,要準(zhǔn)確無(wú)誤,不然老板就會(huì)把你叫到辦公室單獨(dú)教訓(xùn)。這種道理陪伴著我出生到現(xiàn)在,將來(lái)也會(huì)是這樣。
當(dāng)然了,一個(gè)人肯定會(huì)犯錯(cuò),因?yàn)檫@個(gè)世界是平等的,大家都不可能十全十美。別人可能智商比你高,但不代表他一定比你好。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步。就算上帝也會(huì)犯錯(cuò),就看你犯錯(cuò)后會(huì)不會(huì)去改正。如果你改正了,下次就不會(huì)入坑;如果你還一直仗著自己聰明而自信滿(mǎn)滿(mǎn),那你就會(huì)越來(lái)越差!奥斆鳌敝皇且粋(gè)形容詞,說(shuō)白了就是一個(gè)人腦子好不好用,就算你不聰明,努力了也會(huì)成功。
至于我這篇文章的標(biāo)題,您可能會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦:什么叫“雨過(guò)的彩虹”;有什么叫“回報(bào)”?它指的是一個(gè)人不論之前受過(guò)怎樣的侮辱、挫折,或者怎樣的差勁,只要有信心、有恒心、肯努力,就一定能獲得至高無(wú)上的榮譽(yù)。
讓我們努力奮斗,不論之前的自己怎么樣,也不論之前的自己受到怎樣的辱罵、挫折甚至失敗,只要有一顆奮斗的心,并努力向前奔跑,才會(huì)換來(lái)大雨滂沱后那道耀眼、明媚的彩虹。
人生就是如此起起落落、跌宕起伏的過(guò)程,我們不可能沒(méi)有失敗,也不可能沒(méi)有挫折。加油吧,我們還年輕,只有在經(jīng)歷過(guò)失敗之后,才會(huì)有更加美麗的彩虹。
美麗的人生不是想象出來(lái)的,而是奮斗出來(lái)的!笥
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