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樹(shù)作文

有趣的樹(shù)作文

時(shí)間:2022-08-06 16:10:58 樹(shù)作文 我要投稿

精選有趣的樹(shù)作文合集7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的有趣的樹(shù)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選有趣的樹(shù)作文合集7篇

有趣的樹(shù)作文 篇1

  星期六,岳老師組織我們做了一個(gè)活動(dòng),名叫樹(shù)葉貼畫(huà),我的心情非常的高興。

  岳老師叫我們拿出三樣?xùn)|西,一樣是剪刀,一樣是白乳膠,還有一樣是樹(shù)葉。樹(shù)葉有的像扇子,有的像傘,還有的像劍,真是形狀各異,五顏六色。

  岳老師拿了幾張白紙給我們,我們?cè)谏厦娈?huà)了小動(dòng)物的輪廓。有的畫(huà)小鳥(niǎo),有的畫(huà)小魚(yú),還有的畫(huà)大象……而我畫(huà)的是松鼠。等我們畫(huà)好了,岳老師叫我們用合適的樹(shù)葉貼在畫(huà)的輪廓上。

  活動(dòng)開(kāi)始了,首先我仔細(xì)的翻找,找到了適合小松鼠尾巴的葉子了,我非常高興,感覺(jué)旗開(kāi)得勝一般,我連忙拿出白乳膠,在葉子的反面涂上白乳膠,貼在松鼠尾巴的輪廓上,貼完了,其次我拿了一個(gè)較小的橢圓形的葉子在后面貼上白乳膠,貼到松鼠頭的輪廓上,小松鼠的頭就粘好了。接著我找到適合松鼠爪子、身子、鼻子、耳朵的樹(shù)葉,依次貼在松鼠各個(gè)輪廓上,一幅活靈活現(xiàn)的松鼠樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。

  最后,我在樹(shù)葉貼畫(huà)旁邊裝飾了一下,有幾朵白云和一個(gè)太陽(yáng),還給它取了一個(gè)名字叫松鼠。

  這次的活動(dòng)真是太有趣了,沒(méi)想到秋天的落葉可以拿來(lái)做這么美的事,讓我深深體會(huì)到生活其實(shí)不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

有趣的樹(shù)作文 篇2

  圣誕節(jié)的上午,是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,爸爸帶我去超市玩。走進(jìn)超市的大門(mén),我看見(jiàn)店里安放了一棵龐大的圣誕樹(shù)。哇!真是太好看了,樹(shù)上閃耀著五顏六色的燈光和紙片,真是光彩奪目,我看的高興的快要跳起來(lái)了。這時(shí)候爸爸對(duì)我說(shuō):“看你高興的樣子!超市里面還有一些小圣誕樹(shù)在出售,我給你買(mǎi)一棵,咱們帶回家里去”!昂冒。冒,爸爸太好了!”,我連忙說(shuō)道。

  爸爸和我走進(jìn)超市貨柜,找到了小圣誕樹(shù),還捎帶著給我買(mǎi)了旁邊的巫師衣服。我開(kāi)心極了,心想,如果我把這件巫師衣服穿在身上,躲在草叢里,突然跳出來(lái),一定可以把人們嚇一大跳。于是我穿上衣服,悄悄地來(lái)到好朋友們玩耍的地方,突然跳了出來(lái),嚇得好朋友二話不說(shuō),趕緊跑回了家。我又悄悄地躲在家里門(mén)背后,聽(tīng)到腳步聲,突然跳了出來(lái),把奶奶嚇了一跳。奶奶說(shuō):“嚇?biāo)牢伊恕!最后我偷偷地把買(mǎi)來(lái)的圣誕樹(shù),放在了客廳中央。晚上吃飯的時(shí)候,全家人都看到了圣誕樹(shù),一起說(shuō):“圣誕快樂(lè)!”。就這樣,我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)有趣的圣誕節(jié)。

有趣的樹(shù)作文 篇3

  今天,老師讓我們觀察書(shū)上的一幅圖片,我仔細(xì)地觀察著。

  起初,我看到的只是一棵樹(shù)葉掉光的老枯樹(shù),其它什么也沒(méi)有看到。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn),枯樹(shù)上有幾個(gè)人頭像,我數(shù)了一數(shù),一共有十個(gè)人的頭像。

  仔細(xì)再看,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人表情、年齡都不同。先從最下面看起,一男一女面對(duì)面,開(kāi)心地笑著,男的穿著西服,女的帶著金項(xiàng)鏈。左邊,有兩位軍人平淡又嚴(yán)肅地看著對(duì)方。左上方,有兩位老爺爺,他們沮喪地撇著嘴,過(guò)了一會(huì)兒,他們又生氣地板著臉。右邊,有兩個(gè)人帶著眼鏡,有一個(gè)讀研的海盜,還有一位戴著帽子的牛仔,凝視著遠(yuǎn)方。

  我覺(jué)得,最上面的3個(gè)老爺爺像年邁的科學(xué)家,每一個(gè)都是六、七十歲的樣子。有兩位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)失敗了,所以非常生氣和沮喪,另一位科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)成功了,而且還獲了獎(jiǎng),他非常高興。有一天,他們?nèi)齻(gè)剛好相遇,那兩個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗的科學(xué)家不服氣地看著成功者,好像是在質(zhì)問(wèn)什么,那個(gè)大胡子的成功者,卻面帶微笑,他們慢慢道來(lái)。

  一張開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單的圖畫(huà),居然有這么豐富的內(nèi)容。

  通過(guò)這次觀察,我懂得了:做任何事情,只要善于觀察,勤于思考,就一定會(huì)有意想不到的收獲。

有趣的樹(shù)作文 篇4

  秋天到了,颯颯涼風(fēng)吹落了樹(shù)葉。在這個(gè)豐收的季節(jié),我們又一次做了樹(shù)葉貼畫(huà),今天這節(jié)別開(kāi)生面的作文課上我見(jiàn)到了不少有意思的貼畫(huà)。

  一打開(kāi)軟件,一句句詩(shī)歌都在歌頌樹(shù)葉,簡(jiǎn)單而富有詩(shī)意。我們開(kāi)始興致勃勃地欣賞樹(shù)葉貼畫(huà),第一幅圖是沙得騫做得“我的爸爸”。用枝條圍了一個(gè)臉,樹(shù)葉貼上去的眼睛、嘴巴十分協(xié)調(diào),眉毛用兩片樹(shù)葉做成,顯得十分嚴(yán)肅。頭發(fā)用散開(kāi)的葉子做成,上衣是組合起來(lái)的大葉子,我們看了之后就是一個(gè)感覺(jué)——“帥”。

  緊接著就是李卿的“跳舞的姑娘”,這幅樹(shù)葉貼畫(huà)把許多一樣的葉子合在一起做成了一條裙子,頭上用一片葉子來(lái)回對(duì)折了一下成為了一頂十分有特色的帽子,周?chē)用鮮花裝飾,給人一種淡雅而優(yōu)美的享受。再往后,就是我做得“烏鴉與狐貍”,一只烏鴉在葡萄架旁邊遇見(jiàn)了狐貍,他們開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)吵,并且還開(kāi)始了攻擊,甚至鬧到了森林公安局發(fā)生了一系列有趣的'故事,我做得還不錯(cuò)吧!

  一幅幅樹(shù)葉貼畫(huà)或構(gòu)思精巧,或寓意深刻,或裝飾精美,倘佯之中真是美的享受。畫(huà)面突然切換到了四年級(jí)我們做的貼畫(huà),王思燁的作品讓我們眼前一亮,她做得是“受傷的孔雀”。在一張A4紙上她用十分小巧玲瓏的葉子做成了孔雀的身子,又用二十多片小葉子貼在了一起,成為了一件美麗無(wú)比的尾屏,再加上上面那一個(gè)個(gè)紅色小圓的裝飾,這幅圖畫(huà)更加生動(dòng)美麗。孔雀的一只腳受傷了,所以貼上了一小撮衛(wèi)生紙,顯出了受傷的樣子,真是栩栩如生。

  在這些葉貼畫(huà)里,最有創(chuàng)意的是王重宇的作品,貼的是一輛汽車(chē)和一輛自行車(chē),一個(gè)人從汽車(chē)上走下來(lái)騎上了自行車(chē),寓意多么的深刻,每個(gè)人的腦海里都會(huì)印出8個(gè)字——“低碳環(huán)保,從我做起!

  秋風(fēng)還在颯颯的吹,樹(shù)葉也在慢慢的飄,樹(shù)葉貼畫(huà)將成為我們永遠(yuǎn)的記憶。

有趣的樹(shù)作文 篇5

  植樹(shù)節(jié),我們應(yīng)該去保護(hù)高大挺秀的樹(shù),保護(hù)嬌小可愛(ài)的花草,總之,就是不能讓植物受到傷害,不能讓珍稀植物受到滅種的威脅,讓我們一起在4?7這天植樹(shù)吧!

  這天,我們一家來(lái)到了地里植樹(shù),可是今年植樹(shù)卻比去年植樹(shù)要有趣得多,夸張一點(diǎn)兒形容就是“爆笑連連”,有趣極了!

  來(lái)到地里,我發(fā)現(xiàn)幾乎每一家都在植樹(shù),熱鬧極了!來(lái)到地頭,爸爸看到了張瑤的爸爸高興的說(shuō):“嗨,連坡!你也來(lái)植樹(shù)啊!”“恩!你來(lái)‘植樹(shù)’?”張瑤爸爸疑惑不解的問(wèn)!皩(duì)呀!怎么了?”爸爸也疑惑不解的問(wèn)。說(shuō)完,張瑤爸爸指了指樹(shù)苗,爸爸自言自語(yǔ)的說(shuō):“鏟子、水,咦,樹(shù)苗呢?哦,沒(méi)帶!”我和媽媽正好走過(guò)來(lái),聽(tīng)到爸爸這番話,都捧腹大笑:“哈哈哈,哈哈哈……”“你先去拿樹(shù)苗吧!我們先挖坑!眿寢屩棺⌒φJ(rèn)真的對(duì)爸爸說(shuō)!癘K!”爸爸說(shuō)

  首先,我拿起鏟子,剛要挖,突然感覺(jué)背后有人拍我,“咦,誰(shuí)呀?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭邊看邊說(shuō)。我又轉(zhuǎn)回頭,卻發(fā)現(xiàn)鏟子不見(jiàn)了!我把桶一扔,水灑了出來(lái),我看了看,氣急敗壞的說(shuō):“不管三七二十一,我一定要把鏟子追回來(lái)!”說(shuō)完,我追了過(guò)去,氣喘吁吁的說(shuō):“小偷,別跑!還我鏟子! “用用,用用!”小偷說(shuō)。我想:咦?這聲音好熟悉!是誰(shuí)呢?我剛要追上去看個(gè)究竟,卻發(fā)現(xiàn)小偷不見(jiàn)了!我垂頭喪氣的回到植樹(shù)地,卻發(fā)現(xiàn)鏟子回來(lái)了!媽媽親切的對(duì)我說(shuō):“剛才你們班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)用了用鏟子,又還了回來(lái)。”看著被我弄灑的水,只好再去接。接完水,爸爸也回來(lái)了,我開(kāi)始挖坑,挖完坑的我早已汗流浹背,但是看到自己辛辛苦苦挖的坑,高興極了,說(shuō)到:“挖坑真累啊!但是好好玩兒!”終于,第一棵小樹(shù)栽完了,第二棵小樹(shù)也栽完了……

  我看著我們一家種的五棵小樹(shù),高喊道:“小樹(shù)呀,小樹(shù),你要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),美化土地,清潔空氣!”

  聽(tīng)完這番話,眾人欣慰的笑了……

  大家一起植樹(shù)吧!因?yàn)橹簿G護(hù)綠,從我做起!

有趣的樹(shù)作文 篇6

  我舅舅家住在新天地花園,小區(qū)旁邊有一大片湖,叫古樹(shù)湖。下面就由我——大名鼎鼎的黃沁沁導(dǎo)游帶你們?nèi)⒂^參觀吧!

  進(jìn)入古樹(shù)湖,首先撲入你眼簾的是一棵又一棵又高又直的芒果樹(shù)。這些芒果樹(shù)有516歲了,趕得上“太上老君”了。

  這些芒果樹(shù)開(kāi)始幾棵是長(zhǎng)的筆直的,到了后面的就長(zhǎng)的歪歪的了。有的往后面倒,有的朝前面伸,還有的枝丫分丙份,一份朝左長(zhǎng),一份朝右長(zhǎng),枝干還朝前伸,好像在向我們鞠躬。

  古樹(shù)是圍著湖種的,湖呈長(zhǎng)方形,一眼望不到頭。湖上有兩座拱橋,拱橋又長(zhǎng)又高,到了橋的中間,你會(huì)覺(jué)得自己像是正在飛,下坡的時(shí)候,你又會(huì)覺(jué)得自己在降落,可好玩了。

  在橋的兩頭各有兩棵樹(shù),那兩棵樹(shù)左邊一棵右邊一棵,朝里邊鞠躬,像是歡迎大家呢。

  古樹(shù)湖里不但有芒果樹(shù),還有榕樹(shù),那些榕樹(shù)有很多。瞧,那棵是“大王樹(shù)”,有幾十米高,枝干很粗,需要四個(gè)人張開(kāi)雙臂,緊貼樹(shù)干才能把它給圍住,我和爸爸、媽媽、妹妹還手牽著手圍過(guò)呢。如果感到熱,只要往樹(shù)下一站,再大的太陽(yáng)都照不到你。

  現(xiàn)在大家看,我們右邊的那棵樹(shù)是不是很有趣?你們看,它的一根枝丫但到另一棵樹(shù)里面去了,像在跟另一棵樹(shù)緊緊擁抱呢!這棵樹(shù)叫“交友樹(shù)”。

  再看這棵叫“飛天樹(shù)”,比“大王樹(shù)”還要高出許多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)頂天立地的巨人。

  怎么樣,古樹(shù)湖有趣嗎,有機(jī)會(huì)你也去玩玩喲!

有趣的樹(shù)作文 篇7

  我們班要舉行樹(shù)葉貼畫(huà)大賽,同學(xué)們各顯神通,下面我就來(lái)介紹一下吧。

  看一號(hào)作品,用樹(shù)葉拼成了一座美麗的小村莊,村子?xùn)|面有一個(gè)漂亮而小巧的小木屋,木屋上面有一個(gè)又小又短的煙囪,煙囪吹煙裊裊的,我知道,這戶(hù)人家正在燒飯,想想就知道飯菜味道肯定很香,想到這,我就口水直流,多么想去嘗嘗呀!木屋真讓人久久不愿離開(kāi),木屋前有一條又窄又長(zhǎng)的小路,木屋旁有一棵挺拔的大樹(shù),大樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,大樹(shù)下有一叢綠油油的小草,村莊周?chē)幸蝗φR齊的柵欄。

  二號(hào)作品是一只美麗的孔雀,孔雀的眉頭上有幾片毛叫花翎,還張開(kāi)像扇子一樣的尾巴,讓人看到了它的氣勢(shì),覺(jué)得世上再也沒(méi)有比它更漂亮的鳥(niǎo)了!

  三號(hào)作品是三條可愛(ài)的小金魚(yú),金魚(yú)在水底游來(lái)游去,好像三朵盛開(kāi)的花朵。水里長(zhǎng)著又長(zhǎng)又細(xì)的水草,水草高高低低的,就像一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色木棍,還有短短的像一根根細(xì)線。這幅作品猶如在仙境一樣,讓人感覺(jué)到魚(yú)兒在水中自由自在的生活著!

  我的作品是兩朵花,這兩朵花好像兩個(gè)風(fēng)車(chē)似的,雖然簡(jiǎn)單但也是我用心做出來(lái)的,我做這花的用意是告訴大家我們生活很幸福,如果它轉(zhuǎn)起來(lái)會(huì)更好看!

  。≌鏇](méi)想到,同學(xué)們的想象力這么豐富,而且動(dòng)手能力也很強(qiáng)哦!

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