小學(xué)五年級作文：放風(fēng)箏中的不幸
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文：放風(fēng)箏中的不幸，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
今天下午的'第二節(jié)課上，我們興高采烈地來到野外放風(fēng)箏挑野菜。這一次活動，讓我們享受到了大自然的新鮮空氣。
來到野外，我和張雯、姚嘉莉、胡紫薇一組。胡紫薇拿著風(fēng)箏。我們挑了一塊空地。借著風(fēng)力，我們很快把風(fēng)箏放上去了。不一會兒，風(fēng)越來越大，風(fēng)箏失去了平衡，在空中翻起了跟頭來了。翻了沒有幾個跟頭它就往下掉。我和張雯立刻跑過去把風(fēng)箏撿了起來。我們不灰心再次把風(fēng)箏放了上去。這一次比較順利。風(fēng)箏在藍(lán)天上面自由自在地飛翔著。風(fēng)箏越飛越高。我們非常高興。
放著放著，線在不知不覺中放光了。這可怎么辦？我們急得不知道怎么辦了。這時，我看見鄭燕走過。她手里拿著一個線團(tuán)。我就向她借線。她說：“這是戴雅香的�！贝餮畔闶挚犊o了我們一大截線。我們把線接了上去。胡紫薇開始有點不愿意。但是經(jīng)不住我們的勸說還是同意了。風(fēng)箏又開始往高飛了�？墒牵@一次非常不幸。風(fēng)更大了，接線的地方斷了。風(fēng)箏趁機(jī)飛走了�？墒�，這是胡紫薇的風(fēng)箏。怎么辦？追！我們看到風(fēng)箏飛到學(xué)校方向，連忙向?qū)W校追去。
來到操場，我們看到這里到處都是風(fēng)箏，不知道那一只是我們的斷線風(fēng)箏。正在這一個時候，我看到一個同學(xué)手里拿的是胡紫薇的風(fēng)箏。于是，我就向他要了回來。
然后，我們又回到那里放起了風(fēng)箏來了。這一次都怪我們沒有吸取教訓(xùn)，又讓線給風(fēng)拉斷了。風(fēng)箏掉到了河里。不過幸運的是線留在了岸上。風(fēng)箏還是撿了回來�？墒�，風(fēng)箏濕了。我們只得不放了。
事后，我想想這一次放風(fēng)箏真是有一點不幸。
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