【實(shí)用】生活作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的生活作文4篇，希望能夠幫助到大家。
生活作文 篇1
生活是一本書，你總是在這本書中學(xué)會(huì)怎樣為人處事。生活是本書，你總是在這本書中學(xué)到什么叫甜酸苦辣。生活更是一本永遠(yuǎn)翻不完、看不完的百科大全，讓你一輩子都在學(xué)，一輩子都在體會(huì)它。
古往今來，書早已融入人們的生活。它是傳遞知識(shí)的橋梁，它是溝通感情的紐帶。有時(shí)它使人歡暢大笑;有時(shí)又使讀者唏噓不已。會(huì)生活的人可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活就是這樣一本書，一本每個(gè)人都在品讀并從中受益的好書。
生活是一本歡樂的書。從中你能讀出生命的真諦與純粹的歡樂。記得有一年元宵節(jié)，我們一家子八口人去逛廟會(huì)，猜燈迷。在會(huì)上，五花八門的元宵燈讓我流連忘返，各式各樣的.燈迷讓我目不暇接。我們笑著，走著，閱讀著關(guān)于元宵節(jié)傳統(tǒng)的介紹，競(jìng)相猜著有趣的燈迷。那一晚，我學(xué)到了太多太多，仿佛是是讀了一本書。但這書沒有文字，而是以歡聲笑語傳播了知識(shí)。讀這本書，你會(huì)真正享受到快樂。
生活是一本催人奮進(jìn)的書。初一時(shí)，一次大考的失利讓我成天埋頭嘆息。媽媽指著墻角跟的一顆小幼苗，讓我仔細(xì)地看。我注視了一會(huì)，驚呆了!原來，這顆不知名的小樹苗竟將根扎在了磚與磚之間那極小的縫隙里。它的身子已被沉重的負(fù)擔(dān)壓彎，但它的苗頭卻永遠(yuǎn)向上，朝著太陽!我恍然大悟，媽媽讓我學(xué)的就是小樹苗的堅(jiān)強(qiáng)不息啊!小樹苗沒有被層層厚磚所壓倒，執(zhí)著向上，而一次考試失利對(duì)我的成長(zhǎng)又何足掛齒呢!這件事就是一本勵(lì)志的書，給我鼓勵(lì)與支持。以后每當(dāng)我遇到了類似的失敗，我都會(huì)在腦海里翻開這本催人奮進(jìn)的書。
生活是一本充滿哲理的書，生活是一本與時(shí)俱進(jìn)的書，生活是一本……
細(xì)細(xì)品讀生活這本書吧!去感悟人生意義，去實(shí)現(xiàn)人生理想，去發(fā)掘人生寶藏，去體味人生價(jià)值!
生活作文 篇2
鄉(xiāng)村生活，雖然沒有城里人奢侈，但卻比城里人快樂多了。
在鄉(xiāng)下，一大早伴著幾聲嘹亮的雞鳴，勤勞的人們就會(huì)扛著鋤頭，挑著擔(dān)子去田地里，看看地里是不是又長(zhǎng)出新苗；是不是有蟲害；是不是要除草。老爺爺扛著鋤頭“嘿喲，嘿喲”地翻起地來；老奶奶拿著剪子“咔嚓，咔嚓”地剪起野菜來；孩子們也沒閑著，一個(gè)個(gè)拿著可樂瓶捉起蟋蟀來。累了，人們就坐在田埂上或者石頭墩子上休息；渴了，提起水壺“咕咚，咕咚”的灌水，汗水和著從嘴角流出的開水“吧嗒，吧嗒”地砸在泥地上，綻開一朵朵小花。
干完活回來，已經(jīng)中午了，準(zhǔn)備做飯。廚房里有搭建起來的灶頭，嵌著好幾口大鍋，老奶奶把今年剛收割臼出的新米燜下，洗好地里剛摘回來的綠色蔬菜，準(zhǔn)備做一頓“純天然綠色食品”的大餐。炊煙裊裊，不一會(huì)兒，西紅柿炒蛋、醬爆茄子、涼拌黃瓜、清炒豆角……一盤盤菜肴就上桌了，大家圍坐下來，吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，分外的幸福。
晚上，鄉(xiāng)下的人們吃完飯，沿著蜿蜒的.鄉(xiāng)間小路散散步，呼吸呼吸新鮮的空氣，緩解一天勞作的疲勞。水田里呱呱叫著的青蛙像是樂隊(duì)的指揮，你聽！“噓噓噓”蟋蟀在拉小提琴；“嘎嘎嘎”鴨子在吹號(hào)；“吱吱喳喳”小鳥在歌唱……真是一場(chǎng)動(dòng)聽的音樂會(huì)。
夜色降臨，月亮灑下一片光輝，伴著稻香的微風(fēng)陪你入睡。
鄉(xiāng)村生活，很平凡，但很快樂。
生活作文 篇3
九月一日，我步入了初中的大門，告別小學(xué)階段，開始了新的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許多的老師，他們性格各異，各不相同。
數(shù)學(xué)老師汪老師，即我們的新班主任。他的性情非常古怪，每天板著一張臉，到處尋覓著“獵物”，稍有動(dòng)靜，他便會(huì)快速地把某位同學(xué)叫起來，訓(xùn)斥一頓。老師很少笑，所以他的笑容則成為了班上的“珍寶”，可他雖說嚴(yán)厲，但卻把我們這個(gè)班級(jí)治理得有模有樣。
廖老師是我們的'新語文老師，他的性格就像天上高掛的云彩一樣，變化莫測(cè)，時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而溫柔，時(shí)而幽默風(fēng)趣，時(shí)而一本正經(jīng)。廖老師有著高高的鼻梁，上面頂著掛著一副度數(shù)好像很高的眼鏡;頭發(fā)很長(zhǎng)，有時(shí)就像樹葉在搖曳。他每天在課堂上總是面帶微笑，有趣的性格讓我們大部分同學(xué)都非常喜歡上他的課，可他卻很辛苦，有時(shí)候要帶兩個(gè)班級(jí)。
而我們的英語老師卻是別有一番風(fēng)味。每天上課時(shí)，她用英語來和我們打招呼，下課也不例外。她是一位女教師，可有的時(shí)候卻很嚴(yán)厲，同學(xué)們犯錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)讓她怒火中燒，而有時(shí)，她卻是安靜祥和，面帶笑容地教我們學(xué)好英語，使我們能夠更上一層樓。
可是，政治老師卻不像英語老師那樣。政治老師姓王，脾氣一直都很大，管教我們非常地嚴(yán)厲，不過正是因?yàn)檫@樣的嚴(yán)格要求，所以我們班上的政治成績(jī)大部分都很好。
說到了歷史老師陸老師，她也是一位女老師，可她講課的方式卻與眾不同。她講課時(shí)帶有著一種古人先賢的韻味，講的歷史故事引人入勝，仿佛讓我們身處歷史文化之中。
地理老師，是一位戴眼鏡的、剃著幾乎是光頭的老師。他管教我們不是太嚴(yán)，所以在地理課上，難免會(huì)有“雞飛狗跳”的現(xiàn)象，可他講課的方式卻很幽默，有時(shí)，給我們講一些別的東西，讓我們開懷大笑，這樣的地理課沒人不喜歡。
此外，生物老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，體育老師的嚴(yán)格要求，音樂老師婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，美術(shù)老師橫溢的藝術(shù)才華，構(gòu)成了我們這個(gè)班級(jí)獨(dú)特的風(fēng)景線。
這就是我初一老師們的多彩群像，他們孜孜不倦，辛勤勞碌，雖性情迥異，卻又都獨(dú)具一格，讓我們覺得：學(xué)習(xí)生活實(shí)在是幸福美滿而又多姿多彩!
生活作文 篇4
十年前的生活與現(xiàn)在的生活相比，可以說是天壤之別。那么是什么讓生活變得更美好了呢？肯定是科技的發(fā)展啊！
媽媽常對(duì)我說：“現(xiàn)在的孩子真是太幸福了！我們小時(shí)候因?yàn)榭萍疾皇呛馨l(fā)達(dá)，所以很多方面不是很方便�！蔽覍�(duì)這句話很有感觸。
暑假的一天，我和奶奶兩人在家，因?yàn)榧依锶松�，所以我們不想燒飯了，但即使不燒飯，我們也能有飯吃。那是因�(yàn)橹袊辛艘粋�(gè)神秘組織——“美團(tuán)外賣”。我打開手機(jī)里的美團(tuán)外賣APP。APP里面的食物應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，又想買這個(gè)，又想買那個(gè)，我突然感覺網(wǎng)絡(luò)好神奇啊！
我點(diǎn)了好吃的`冒菜和好喝的COCO奶茶。點(diǎn)完后，就等美團(tuán)小哥來送啦！我十分地期待，真希望能快點(diǎn)送來。每過一會(huì)兒，我就要扒在窗上看一看送外賣的人有沒有來�？墒牵看挝叶紩�(huì)失望地回到桌前繼續(xù)寫作業(yè)。
盼星星，盼月亮，送外賣的人終于來了！我激動(dòng)地打開門，接過叔叔手上的美食！關(guān)上門后，我迫不及待地打開了盒子，猛地挖了一大勺冒菜往嘴里送。吃了一口后，我不禁贊嘆起來：“啊！真香啊！”原來外賣和店里的食物一樣美味��！
現(xiàn)在的中國，不僅有美團(tuán)外賣，還有共享單車呢！你如果想租借，只需要拿出手機(jī)掃上面的二維碼，然后繳納押金，你就可以騎走了，它是多么的方便�，F(xiàn)在還有共享汽車和電瓶車。現(xiàn)在各個(gè)商店都有支付二維碼，你只需要帶上手機(jī)，用微信或支付寶一掃就能付錢。
現(xiàn)在出門不帶錢包；可以不用燒飯都能吃上美味的飯，“碼”上支付。這樣的生活真是太方便，太美好了！
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