夸夸同學(xué)的的作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的夸夸同學(xué)的的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸同學(xué)的的作文 篇1
我想夸夸我的好朋友。
她今年11歲，身材較為瘦小，鵝蛋臉形，扎著馬尾辮，是一個(gè)才藝雙全的女孩。
她能寫(xiě)一手好字，成績(jī)優(yōu)異，舞跳得好，作文寫(xiě)得精彩，畫(huà)也畫(huà)得很好……我打心眼里佩服她，她不愧是我們學(xué)校里的大隊(duì)委員。
記得四年級(jí)的“六一”節(jié)前夕，老師讓我們準(zhǔn)備表演節(jié)目，她自告奮勇地說(shuō)：“老師，我來(lái)參加表演�！崩蠋熜牢康匦α耍豢谕饬怂恼�(qǐng)求。接連幾天，我看到她不光利用課余時(shí)間練習(xí)跳舞，放學(xué)后還在體育館練跳舞，就連雙休日我去她家玩，她還是在練呀練呀……她是那么的專(zhuān)注，那么的努力！
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)星期過(guò)去了，終于迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)，全年級(jí)的同學(xué)圍坐在體育館觀看文藝演出。輪到我們班上臺(tái)表演了，只見(jiàn)她身穿花裙子、頭戴花環(huán)，像一只色彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。只見(jiàn)她時(shí)而像蝴蝶款款而飛，時(shí)而像黃鶯展翅高飛，時(shí)而像仙女亭亭玉立……優(yōu)美的舞姿，把我們深深地迷住了：有的同學(xué)合著節(jié)拍扭動(dòng)腰肢，有的同學(xué)搖頭晃腦，有的同學(xué)拍手打節(jié)拍……我也情不自禁地哼了起來(lái)。
直到她走下臺(tái)去，下面的觀眾才回過(guò)神來(lái)，體育館里立即爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。 “她真是一個(gè)才藝雙全的學(xué)生，值得我們學(xué)習(xí)！”我為自己有這樣的好朋友而感到自豪！
你想認(rèn)識(shí)她嗎？她就是我們班的班長(zhǎng)、吳江日?qǐng)?bào)小記者劉憶葉。
夸夸同學(xué)的的作文 篇2
我們的大雨軒是個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)、對(duì)自己要求很高的孩子，但除了這些，他還是老師的得力助手。
瞧，說(shuō)著說(shuō)著，大雨軒就走過(guò)來(lái)了，聽(tīng)聽(tīng)他說(shuō)什么。哦，原來(lái)他說(shuō)：老師，你別讓他們只大聲地在那兒讀，我都是拿著筆寫(xiě)寫(xiě)，光讀不會(huì)寫(xiě)還是白搭。今天是期中考試，很明顯地，大雨軒的心里還是裝著大家。
那在這件事之前，我為什么說(shuō)大雨軒是老師的得力助手呢？這要從幾件小事說(shuō)起。
第一件小事，那天晚上我的晚自習(xí)，但是我的日記還沒(méi)改完，回來(lái)還要加班改日記，大雨軒知道了，在整隊(duì)的時(shí)候問(wèn)大家：會(huì)不會(huì)回宿舍后五分鐘上床睡覺(jué)？其實(shí)我平時(shí)給他們規(guī)定的是回宿舍十五分鐘之內(nèi)上床睡覺(jué)，當(dāng)我聽(tīng)到大雨軒說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，心里是暖的，為有這樣一位學(xué)生。
第二件小事，有一次吃完飯我先回辦公室拿東西，等我站在我的桌子前面的時(shí)候，突然辦公室多了一個(gè)人影，一看，是大雨軒，我問(wèn)他：你在這干啥？他笑嘻嘻地說(shuō)：我看你有沒(méi)有東西，我?guī)湍隳�。�?dāng)時(shí)，又嘗到了自己班里的孩子懂事長(zhǎng)大的喜悅感，但接下來(lái)大雨軒說(shuō)的話(huà)，是有點(diǎn)讓人感動(dòng)的，他說(shuō)：其實(shí)，你從餐廳出來(lái)的時(shí)候，我就跟著你了，跟著你看看你有沒(méi)有東西要我?guī)湍隳谩?/p>
第三件小事，我上課的時(shí)候，有一次他們的表現(xiàn)讓我很生氣，我什么都沒(méi)說(shuō)，只是看著他們，但有的同學(xué)還是沒(méi)有意識(shí)到老師已經(jīng)有點(diǎn)生氣了，還在說(shuō)話(huà)，接著大雨軒和那些同學(xué)說(shuō)：別說(shuō)了，沒(méi)看老師生氣了，都不能有點(diǎn)眼色？其實(shí)前半截的話(huà)很平常，但后半截的話(huà)有點(diǎn)意思，因?yàn)榈谝还?jié)課的時(shí)候，我就和他們說(shuō)：老師喜歡有眼色的孩子，你要知道你應(yīng)該在什么時(shí)間干什么樣的事，假如老師都生氣了，你還是在那說(shuō)啊說(shuō)，老師不喜歡這樣的孩子。不得不說(shuō)，孩子的模仿能力很強(qiáng)，所以大雨軒一直在用當(dāng)老師的孩子就要有眼色來(lái)鞭策我們班的學(xué)生。
可以說(shuō)，大雨軒是我和顧老師的得力助手，我們班有了他，讓老師們都省了不少心，真感謝有這位得力的小助手。
夸夸同學(xué)的的作文 篇3
我們班的石根豪，他長(zhǎng)著黑糊糊的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，高大的身體，只是有的時(shí)候心情一緊張說(shuō)話(huà)就會(huì)磕巴幾下，但還是說(shuō)的有條理。
他的長(zhǎng)處樂(lè)于助人，有一次，我和石根豪上特色班的時(shí)候，我正在練球有一個(gè)人突然把我的球踢飛了，我很生氣正要說(shuō)那個(gè)人，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)找，可是怎么著也找不著，所以我只好想算了方正他也不見(jiàn)了，我還是去撿球吧，可是我又找不到我的球了？我四處找突然我看見(jiàn)我的球在操場(chǎng)的中間，我馬上跑，可是有一個(gè)人顧著自己的球沒(méi)有看見(jiàn)我的球，一下子把我的就提的老遠(yuǎn)，我實(shí)在沒(méi)有力氣了，剛才就把力氣用的耗盡了，我只能把我全身的力氣用在腳上，可是怎么追也追不上，石根豪看見(jiàn)我的球被別人踢得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，就馬上把我的撿了回來(lái)，我看見(jiàn)是石根豪幫我把球撿了回來(lái)，所以不知道說(shuō)什么了，因?yàn)槲依鲜呛退蚣芑蛘吆退斪�，可是我也不能啥也不說(shuō)吧，所以我大大方方地說(shuō)謝謝你，石根豪說(shuō)沒(méi)事，這是我應(yīng)按做的，說(shuō)完我又和他開(kāi)開(kāi)心心的玩了。
石根豪是應(yīng)該夸夸的，這次他不光幫我撿球，還讓我懂得了要樂(lè)于助人才是我們小學(xué)生該做的。
夸夸同學(xué)的的作文 篇4
我們這一班有很多具有特色的有趣人物，有“光速小子”、“運(yùn)動(dòng)高手”、“聰明男孩”等各種有趣人物。
我們班的“光速小子”就是伍同學(xué)，他跑步的速度像光速一樣，甚至比光速還要快；運(yùn)動(dòng)高手就是林同學(xué)，不管什么運(yùn)動(dòng)都難不倒他，打排球時(shí)，他的力氣像暴龍一樣大，一下子就把對(duì)方都打光了；可是對(duì)方很多人都受了傷，而且他很胖，所以大家也叫他“大猩猩”。
說(shuō)到“聰明男孩”，那就是我，因 為每一次大考都有進(jìn)前五名，每次小考也都考九十五分以上；而且，很多人都說(shuō)，我戴的眼鏡很帥，所以我還有一個(gè)綽號(hào)就是“眼鏡哥”；“水中的人”當(dāng)然就是古同學(xué)莫屬啦！他在水里跟陸地上大不相同，在地上的速度就像烏龜一樣慢，在水里的速度像音速一樣快。
這個(gè)班級(jí)，是像一個(gè)大家庭一樣的班級(jí)，充滿(mǎn)了溫暖和有趣，最重要的，就是班長(zhǎng)，因?yàn)樗汛蠹业那榫w，都丟進(jìn)他的情緒垃圾桶里！
夸夸同學(xué)的的作文 篇5
在我的`人生中，有許多許多的好朋友。但是我最的朋友是戴敬儀，聰明、善良、可愛(ài)。
早晨，老師出了幾道數(shù)學(xué)題讓我們做，可是我忘了帶文具盒，正在犯愁，戴敬儀好像看出了我的心思，就問(wèn)：“你怎么了？”我難過(guò)地說(shuō)：我筆忘帶了。她就說(shuō)：“先用我的鋼筆吧！”放學(xué)后再還給我就行！我說(shuō)：“謝謝你”。直到放學(xué)我才把這支筆還給她。
后來(lái)我才知道，這只鋼筆是她最珍貴也是她最喜歡的，她爸爸送的生日禮物。
還有一次，我和她在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)她先仔細(xì)的觀察著水仙花，觀察的差不多了，便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了輪廓，再修改細(xì)節(jié)，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著淺條色勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現(xiàn)在了眼前。而我畫(huà)的水仙花就像個(gè)丑八怪似的，這個(gè)也不像，那個(gè)也不像。
唉！我最好的朋友就是她，你們喜歡她嗎？
夸夸同學(xué)的的作文 篇6
有一次，我在作文中寫(xiě)了自己做過(guò)的一件好事，老師送給我三個(gè)字：“好女孩”。后來(lái)，她說(shuō)，我們班有很多像我一樣的好女孩。我很好奇，就在班級(jí)里觀察起來(lái)。
好女孩，不一定成績(jī)好，但是她一定有讓別人感到快樂(lè)和溫暖的行為，我想到了小董。
小董是一個(gè)大眼睛女孩子，中等的個(gè)子，扎著一條馬尾。她為人熱情，最是助人為樂(lè)，樂(lè)于把自己的東西分享給別人，比如問(wèn)他借東西，除非她自己也沒(méi)有，否則一定會(huì)借給別人的。印象最深刻的是有一次我向她借便利貼。
做作業(yè)時(shí)，我一時(shí)找不到草稿紙，就想借用一張便利貼打草稿。問(wèn)了前前后后的同學(xué)，他們都說(shuō)沒(méi)有。小趙手中倒有幾張，但她不想給我�！毙《�，你有便利貼嗎？“我抱著最后的希望，對(duì)坐在我前面的小董輕聲說(shuō)道。小董轉(zhuǎn)過(guò)頭，看看我，又看看手中僅存的一張便利貼，有點(diǎn)兒猶豫不決。但最后，她還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，想把手中的便利貼遞給我。這時(shí)候，坐在旁邊的小趙攔下了她，說(shuō)：”你也就這么一張了，借給別人了，你自己不是沒(méi)得用了嗎？“小董笑笑，推開(kāi)她的手，說(shuō)：”這是我的紙，我想怎么做就怎么做。“說(shuō)完，在紙上用鉛筆畫(huà)了個(gè)笑臉，放在了我的課桌上�？粗@張便利貼，我不禁一陣感動(dòng)，這難道是一張小小的便利貼嗎？不，在我的眼里，這是一顆樂(lè)于助人的美好的心靈��！
再說(shuō)說(shuō)小魏吧。她與我一樣齊脖子的短發(fā)，跑步速度很快。她同樣非常大方，助人為樂(lè)。如有同學(xué)摔倒了，她會(huì)主動(dòng)把同學(xué)扶起來(lái)；如果有同學(xué)遇到困難了，她總是第一個(gè)趕過(guò)去幫忙。記得上次，小陳奉命發(fā)試卷，試卷有好幾張，一個(gè)人忙不過(guò)來(lái)，作為學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)該過(guò)去幫忙。但我手頭還有事情在做，只得叫了一些同學(xué)幫忙，那些人都說(shuō)自己有事。這時(shí)，剛從教室外進(jìn)來(lái)的小魏看見(jiàn)了，馬上說(shuō)：”給我吧！我來(lái)發(fā)。”說(shuō)著，她接過(guò)我手中的試卷，和小陳一起急沖沖地發(fā)了起來(lái)�？此谡n桌間穿梭的身影，我又是一陣感動(dòng)。
我們班這樣的同學(xué)還有很多，不過(guò)需要我們有一雙善于觀察的慧眼，去發(fā)現(xiàn)他們！
夸夸同學(xué)的的作文 篇7
都說(shuō)一個(gè)好漢三個(gè)幫，我算不上什么好漢，但我處處能得到別人對(duì)我的幫助，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷讓我感受到了春天般的溫暖，尤其是這學(xué)期我的新同桌——賀韻池，總是在我有困難時(shí)伸出熱情的雙手幫助我。
一天下課時(shí)，組長(zhǎng)正在收數(shù)學(xué)本，我連忙跑回座位，到抽屜里拿，咦?明明做好了就放在抽屜里的數(shù)學(xué)本子竟然不翼而飛了!我又找了幾遍，可還是外甥打燈籠——照舅(舊)。我的心跳加速，額頭都冒出了汗珠，不停地嘀咕著“在哪呢?在哪呢?”
這時(shí)，賀韻池走來(lái)了，問(wèn)明了情況，說(shuō)：“姬沁瑤，我來(lái)幫你找�！庇谑�，她蹲下來(lái)，在抽屜里細(xì)細(xì)地翻著，然后又我在書(shū)包里找，可是都一無(wú)所獲。我更急了，眼淚都快掉下來(lái)了。她一邊找一邊不停地安慰我：“姬沁瑤，你不要急，我明明看見(jiàn)你做的�！彼酒鹕恚衷谧砸训某閷侠飼�(shū)包里找，都沒(méi)有，于是她又轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)后面的和陳韻秋有沒(méi)有看見(jiàn)我的數(shù)學(xué)本。正當(dāng)我不抱一絲希望，準(zhǔn)備被批評(píng)重做時(shí)，只聽(tīng)賀韻池高興地大叫一聲：“啊，在這里!”順著她的手望去，作業(yè)本正躺在我的椅子下呢!真是踏破鐵鞋無(wú)覓處——得來(lái)全不費(fèi)工夫啊!
這時(shí)，我的心里暖洋洋的，不僅找到了作業(yè)本，更因?yàn)橛幸粋�(gè)熱心的好同桌。
賀韻池總能在我遇到困難時(shí)及時(shí)給我?guī)椭液退嗵幍谜婵鞓?lè)。
夸夸同學(xué)的的作文 篇8
她比我高出一截，他說(shuō)胖也不胖，說(shuō)瘦也不瘦。她有一頭烏黑飄逸的短頭發(fā)，她的臉上頂著一副粉框的眼鏡。她彈了一手的好琴。但她她很喜歡畫(huà)畫(huà)，她總是腦子里想什么就畫(huà)出什么。她最?lèi)?ài)畫(huà)的是衣服，在她筆下的娃娃，十分可愛(ài)，總是穿著時(shí)髦的衣服，梳著可愛(ài)的辮子。雖然她看起來(lái)很高，但她的思想很可愛(ài)。她就是宋宇辰。
記得那天······
“你長(zhǎng)大以后想干什么”我好奇的看著宋宇辰，“我呀！我想長(zhǎng)大做一名設(shè)計(jì)師，就像我爸是的為別人設(shè)計(jì)東西�！彼斡畛教е^看著天一邊想一邊說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭：“那你是想像你爸一樣做一名工程師，還是一名服裝設(shè)計(jì)師呢？”“工程師”她看著我的眼睛說(shuō)�！笆裁垂こ處�？你設(shè)計(jì)衣服設(shè)計(jì)的那么好，為什么去當(dāng)工程師呀？”我滿(mǎn)臉疑惑得問(wèn)著她�！捌鋵�(shí)我也不知道，我就是心里想這么做。可能也關(guān)于我爸他們吧，它們不都是工程師嗎！”“如果你要當(dāng)工程師的話(huà)，你家就是三代工程師了？”我開(kāi)玩笑的跟她說(shuō)�！叭衷鯓�，以后考工程師的時(shí)候，她們還能幫上我呢！再說(shuō)我先把樓建成什么樣都行，一切都是我來(lái)設(shè)計(jì)多好呀！”她仰著頭驕傲地說(shuō)“那你長(zhǎng)大想干什么？”“我長(zhǎng)大后要開(kāi)一家飾品店。如果你是工程師的話(huà)，我一定要你來(lái)給我設(shè)計(jì)屋子？”“好呀好呀，就怎么說(shuō)定了？”
就這是她，一個(gè)喜歡設(shè)計(jì)的女孩，可能在十年后，工程師這一行里，誰(shuí)都會(huì)知道宋宇辰這個(gè)設(shè)計(jì)師的名字。
夸夸同學(xué)的的作文 篇9
我們班的班長(zhǎng)是金xx，今年十三歲，胖胖的，一雙大眼睛，扎著一條辮子，看起來(lái)很普通，但她是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常棒的女孩。
上課，她認(rèn)真聽(tīng)講，積極地回答老師的問(wèn)題，認(rèn)真地完成老師的每一項(xiàng)作業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，她得了100分。但她并不驕傲，只是謙虛地說(shuō)：“考100分又怎樣？只是碰巧而已，這不代表什么。”
班長(zhǎng)的脾氣不太好，有一次，午休時(shí)，周洋到龔政位置上和他玩卡，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，就拿起教鞭，在周洋的背上狠狠地敲了幾下，說(shuō)：“上位，黃老師經(jīng)常要求班長(zhǎng)改改脾氣，注意工作方法。可班里那些調(diào)皮搗蛋的人，總是讓班長(zhǎng)改不了壞脾氣。
班長(zhǎng)的脾氣雖然不好，但她能吃苦耐勞。
每天一大早，她來(lái)到教室都拿起掃把把教室的每個(gè)角落通通打掃一遍。并檢查包干區(qū)是否干凈。班長(zhǎng)也很文明，不隨地吐痰，看見(jiàn)地上有瓜皮紙屑就撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。
我們班長(zhǎng)是個(gè)：成績(jī)優(yōu)秀、吃苦耐勞、文明守紀(jì)的人。同學(xué)們很喜歡她。
夸夸同學(xué)的的作文 篇10
我有一位好朋友，長(zhǎng)得白白胖胖的，個(gè)子高，還與我同年同月同日生，雖然現(xiàn)在和他分離快半年了，但他的光輝事跡使我永遠(yuǎn)也不能忘記與他做同學(xué)的日子的。
他愛(ài)勞動(dòng)。每次老師讓大家一齊做衛(wèi)生時(shí)，總有兩個(gè)身影飛快地抄起拖把和掃把，干勁十足地做起衛(wèi)生來(lái)，這兩個(gè)身影便是我和張策。有一次，我和他同時(shí)到校，他一進(jìn)班就說(shuō)：“哎，這教室真不干凈，吳昊晨，我們來(lái)掃一掃吧！”他說(shuō)邊放下書(shū)包的，我卻漫不經(jīng)心地回答：“你要干自己干，我又不是班長(zhǎng)，我才不干呢，哼�！闭l(shuí)知，他還是拿起工具，自己打掃起來(lái)。頓時(shí)，我看見(jiàn)他的腳崴了一下，重重地摔在地上，我想起昨天和他踢球時(shí)，腳受傷了，但想到這兒，我面紅耳赤，跑過(guò)去扶他，他卻自己站起來(lái)說(shuō)：“謝謝，不用幫忙�！蔽乙皇挚焖賷Z過(guò)他手里的工具說(shuō)：“我來(lái)干吧，你去休息吧。”他卻笑著搖搖頭說(shuō)：“不如咱倆一塊干，咋樣？”“好啊�！闭f(shuō)完，我們低下頭，干了起來(lái)。打掃完衛(wèi)生，我們已經(jīng)是腰酸背疼了，但我們看著干凈的教室，疲倦馬上消失了，隨后同學(xué)也陸續(xù)來(lái)到，上課時(shí)，老師問(wèn)：“教室是誰(shuí)打掃的？”張策馬上回答說(shuō)：“是吳昊晨打掃的�！边@時(shí)，大家不約而同地向我投過(guò)來(lái)一種贊許的目光的。
他為人大度。有一次，他和我一起回家，過(guò)了校門(mén)口，看到地上躺著一位穿著破爛的老人，旁邊蹲著一個(gè)衣不遮體的小孩，大概是老人的孫子，他用一雙水汪汪的大眼睛可憐巴巴地望著每一個(gè)過(guò)路人，我心動(dòng)了，但一掏口袋，唉，一分錢(qián)也沒(méi)有。我失望地望著張策，他居然毫不猶豫地將十元錢(qián)給了那個(gè)小孩，小孩馬上接過(guò)錢(qián)，用手語(yǔ)說(shuō)著謝謝，把錢(qián)放在老人手中。張策不是天天沒(méi)有零花錢(qián)嗎？難道這是他……突然，一句話(huà)打斷了我的思路，張策拉起我的手說(shuō)：“走啦，你還回不回家？”
這就是我的朋友：愛(ài)勞動(dòng)，為人大度的張策。
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