有關(guān)戰(zhàn)爭的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文9篇，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
在1937年8月那天，上�；疖嚹险颈绕匠０俦稉頂D些，因為上海北站被敵人完全封鎖住了，大家只好往唯一的出口——南站蜂擁逃生去了，連才兩歲的`小寶寶——鳴輝都被他的爸爸媽媽帶到擁擠的上�；疖嚹险咎幼叩臅r候，一件意想不到的事發(fā)生了，毫無防備的南站遭到了一次毀滅性的攻擊。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
“唉！”我對著鏡子，看著鏡子里那個一模一樣的我。我可不是在臭美，我是在拔牙！那顆牙已經(jīng)在我口腔上方“吊威亞”大概有一個月之久了，可這位“不速之客”就是不愿搬離拆遷區(qū)。
我皺了皺眉，搖搖頭，嘴里的牙也跟著一動一動的。誰都知道我天生怕疼，可要是不拔，今晚可該怎么睡覺�。】砂蔚脑挷皇歉蹎�？
我用力搖了搖呀，太好了，筋斷了一根，我又努力地搖了搖，這次毫無進展，我的臉因痛苦而扭曲，嘴里“呲呲”的倒吸了一口涼氣。這時，又有一根筋因為緊繃而斷。奶奶看我愁眉苦臉，跑下了樓，上來時手里多了一個閃閃發(fā)亮的小盒子，近了，更近了，此時的我還不知道會有什么厄運等待著我，等我看清那小盒子才尖叫了起來，聲音之尖銳，音量之大，是你怎么也無法想象的。如一把寶劍，劃破了屋里溫馨的'氣氛。原來是牙線。奶奶讓我做出了兩個選擇：自己拔，用牙線拔，我只好顧不得疼，將牙用力拉了下來，咦？不疼？牙拔掉了？
我和牙齒的戰(zhàn)爭終于結(jié)束了！
戰(zhàn)爭的作文 篇3
一天，鮮果園里的蘋果因為勤勞，英明，勇敢，帶領(lǐng)果民們一起致富，深受果民們愛戴，被封為王，娶了橙子當(dāng)娘娘。秋果園里的柚子大王聽了很不服氣，立刻寫了一封戰(zhàn)書寄到鮮果園。約蘋果大王到甜果園一戰(zhàn)。蘋果大王看了后立即拍板說道：“好哇！柚子。我與你近日無冤，遠日無仇，你現(xiàn)在竟然超過你秋果園的界線，為了一個王位送一份戰(zhàn)書到我園，看我不帶領(lǐng)三十萬大軍把你打個落花流水！”
于是，蘋果大王親自帶領(lǐng)三十萬大軍，在甜果園與柚子大王會戰(zhàn)。
在甜果園中，雙方各派出一名大將開始了第一輪決戰(zhàn)。蘋果大王派出桃子大將軍，柚子大王派出菠蘿大將軍。菠蘿使出雙箭頭，桃子用山竹爆爆彈擋；菠蘿使出獅吼功，桃子又用九陰白骨爪接。幾個回合下來，分不出個高低，菠蘿一急，直接用它大大的帶刺的身體向桃子滾去，還沒等桃子反應(yīng)過來就一下子被壓成了桃汁。蘋果大敗，柚子大王得意得哈哈大笑。
第二輪，蘋果毫不猶豫地派出了大炮將軍——歪嘴葫蘆。它昂首挺胸，大步跨上戰(zhàn)場。柚子看到它后不禁笑出聲來：“你的嘴為什么是歪的？是被打歪的嗎？哈哈哈哈。歪嘴葫蘆聽了，很生氣。二話不說，就向柚子大王猛開炮。把柚子打得上下青，把梨子打得滿身黃，把西瓜打得腦溢血……柚子見狀，嚇得一溜煙兒跑回了秋果園，爬上了樹，再也不敢下來。士兵們一看大王都走了，就紛紛散去了。蘋果大王大獲全勝。
打敗柚子后，蘋果大王帶領(lǐng)自己的'大軍回到自己的果園，建立了鮮果國。鮮果國在它的領(lǐng)導(dǎo)下，國家富強，果民幸福，生活得可開心啦！至于柚子嘛，到現(xiàn)在都只敢在鮮果國的果民們都冬眠后，才敢出來呢！
戰(zhàn)爭的作文 篇4
今天，我早早地來到賀老師家，賀老師說，今天要跟我們玩一個有趣的游戲，是什么游戲呢？
賀老師要求大家寫出自己最愛的五個人。我迅速提筆寫下了：媽媽、婆婆、公公、賀老師，可當(dāng)要寫第五個人時，我的筆尖剎時停住了：爸爸、姐姐、妹妹......還有許多親人都可以排第五��！到底該選誰呢？我萬分糾結(jié)，可賀老師反復(fù)強調(diào)“這是游戲規(guī)則，只能寫五個人，”這哪是游戲，明明就是一場殘酷的戰(zhàn)爭！親人親切的模樣一一從我的腦海中閃過，仿佛沒有寫上他們的名字，他們就會消失。幾番猶豫后，我寫下了爸爸，雖然他總是沒有時間陪我，但我知道他很愛我！
可游戲越來越殘酷，還要將這五個人里劃去一個。教室里就像炸開了鍋，大家都發(fā)出了不滿和抗議聲，可“這是游戲規(guī)則�！蔽覀兌贾�，劃去的不只是一個名稱。最終我猶猶豫豫地劃去了“賀老師�！�
可更讓人心痛的是我們又要劃去一位親人，剩下的.四位里除了爸爸，其他的都是經(jīng)常陪我的人，所以，我十分不忍心地又劃去了爸爸。
最終，我用手上的這把能將親人的愛割下的“刀”將公公劃去，這時，一顆晶瑩的淚珠終于落了下來。我接著劃去了婆婆，因為在與媽媽的對比下，我更愛媽媽。因為是她教會了我走路，是她教會了我做人的基本。
我終于明白了：在我們的生活中，每個人都扮演著不可缺少的角色！我們要珍惜自己身邊每個愛人！
戰(zhàn)爭的作文 篇5
今天，一下課，我就找到了蔡虹天說：？｜嘿！哥們，我們不玩撕名牌玩撕鞋帶，好不好？？我們你推我攮，互不相讓。我們直戰(zhàn)得雜品落地，椅子倒下，還未分出勝負。因為他的.鞋子十分寬松，我馬上把他的鞋子脫下來。
他緊緊抓住我的鞋帶，情況萬分危急。在危急關(guān)頭，我以最最快地速度撿起鞋子。我迅速撕我的鞋帶，只聽吡啦一聲。大家以為我被撕了嗎？不！我撿起鞋子，飛快地撕掉了蔡虹天鞋帶。所以，我勝利了！
戰(zhàn)爭的作文 篇6
爺爺家有一張老的發(fā)黃的照片，拍下來了一件真實的事情，照片給我們慢慢述來。
一大片人海中，一位婦女抱著一個嬰兒，她對嬰兒的爸爸說：”現(xiàn)在到處都被鬼子占領(lǐng)了，我們?nèi)]有占領(lǐng)的老家避避難。“”好呀，你把孩子看牢，我先去車站買票。“他們很快買好票，來到了車站。車站里面擠滿了人，一想到馬上可以遠離鬼子，他們心里十分歡暢，但他們并不知道，悲劇開始發(fā)生。
”火車馬上到站，請xxxx號的乘客們做好準(zhǔn)備�！斑@對夫婦提上行李。此時遠處傳來了巨大的響聲。嬰兒的爸爸說：”火車來了�！暗谝淮巫疖嚨乃麄儾⒉恢滥鞘秋w機轟炸的前奏。
遠處，幾架日本人的飛機飛了過來。日本鬼子向下扔導(dǎo)彈”轟“的一聲巨響，火車站被導(dǎo)彈炸得支離破碎，到處都是人們的呻吟聲和慘叫聲�！比毡救说娘w機來了，快跑！“炸彈在它們的身邊響起。這對夫婦早已傷痕累累，兩旁堆滿了尸體。一顆導(dǎo)彈悄無聲息地落在一旁。這個婦女的.丈夫發(fā)現(xiàn)了，為了妻子和小孩的生命，他讓妻子抱著小孩走，她剛逃一會兒，導(dǎo)彈爆炸了。她已經(jīng)走不動了，對滿臉眼淚的孩子說：”照護好自己，走！……“
孩子仿佛明白了什么，他在喊：”爸爸媽媽，你們在哪里？“可沒有一個人回答他，與他作伴的只有飛廢棄的火車和七零八落的鐵路，空曠的地面上血流成河，他也滿面血跡，他憎恨日本鬼子，因為他們殺害了自己的父母。
我們要讓已經(jīng)來到的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天真正成為充滿陽光鮮花和愛的人類家園！
戰(zhàn)爭的作文 篇7
在很久很久以前，有一個文具家族，在這個大家族里有著？？——鉛筆族、橡皮族和小尺族。它們生活在一個其樂融融的大家庭里，過著幸福、自由自在、無憂無慮的快樂生活。突然有一天……
隨著“轟”的一聲巨響，驚動了所有正在鼾睡的文具們。它們哭的哭、叫的叫、跑的跑，直到最后才發(fā)現(xiàn)原來是鋼筆、消字筆、復(fù)寫筆、三族正合力攻擊它們。這兩國的士兵傷的傷、死的死，就在鉛筆、小尺、橡皮三族快全軍覆沒、奄奄一息的.時候，族長們召喚出最強文具士兵。鉛筆戰(zhàn)士，它有著很厲害的矛，橡皮，它有非常堅固的盾，小尺武士備有兩把非常銳利的刀。小尺武士只顧著攻擊前面的鋼筆小兵，不知道后面有一顆導(dǎo)彈正朝它飛來，橡皮用固若金湯的盾幫它擋住了致命一擊。小尺說：“謝了！”，“不謝”橡皮說。經(jīng)過好幾天的艱苦戰(zhàn)斗，鉛筆它們?nèi)瀚@得了最終的勝利。國民們欣喜若狂，從此過上了幸福安寧的生活。
這篇故事告訴我們團結(jié)就是力量，做事必須團結(jié)友愛才能成功。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
我和父親的戰(zhàn)爭一打就是十幾年。
戰(zhàn)爭的初級階段寫滿了我的屈辱。那時，我像一只小雞被他那雙練過舉重的、長滿肌肉疙瘩的胳膊架起來，被打得呼天喊地。父親打我的英雄事跡在我們那條街可以說聞之者色變，晚上隔好幾棟樓也能聽見我的哭喊聲，不知道的還以為是上饒集中營搬過來了。
父親本著“不打不成才”的指導(dǎo)思想，問心無愧地毆打著他唯一的親生兒子。我估摸著如果當(dāng)時有現(xiàn)場攝像的話，那一定會被列入不可公映的限制級。在我的記憶中，衣架、電纜、皮鞋、皮帶、竹竿、球拍……都和我的臀部親密接觸過。而獲罪的名目也很多，考試沒有考好要挨打，練球不認真要挨打，連吃飯插句話腦門上也要挨一筷子。我整天如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。當(dāng)時還廣為流傳一個段子，說我到醫(yī)院看眼科，醫(yī)生說看書的時候要隔一尺遠，我說沒法量，我家的尺子是用來打我的。
當(dāng)然，哪里有壓迫哪里就有反抗。我曾經(jīng)用毛筆在報紙上歪歪扭扭地寫了“打倒法西斯”，貼在父親的辦公室。這體現(xiàn)了我自幼就有謙謙君子的風(fēng)度，動口——不，動筆不動手，那時我還沒有膽大到敢當(dāng)面動口的地步。最讓我感到屈辱的還不是皮肉之苦，這源于從小父親就給我講《紅巖》的故事。最窩火的是每次行刑完畢，父親都要瞪眼呵斥：“知道錯了沒有?”我只得聲如蚊蠅地回答：“知，知道了�！备赣H還給我講過韓信受胯下之辱和勾踐臥薪嘗膽的故事，讓我佩服不已。于是乎，我每挨一次打就在日歷上畫一個圈，大有結(jié)繩記事之意。毛主席說世界歸根到底是我們的，我從小就會用辯證發(fā)展的眼光看問題，料定了戰(zhàn)爭的最終結(jié)局。
我上初中以后戰(zhàn)局開始有了轉(zhuǎn)機，雖然挨打，但我方氣勢十足已是輸陣不輸人。每每開戰(zhàn)，必是我先斷喝一聲：“不準(zhǔn)打人!”常常是話音未落就先吃了一耳光——我挨打是有經(jīng)驗的，巴掌下來時順勢將頭一甩，拿捏得就好像指甲在臉上撓癢癢。我不喜歡上課，不喜歡做作業(yè)，但這并不代表我不愛學(xué)習(xí)。王朔在《動物兇猛》里面說：我們心安理得地在學(xué)校學(xué)習(xí)那些將來注定要忘記的東西。我就比較幸運，我初中學(xué)的東西至今以至將來都不會忘記。語文教師時常拿我的空白作業(yè)本和上課時偷看的《詩詞格律》去父親那里告我的惡狀，這時父親是很開明的，回來又把書還給我。但是，每到考試結(jié)束，父親就覺得臉上掛不住，少不了一頓飽打，之后的一段時間里自然是動輒得咎。我在初中的時候已經(jīng)長得腰圓膀粗，嚴刑拷打視若等閑，棒子培養(yǎng)了我棒子一樣直通通的臭脾氣，父親大人有時心情不順施刑于我，我一臉大義凜然，自以為沒有錯就絕不認錯，常常氣得父親吃頭痛藥。
印象中上高中以后就沒有挨過打了，也許是因為父親要仰起頭打我不很方便，也許是因為我還能一把抓住他扇過來的巴掌——我常作此遐想，過癮得很。
我們采用了實力較為均衡的較量，就是吵架。在吵架方面，父親的'優(yōu)勢是嗓門大，而且有一種毫無根由的居高臨下感；我的武器則是三段論。譬如高二選擇文理科，父親一直堅持要我讀理科，理由是莫須有的。我的反駁推論如下：
大前提：聰明而且感興趣的人讀文科絕對可以在人文領(lǐng)域開疆拓土，其成就絕不比讀理科差。
小前提：我符合聰明和感興趣的條件（這一點父親不能推翻）。
結(jié)論：我當(dāng)然可以而且必須讀文科。
我就這樣一次又一次在或大或小的戰(zhàn)役中一點點地收復(fù)失地。當(dāng)然，父親的抵抗從來沒有退縮過，他是中文系的研究生，讀過圣賢或非圣賢的書，這使我們之間的戰(zhàn)爭有了些文化含量。我們常常在吃飯的時候爭得臉紅脖子粗，然后兩人一起丟下飯碗各自沖進自己的寢室。我和父親各有兩個書櫥，一陣嘩啦嘩啦拉開玻璃門的聲音之后，我倆各持一卷沖殺過來。我在歷史方面不如父親，不過有些東西我個人偏執(zhí)地認為不知亦不為恥。父親的劣勢在于知識構(gòu)成過于單一，對方位上偏西方和年代上偏當(dāng)代的東西近于無知，而且理論基礎(chǔ)薄弱，這讓我有了耀武揚威的天地。有一次，父親在飯桌上說起余杰罵余秋雨的文章，一邊搖頭作惋惜狀一邊感嘆：“蚍蜉撼大樹，可笑不自量!”父親是喜歡余秋雨的，但他不知道他的兒子當(dāng)時是余杰狂熱的崇拜者。我問：“你有沒有看過余杰的書?”父親說沒有。我說：“沒有看過就不要亂說!”得勝的感覺至今想來不勝快哉。
吵架之后，以筆為槍以筆為矛的戰(zhàn)斗方式一直延續(xù)到現(xiàn)在。最有戲劇色彩的戰(zhàn)役是我和父親同題相競，結(jié)果兩篇文章發(fā)表在同一報紙的同一版面上；拿著同一天寄到的同一數(shù)目的稿費，我們互相得意地對望一眼。以至我現(xiàn)在在外求學(xué)，父親常寄他發(fā)表的文章給我以示挑釁。
我是暑假到家才知道父親原來已經(jīng)病重臥床多日。父親見我劈頭就是：“這半年讀了什么書?稿件全部拿出來!”我一邊打開包摸出厚厚的一沓稿件遞給他，一邊說：“兇啥子兇!你現(xiàn)在這個樣子還能打贏我?”父親說：“來嘛!你還嫩得很!我當(dāng)年練舉重的時候……”母親在一旁默默地看著血壓計，笑了。
我端著可口的午飯坐在父親的床邊，父親趁母親不在悄悄地對我說：“我吃口辣椒�！蔽矣蒙鬃影驯P子里的辣椒舀出來，扔掉，盛起一個嫩肉丸子塞到父親的嘴里，說：“你也有今天!”
戰(zhàn)爭的作文 篇9
一架架轟炸機盤旋在中國領(lǐng)土上空，一顆顆**降落在了上海的火車南站。一聲聲悲痛的哭聲四處漫延開來，黑暗彌漫著整個上海的天空。
一架架轟炸機像饑餓的猛獸一般撲來，瞬間，整個火車站變成了廢墟，尸橫遍地，血流成河，慘不忍睹。
這時，一位三、四歲的小男孩一個人孤零零的坐在火車的鐵軌上，四周硝煙四起，地上滿是**炸下來的瓦片。他身上傷痕累累，衣服也破了，他的手中一直抱著一只玩具狗娃娃。這時，又一批轟炸機又來了，它們再一次在中國的領(lǐng)土上狂轟濫炸。小男孩嚇壞了，
**又一次在小男孩身邊爆炸，他那心裂肺的哭喊聲，讓人心痛。
小男孩的父母去哪能了呢?他們?yōu)榱吮Ｗo小男孩，被罪惡的子彈埋在了廢墟底下。那時，小男孩的爸爸媽媽正抱著他在人群中穿梭。這時，天空上突然出現(xiàn)了一架升降機，人群頓時沸騰起來，可他們哪是**和子彈的.對手呀。小男孩的父母也一樣，懷中的小男孩也突然大哭大鬧，害怕的直往媽媽懷里擠。突然一顆子彈朝他們飛來，小男孩的爸爸媽媽直往前跑。就在**快要爆炸時，他們將小男孩放在一片大瓦片上，向前推，小男孩被帶到了安全的地方，而他的父母卻被埋在了廢墟下。停止吧，戰(zhàn)爭，停止吧!讓和平之神，永駐人間。
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