老家的樹(shù)作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的老家的樹(shù)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老家的樹(shù)作文 篇1
槐樹(shù)有三棵。一棵靠近影壁墻跟南院墻，一棵在門(mén)樓子北邊砸碳泥的地方，還有一棵在它的北邊。三棵槐樹(shù)三個(gè)模樣。
第一棵長(zhǎng)得慢條斯理，幾年不變樣；第二棵長(zhǎng)歪了，一場(chǎng)大風(fēng)之后，靠在了西院墻上；第三棵，發(fā)育很正常。
三棵槐樹(shù)的生長(zhǎng)跟它們的環(huán)境或者說(shuō)地理位置有著密切的關(guān)系。第一棵受到兩面墻的夾攻，第二棵受到了外來(lái)力量的惡意侵襲，第三棵位置較為妥當(dāng)，所以長(zhǎng)出了三種模樣。
每次回家走到巷口，第一棵迎接我的槐樹(shù)老是那樣漫不經(jīng)心。進(jìn)了大門(mén)樓子，第二棵槐樹(shù)還堅(jiān)守在碳泥池旁。碳泥池是我和奶奶的專用。第三棵槐樹(shù)，依然茁壯挺拔。
摘槐樹(shù)花主要是前兩棵樹(shù)，因?yàn)橛袎ΑＵ驹趬ι�，伸手就�?lái)。第三棵太高太直，不好爬。我試過(guò)，但以失敗而告終。
玩游戲的時(shí)候，每人摘一枚槐樹(shù)葉，我蒙上眼睛，弟弟妹妹還有三大爺家的大姐和二妹妹就藏。喊著：香油豆油吐了吧。吐了就是找不著投降了吧的意思。贏了的，拍輸了的一巴掌
白色的槐花一串串的，掛在樹(shù)上很誘人。我就登著大門(mén)的橫稱，爬到院墻上去，夠槐花。夠不著的，就在竹竿上扎上一個(gè)鐵絲勾，往下擰，有時(shí)候就擰下一大枝子的槐花。
奶奶說(shuō)，前些年沒(méi)得吃，槐花可是好東西，只是吃多了腫臉。
可我們吃著很甜呀，弟弟妹妹都這么說(shuō)。
老家的樹(shù)作文 篇2
老家的葡萄樹(shù)打小從我記事就一直立在老家的院子里，一直不見(jiàn)怎么長(zhǎng)高。
一次夏天，我剛從外面散步回來(lái)。那時(shí)剛到家就碰巧下起了雨，我一下子就迅速躲進(jìn)老家的前門(mén)下辟雨�！斑@壞天氣怎么時(shí)候才停��？ ”我望著天小聲地抱怨道。突然，我往院子里的葡萄樹(shù)投向一瞥，瞥見(jiàn)葡萄樹(shù)被越來(lái)越大的雨打得東倒西歪，打得差點(diǎn)樹(shù)都要快折斷了。可是差點(diǎn)被雨打折的葡萄樹(shù)一次次地被打得倒下來(lái)，又一次次地堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。
就這樣，葡萄樹(shù)與雨雙方各僵持了半個(gè)小時(shí)。最終，雨還是比不過(guò)樹(shù)。一會(huì)兒烏云迅速消失，太陽(yáng)公公臉上重見(jiàn)笑容。院中的葡萄樹(shù)經(jīng)過(guò)這一次雨的折騰，葡萄樹(shù)又精神抖擻地立在院子里。
因?yàn)檫@件事讓我懂得了：做人，要堅(jiān)強(qiáng)、自立，因?yàn)檫@樣才能腳踏實(shí)地。
另一次是在中秋節(jié)晚上，由于老家里的大人都有事情要出去。就只有我和我的弟弟留下來(lái)守著這空蕩蕩的老家。不過(guò)，幸巧家人走之前倒是多買了一些月餅留于我們這對(duì)兄弟倆。否則，我們兄弟倆可要鬧脾氣了。家人走后，我們兄弟倆可是孤獨(dú)得不能再孤獨(dú)了，一個(gè)不過(guò)八歲的哥哥和一個(gè)六歲的弟弟守著一個(gè)空蕩蕩的家，換誰(shuí)都會(huì)孤單。
我和弟弟守了一小時(shí)多，當(dāng)時(shí)我們兄弟倆直再是困得不行了。過(guò)一會(huì)，我對(duì)弟弟說(shuō)：“你是不是很困？”弟弟回答說(shuō)：“哥，咱倆去睡會(huì)吧？”我說(shuō)：“我不想睡，要不你先睡吧？”弟弟聽(tīng)完后就邊回寢室邊說(shuō)：“哥，我先睡會(huì)�！蔽也徽f(shuō)話，本來(lái)己夠孤獨(dú)了，現(xiàn)在弟弟睡了，就更孤獨(dú)了。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)時(shí)，還是有一些自己不知道的在陪伴著我。比如：月亮、樹(shù)。還是葡萄樹(shù)陪伴著我。
葡萄樹(shù)在我的記憶里留下了許多，我希望老家中的葡萄樹(shù)以后能長(zhǎng)在我心里，年年生長(zhǎng)、年年成熟。
老家的樹(shù)作文 篇3
我的老家是襄城縣的一個(gè)小村莊，那里有許多值得我懷念的地方，特別是村頭的那片小樹(shù)林，更是我魂?duì)繅?mèng)繞的“樂(lè)土”。
聽(tīng)爺爺講，小樹(shù)林并不算小，大約有兩三畝地。在爺爺?shù)呐阃�，我和小伙伴們�?jīng)常鉆進(jìn)去捉迷藏、陶蟻穴、挖鼠洞、吃樹(shù)上的果實(shí)。小樹(shù)林樹(shù)木繁雜，有桃樹(shù)、梨樹(shù)、杏樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，有蒼松翠柏，也有刺槐和柳樹(shù)，還有許許多多爺爺和我說(shuō)不上名字的樹(shù)。我們進(jìn)去以后，就像林中的那些飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，無(wú)拘無(wú)束，唧唧喳喳，你追我趕，自由“飛翔”。
春姑娘來(lái)了，小樹(shù)林里百花齊放，姹紫嫣紅。淘氣的小草不停地?fù)u著腦袋；纖細(xì)的柳枝跳起了優(yōu)美的舞蹈；美麗的桃花芳香四溢……
炎炎盛夏，小樹(shù)林里的果樹(shù)上閃耀著翡翠寶石的光芒；小金蟬和蛐蛐們演唱著一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌……
秋天是成熟的季節(jié)，我和伙伴們都變成了小饞貓，盡情地享受著樹(shù)上美味的果實(shí)……
寒冷的冬天，小樹(shù)林中的許多樹(shù)都光禿禿的，但是，地面往往又成了我們打雪仗、堆雪人的“樂(lè)土”。
“咦！小樹(shù)林呢？咋沒(méi)了？”今年暑假，我回到老家，見(jiàn)原來(lái)四季風(fēng)光的小樹(shù)林幾乎變成了光禿禿的原野。小伙伴們告訴我，聽(tīng)大人們說(shuō)，砍樹(shù)毀林是要建設(shè)新廠房掙大錢(qián)。
我有些不解：村子周圍還有大塊大塊的空地，為啥非要?dú)У裟瞧L(fēng)華正茂的小樹(shù)林？
我的爸爸媽媽在城市工作，因此，我從老家轉(zhuǎn)來(lái)城市上學(xué)�？蓛H僅一年多的時(shí)間，我心中的“樂(lè)土”——家鄉(xiāng)的那片小樹(shù)林就沒(méi)了。
記得我們學(xué)習(xí)的書(shū)中有這樣的話，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人！”“造林難，毀林易！”“植樹(shù)造林，美化環(huán)境，造福后代！”“建設(shè)優(yōu)美居住環(huán)境是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任！”大人們應(yīng)該為子孫后代認(rèn)真想一想，應(yīng)該為子孫后代的生存、生活負(fù)起責(zé)任！
我還想，天下還有許多像我的家鄉(xiāng)那樣的小樹(shù)林，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)利益就把它們毀掉。不能因?yàn)槭竽看绻�，就隨意踐踏人類共同的家園！
老家的樹(shù)作文 篇4
老家的那棵樹(shù)，似乎依舊伸出他如蓋的綠蔭，為我遮擋著毒辣的陽(yáng)光。
老家的院落，以前是土院，一下雨，就非常泥濘。院的一側(cè)，有一棵魁梧的大樹(shù)，幼小的我曾聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)他的名字，但現(xiàn)在的我早已記不清了，只記得很高，很大，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴手拉手才能抱住他。
在我四五歲的時(shí)候，一放暑假我就嚷嚷著回老家，甚至有些迫不及待�；乩霞乙膊⒉皇侵挥型妫刻爝�需要完成爸爸布置的作業(yè)，然后才可以和隔壁的小伙伴玩。吃過(guò)早飯，爺爺給我把小桌子搬到樹(shù)下，我自己搬張小板凳，鋪開(kāi)書(shū)和作業(yè)本，一筆一劃，認(rèn)真的寫(xiě)起作業(yè)，爺爺端杯茶，坐在我旁邊，樂(lè)呵呵地看著我。爸爸給我布置的作業(yè)，就是每天抄幾張拼音�，F(xiàn)在的我很是欣慰，在標(biāo)注拼音的時(shí)候，也不用刻意去記哪個(gè)韻母在前就先標(biāo)誰(shuí)，i、u并列看誰(shuí)的位置在后就標(biāo)誰(shuí)之類的，每次注音時(shí)，我也就順手一標(biāo)都正確，這一切應(yīng)該感激那個(gè)時(shí)候爸爸給我布置的這些作業(yè)吧！
下午的太陽(yáng)正曬的火辣，完成作業(yè)的.我終于可以和小伙伴們嬉戲了。樹(shù)下，我們折紙，拍畫(huà)片，踢毽子，跳繩，斗草，掐花，奶奶午睡后也會(huì)拿來(lái)針線活，坐在我們邊上做。有時(shí)，我們?nèi)揖墼谝黄�，奶奶拿個(gè)大蒲扇扇涼，和大人們閑聊。那棵樹(shù)上，有時(shí)也會(huì)響起知了的鳴叫，順著聲音，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)知了就趴在樹(shù)的低處，這時(shí)我就讓奶奶給我捉知了，用一根細(xì)繩拴住它，看著它撲棱撲棱地飛，邊飛邊“知了，知了”地叫著。
我上小學(xué)了，功課也漸漸多了，回老家的次數(shù)也就不多了。
隔了好久，因?yàn)榧依镉惺�，我跟隨爸爸媽媽回去了。走進(jìn)院子，那棵樹(shù)不見(jiàn)了，消失的無(wú)影無(wú)蹤，院中有交叉的線，跨過(guò)線，跑去一看，不深不淺的坑里，還有點(diǎn)殘留的樹(shù)屑。我便問(wèn)奶奶，奶奶平淡的說(shuō)：“那棵樹(shù)已經(jīng)被砍了，我們打算把院子打成水泥地�！蔽矣行┻t疑，我不知道說(shuō)些什么，朝樹(shù)坑的方向望了望，就出去了。
又是一個(gè)周末，我又回到了老家。通向村莊的路也大都是水泥路面，車子一直開(kāi)到了老家院落門(mén)口，院子里原先那棵大樹(shù)的地方，成了一片廣闊而又干巴巴的水泥地面，院子里也敞亮多了，沒(méi)有了高大的樹(shù)，也沒(méi)有了一絲的雜草。以前大樹(shù)的地方留有兩個(gè)坑，我問(wèn)奶奶，奶奶說(shuō)：“我和你爺爺呢，打算種核桃樹(shù)和葡萄樹(shù)�！�
大概也有三年了吧，核桃樹(shù)上還沒(méi)結(jié)一個(gè)果呢，我也沒(méi)有吃到一顆葡萄。哎！
我突然地想念那棵樹(shù)，想起樹(shù)下的我，想起樹(shù)下和家人在一起的時(shí)光，我的心已飛向遙遠(yuǎn)的地方。
現(xiàn)在的我，或許已習(xí)慣了這平淡的夏天了吧！
老家的樹(shù)作文 篇5
在老家有棵皂角樹(shù)，不知道它有多少年了，聽(tīng)媽媽說(shuō)那棵樹(shù)在她小時(shí)候就已經(jīng)合抱不過(guò)來(lái)了。
我小時(shí)候也在那里長(zhǎng)大，記憶中第一次看到這棵奇怪的大樹(shù)，它郁郁蔥蔥如華蓋羅傘般籠罩在半空。每年的四五月份是它開(kāi)花結(jié)果的時(shí)候，一簇簇小花如毛茸茸的繡球掛滿枝頭�；浜箢w顆皂角莢迎風(fēng)飄動(dòng)如串串風(fēng)鈴。到了秋天皂莢成熟，好多人在樹(shù)下?lián)煸斫恰Ｎ医蛔『闷嬉矒熘�，它彎彎的像把把小鐮刀，從中間掰開(kāi)有粉狀東西灑出來(lái)，放在水里會(huì)和肥皂洗衣服一樣起泡泡。姥姥說(shuō)可以用來(lái)洗衣服，有一股淡淡的清香。以前農(nóng)村很窮好多人都用這棵樹(shù)上的皂角來(lái)洗衣服。村里的老人都說(shuō)這棵皂角樹(shù)是棵寶樹(shù)，它身上的刺有拔毒消腫排膿的功效。
每當(dāng)夏日炎炎，它遮天蔽日給小村的人們提供足夠的陰涼，人們總喜歡在樹(shù)下聊天話家常。呼吸著純潔新鮮的空氣，聽(tīng)著快樂(lè)的小鳥(niǎo)的鳴啼，仰望著藍(lán)天上的朵朵白云，老人們回憶著昔日的人和事，感嘆時(shí)光匆匆；孩子們?cè)跇?shù)下的嬉戲聲此起彼伏，到處一片欣欣向榮的情景。
我愛(ài)老家的皂角樹(shù)，愛(ài)它的純潔，愛(ài)這片欣欣向榮！
老家的樹(shù)作文 篇6
我的老家在古方，那你年的太陽(yáng)，那幾年的月亮，那幾座不高的樓房和那幾片綠綠的荷塘陪伴著我度過(guò)了6年時(shí)間，至今為止，回想起來(lái)還是那么的新鮮。
在古方每天晚飯后，我就會(huì)和爺爺一起散步，每一次路過(guò)池塘旁邊爺爺總是忽悠我說(shuō)："那棵樹(shù)是“毛人”�！毙r(shí)候無(wú)知也就信了爺爺?shù)脑�，自從那次以后我每一次�?jiàn)到那棵樹(shù)都會(huì)毛骨悚然，有時(shí)見(jiàn)到它還會(huì)被嚇得哇哇大哭。光陰似箭日月如梭，我幼兒園畢了業(yè)，準(zhǔn)備上小學(xué)了，父母親覺(jué)得古方的小學(xué)不好，就帶我離開(kāi)了古方，走向了城市。上了小學(xué)，我也明白了以前爺爺說(shuō)的所謂的"毛人”是糊弄我玩的。
從那之后，我就很少回古方了，今天我叫上爺爺一起回古方看看，畢竟五六年沒(méi)回去過(guò)了，在路上我激動(dòng)的不得了，很行看看古方現(xiàn)在什么樣了，到了那一切度變了，路也重新鋪了，花葉也重新種了，我慢慢的走到池塘邊，那棵樹(shù)有氣無(wú)力的躺在地上，這幾年中它被太陽(yáng)炙烤;被雨水淹沒(méi);被冰雪覆蓋。
我慢慢的蹲下，輕輕的把枯葉翻開(kāi)，發(fā)現(xiàn)枯葉中有幾片新綠。
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