【實(shí)用】寫同學(xué)的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寫同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫同學(xué)的作文 篇1
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天您是否會(huì)想起，昨天您寫的日記，明天您是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的您，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的您，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，老師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識(shí)，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語(yǔ)，他給我的第一印象：天真，可愛(ài)，沉默。說(shuō)實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過(guò)后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的.真摯友誼，以及對(duì)“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過(guò)了初三的瑣事生活。
初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無(wú)幸沒(méi)與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒(méi)有誰(shuí)能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開(kāi)導(dǎo)過(guò)她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過(guò)，多么希望她能變的快樂(lè)，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對(duì)他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
我似水年華是留在“心”中不可磨滅的最美好的記憶。
寫同學(xué)的作文 篇2
懷著期待的心情翻開(kāi)第二頁(yè)，吳金龍？吳金龍……吳金龍！啊，想起來(lái)了！是你，我的好兄弟！
還記得我們偷摘芒果被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候嗎？還記得我們不知天高地厚地去捅馬蜂窩而被馬蜂追得四處逃竄嗎？還記得我們一起學(xué)習(xí)一起被罰嗎？還記得我們一起高談闊論“國(guó)家大事”嗎？……你可是我“患難與共”的兄弟��！不說(shuō)發(fā)小，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我們就是同進(jìn)同出的鐵哥們，放學(xué)一起回家，學(xué)習(xí)一起奮進(jìn)，周末一起玩耍，就連課間十分鐘也不放過(guò)談天說(shuō)地的機(jī)會(huì)。
記得有一次，距離期末考試只有一天了，我依然去你家。你在聚精會(huì)神地看書(shū)復(fù)習(xí)，而我卻對(duì)著電視，從一臺(tái)轉(zhuǎn)到一百三十六臺(tái)，又從一百三十六臺(tái)轉(zhuǎn)到一臺(tái)，嘴里嚷嚷：“唉，沒(méi)有什么好看的電視節(jié)目�！蹦泐^也不回地說(shuō)：“知道明天是什么日子嗎？還不復(fù)習(xí)！”“不要緊，我有‘秘密武器’。”“真是的�！蔽倚南耄骸啊孛芪淦鳌痪褪悄懵�！”
第二天，我倆趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)考場(chǎng)�？荚囬_(kāi)始后，X草草地寫了作文和一些會(huì)做的題，然后碰了碰你，小聲問(wèn)：“第三、五、七、九、十題怎么寫��？”你條件反射似的'把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，不理會(huì)我。我急得快哭了，那么好的朋友，兄弟我有難也不幫一下！不過(guò)埋怨是沒(méi)用的，我只好爭(zhēng)分奪秒地胡編亂寫。不知過(guò)了多久，刺耳的鈴聲響起來(lái)，我垂頭喪氣地交了試卷，發(fā)現(xiàn)你正在用意味深長(zhǎng)的眼神看著我，我突然讀懂了你的用意。成績(jī)出來(lái)了，我考了69分，而你是98分。那天我想了許多，一下課，我就跑到你那里，跟你說(shuō)“對(duì)不起”，你笑了笑說(shuō)：“嘿嘿，我就知道你不會(huì)怨我的�！�
“友誼第一，金錢第二，生命第三，不要忘了我哦！……”這是你給我的留言。雖然語(yǔ)氣有點(diǎn)兒嚴(yán)肅，不過(guò)，友誼第一，沒(méi)錯(cuò)！
一頁(yè)一頁(yè)地看同學(xué)錄，一張一張熟悉的臉龐浮現(xiàn)在我眼前：陳文堅(jiān)——聰明機(jī)靈，又在想什么鬼主意了吧？甘尚昆——游戲狂人，不管多高難度的游戲，他都能玩得得心應(yīng)手；李志龍——高高壯壯，老師身邊的紅人；凌育明——尖子生，這次又考一百分了吧？……
此時(shí)此刻，有一種難以形容的溫暖在心底蔓延著，是啊，時(shí)光飛逝，會(huì)帶走很多東西，然而卻帶不走}己憶深處的友誼以及我們彼此的祝福和想念……
寫同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)叫陳依琳，她今年九歲半，她的臉蛋圓圓的，笑起來(lái)可愛(ài)極了，她的'頭發(fā)卷起來(lái)像個(gè)外國(guó)人似的。她很喜歡幫助別人。
有一天午托的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置作業(yè)給我們做，要下午第二節(jié)課上課就收了。我做著做著有一道題不會(huì)做。我看看四周，同學(xué)們都做好了。我想了想：我沒(méi)做好作業(yè)，等一下組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)。我不就是要被老師批評(píng)了嗎？我心里很害怕。忽然，我們班的陳依琳同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你需要幫助嗎？”我看了看，高興極了，說(shuō)：“可不可以教一教我做這道題？”她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“好啊！”一開(kāi)始，她說(shuō)得很快，她一下子就說(shuō)完了，可我還不明白。依琳問(wèn)我：“你明白了嗎？”我說(shuō)：“還不明白，你可以在講一遍嗎？”她說(shuō)：“好，我慢點(diǎn)說(shuō)�！蔽腋吲d的笑了。她再慢慢地說(shuō)了一遍，直到我弄明白為止。
依琳是我最好的朋友，她樂(lè)于助人，我要向她好好學(xué)習(xí)。
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