我的同學作文(通用15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的同學作文，希望能夠幫助到大家。
我的同學作文1
我的同學吳是一個非常熱情的人。
她很瘦，不高，留著黑色的短發(fā)。一雙大眼睛，濃眉之下，格外的容光煥發(fā)。運動的時候臉頰紅紅的，像秋天成熟的紅蘋果。
我們一起學習玩了四年。印象最深的是高一時候的秋季運動會。我們兩個熱情報名，參加了兩人三條腿的比賽。剛開始練的時候，因為配合不好，一直跑不動，跑不快。有時候你拉我，有時候我拉你，有時候我們倆一起摔倒。它讓我渾身疼痛，我?guī)缀跏チ诵判�。這時，吳耐心地告訴我，凡事都要有自信。世上無難事，只要肯爬。很快我就找回了自信，我們也逐漸找到了加快速度的訣竅：兩個人一起努力，把綁在一起的兩只腳當成我們共同的腳，口號一樣，動作協(xié)調，速度自然快。最后，在我們的共同努力下，我們獲得了小組第一。
這是吳，我的同學，我的好朋友，我的好榜樣。
我的同學作文2
我班有一個同學叫陳鈺，她是一位女生，她今年8歲了，在英才學校上二年級。
她的臉是瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛特別有神。眉毛粗粗的，鼻子高高的，笑起來特別甜美。因為她一直在練習舞蹈，所以身材很苗條。她是一個既愛看書又愛畫畫的孩子。她總是一有時間就靜靜地看課外書。因此，她的課外積累的知識非常豐富。她畫的畫也特別棒。有一次，她畫得一只小山羊很漂亮，受到了老師和同學們的稱贊。
陳鈺是我們學習的好榜樣，我為我有這樣的同學而感到自豪。
我的同學作文3
我的同學——張貴元，高個子，大眼睛，是我們班的班長。他學習很好，熱愛工作，是計算機專家。
一次上課，老師讓學生輪流讀課文。因為沒有復習，很多學生要么單詞讀錯了，要么錯過了句子。輪到張貴元流利地讀了。
他不僅學習好，而且熱愛工作。有一天，鈴聲一響，學生們像箭一樣沖出了教室。當張貴元在教室后門看到一些垃圾時，他自己打掃衛(wèi)生去上課了。
他也是電腦專家，他會玩很多電腦游戲。
這是我的同學，張貴元，值得學習。
我的同學作文4
我有一個同學，她叫周佳霖，她個子跟我差不多，眼睛大大的，常常扎著兩個馬尾辮，走起路來風風火火的。
周佳霖非常樂于助人，有一次我沒帶剪刀，她就把自己的剪刀借給了我。還有一次我忘記帶雨傘了。剛放學，天就下起了傾盆大雨，這時，周佳霖走了過來問：“李亦軒，你為什么不回家？你沒有帶雨傘嗎？”我回答說“是的，我忘記帶雨傘了，我媽媽也忘記帶雨傘了，她給我打電話說先回去拿雨傘了，讓我等一會兒。”周佳霖說：“用我的傘，我們兩個一起回家吧！”
雨很大，我和周佳霖小心翼翼地往回走，我們一邊走一邊講著學校里面發(fā)生的有趣的事，很快就到家了！媽媽看到我回來了，驚訝地問：“你一個人沒有傘怎么回來的？”我告訴她周佳霖幫了我，媽媽直夸她是個好孩子！
周佳霖是我最好的同學，你想認識她嗎？
我的同學作文5
她，中等個子，瓜子臉，總是扎著一根馬尾辮。在她小巧精制的臉蛋上，鑲嵌著一雙不但明亮、炯炯有神，而且十分機靈的大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃小嘴。她是個樂天派，一笑起來，兩只眼睛彎彎的，就像月牙一樣，美麗的臉蛋上露出兩個小酒窩，可愛極了。
她是我們班的運動健將，多次獲得學校的短跑冠軍。為了能使班級獲得榮譽，她總是督促運動員們認真練習，自己則帶頭跑在前面。夕陽照在她的身上，誰也不知道她流下了多少汗水。我們班在運動會上獲得的第一名，有一半是她的功勞。
她和我同樣是班干部，但她的工作卻比我辛苦。她不但要完成自己的工作，而且還要協(xié)助紀律委員工作，十分辛苦。
你想知道她是誰嗎?那就自己來猜一猜吧!
我的同學作文6
今天下午課間，我拿出彩泥，大聲喊：“誰想玩兒我的彩泥？”魏子雅第一個沖了過來，就這樣奇妙的彩泥之旅開始了。
首先，我拿出香焦模具，做了一個金黃色的大香焦，然后我叫道：“賣香焦嘍，好吃的大香焦喲�！笨墒菦]有人答應，我知道了，一定是這個東西不對大家的胃口，但是我并沒有灰心，又把彩泥團圓，然后壓扁，再用小刀在上面刻成一道一道的印。我又大叫道：“賣牛排嘍，好吃的牛排喲。”這一叫，好多同學都圍了過來，都說道，給我一塊兒，給我一塊兒，這次我做“牛排”的生意太好了，總共做了三次，都賣光了。后來上課鈴響了，同學們都安安靜靜的坐到各自的座位上，等待老師的到來。
奇妙的彩泥之旅就這樣結束了。
今天我和同學們玩兒的可真高興啊。
我的同學作文7
我的同學王智，他是一個非常喜歡搞惡作劇的人。
有一天，王智是第一個來到教室的同學。王智心想：“真無聊�。α�，我今天帶了一顆圖釘，要是我把圖釘釘在同學的板凳上的話，哈哈哈！”于是他把圖釘釘在我的板凳上。我來到教室，我很累，連忙坐在板凳上，“�。『猛窗。。�！是誰這么可恨，把圖釘釘在我板凳上！”我怒氣沖沖道。只有王智在那兒哈哈大笑，原來是這個王智。
記得我讀幼兒幼兒園的一天，大家正在教室里上自由課，有一個同學說：“楊帥，你要鉛筆刀嗎？”“要要要！”楊帥回答道。他站起來拿鉛筆刀，王智準備把楊帥的板凳“沒收”了，嘴里并念道：“機不可失，失不再來�！笨墒且驗闀r間關系，沒“沒收”到。沒過一會兒，那個同學又說：“要不要水彩筆呀？”“要要要�！睏顜浻终酒饋�，終于，板凳被王智“沒收”了。楊帥一“坐”下去：四腳朝天，屁股著地，哇哇大哭。后來老師才處罰了王智。
王智永遠改不了他的壞毛病。這就是王智。
我的同學作文8
我的同學叫韓青博，性格很內(nèi)向。他的愛好很廣泛，愛打籃球，看書，玩電腦。他唯一的缺點是脾氣有點暴躁。
上體育課的時候，老師給我們每人一個籃球，我看見韓青博在地下一投，籃球就投進了籃板，老師還表揚了他。
又有一次我們都在玩，只有韓青博還在認真的看書，看著看著他就看地起勁了，然后他就笑瞇瞇地看著書，不時地笑出聲來。
星期六，星期天，我在家閑得沒事干，就到韓青博家里玩。他說我們來玩電腦！于是他就玩了很多的游戲：拳皇，賽爾號，穿越火線等等，我們都玩得很開心，有許許多多的游戲可以玩。
韓青博走路愛東張西望，有時候差點走到坑里去。有一次我和他在走路，他在看一個東西，結果就走到了坑里。然后我大聲的笑他。
他也很調皮。有一次，我和他比賽跑步，他跑步時踩到小石頭上面，結果摔了一跤，向扭秧歌一樣搞笑。
韓青博�。№n青博！你真是個搞笑的人嗎！我的同學，韓青博就是這樣一個調皮機靈，可愛的小男孩。
我的同學作文9
她那胖嘟嘟的臉上嵌著一對忽閃忽閃的小眼睛，笑起來真迷人。她經(jīng)常辮著一根又粗又長的麻花辮，走起路來，那辮子一甩一甩的，顯得格外活潑、可愛、機靈。
她寫的字非常漂亮，跟打印出來的一模一樣，但她寫得好慢��！有一次，我把組員的作業(yè)本都收齊了，就差她的了。我走到她桌前一看，她在慢悠悠地寫。我對她說：“快一點�！彼蛔髀暎椭^，繼續(xù)不緊不慢地寫著。就這樣，一個課間過去了，我又去看她，“天啊！你還沒寫完！”我大叫起來。她紅著臉說：“還有一點點了，馬上好�！笨煲险n了，她總算把作業(yè)本交上來了。
這就是我那做作業(yè)認真仔細，但做得很慢的同學。我希望她以后做作業(yè)不但要好，而且還要快，這樣她就更加完美了。
我的同學作文10
我有一個好朋友，叫方琳。在老師眼里，她是一個聽話、乖巧的好學生；在父母眼里，她是一個孝敬、活潑向上的好孩子。
方琳不僅學習好，而且熱心幫助同學。記得有一次期末考試，還有幾分鐘就要開始考試了，同學們都在進行考前準備，我在翻鉛筆盒時卻發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了�！俺咦尤ツ膬毫�？”我又找了找書包，還是沒有找到，急得快要哭了。這時，方琳好像看出了我的心思，就問：“你是不是忘記帶什么東西了？”“我忘記帶尺子了�！蔽掖诡^喪氣地回答。方琳二話沒說，把她的一把尺子一分為二，將一半送到我手里。我感激地望了望方琳，方琳卻說：“”快拿去用吧！”這時候，考試的鈴聲響了，我急忙坐到座位上等待著考試，心里卻非常感謝她。
這就是我的同學方琳。
我的同學作文11
我的同學何怡今年10歲。她又高又瘦，大眼睛，短發(fā)帶耳朵，小嘴帶紫櫻桃。多可愛啊！
一天，何怡在課堂上寫作，我和幾個朋友在一樓玩游戲。過了一會兒，當我們在走廊里看到何怡時，我們抬起頭，異口同聲地喊道：“何怡！下來玩。”何怡聽到后低下頭說：“好的，我馬上下來�！�
當何怡下來時，每個人都說他想玩老鷹抓小雞。何怡同意了，變成了母雞，于是我就腳踏實地的變成了老鷹…
何怡的成績比我好。我問她所有我不會的問題，她都會耐心教我.
我想：能成為何怡的同學真是太開心了！
我的同學作文12
周葉正是我最好的同學。他有一張張媛媛的臉，彎彎的眉毛下有一雙大眼睛。
周葉正非常喜歡幫助別人。一天下午放學，我看見一個小男孩跑得很快，突然撲通一聲摔倒了。這時，他連忙走過去扶孩子們起床。小男孩一直在哭，膝蓋在流血。他環(huán)顧四周，沒有看到他的父母。想了想，他把男孩抱回校園醫(yī)務室，找到了值班醫(yī)生。傷口很快就痊愈了。這時，孩子的父母來了，對他說了很多感謝的話。只見周沖淡淡地一笑，說道：“不客氣，這是我應該做的！”
這是我的同學，一個樂于助人的同學。
我的同學作文13
我有一位同學，她長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙水汪汪的'大眼睛，圓圓的臉蛋上總是帶著微笑。她還有一個紅彤彤的小嘴，特別惹人喜愛。
她特別愛學習。有一次下課了，我們都出去玩，只有她還在教室里復習，準備迎接下一節(jié)課的考試。叮叮叮，上課了，開始考試了�？煲站淼臅r候，我轉過頭想看看她在干什么。她低著頭正在認真地檢查。果然，成績出來了，她考了第一名，我只考了第三名。要是我當初也那樣做就好了。
她還樂于助人。記得有一次，我們班的小紅沒有帶語文課本，她就把自己的語文課本借給小紅了。老師批評她丟三落四。下課后，小紅難過地對她說：“對不起，都怪我�！彼χf：“沒關系�！�
這就是我的同學，一個熱愛學習又樂于助人的女孩。
我的同學作文14
我的小學同學賈天睿，今年八歲。
她的臉有點黑，身材不胖也不瘦，臉蛋橢圓形，跟我一樣，但比我高一些，眼睛水汪汪的，看起來既可愛又舒服。
她踏實努力，遵守紀律。上課很認真，積極舉手回答問題，坐姿端正，她下課會跟我或其他人玩安全的游戲。
她擅長運動，多才多藝。體育課上跑步很快，跟我一樣快。跳繩也很快，一分鐘可以跳一百五十九下。她在電腦上畫的畫很好看，很多人都給她點贊。
她對同學非常好，善良、體貼，樂于助人。有一次，我考試考得不好，我旁邊的兩個同學都在嘲笑我，我忍不住哭了，兩個同學看我哭了，還繼續(xù)嘲笑我。這時，賈天睿收拾完筆盒，走了過來。她安慰我不要再哭了，并鼓勵我下次努力些。終于，我不哭了，她告訴那兩個同學，不要觸動我的傷心之處。
我喜歡賈天睿，因為她一直很善良，很樂于助人。
我的同學作文15
我有一位同學，他離我近在咫尺。他的皮膚黝黑黝黑的，有一頭短短烏黑的頭發(fā)，一對炯炯有神的大眼睛，他的臉上時常掛著燦爛的笑容。他上課喜歡在桌肚里做小動作和搓橡皮屑，寫字有點慢。希望他能把這些壞毛病改掉。
他是一個樂于助人的好同學，你們知道他是誰嗎？我來告訴你們他的故事吧！
一次在自然課上，自然老師讓我們看蚯蚓的圖片，其他同學都聚精會神看著圖片。我害怕得要叫出聲來了，蚯蚓真惡心�。∵@時，他看到了我驚恐萬分的表情，忙用身子擋住了我的視線，還耐心地對我說：“蚯蚓是益蟲，它可以使土地松軟，使莊稼長得更好，使花兒綻開得更美麗，使小樹長成參天大樹，蚯蚓沒什么好害怕的。”聽了他的話，我心想：蚯蚓確實沒那么可怕。于是，我和別的同學一樣，一起專心致志地看蚯蚓的圖片，聽著老師講課。他幫我克服了對蚯蚓的恐懼，他真是我的好伙伴！
你們能猜出他是誰嗎？
【我的同學作文】相關文章：
描寫同學的作文：我的同學05-21
描寫同學的作文我的同學04-10
我的“同學”作文09-01
我的同學_作文09-09
我同學作文11-22
我的同學作文06-10
我同學的作文08-20
我與同學的作文12-25
我的同學精選作文03-14
我的同學作文【精選】06-02