實用的幫助別人作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的幫助別人作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助別人作文 篇1
有一天我乘車到姑姑那里去。
乘第一次公交車，車上太多人了，姑姑家有點遠，還好媽媽帶了餅干和水。
乘第二次公交車，我看見一個小偷用夾子夾一個人的錢包。我想：“我必須幫助。”于是，我假裝要摔了，撞了小偷的手，我說了聲：“對不起�！蔽矣謱δ莻�人做了一個手勢，那個人就把錢包拿到前在去了。結果，小偷又沒有偷到錢，但是又到了車站，所以必須下車了。
今天，幫助了別人，我非常開心。
幫助別人作文 篇2
一天，課間操時我們在操場上玩兒，張益銘把呂明澤撞倒了，同時也把二班一位同學撞倒了，我連忙跑過去把那位同學扶起來。
我問他：“你受傷了嗎？”他流著眼淚委屈的'說：“沒有�！蔽野参克f：“男兒有淚不輕彈”，他也點了點，對我說了一聲：“謝謝” ，這時上課鈴響了，我把他扶到班門口，看著他走進了教室，我也放心的走了。
我回到教室，心里有一種說不出的快樂，天仿佛格外的藍，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
幫助別人作文 篇3
我的同桌是“茂茂”，他是新轉學來的，以前他學習成績在班上算很差的了。這次語文期中考試他只考了4分，寫字也很潦草，所以我并不喜歡這位同桌。媽媽說，其實茂茂不是真正的差，而是他暫時還沒有趕上我們。老師和媽媽都讓我?guī)椭�，可我總是聽不進去，不怎么幫助他，只是在他遇到難題時我隨便說說、解答一下而已。
今天，我再次跟茂茂做了同桌，那時我突然想起以前和他做同桌的時候，他一般都不會打擾我，也很大方，所以我現(xiàn)在想幫助他。
上數(shù)學課時，老師教了一種新的列式方法，可做作業(yè)時，我看見茂茂還用原來的方法做題，就對他說：“茂茂，剛才老師不是講了新的'列式方法了嗎，你應該這樣寫……”我一邊說一邊耐心地教他做題，茂茂一會兒就學會了。原來媽媽說得沒錯，茂茂并沒有真正的那么差，看，他一會兒就學會了新的列式方法，看來他學習提高了不少呢！
不一會兒，老師讓幾個同學上講臺做題，我連忙抓起茂茂的手舉起來，并對他說：“茂茂，你上去做題吧，剛才我教過你的，加油哦！”“好的！”茂茂信心滿滿地舉起了手。老師看見茂茂主動舉手，興奮地說道：“難得茂茂主動舉手，你上來做第一道題吧！”茂茂走上了講臺，拿起粉筆飛快地寫起來，不一會兒就寫完了。老師看了看，說：“做得不錯，只是書寫潦草點，繼續(xù)努力！”突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲。頓時，我心里感到甜滋滋的，原來做了好事心里就是這種感覺呀！
我越來越喜歡這位同桌了！
幫助別人作文 篇4
在社會生活中，困難時最需要幫助，產(chǎn)生誤會時最需要溝通，學習最需要學習方法，建設祖國需要人才，病人需要我們的關愛和幫助……正是如此，世界每一人都需要幫助，如果人類不互相幫助，那么這世界怎能會如此的美好呢?
我曾經(jīng)有一個朋友，她和我的友誼可真能比得上“桃花潭水深淺尺”!但是，自從有一天開始，她變得很沉默寡言，動不動就趴在桌子上哭。她的眼睛里滿是淚水，抽噎著向我訴苦到：“我該怎么辦?我爸媽這幾天，天天吵架，他們好像要離婚，那我這個家就沒有了，我該怎么辦?”她又接著說到;“家里的氣氛實在讓我不能安定下來，我也無法學習……”聽了她的話，我真是不知所措，作為朋友，我該怎么幫她呢?我一直苦惱著。到后來才知道她的爸爸媽媽離婚了，她的媽媽去了韓國，爸爸也離開家，媽媽便找了一個保姆，丟下她和她的姐姐在這里。
一天一天地過去，她好像在陷入一個陷阱里似的，開始變起來。學習成績越來越下降，每天都不好好完成作業(yè)……我想她這樣下去是不可以的。此時，她最需要的是別人的幫助和關懷。我開始幫助她。我常常把她帶到家里來，一起做作業(yè)、一起學習，有時也會互相說一些有趣的事情，以調(diào)節(jié)情緒。我的媽媽也十分的'關心她，幫助她，似關心自己的女兒一樣。到后來，她去了蘭州學習，這是我們第一次分離。但是，她到了蘭州之后，我照樣幫助她，經(jīng)常給她寄信或打電話，問問她的狀況。至今，她又回到這里，她不再是一個沉默寡言的女孩，又回到了那活潑開朗的女孩子。她非常感謝我。
現(xiàn)在，我們?nèi)曰ハ鄮椭�、互相關懷，共同進步。
假如，當時我沒有幫助她，沒有那么關心她，那么她現(xiàn)在會是什么樣子呢?我很感謝我當時幫助了她。
我想，不僅是我的這位朋友，有很多人都是需要幫助。讓我們伸出幫助之手，而去幫助有困難的人們吧!
幫助別人作文 篇5
幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說不出的快樂。
進入了初中，學習壓力更大了，同學們都在學習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來問我，這說明他們信任我，每當他們知道了知識點后，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。
每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的`位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我?guī)砹丝鞓�。難免有時會被老師分開。所以下課就是來討論的最佳時機。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。
我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。
我?guī)椭�，我快樂！這就是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂就是那么簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！
幫助別人作文 篇6
那是一個陽光明媚的一天，我和媽媽準備去超市買菜。
我們打開家門，在下樓途中，看見了我們這棟樓的一位老奶奶。她的衣服臟兮兮的`，頭上大部分都是白發(fā)，臉上都是皺紋，拿著菜籃，扶著樓梯顫顫巍巍地下樓。我突然想到：老奶奶的兒子去外地打工了，她的老伴這幾個月都在生玻這老奶奶每天都做好多家務：做飯、洗衣服、照顧老爺爺?shù)鹊�，所以，我看到老奶奶吃力地下樓，很是讓我難受。然后我就對媽媽說：“媽媽，我可以不跟你一起買菜嗎？”媽媽就問我：“為什么不和我一起呀？”我把我心里想的跟媽媽說：“媽媽，你看老奶奶都這么大的年紀了，還要做家務，也沒有兒女在家照顧她。所以，我能不能去幫助老奶奶��！”
媽媽聽了，爽快地答應了，說：“我家琦寶長大了，知道幫助別人了，真是個好孩子�！比缓�，那天我?guī)屠夏棠藤I了菜，在那之后的幾天，我只要放了學，我都會先到老奶奶家去，給她做家務，給老爺爺喂藥，直到老爺爺?shù)牟u漸好了。后來，老奶奶到我家對媽媽說我是好孩子呢！還謝謝我這幾天所做的事。我聽到后，感到很快樂。
這就是幫助別人，快樂自己的感覺。如果我們的城市每一個人都能獻出愛心，那人間就處處是真情。
幫助別人作文 篇7
幫助別人是一種快樂。
記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機場等候飛機時，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。
忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時，我想也沒想，一個箭步?jīng)_過去，把差點摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地攙扶著老奶奶進廁所，老奶奶面帶微笑，轉過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個懂事的好孩子�！边@時，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。
以前除了我認識的人，其他不認識的人，我一般不會去幫助他。那時我終于明白了幫助別人是一件快樂的.事。這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但我對它的印象還是很深刻。
幫助別人作文 篇8
星期六那天，我從姐姐家吃過中午飯就匆匆忙忙地去漢飛城市花園門口等63路公交車，然后去上素描課。外面很冷，刺骨的風直往脖里鉆，還好，沒幾分鐘就來了一輛！
因為那個地方是終點站也是起點站，車上的乘客都下來了，上車的人不是太多，大概有七八個人，其中有一對老爺爺和老奶奶，他們是一家的，從他們那黑黝黝的皮膚和一臉謙卑的表情，我能清楚地感覺到他們是地地道道的農(nóng)村人，手里各提著一個大蛇皮袋子，吃力地往上拽，投幣的時候，司機說袋子太大，占地方，讓他們再投兩塊錢。老爺爺說沒零錢了，司機就讓他到對面的小攤上換。
老爺爺迅速下車就往對面跑，回來后手里捏著10塊錢唯唯諾諾地對司機說人家不換，司機生氣了，大聲呵斥道：“你不會買點人家的東西嗎？做小生意的都缺零錢，誰會憑白無辜地給你換吶？”車里有座位，老爺爺和老奶奶也不敢往里去坐，局促地站在司機旁邊說好話，可是司機態(tài)度很堅決，不再投兩塊錢就是不走。車上的一位乘客叔叔更不耐煩了，說：”把你手里那10塊錢投進去不就得啦，還有人投100呢，誰讓你們不提前準備好零錢呢？真耽誤事！“老爺爺?shù)皖^看看手里的10塊錢，很是不舍，樣子很著急。
這個老爺爺讓我想起了農(nóng)村的'爺爺奶奶和姥姥姥爺，他們在農(nóng)村，掙錢不容易，平時生活十分節(jié)儉，一分錢就想掰成兩分錢用，哪里會舍得無緣無辜扔掉8塊錢吶？想到這些，我毫不猶豫地掏出我兜里的那兩個硬幣，跑到老爺爺面前對他說：“老爺爺，您不放放假 要著急，我這正好還有兩個硬幣，幫您投進去，您和奶奶去后面找個位坐吧！”老爺爺和老奶奶都愣住了，仍站在原地一動不動，只是滿眼驚奇地看著我回到位上，還是司機提醒他們說：“小姑娘不是幫你們投過錢了嘛，快去后面找個位坐！”他們這時還反應過來，趕緊提著袋子挪到我后面的位上坐下來。
我轉過頭對他們笑笑，老爺爺和老奶奶正和藹地看著我，一臉慈愛，滿目溫馨。讓我沒想到的是，老爺爺竟拿出剛才的那10塊錢，非讓我收下，我當然不同意。他們問我拿這兩塊錢準備買什么？這個問題我還真不能實話實說，因為這兩塊錢是媽媽讓我買記號筆的。我趕緊撒了個謊，對他們說：“啥也不買，我上午也是坐車來姐姐家的，到這的車有好多，有的是空調(diào)車，要投幣兩塊錢，所以媽媽就給我四個硬幣，讓我碰見哪輛就坐哪輛，再說那紙幣我裝兜里容易掉，媽媽從來不讓我?guī)�！”他們很相信我，于是就不再堅持�?/p>
到汽車北站的時候老爺爺老奶奶就下車了，因為他們要從這個車站搭車回新鄉(xiāng)老家。下車后，我看見他們一直站在路邊，朝這個方向張望，直到我看不見他們！那一刻，盡管天氣很冷，但我心里卻充滿陽光和溫暖，因為我盡了微薄之力幫助了別人！
放學回家后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽狠狠地表揚我一頓，說我做地很對，不要因善小而不為，幫助別人也是在給自己生機和希望，其實行善就是給自己積德！媽媽還說我的這個謊言真是世間最美麗的謊言！夸得我心花怒放！
我想人與人之間應該多一些溫暖和關懷，少一些冷漠和鄙視，哪怕是一句鼓勵的話、一聲溫馨的問候，雖然這些看起來都微不足道，但對于受助者來說這一點點的心意會像一朵朵小花開滿他的人生路；像一滴滴清澈的泉水滋潤著他渴望的心田！
讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨，即使是一點點小小的愛心行動，只要我們從自身做起幫助別人，把愛灑向周圍的人，就能把快樂留給自己！
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