四年級(jí)春的作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)春的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)春的作文 篇1
周日,我和爸爸媽媽去了北山公園,剛走進(jìn)公園里,風(fēng)吹來(lái)一股新鮮的空氣,這就是春天的氣息。
我和爸爸媽媽是在杏花園里找春天的。我看著天空,天空上飛舞著幾只小鳥(niǎo),它們嘰嘰喳喳的叫著好像是在贊美春天,又好像在一起討論今年春天和夏天的時(shí)候有什么新打算。這是我找到的第一個(gè)春天。
突然吹來(lái)一陣風(fēng),風(fēng)變得溫柔、溫暖,不再是冷的像一把把刀子一樣的寒風(fēng),這是我找到的第二個(gè)春天。
在黃色的草下面隱藏著弱小的新生命,輕輕扒開(kāi)黃色的草,就看見(jiàn)了一根翠綠的小草,輕輕的碰它一下,它立刻彎下了腰,這是我找到的第三個(gè)春天。
我看見(jiàn)杏樹(shù)上長(zhǎng)了許多褐色的芽胞,大概一棵樹(shù)上有1000多個(gè)芽胞,輕輕拽一下樹(shù)枝,樹(shù)枝非常軟,這是我換到的最后一個(gè)春天。
春,她真的來(lái)了,她就在北方地區(qū)的每一個(gè)角落!春,你真是一個(gè)溫柔的小精靈!
我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)的好習(xí)慣,如果我們不砍樹(shù),并且種樹(shù)的話,春天到來(lái)的時(shí)候,這里就會(huì)生機(jī)勃勃。
四年級(jí)春的作文 篇2
春,總是那么美麗;春,總是那么迷人;春天的到來(lái)喚醒了萬(wàn)物。那詩(shī)人筆下:忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的春天是什么樣的呢?現(xiàn)在我們一起去尋找吧!
走到小河旁邊,感覺(jué)到的不再是凜冽刺骨的寒風(fēng),隨之而來(lái)的是溫暖的春風(fēng)柔柔的撫過(guò)。在冬天,河面會(huì)結(jié)出一層厚厚的冰,鴨子沒(méi)有了樂(lè)園。春姑娘的到來(lái),河面上的冰融化了,魚(yú)兒歡快地在水中游成群的嬉戲,孩子們會(huì)拿著魚(yú)簍到河里去舀一簍的魚(yú)兒;鴨子們自由自在地享受著一潭春水洗去嚴(yán)冬的暢快。還真是春江水暖鴨先知!兩岸的垂柳也害羞的探出了新綠的嫩芽,叫人看了一冬枯枝的人們感到心曠神怡。
森林里的春天,綠色的空氣暖烘烘的陽(yáng)光穿透樹(shù)木的枝椏喚醒著伸著懶腰的動(dòng)物們,軟綿綿的植被厚實(shí)的覆蓋著整個(gè)歡欣忙碌的森林,茂密的參天大樹(shù)……春天的森林多么美好!在冬天,森林中白雪一片,松鼠們忙著儲(chǔ)存食物,蛇、熊、貓頭鷹……他們都冬眠了,整個(gè)森林一片白茫茫的寂靜。春天的森林生機(jī)盎然,多么美好!
這就是美麗的春天,迷人的春天,綠色的春天。春天是多么美好啊!
四年級(jí)春的作文 篇3
今天,我們局小四年級(jí)全體同學(xué)一起去江陰市的黃山湖公園游玩。
黃山湖公園的風(fēng)景十分美麗:青的草、綠的芽、各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏而來(lái),形成了爛漫無(wú)比的春天。聽(tīng)說(shuō)這兒的沙灘最有趣。我們就順著有寬有窄,優(yōu)雅自然的小道走啊走,來(lái)到了那金色而又寬闊的沙灘上。大家脫下鞋子,光著小腳踩在沙灘上,仿佛在太空漫步,奇妙無(wú)比。在陽(yáng)光的照耀下,我們趴在熱乎乎的沙灘上正在享受一種真正的日光浴呢。我們想用手在河道旁挖出一條很深很深的水道出來(lái),可挖了半天連一滴水也沒(méi)有,怎么辦呢?正在我們一籌莫展的時(shí)候,我突然想到了一個(gè)好辦法:我從沙灘上撿來(lái)一個(gè)空瓶子,首先把瓶口朝下扣在瓶的最底部并讓王欣怡踩上幾腳,然后把瓶子拿出來(lái)再繼續(xù)挖幾下,多了一會(huì)兒就挖出了一條水道出來(lái),我們興奮得連忙把腳伸進(jìn)去,頓時(shí)感覺(jué)冰涼冰涼的,沁人心脾,舒服極了,這可是我們的勞動(dòng)成果呀!……
美麗的黃山湖公園真令我流連忘返。
四年級(jí)春的作文 篇4
和風(fēng)送暖,大地回春,隨著新的學(xué)期開(kāi)始,春天的腳步也一步步地走來(lái)。
轉(zhuǎn)眼進(jìn)入陽(yáng)春三月,我忽然想起我和春姐姐的約會(huì)。這天周末沒(méi)有功課,我急匆匆地前往離家不遠(yuǎn)的社區(qū)公園。
我來(lái)到公園里,公園里有兩大片竹林,現(xiàn)在正是春雨過(guò)后。竹筍不斷從土里冒出來(lái),發(fā)出“叭”“叭”“叭”地聲音,好象在歡迎我的到來(lái)。
春姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了我,她高興的張開(kāi)溫暖的雙臂把我摟在環(huán)里。我聽(tīng)到春姐姐的問(wèn)候:“你好,今年我給你帶來(lái)了好多禮物,你看到了嗎?”
“看到了,看到了。”我飛奔到桃樹(shù)下說(shuō)。“桃花仙子,桃花仙子你的臉為什么那樣紅,那樣光彩奪目?”桃花仙子摸摸自己紅潤(rùn)潤(rùn)的臉蛋,害羞地點(diǎn)頭不語(yǔ)。
我跑到柳樹(shù)下說(shuō):“柳姑娘,柳姑娘為什么你的衣裳那么漂亮呀?”,柳姑娘披著嫩綠色的盛裝,在風(fēng)中輕舞,好像在歡迎我的到來(lái)。
我又跑到小河邊說(shuō):“小河,小河你歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?”小河向我招招手,送給我?guī)椎吻鍥龅乃椤?/p>
這時(shí)一群鴨子游了過(guò)來(lái),在水里玩耍,嘴里唱著:“春天到,春天到,柳條綠,桃花笑。我們真高興,下河洗個(gè)澡!
我看著春姐姐送給我的禮物,高興的說(shuō):“謝謝,謝謝!
四年級(jí)春的作文 篇5
寒冷的冬天過(guò)去了,溫暖的春天來(lái)臨了。
春回大地,粉嘟嘟的桃花綻開(kāi)了笑容,像一位少女展開(kāi)雙臂擁抱著春天。柳枝像姑娘們的長(zhǎng)辮子輕輕地?fù)u擺著,好像是在跳舞,真是美麗極了。
我喜歡的杜鵑花也盛開(kāi)了,也恰值是杜鵑鳥(niǎo)啼的時(shí)候。杜鵑花的顏色真是千變?nèi)f化,無(wú)奇不有,鮮紅、粉紅、白色還有黃中帶紅的、紅中帶白的、白中帶綠的。我特別喜歡火紅火紅的杜鵑在青山綠樹(shù)之間云蒸霞蔚,一團(tuán)團(tuán)一簇簇,開(kāi)得那么熱烈,那么艷麗。朵朵花兒如紅色的瑪瑙,迎風(fēng)玉立,花瓣兒層層疊疊,蕊靠著蕊,瓣貼著瓣,相互依偎竟相輝映,引來(lái)無(wú)數(shù)五顏六色的蜂碟飛舞。一群群蜂碟在花間那么的悠然自得,又是那么辛勤忙碌。每一朵花兒,如詩(shī)如畫(huà),美不勝收,讓人流連忘返。
我還喜歡喇叭花也開(kāi)了,喇叭花外面是紫色的,里面是白色的,真是一種顏色套上一種顏色,還散發(fā)出淡淡的香氣。它的形狀像喇叭,好像在吹著:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
我還喜歡一朵朵淡白色的梨花。它的中間有幾點(diǎn)鵝黃的花蕊,花的底部襯托著兩片嫩綠的葉子。千萬(wàn)朵梨花構(gòu)成了一個(gè)雪白的整體,仿佛身穿素裙的嫦蛾,在春風(fēng)中屹立,微風(fēng)一過(guò),好像又在翩翩起舞。!多可愛(ài)的梨花呀。
我愛(ài)春天的花,因?yàn)榇禾斓幕▋航k麗多彩,朝氣蓬勃。一年之計(jì)在于春,我們也要趁著美妙的春光好好學(xué)習(xí),天天向上。
四年級(jí)春的作文 篇6
我去過(guò)許多有花有草有樹(shù)林的地方,但是鄉(xiāng)下的風(fēng)景也不差。一到春天,鄉(xiāng)下的歡笑聲灑滿全村。
春天,是花兒的季節(jié),是樹(shù)的`季節(jié),是小草的季節(jié),也是孩子們的季節(jié)。春天的孩子們?nèi)ヌ镆袄锿嫠,從早晨玩到中午,從中午玩晚上,從不厭倦。冬天小臉還是蒼白的,春天便紅潤(rùn)了。冬天孩子們躲到家里,不是經(jīng)常出門(mén),春天孩子們爭(zhēng)著吵著要出去玩,無(wú)淪怎么攔都攔不住。
孩子們?cè)谔镆袄,脫光腳,在草地上奔跑,別說(shuō)還挺舒服呢!春天,小溪上的冰化了,溪水更清澈了。我突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的身上都濕漉漉的。原來(lái),他們?cè)诓萆咸芍,可草上還帶著露水呢!小草也歡迎著春天的到來(lái)。小草在每一天的早晨都會(huì)送給春姑娘一串晶瑩剔透的珍珠,春姑娘,讓風(fēng)給小草奏樂(lè),小草高興地跳起舞,小草對(duì)春姑娘說(shuō):“謝謝你,春姑娘,是你讓我們的大地這么美麗!贝汗媚飳(duì)小草說(shuō):“讓大地變美麗,是我應(yīng)做的,幫助了你們,我不是也很快樂(lè)嗎?”
花兒給春姑將送來(lái)了一瓶香水,春姑娘送給花兒一身彩色的衣裳,花兒開(kāi)心地笑了。
春,是樹(shù)木的,是花兒的,也是世界的。
四年級(jí)春的作文 篇7
春天,像一個(gè)害羞的小姑娘,躲躲藏藏的不敢出來(lái),雖然聽(tīng)媽媽說(shuō)春天來(lái)了,我要用自己的眼睛去找春天。
到了公園,我大體的看了一眼,沒(méi)有找到春天。我想:不沒(méi)有春天嗎?我走了走,發(fā)現(xiàn)了一棵梅花樹(shù),許多梅花還沒(méi)有開(kāi)花,是一個(gè)粉嘟嘟的小花苞,在藍(lán)天的映襯下,閃閃發(fā)亮,非?蓯(ài)。我拿出筆記本記錄下來(lái):梅花長(zhǎng)出了花苞。
繼續(xù)向前去,我發(fā)現(xiàn)了小竹筍。它長(zhǎng)在樹(shù)叢里,我看了看,紅色的,就像是一個(gè)三角形的小帽子。
向前走去,走著走著我發(fā)現(xiàn)了迎春花,迎春花開(kāi)了,在陽(yáng)光的映照下,金燦燦的。迎春花就像是春天的音符。它長(zhǎng)在清澈見(jiàn)底的小河旁。
在迎春花旁邊,還有一棵高大的柳樹(shù),柳樹(shù)吐出了鵝黃色的嫩芽,風(fēng)一吹,柳枝就像小女孩的辮子一樣,迎風(fēng)飄蕩,飄進(jìn)了小河里。
瞧,那邊的小草綠油油的,草地上,人們?cè)谀抢锿嫠D兀?/p>
春姑娘終于被我找到了。我心里高興的不得了。
四年級(jí)春的作文 篇8
春天來(lái)啦,春天來(lái)啦!我們一起去尋找校園的春跡。
看,一朵朵桃花競(jìng)相爭(zhēng)放;一片片葉子吐出嫩芽;一棵棵小草鉆出土壤。在這美好的春天,新的生命開(kāi)始了!呀,是誰(shuí)在說(shuō)話?哦,原來(lái)是桃樹(shù)上的小花骨朵兒,它正在向人們說(shuō)著春天的故事呢。這時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),桃花瓣飄落下來(lái),仿佛一個(gè)個(gè)桃花仙女下凡,美極了。
桃花把小蜜蜂都吸引過(guò)來(lái)了,我靜靜地看著這些可愛(ài)的小生靈。它們?cè)谔覙?shù)周?chē)w來(lái)飛去,在選擇合適的花朵。終于,有一只小蜜蜂選定了一朵開(kāi)得正艷的桃花,它落在花上,準(zhǔn)備采蜜。它把長(zhǎng)長(zhǎng)的“小管子”沿著雄蕊底部慢慢插入,接著,吸取花蜜,吸完后,它又用手摸幾下自己的“小管子”,于是,蜜就采完了。接著,它又飛到其它花上采蜜。看著它們忙忙碌碌的樣子,我開(kāi)心極了。
桂花樹(shù)也不甘落后,開(kāi)出了朵朵桂花。深吸一口氣,撲鼻而來(lái)的全是濃濃的桂花香,這花香比香水還好聞,這就是春姑娘的香水吧!
“嘰嘰嘰”,一聲清脆的鳥(niǎo)叫傳進(jìn)我的耳朵里,我抬頭一望,原來(lái)是一只小鳥(niǎo)在宛轉(zhuǎn)的歌唱,我聽(tīng)出來(lái)了,小鳥(niǎo)在唱《春天在哪里》!真好聽(tīng)!
校園的春跡無(wú)處不在;校園的春跡美如畫(huà)卷。我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的春季。
四年級(jí)春的作文 篇9
早晨,晨霧未散,校園里一片濃濃的乳白色,“請(qǐng)勿踏草坪”的牌子在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
今天,我來(lái)的特別早。我被這個(gè)美妙絕倫的景象吸引住了,癡癡的望著草地……忽然,我眼睛一亮!那、那不是剛剛抽芽的小草嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一張黃色的紙上用水彩筆點(diǎn)了一個(gè)個(gè)綠色的小點(diǎn)點(diǎn),又好像金黃的沙漠中長(zhǎng)著一叢叢芨芨草。
我仔細(xì)走近一看,哇!果真,一叢叢像天鵝絨似的小草悄悄地竄出地面,嫩生生的,綠油油的,仿佛一個(gè)個(gè)胖乎乎的小娃娃,好可愛(ài)!
我壓抑不住心中的興奮之情——。〈禾旖K于來(lái)到了!我彎下腰,輕輕擺弄弄著,不,是輕輕撫摸著一叢叢小草,盡量不碰著它葉子上晶瑩的飾品——露珠。
一陣風(fēng)吹過(guò),我忽然感到一陣涼意。小草也會(huì)冷嗎?我想到這兒,順手抓起一把枯萎的黃草,輕輕地蓋在小青草的身體上,只留下那只帶露珠的“小膀子”。我也知道,我這樣做太傻了,可這一把黃草中帶著我對(duì)小青草的喜愛(ài)之情。
我抬起頭,望著草地。。∏锾斓臄∪~啊,你知道嗎,在你枯死的身軀下有一叢叢、一片片新的生命正在成長(zhǎng)。
風(fēng),又來(lái)了,把一片片乳白色的霧“撕”破了,最后把它們吹散了。我深深吸了一口春天的空氣,感到無(wú)比愜意。啊!春呀,草呀,我愛(ài)你們!
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