與相遇的作文600字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼呐c相遇的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與相遇的作文600字 篇1
精美的散文，大多都將女人最美好的自己，和世間最美好的語(yǔ)言相遇，美麗、自信、優(yōu)雅、睿智，仿若一個(gè)完美的時(shí)空。可我覺(jué)得，最美好的自己應(yīng)該是最真實(shí)的自己，懂得不壓抑，不掩藏，不混亂，不絕望。
最美好的自己該在每個(gè)細(xì)雨霏霏的夜里，一個(gè)人勇敢的放聲哭泣，然后，擦干殘淚，蜷縮進(jìn)溫暖的被窩，莞爾一笑，安然入眠。如果可以，每個(gè)女人都要努力學(xué)會(huì)，把所有的眼淚留給自己，哪怕你最愛(ài)的人，也無(wú)需讓他陪伴。
最美好的自己，該在每個(gè)開(kāi)心的日子，為歡欣雀躍的心弄一個(gè)小小的慶祝儀式，哪怕一束花，一杯咖啡，一款甜點(diǎn)，一個(gè)小禮物，所有欣喜的時(shí)光都不該被歲月辜負(fù)。除了愛(ài)你的人們，其他的人，無(wú)需參與。哪怕無(wú)人陪伴，一個(gè)人的煙花，也足以閃耀夜空。那些用平靜掩下歡欣的年歲，都是多么差勁的自己。
最美好的自己該是在每個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)刻，努力的去放開(kāi)心靈的束縛，尋找這一程的擺渡人，邀他們一同上路，讓朋友的傘撐起明日的第一縷陽(yáng)光，你不必刻意逞強(qiáng)，向那些愿意陪伴你的人放心的傾訴，這樣，你才可以遇見(jiàn)最美好的自己。
最美好的自己是在憂傷的日子，可以做到，用理性和智慧阻擋靈魂的跌落，用安然的姿態(tài)，給心一段只有音樂(lè)和文字相伴的獨(dú)處時(shí)光，溫暖會(huì)順著憂傷的弧線，悄然鐫刻進(jìn)心底。無(wú)需多言，只有自己懂得，也是最美好。
如果人生可以如詩(shī)，最美好的自己一定要保留一顆詩(shī)心，用詩(shī)人的情懷與紅塵相伴，終其一生，不離不棄。
每一朵花開(kāi)都有它自己的芬芳，每一個(gè)女人都有歲月沉淀的幽香，不論歡笑還是淚水，都只有最真實(shí)，才會(huì)盡情綻放，遇見(jiàn)最美好的自己，人生該將何其美好。
時(shí)光在走，記憶在走，只愿每個(gè)女子，在世人眼中都是初初相識(shí)，那般美好。
愿每個(gè)親愛(ài)的你們，靈魂深處，都可以遇見(jiàn)最美好的自己。
與相遇的作文600字 篇2
來(lái)人大附中快一學(xué)期了，我遇見(jiàn)了友善可愛(ài)的同學(xué)，辛勤工作的老師，“筆底波瀾”的各類書籍。他們像一顆顆繁星，每日與我相遇。其中最光彩照人的一顆便是美麗的英語(yǔ)老師。
“鐺，鐺……”要上英語(yǔ)課了！門口出現(xiàn)一個(gè)人影，再一看是我們英語(yǔ)老師。她手里捧著電腦、手機(jī)、還有大量復(fù)習(xí)資料，雖然重，但依舊邁著輕盈歡快的步伐，有些模特的.氣質(zhì)！放置好教學(xué)物品后，用手微微捋了捋她那烏黑秀麗，還充滿光澤的長(zhǎng)發(fā)，將已經(jīng)美麗的頭發(fā)變得更加耀眼。她抬起頭，為我們展現(xiàn)她濃濃的眉毛，碩大的亮眼，厚厚的嘴唇與她精致的臉龐。班級(jí)在須臾間變得安靜。同學(xué)們翻開(kāi)書，老師拿起粉筆。
“來(lái)，大家看一下這道題，我會(huì)隨機(jī)點(diǎn)一名同學(xué)，讓他（她）回答�！迸跎癫蓮椫搁g匯聚于老師，表情十分莊嚴(yán)。伸出手臂的她將手送向我，微微點(diǎn)了一下，有條不紊，不慌不忙。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，像是魔鬼。
被點(diǎn)中的我好似接受圣旨一般，頓時(shí)變得慌張，不停地眨眼、踮腳。這道題并非很難，旁邊的同學(xué)急得都快要把答案念出。他們的臉上，遍處充滿了同情、疑惑、甚至笑靨如花的快意……
老師一聲堅(jiān)定的“停！”使議論的同學(xué)關(guān)住自己的嘴。老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“仔細(xì)想想，你會(huì)想出來(lái)的，我會(huì)等你，不要急。”就這樣，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我壯了壯膽，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了答案�！皼](méi)錯(cuò)，你對(duì)了。永遠(yuǎn)記住，相信你自己！”此時(shí)的老師比何時(shí)都要美麗。她使我明白了題，她使我從困境中擺脫，她給了我寬恕，從她身上我得到了啟示。
她就是我那美麗的英語(yǔ)老師。她光彩照人，美若天仙！
與相遇的作文600字 篇3
酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分，嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。
那夜，在夢(mèng)中，我與太白相識(shí)。
我化作了一朵白云，跟隨著太白，看見(jiàn)他在躊躇交錯(cuò)中盡情歡醉，望著那散發(fā)出濃的郁金香味，用玉碗盛來(lái)的蘭陵美酒，自言自語(yǔ)道：蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來(lái)琥珀光。又喝了一口美酒：但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。聽(tīng)著主任的贊美，我才恍然，他，原來(lái)是詩(shī)仙李白。
夢(mèng)境一換，眼前一閃，再一睜，太白便不見(jiàn)了，時(shí)間也變了，開(kāi)元23年，太白獨(dú)自坐在窗邊，靜謐的夜晚，傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的笛聲，細(xì)一聽(tīng)，吹的是折柳曲，太白不免長(zhǎng)嘆，想起了故鄉(xiāng)。
光陰輪轉(zhuǎn)，時(shí)間到了天寶三年，太白二次進(jìn)入長(zhǎng)安，希望能得到皇帝垂青，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)，可如此有才華的人，卻被唐明皇帝身邊的佞臣權(quán)貴嫉妒詆毀，當(dāng)他知道自己進(jìn)食皇帝的御用文人時(shí)，便要求還鄉(xiāng)，于是便被賜金放還。
李白，你的才華馥郁了一個(gè)王朝。
于是，繁華落盡見(jiàn)真淳，你月下對(duì)酌三人，享盡了謫仙人的瀟灑恣意！你坐在黃梨木椅子上，舉殤問(wèn)道：主人何謂言少錢？五花馬，千金裘，在你眼里，比不過(guò)一杯美酒。
你不在執(zhí)著于仕途，將天下愁苦皆交于杜二去吟唱。
夢(mèng)終歸是夢(mèng)，不過(guò)一日，便醒了，回想起夢(mèng)中點(diǎn)滴，我才發(fā)覺(jué)：李白，大唐有你，才真的了不起。
采借你詩(shī)歌中的平平仄仄，借錄你靈魂里的縷縷絲絲。當(dāng)你放棄功名利祿，游于山水間的時(shí)候，我才恍然。
你的繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。
詩(shī)仙，你當(dāng)之無(wú)愧。
與相遇的作文600字 篇4
冬日的夜晚，總有一位瘦小的婦女，一個(gè)人孤零零地站在一條小道口旁，舉著燈，正在翹首以盼的等待著一個(gè)人的歸來(lái)。
狂躁的大風(fēng)席卷著我，讓我寸步難行。只見(jiàn)我的臉上，耳朵上都凍得通紅。因?yàn)槲业拇中�，結(jié)果換來(lái)她的一份擔(dān)心與心疼。不過(guò)，也是那一道殷切的目光和一束“陽(yáng)光”，讓我在面對(duì)狂風(fēng)與黑暗也無(wú)所畏懼了……
每年的冬天總是黑的特別早，而我家就在那條陰暗的小道深處，因?yàn)樾r(shí)候鬼片看多了，所以我每次在穿過(guò)門前的那條路時(shí)，總要把自行車蹬得飛快，一溜煙的跑回家去。以至于有一次不幸擦破了腿。而母親知道這件事后，每天晚上在我快放學(xué)回家時(shí)，便下樓，把著燈，靜靜地守在那條小路旁，為我照亮前方的路，每當(dāng)我頂著大風(fēng)來(lái)到樓門口時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)母親在一旁靜靜守候，每每這樣，我總會(huì)跳下車來(lái)，向她直奔過(guò)去，就連路上的狂風(fēng)作祟，我也可以在看到母親后，一掃而光剛才的不滿，反而向母親興致勃勃地分享著在學(xué)校發(fā)生的趣事，母親就在一旁，笑容滿面地看著我，還不時(shí)調(diào)侃我?guī)拙�。從此，那條小路便有了我們的歡聲笑語(yǔ)。
在母親的陪伴下，那條陰暗的小道似乎也變得溫暖，光明了。就連那黑的無(wú)邊的小路也被母親手中的那把燈照亮了，一路暢通無(wú)阻。微弱的光芒照亮了那條道，也照亮了我的心。就這樣，母親用她的身軀為我點(diǎn)燃了成長(zhǎng)的道路。
現(xiàn)在，我已不再害怕那虛無(wú)的東西了，而母親也不能時(shí)時(shí)照亮那條小道了。但母親卻常常在我彷徨時(shí)為我指點(diǎn)迷津，讓我走出那一道道恐懼，讓暖流入我心中。
她在冬日夜晚中的等待，與我相遇，成為我一生的燈火。
與相遇的作文600字 篇5
要想成功，就得經(jīng)歷磨難，就像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾一樣。
朗朗晴天，窗外鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。此刻我身在教室當(dāng)中，但同一時(shí)刻，有人在海上與鴿子嬉鬧，有人在享受樂(lè)符的美妙，有人在大草原上看爛漫的花海。這些美好，都有一個(gè)特點(diǎn)成功。
早晨，白露未晞的時(shí)候我可以高聲的朗讀千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)；正午，太陽(yáng)高懸在頭頂時(shí)我可以與數(shù)學(xué)題海拼個(gè)你死我活；傍晚，夕陽(yáng)余霞緋紅時(shí)我可以揮灑汗水，竭盡全力跑過(guò)體育目標(biāo)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我盼望著時(shí)間可以跑向成功，但時(shí)間流逝時(shí)，成功卻沒(méi)有靠近。
早晨，你需要克服懶散的睡意睜開(kāi)雙眼，忍著與被窩天差地別的涼意放聲朗讀。午時(shí)，抵著窗外歡聲笑語(yǔ)的誘惑面對(duì)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)。傍晚，在用腦力用的心急氣燥時(shí)，用身體的乏累來(lái)麻痹大腦。最后，再拖著疲憊的身子走向臥鋪，再滿懷希望的面對(duì)新的一天。
想要靠近成功的彼岸，這些事情仿佛理所應(yīng)當(dāng)。
在檢驗(yàn)成效時(shí)，努力會(huì)給你果實(shí)。而月考，也能顯現(xiàn)出成效。復(fù)習(xí)到深宵，只為能榜上有名，分?jǐn)?shù)再添幾分。在看到都是熟悉的文字時(shí)，能引夠以為豪。在提交試卷時(shí)，是信心滿滿，而不是聽(tīng)天由命。但盡管付出極大的努力，結(jié)果還是有些不盡人意，這時(shí)拿起筆，繼續(xù)做，這就是成功的開(kāi)頭，我已經(jīng)與成功的起點(diǎn)相遇，就要有鋼鐵般的意志走到結(jié)尾。
三年后，在真正的到達(dá)成功的彼岸時(shí)，我會(huì)想起，那一天，我與成功相遇。不忘初心，不負(fù)韶華，砥礪前行，終能成功！
與相遇的作文600字 篇6
星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人，而你就是我迷失大海的擺渡人�！}記
人生漫漫，成功與失敗接連不斷，每一次的經(jīng)歷都猶如我心中夜空的繁星，有著各自的美好！
一縷縷陽(yáng)光攜著清風(fēng)飄入教室，清風(fēng)中那露珠的清涼落在我們臉龐，此時(shí)，靜得害怕。雖然窗外一片熱鬧，但我心底卻無(wú)限悲涼。想起班級(jí)排名上沒(méi)有我的身影，心就像被刀割了似的疼痛，難道我做的一切都是徒勞嗎？
我寂廖地坐在座位上，發(fā)著呆、流著淚，一點(diǎn)一點(diǎn)，最后滑入我的嘴角，澀澀的。
你用紙巾擦著汗水，蹦跳著跑進(jìn)了教室，看我一個(gè)人默默地坐在座位上，你來(lái)到我旁邊，我抬起頭，入眼的就是你的那一抹恬笑。
“怎么了？”你關(guān)切地問(wèn)我。
我看著你那面孔，不由得鼻子一酸，眼淚如洪水般涌了出來(lái)，你趕緊拿出紙巾為我擦了淚珠。
我抽噎地說(shuō)：“不知道為什么，我明明很努力，可還是考得很差。”
你沉默地站在一邊，不知如何是好。突然你好像想到了什么，拉著我的手跑出教室，最終來(lái)到了一個(gè)花園。
只見(jiàn)你從地上撿起一塊石頭，拋向不遠(yuǎn)處，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō)：“世事大都如我們手上的石頭，走的是拋物線。大凡出人頭地，總要欲揚(yáng)先抑。你要做的，不過(guò)是種因待果，不過(guò)是業(yè)里修身，不過(guò)是晴天雨天坦然面對(duì)。人生漫漫，只要努力了便好，不是嗎？”
你笑著，拉起我的手奮力奔跑，雖然腳下有石塊硌著我，但你銀鈴般的笑聲竟似有魔力一般，驅(qū)散了我內(nèi)心的陰郁。轉(zhuǎn)頭而望，你的那一抹恬笑化作星辰，注入我的心房。
與相遇的作文600字 篇7
秋風(fēng)起，卷起層層熱浪，推向無(wú)邊的遠(yuǎn)方。雨，也悄然降臨，再裹挾著夏天濕熱的氣息揚(yáng)長(zhǎng)而去，讓土地等待下一片的烏云再次肆虐……
綿長(zhǎng)的雨韻，長(zhǎng)了，就給人以壓抑感。悵然倚于窗前，看青磚黛瓦與陰沉混入無(wú)盡的遠(yuǎn)方，想著肩上厚重的書山，心，猛然被揪緊了。
不知何時(shí)，就這樣昏昏睡去。伴著秋蟲哀鳴，淅瀝的雨聲與夢(mèng)交織，卻只感到背上絲絲刺骨的涼意。也不知何時(shí)，睜開(kāi)了惺忪的雙眼，卻不曾有雨聲寥落在耳旁。哦，雨停了。嗯，該寫會(huì)兒作業(yè)了。
又是蒼白的底色，死板的字。忽的，一池金色潑了進(jìn)來(lái)，明晃晃的。哦，是陽(yáng)光。我的心被那團(tuán)溫柔牽引著，緩緩地，半個(gè)身子探出了窗外。也不知雨與太陽(yáng)是怎樣交替更迭的，此時(shí)已睛空萬(wàn)里。天如洗過(guò)的藍(lán)寶石，與澄黃的陽(yáng)光相映，煥發(fā)著迷人的光彩。我張開(kāi)雙臂，摟住滿懷的陽(yáng)光。仿佛冬日被母親用棉被幸福地裹住，我的心，由內(nèi)而外，如寒冰融化在暖陽(yáng)中，化成水靜靜流淌。周遭的一切都像鍍了層耀眼的金燦，一切都顯得那么靜謐美好，聽(tīng)秋蟲在醉人的陽(yáng)光里，淺唱低吟。
我貪婪地吮吸著陽(yáng)光，讓它在我身上生根發(fā)芽，直到釀出美酒，滋潤(rùn)我原本悵然郁悶的心。此時(shí)的我，只感覺(jué)有一種自信，一種力量，一種拼搏的勇氣，一種成功的希望在我心中噴涌而出，慢慢升騰，彌漫……
或許是運(yùn)氣吧，讓我在讀書最懈怠、被冰冷的雨水澆得徹骨寒時(shí)，可以邂逅那一縷溫暖的陽(yáng)光。與陽(yáng)光的相遇，讓我倍感力量。或許人生也是如此，總要經(jīng)歷那么一段迷茫、挫折、掙扎之后，才會(huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明，享受追求路上的充實(shí)喜悅。壓抑辛勞的初三終于來(lái)了，我明白，不能以秋雨的心情度過(guò)這段充滿挑戰(zhàn)的日子，而應(yīng)保持陽(yáng)光的心態(tài)，去拼搏，去努力，去創(chuàng)造，不抱怨，不逃避。
感謝這次與陽(yáng)光的相遇，讓我一掃連綿幾天陰雨的心情——走吧，追隨陽(yáng)光的腳步，讓相遇成為相伴！
與相遇的作文600字 篇8
窗外是灰蒙蒙的天，雨似珠簾掛滿了我的窗臺(tái)。翻開(kāi)書，一片落葉夾在書中，勾起了我對(duì)往事的回憶——那次與大自然的相遇。
澄藍(lán)的空中云卷云舒，鳥雀隱藏在樹(shù)枝間傳遞著山的歌謠，在摩挲中低吟著林的密語(yǔ)。我坐在溪邊的石頭上，耳畔是潺潺的溪聲，楊柳擺擺，柳絮揚(yáng)揚(yáng)，宛如漫天飛雪；對(duì)面還有一棵老銀杏樹(shù)，站在樹(shù)下的我翻看著掛在枝頭的愿望牌，“暑假作業(yè)少一些，期末考試考好點(diǎn)，去看偶像的演唱會(huì)……”每一個(gè)都沉甸甸的。在這靜謐的山中，少有人打擾，我感受著大自然的神奇。
遠(yuǎn)山上有座廟宇，唱經(jīng)的聲音代替了風(fēng)，點(diǎn)燃的莊嚴(yán)靜穆的香燭，在春天的清晨化作一縷聲音，穿越千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)而來(lái)。鳥兒站在半山的枯藤上，有的看著我，有的不看我。遍地都是蒲公英，開(kāi)得又燦爛，又寂寞。站在那里，我感覺(jué)到一座山的騷動(dòng)從一朵花的綻放開(kāi)始了，那些花萼都包裹不住的騷動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)地鉆進(jìn)腳心。我感覺(jué)到泥土的松動(dòng)，堅(jiān)硬的心開(kāi)始慢慢瓦解、慢慢返綠。
夕陽(yáng)不知何時(shí)染紅了天，晚霞映羞了溪水。不經(jīng)意，我已在這里流連了一個(gè)下午。拾起腳邊的一片落葉，起身往回走，對(duì)相遇的這里的景色說(shuō)再見(jiàn)。
在窗外霧雨朦朧的時(shí)候，我便會(huì)翻出書中的這片落葉，讓它帶我回到自然，再一次與之相遇。這片落葉濃縮了山的精華，它能讓我想起在山里度過(guò)的那個(gè)下午，想起自然里的寧?kù)o。這片落葉，是一條通往寧?kù)o與真摯的小道，只屬于自己，無(wú)人駐足。
自然的美是開(kāi)懷大度的——倘若有心，隨處可見(jiàn)，但又是秘密收斂的——那種美只指向你心中的某一處，一旦點(diǎn)亮，就是一條專屬于你與自然之間通透狹長(zhǎng)的道路。我們與大自然的相遇，是對(duì)泥土的眷戀、對(duì)自然的回歸、對(duì)淳樸與最初的平靜的撿拾。
與相遇的作文600字 篇9
一次偶然的機(jī)會(huì)，我與籃球相遇，從此，它改變了我的人生。
“兒子，你看這些籃球運(yùn)動(dòng)員多帥��！你想不想去學(xué)��？”爸爸指著電視里的籃球運(yùn)動(dòng)員，微笑地對(duì)我說(shuō)。“行！行！行！反正你說(shuō)的算！”我不耐煩地說(shuō)道。
從電視上看到籃球運(yùn)動(dòng)員時(shí)，命運(yùn)就已經(jīng)在我成長(zhǎng)的道路上播下了籃球的種子。
爸爸帶著我來(lái)到了一個(gè)寬大的室內(nèi)籃球場(chǎng)，這時(shí)候，來(lái)了一個(gè)高大的教練。“您是喻紅華先生對(duì)吧！我性石，您可以叫我石教練�！苯叹毭鎺θ莸卣f(shuō)，并彎下了腰，伸長(zhǎng)著手臂和爸爸握手�！皟鹤�，你一定要好好練啊！”爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)。
上課了，老師問(wèn)我們：“你們今天想看什么動(dòng)作啊？”“扣籃！”我們異口同聲道。只見(jiàn)老師，拿起球，兩個(gè)大跨步，奮力一跳，重重地把球扣了下去。“哇！好帥啊！”我在心里感慨道，“我一定要學(xué)好籃球！”
開(kāi)始訓(xùn)練了，我在電視上的籃球活力無(wú)限，能在球場(chǎng)上閃弛，而到了我這里，它只不過(guò)就是一個(gè)普通的橙色球，而且還硬邦邦的，我不懂得旋球的要點(diǎn)，投籃又不行，籃球到了我手里似乎沒(méi)有一絲絲生氣。難道我就學(xué)不好籃球嗎？不！我不能放棄。
于是籃球場(chǎng)上每天都會(huì)看到我笨拙而又堅(jiān)定的身影，每一次失敗更激勵(lì)我要練好籃球的信念，每一次小小的進(jìn)步就會(huì)更加鼓舞我的斗
志。汗水流下來(lái)了，我的心中只有一個(gè)目標(biāo)：練好球！一定要練好球！
投籃不行，我就加緊練習(xí)，面對(duì)高大的籃球架，投中似乎是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想，可是，我不會(huì)去逃避，即使有再大的困難，我也要去試著去克服，一次兩次三次……終于，我投中了，我開(kāi)心極了。
因?yàn)檫@些偶然的機(jī)會(huì)，讓我遇見(jiàn)了籃球。它讓我變得堅(jiān)持不懈。
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