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五年級的作文

五年級母親的作文

時間:2022-08-07 20:28:03 五年級的作文 我要投稿

關于五年級母親的作文集合8篇

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級母親的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

關于五年級母親的作文集合8篇

五年級母親的作文 篇1

  星期六的早上,我刷完牙吃完早餐后,看今天的天氣很溫曖,想跟弟弟出去玩,但媽媽過來說:“想出去玩,必須穿外套才可以。”

  “為什么呀,媽媽?”我和弟弟異口同聲地問媽媽,此時我正想著:今天的天氣很溫曖啊,為什么要穿外套呢,直接穿件短袖上衣和長褲不就行了嗎?

  這時,媽媽開始說話了:“天氣預報說,今天的天氣可能會變涼,所以要穿件外套才行!蔽矣终f:“一定要穿嗎?”媽媽這時變嚴厲起來了,不耐煩地大聲說:“不要管為什么,我說什么就是什么!”媽媽的這句話讓我更不想穿外套了,直接穿件短袖上衣和一條長褲就沖出門去了。

  我跟弟弟去籃球場上打籃球,玩了約一個鐘,突然,一股風向我吹來,冷颼颼的,冷極了。我和弟弟立馬跑回家去,在跑的過程中,我自言自語地嘀咕道:“媽媽說的話靈驗了!币换氐郊遥揖婉R上鉆進了被窩里,弟弟穿了兩三件衣服,媽媽看到我和弟弟這副樣子,說:“誰叫你不聽我的話?現在知道了吧?”我回答道:“知道了,下次一定嚇老媽的話。”媽媽說:“知道就好!闭f完,她就出去了。

  媽媽,謝謝您的關愛,我將來一定會報答您的。但請您不要再說“不要管為什么,我說什么就是什么”這句話了,好嗎?

五年級母親的作文 篇2

  自幼,我便熟悉那條河——————府南河。府南河在我的記憶中,是那樣清晰。

  小的時候,我會經常來到這河邊玩耍。有一次,爸爸媽媽還帶我來府南河放荷燈,荷燈上那盈盈的燭光,在水上搖曳著,往河的那邊飄蕩,隨著燭光的消弱,荷燈漸行漸遠,我知道,那荷燈滿載著我對母親河深深地思念。雖然,現在我大了,但我還是記得那幽幽燭光。

  透過一層薄薄的輕紗,我看見了早晨那朦朦朧朧的府南河,說真的,府南河比以前更加靚麗多姿了!府南河好似一條珍珠鏈兒,點綴在這繁華的都市里;又有如一條飛舞的輕紗,飄揚在這高樓林立的大街上。清晨,就已經有一些人站在這府南河的岸邊了,仔細一瞧,原來是一些釣魚者,一問,他們已經在這里坐了多時了。浮漂隨著水波一起蕩漾著,好像一朵朵野花在水里飄蕩,亦或是一顆顆明珠忽沉忽。

  中午,來了!熾熱的陽光炙烤大地,水面泛起了微波,粼粼水面上,像是有一只只小精靈起舞,又像一個個在光暈中勝放的花在風中輕輕地搖曳。兩岸的垂柳隨著那偶爾吹來的一絲絲涼風,輕輕地,揉揉地撫摸水面。折下一支,上面還沾滿了府南河的氣息。

  夜晚,這里游客更多了,兩岸的霓虹燈接連的亮起,映照著水面,水面變得五彩繽紛。廊橋上,燈火通明,遠遠地望去,這仿古建筑像一顆巨大的寶石鑲嵌在這條銀鏈上,閃著璀璨的光芒。現在府南河上也飄蕩著星星點點的荷燈,我知道這是思念的荷燈。月亮的光輝有些黯淡,星星也沒幾顆,但是府南河依舊很美很美。

  府南河,我的母親河!您是從小看著我長大的那條河。

五年級母親的作文 篇3

  水,是生命的搖籃;水,是大地的母親;水,是一切生命的源泉?赡阒绬?我們的搖籃正被自己的無知逐漸吞噬著。

  我曾經天真的認為水是無限的,想要多少就有多少,可是我想我是錯了。每當我一直開著水龍頭時,就好像這位美麗、可愛的姑娘在哭泣,我忍受不了這種哭泣,我想停止這種哭泣,把水龍頭關上這是我最好的選擇。每當我看見漏水的水管噴涌出來的水,感到著實的惋惜。我想上前修補它,可是又感到無能為力。如果我修補了這個,又會有那個出現,這是個黑洞、永無止境的黑洞。我不想看到一切浪費水的發(fā)生,不想!

  你有想過嗎,沒有了水會怎樣?沒有了水,一切植物都會枯萎致死;沒有了水,所以動物都會焦渴而死;沒有了水,就沒有我們這個美麗的世界、沒有我們這些人類。

  我們國家現在的水資源在世界上名列110位,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。因為人口增長、不合理使用、污染和全球變暖,水母親已經向人類亮出黃牌。雖然地球表面70%是水,然而只有3%是淡水資源。其中,僅有1%的淡水是人類可以利用的,其余的大部分要么冰凍在地球的極地地區(qū),要么深藏在地下,難以開采。如果我們繼續(xù)讓水流失下去,那這1%的淡水就會變成0.1%、0.01%……

  讓我們算一筆帳吧!一滴水,在你的眼中其實微不足道。但是只要你不停地積累起來,數量就很可觀了。你有想過嗎?世界人民每天節(jié)約一滴水,那樣不出一個星期就可以節(jié)約很多的水,如果堅持下去的話,那數量是不可計數的哦!

  同學們,水母親那一聲聲嘶聲力竭的呼喚你聽見了嗎?讓我們聽從水母親的呼喚,加入到節(jié)水的隊伍中來吧!讓我們和浪費水說聲“NO!”

五年級母親的作文 篇4

  母親是偉大的,她為我們付出了一切.母親是一片藍天,對我們有無際的寬容.母親是一個太陽,照料著我們.母親是一支蠟燭,燃燒自己,照亮我們說起我的母親,他就好似一顆糖,一顆有著甜、酸、苦、辣的糖。

  

  母親是顆甜甜的糖,每次見到她,她都笑得很燦爛,關心地問我這個那個。天冷時,叫我多穿衣服,天熱時,叫我出門帶把傘母親對我如此關心,我真像吃了蜜一樣的.的甜糖。

  

  我有時脾氣會不好,會跟母親吵嘴,母親不但不生氣,還跟我講道理,母親總以理服人,我鬧完后,母親又笑著叫我去做事。頓時,我的心酸了,我想:母親的心一定更酸,她的女兒是這樣的人。想到這,我就像吃了一顆很酸的糖,咽不下去,還在嘴里打轉兒。

  

  母親也真夠苦的,天天起早貪黑,早上給我做早點,然后叫我起來,吩咐我吃東西,就去上班。晚上又給我做晚飯,然后做家務總之,母親一天到晚都沒有休息過,做的一切,都是為了我們,我又好象吃了一顆很苦的糖,但不管多苦,都比不過母親的苦。

  

  有時候,在我極為屢教不改的情況下,母親會打我,但我明白,痛在我身,痛在娘心。我就像吃了一顆很辣很辣的糖,辣出了眼淚

  母親,一個偉大的人物,令我難忘,母親是一顆永遠不化的糖。

五年級母親的作文 篇5

  兩個平凡的漢字,對我來說卻很重要。它們在我憂傷的時候幫助我;在我生病的時候照顧我;在我有問題疑惑不解的時候慢慢的幫我分析問題。這兩個字是什么呢?那不就是——母愛。

  每當我做錯事的時候,媽媽都會批評我。記得有一天中午,“兒子,快來吃飯!眿寢尨舐暤亟泻啊N壹泵呐P室走到餐廳,端起飯碗,一不小心,就把飯碗摔落在地。可是,媽媽雖然把我臭罵了一頓,但是后來她又用關心的眼神看看我有沒有被碎片刮傷。這讓我明白了母親的愛是無微不致的。

  學習上,我有一個嚴格的母親。有一次,我數學才考76分,心想:“回家一定會被媽媽罵的。”說完,便垂頭喪氣的回到了家;氐郊抑,我把試卷給了媽媽之后便低下了頭。可我萬萬沒想到,媽媽沒有罵我,只是幫助我把錯的題目分析一遍,解釋生活中,我有一位溫順的母親。有一次,那時是一個風雨交加晚上,我突然發(fā)起高燒,外面下著傾盆大雨,寒冷刺骨的風呼呼地吹著。媽媽打著傘帶我急匆匆地奔向醫(yī)院。來到醫(yī)院,跑到醫(yī)院的時候,雨傘遮住了我的全身,冰涼的雨點卻一滴滴的打在媽媽的身上。啊!母親的愛是一把遮風避雨的傘。因為發(fā)高燒,所以只能在醫(yī)院打吊瓶。那天,母親一直守著我沒睡。早上,當我醒來的時候,她用那雙疲勞的眼睛看著我。這讓我明白了母親的愛是偉大的。

  母親的愛是偉大的;是慈祥的;更是無微不致的。正因為有了母親的愛,才使我在溫暖里成長。

  給我聽,使我下次考試不會再次出錯。這讓我明白了母親的愛是慈祥的。

五年級母親的作文 篇6

  窗外,寒風刺骨;屋內,暖意洋洋。我正在被窩里看著我最愛看的書。忽然傳來了媽媽的喊聲:“阿濤,快點寫作業(yè),不要一整天都在看課外書!

  我大聲的對媽媽叫道:“我才不寫作業(yè)!”不一會兒,我就和媽媽發(fā)生了爭執(zhí),爭了十幾分鐘,母親就說:“不給吃午飯!你吃的話,看我不打你!”我一氣之下就跑了出去。

  過了幾分鐘,我回到家,看見桌上有一些飯菜,還有一張小紙條,上面寫著:兒子,我去上班了。餐桌上有一些飯菜,你先吃著。對了,上次的事對不起了。

  我的火氣頓時消了,心里五味雜陳,默默吃完飯菜,一點都沒剩。

  晚上,我卷著被子睡得正香,突然一陣“嘩嘩”的聲音把我吵醒了。

  “半夜兩點多鐘,這時候有誰這么不正常?”我對自己說著,起床想去喝一口水。沒想到卻看見了媽媽……

  她在深夜,冒著涼風正在洗我的衣服。晚風吹打著她單薄的衣服和身軀,也吹亂了她額頭前的黑發(fā),鬢角的頭發(fā)有了幾縷灰白。燈光昏暗,媽媽的臉色也很低沉。她神情肅然,眼眶透著深深的黑圓圈,臉上帶著疲憊,似乎很長時間沒睡好覺了……

  我怔住了,要張口叫媽媽,卻又沒叫出聲來,只是呆呆的站在原地。

五年級母親的作文 篇7

  從外地歸來,最擔心的是母親的身體。

  我剛忙完手中的活計,聽到的是睛天霹靂,不由得流下了滾燙的淚水:“你的母親為你找野莓,摔斷了腿,你快去看看吧!你的母親還在想念你呢!快去看看!”我一刻不等,立刻打了出租車,向老穿趕去。

  我回到家里,看見母親雙手顫抖著拿著水杯,嘴唇發(fā)白,額頭上流著幾滴汗水。我連忙跑了過去,握著她的手,忽然發(fā)現時間過得真快,轉眼間那雙稚嫩的手變成粗糙的手,這手似乎是歷經了時光的摧殘,讓人變得堅強,讓人變得勇敢。

  母親笑了笑說:“沒事,看!野莓!”母親張開了雙手,野莓雖然不多,卻是寄托著母親對我的愛,那野莓水濺到她的手上,紅紅的,黑黑的,融合在一起,描繪著一位母親的堅強,描述著一位母親悲慘的經歷,讓人聽了,不得落淚,感嘆著這位母親的堅強與信念。讓人敬佩。

  自從那天以后,我就把母親接進城去,每天照看她,看著她那雙黑黑的手,經常暗自落淚。也帶她去看過醫(yī)生,她卻不去,最后還是得了老年癡呆,因找我而走失了。那是她嘴里還念叨著怎樣給我弄點野莓。

  。∧赣H她那雙黑黑的手!啊!母親她的堅強!!母親的關愛和照顧!。∧赣H!我的母親!謝謝你多年以來的照顧!謝謝你!

五年級母親的作文 篇8

  感動,是因為有愛、有情,為我們做了那么多事,卻不求回報;在我們難過時出現的身影,只有我們的母親。母親所做的每一件事,都是為了我們,都是讓我們感動而流淚……

  恍惚中,我的記憶存留在了那一刻……一個夏季,我和媽媽回老家去看望奶奶。媽媽和奶奶聊天兒的時候,我趁機跑到遠處的草地上去玩。看見有幾個男孩子在爬樹,他們一下子就爬上去了,頓時覺得,爬上樹簡直就是小菜一碟,所以我就不再害怕,想試一試。

  我雙手抱住樹,兩腿夾住樹根,一點一點的往上爬。由于這棵樹太粗太高了,爬到半腰的時候,我往下看了看,天!太高了,太恐怖了,我渾身出冷汗,又慢慢地退回了地面。突然,想起了媽媽曾經告誡我的話:“如果你想做一件事,沒人能阻止你;如果你不想做一件事,也沒人能勉強你;如果你想做一件事卻不敢做的話,更不要勉強自己;因為與其提心吊膽的做一件事,還不如輕輕松松地做許多安全的事。”可是我控制不住自己,硬是把自己的心拴到了爬樹這個念頭上,又慢慢爬上樹。

  爬到1米的地方,突然聽到媽媽在喊,看到了離我只有八米遠的媽媽,我高興地向她揮手:“媽媽,我在這兒!”雖然這只是一個對親人的揮手,可我沒想到,災難卻緊跟在后。我在揮手的同時,另一只手沒有抱緊樹干,一下子從樹上摔了下來,腿上流了好多血;媽媽尖叫一聲嚇得趕緊跑過來,連忙從兜里掏出幾張紙,給我捂住傷口,準備背我去醫(yī)院,在她抱我的一瞬間,被地上的一根長鐵絲劃破了胳膊,可我又疼的厲害,媽媽不顧自己的安危,不管胳膊上的傷口,抱著我奔向醫(yī)院。在路上,我不哭了,看著媽媽的傷口,便從我兜里掏出三張僅有的衛(wèi)生紙,準備為媽媽“包扎”,媽媽見我不哭了,扭頭看了看我手里的紙,連忙搶過來為我擦腿上流的血,我被媽媽感動了……

  媽媽把我看成寶,不許我受傷,她為了我可以不管自己,她的愛永遠沉淀于我的心底。

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