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【推薦】奇思妙想作文600字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的奇思妙想作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奇思妙想作文600字 篇1
這幾天的天氣時(shí)晴時(shí)陰，我的心也如同坐過(guò)山車(chē)一樣，時(shí)緊時(shí)松。新型冠狀病毒來(lái)到了中國(guó)，短短數(shù)日，便將我們的國(guó)家傷得遍體鱗傷，被確診的人數(shù)高達(dá)將近八萬(wàn)人，而竟然超過(guò)了兩千人。即使醫(yī)生和護(hù)士們每天只休息兩個(gè)小時(shí)卻無(wú)法阻止病毒的迫害，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員有的甚至為此付出了生命。我很心痛也很苦惱，于是我突發(fā)奇想，想發(fā)明一款萬(wàn)能機(jī)器人。
這款機(jī)器人的頭是正方形的，圓柱形的脖子可以自由伸縮，兩只手像兩個(gè)小鉗子，可以?shī)A住東西。長(zhǎng)方形的.身體上有七個(gè)按鈕，分別是紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色。每種顏色按鈕的作用各不相同。只要一按紅色的按鈕，許多醫(yī)用口罩和防護(hù)服就從機(jī)器人的肚子中傳送出來(lái)讓醫(yī)生們帶好口罩，穿好防護(hù)服。如果醫(yī)務(wù)人員不夠，按橙色的按鈕，機(jī)器人就可以克隆出幾百名，甚至幾千名醫(yī)務(wù)人員，保證醫(yī)院的人手充足。如果病人在家里病得很?chē)?yán)重，沒(méi)有辦法來(lái)醫(yī)院，只要按黃色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)變成一個(gè)傳送器，把醫(yī)生傳送到病人家里，給病人治療。當(dāng)有人得了新型冠狀病毒，需要被隔離，就按綠色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)變成一個(gè)個(gè)蒙古包，將病人送進(jìn)里面隔離起來(lái)。如果醫(yī)生很累沒(méi)有地方睡覺(jué)時(shí)，就按一下青色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)變成一張松軟的床，讓醫(yī)生休息。如果醫(yī)生需要消毒水和酒精時(shí)，按下藍(lán)色的按鈕，機(jī)器人的腦袋上會(huì)出現(xiàn)消毒水和酒精。當(dāng)醫(yī)生做手術(shù)時(shí)，需要各種醫(yī)療器械，按下紫色的按鈕，機(jī)器人就會(huì)通過(guò)腦電波知道醫(yī)生需要的器械，腦袋后的一個(gè)小門(mén)就會(huì)打開(kāi)，里面是一個(gè)很大的空間，可以放很多很多的東西，機(jī)器人就從里面找到醫(yī)生想要的東西，遞給醫(yī)生。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上我發(fā)明的萬(wàn)能機(jī)器人了呢?雖然現(xiàn)在只是一個(gè)設(shè)想，但我相信，在科技飛速發(fā)展的將來(lái)，它一定會(huì)被研制出來(lái)的。
奇思妙想作文600字 篇2
可可的爸爸發(fā)明了一支“時(shí)空穿梭筆”。
暑假期間，小可帶著時(shí)空穿梭筆來(lái)到唐朝，進(jìn)了一家小酒館，看到一個(gè)醉醺醺的人正被怒氣沖天的店主攔住要酒錢(qián)。
“你再不給錢(qián)，我可要報(bào)官了！”“慢！”店主一看，來(lái)人竟是一身著“怪異”的女子。
“我把這個(gè)給你，把人放了！”她拿出一面鏡子，放在桌上。店主看到這面鏡子光潔平滑，比自家的銅鏡不知好上幾倍，隨即眼放金光，點(diǎn)頭如搗蒜般毫不猶豫地答應(yīng)了。
“謝謝女俠。在下李白，敢問(wèn)女俠芳名？”“我叫馬小可，你就是大詩(shī)人李白？”“女俠認(rèn)得在下？詩(shī)人這個(gè)稱(chēng)呼在下可擔(dān)當(dāng)不起�！薄拔沂莵�(lái)自25世紀(jì)的未來(lái)人，你在我們那里可出名了！”“25世紀(jì)是什么？”李白疑惑不解地問(wèn)�！安徽f(shuō)了，反正你也聽(tīng)不懂！我給你一部時(shí)光手機(jī)，有事打我電話！”“手機(jī)？”“就是現(xiàn)代人的通訊工具。時(shí)間不早了，bye—bye ！”“bye—bye？”正在李白疑惑只時(shí)，小可一按時(shí)光穿梭筆，回到了現(xiàn)在。
可可還在做作業(yè)，手機(jī)響了起來(lái)。小可一看，來(lái)電顯示為李白，便把電話接起來(lái)，里面?zhèn)鱽?lái)李白的聲音：“馬女俠，我又寫(xiě)了幾首詩(shī)�！薄昂冒�，我?guī)湍隳萌コ霭�，可以得稿費(fèi)�！薄笆裁词歉遒M(fèi)？”“就是錢(qián)！晚上我把時(shí)空飛船開(kāi)到洞庭湖邊，只有你看得見(jiàn)。到時(shí)候你就可以來(lái)這兒了！”
晚上，李白來(lái)到洞庭湖邊縱身一躍進(jìn)了飛船。
到了現(xiàn)代，大家聽(tīng)說(shuō)大詩(shī)人李白來(lái)了（雖不知是真是假）都興奮得不得了。有一名導(dǎo)演，見(jiàn)李白是個(gè)大詩(shī)人，又仙風(fēng)道骨，竟邀請(qǐng)李白擔(dān)任他一部新劇的男主角！因?yàn)槔畎椎?加入，這部戲竟一炮而紅！
現(xiàn)在，曾經(jīng)的大詩(shī)人，成了這時(shí)的大明星！
奇思妙想作文600字 篇3
人生在勤，不索何獲？這是我喜歡的座右銘，我喜歡探索新事物，腦袋里時(shí)常幻想：如果你家來(lái)了小偷，你會(huì)怎么做？當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，你會(huì)怎么做？我就不怕，因?yàn)槲易罱l(fā)明了一個(gè)超人超級(jí)機(jī)器人。
我的超級(jí)機(jī)器人是多功能的，它外表像一個(gè)大箱子，看似很笨重，其實(shí)內(nèi)部很多零件都是我用納米技術(shù)制作成的，我們不費(fèi)吹灰之力就能將它抬起。它還有六個(gè)輪子，跑起來(lái)速度飛快，一天就能跑到北極。
哦，還有它那個(gè)神秘的小孔，只要往小孔里面扔相應(yīng)的錢(qián)，再告訴它你要買(mǎi)的東西，它就會(huì)遠(yuǎn)程把東西送到你面前，厲害吧！
超級(jí)機(jī)器人的爪子更厲害。有一次，我姥姥的戒指掉到了沙發(fā)空里，機(jī)器超人首先使出了縮小術(shù)，它的身體快速地縮小了一倍，接著伸長(zhǎng)了它那小巧的爪子，輕松地把目標(biāo)找到并且拿了出來(lái)。
除此之外，機(jī)器人還會(huì)用機(jī)器爪子把垃圾收到自己的口袋里。它會(huì)把不環(huán)保的垃圾燒成灰燼，環(huán)保的垃圾轉(zhuǎn)化成文具、玩具等，然后再把這些物品送給所需的小朋友們。
我的超人還有一個(gè)更特殊的'功能，那就是它的透視眼。這個(gè)霸氣的功能能干什么？當(dāng)然是防盜啦。
當(dāng)我們家集體春游時(shí)，它就成為了我家的守衛(wèi)員，如果有人來(lái)訪，它就會(huì)用神奇的透視眼看看是不是它的主人，如果來(lái)人形跡可疑，它就不會(huì)開(kāi)門(mén)，還會(huì)加固門(mén)鎖和窗戶，甚至還會(huì)響起警報(bào)
我想發(fā)明的超級(jí)機(jī)器人還有很多，比如醫(yī)學(xué)機(jī)器人、消防機(jī)器人、配餐機(jī)器人等等。
我相信，只要我們樂(lè)于思考，勇于創(chuàng)新，隨著我國(guó)科技的不斷發(fā)展，在不久的將來(lái)超級(jí)機(jī)器人就會(huì)面世，我們未來(lái)的生活一定會(huì)無(wú)比精彩！
奇思妙想作文600字 篇4
2100年的一個(gè)下午，妮妮正和媽媽在她們的“試衣鏡”前試穿著她們想要購(gòu)買(mǎi)的衣服。
妮妮點(diǎn)開(kāi)鏡子上的衣帽商城鏡子上便一下出現(xiàn)了許多漂漂亮亮的衣物�！皨寢�?zhuān)憧茨憧�！這條小裙子好好看，我來(lái)試穿試穿吧�！闭f(shuō)罷，妮妮點(diǎn)擊了鏡子上的“試穿”二字，一瞬間，鏡子上投出了一縷縷光線到妮妮身上，她的身上便穿上了這條虛擬的小裙子，她掂起腳，輕輕地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，“裙擺”也跟著旋轉(zhuǎn)�！皨寢�?zhuān)覀兙唾I(mǎi)這條小裙子吧！”妮妮指著鏡子說(shuō)。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，用手指點(diǎn)了點(diǎn)鏡子上的“加入購(gòu)物車(chē)”幾個(gè)字，那條小裙子就加入了購(gòu)物車(chē)�！耙辉俳o你挑點(diǎn)其他的衣物吧妮妮”“好呀好呀！”妮妮開(kāi)心的說(shuō)到。
話音剛落，忽然，所有的'照明燈都停了，正當(dāng)二人疑惑時(shí)，機(jī)器人小力從客廳跑了過(guò)來(lái)，對(duì)母女二人說(shuō)道：“現(xiàn)在緊急停電了，過(guò)一會(huì)兒就會(huì)恢復(fù)正常，請(qǐng)不要擔(dān)心。”妮妮頓時(shí)有點(diǎn)急了，忙問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴ｋ娏嗽趺从迷囈络R啊，這樣不是挑不了漂亮衣服了嗎？”媽媽卻淡定的說(shuō)：“別怕別怕，我們把鏡子搬到陽(yáng)臺(tái)上你就知道了。”
二人合力，將鏡子搬到了陽(yáng)光下，神奇的是，鏡子又亮了起來(lái)，“哇塞！這鏡子在陽(yáng)光底下也能用啊，是因?yàn)樘?yáng)能的緣故啊�！蹦菽蒹@奇的說(shuō)到，媽媽只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑而不語(yǔ)。
在陽(yáng)光下，妮妮和媽媽挑選了帽子、短袖、外套等等許多衣物。最后，把購(gòu)物車(chē)?yán)锏囊挛锒歼M(jìn)行了結(jié)算，付了錢(qián)后，機(jī)器人小力就出門(mén)取衣服了。
半小時(shí)后，妮妮便穿著她的新裙子和機(jī)器老師學(xué)舞蹈去了……
奇思妙想作文600字 篇5
從20世紀(jì)開(kāi)始，我們國(guó)家越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們發(fā)明了許多東西，交通也越來(lái)越便捷，路上的汽車(chē)越來(lái)越多，在路上很少看見(jiàn)自行車(chē)了。
為什么呢？我想了想。哦！原來(lái)是自行車(chē)不僅要花費(fèi)很大的力氣去蹬，而且速度也很慢。而汽車(chē)，輕輕一點(diǎn)油門(mén)，就開(kāi)的好遠(yuǎn)。但是汽車(chē)速度雖快，它排放的尾氣污染了環(huán)境，給人們生活健康造成了很大的影響。我想改造自行車(chē)，讓自行車(chē)比汽車(chē)的功能還多，這樣人們就會(huì)用自行車(chē)代替汽車(chē)，空氣就會(huì)清新很多。
首先，它的外形和普通自行車(chē)差不多，只不過(guò)多了紅黃綠三個(gè)按鈕。輪子下面有個(gè)吸塵器，可以邊行駛邊打掃路上的灰塵，這樣環(huán)衛(wèi)工人就不用上街打掃了。紅黃綠按鈕有什么作用呢？如果你騎了很久，變得又餓又渴，只要按下紅色按鈕，和它說(shuō)你想吃什么，那么事先儲(chǔ)藏在自行車(chē)儲(chǔ)藏室里的食物便會(huì)出現(xiàn)在你眼前，這真是比餓了么的外送功能還方便呢。如果你騎著騎著累了或迷路了，怎么辦？這時(shí)你不用擔(dān)心，更不用著急，按下黃色按鈕，告訴它你要去的地方，它會(huì)馬上變出一雙翅膀，以迅雷不及掩耳之勢(shì)到達(dá)目的'地，怎么樣，是不是很神奇？如果你想來(lái)趟水上旅行，那你按下了綠色按鈕，瞧，自行車(chē)就可以在水上行駛，怎么騎也沉不下去，可陸地上行駛也可水上行駛的工具就是它了！
除了以上那些功能，其實(shí)還有個(gè)隱藏功能，那就是哪怕一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)騎自行車(chē)的孩子騎它，也不會(huì)倒下來(lái)。這個(gè)功能對(duì)于初學(xué)者是一個(gè)多么大的福利�。�
這就是我想改造的自行車(chē)，你覺(jué)得我的奇思妙想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)嗎？讓我們一起期待吧！
奇思妙想作文600字 篇6
這是我們期盼已久的一節(jié)課—水果創(chuàng)意拼盤(pán)大賽。為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，老師精心為我們?cè)O(shè)計(jì)了這節(jié)課。
比賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)用刀砍掉西瓜的兩頭，西瓜的外衣頓時(shí)變成了原來(lái)的四分之三像穿了綠色外衣的紅蛋糕；有的同學(xué)將黃瓜掏空，做成了黃瓜船；還有的同學(xué)把芒果橫豎切了幾刀，向上一翻，芒果就在小“魔術(shù)師”的手里變成了有許多方塊的魔方……我們組的組長(zhǎng)擺了一盤(pán)櫻桃又在上面有順序地?cái)[上蘋(píng)果、芒果皮、葡萄，一會(huì)兒，一只栩栩如生的憤怒的小鳥(niǎo)呈現(xiàn)在大家的眼前贏來(lái)了全組同學(xué)的一片贊嘆。我將蘋(píng)果用小刀從中間轉(zhuǎn)圈切出許多尖尖的三角，看上去是一個(gè)帶花紋的蘋(píng)果，當(dāng)我輕輕地一掰，蘋(píng)果就變成了兩個(gè)帶花芽的`小花，再一合又變回了一個(gè)完整的蘋(píng)果。擺盤(pán)時(shí)只用一半，那另一半拿在手上，我實(shí)在忍不住這朵小花對(duì)我的誘惑，便讓它回到了“故鄉(xiāng)”。大家忙得熱火朝天，很快我們組就又出爐了一個(gè)新作品“大螃蟹”它是用蘋(píng)果切成各種形狀再用牙簽串聯(lián)起來(lái)的，我愛(ài)這只可愛(ài)的大螃蟹。
到了展示作品的時(shí)候了，大家將一件件展品放在桌子上，老師像一位考官一樣站在講臺(tái)上，嚴(yán)格地審視著展品，并讓我們各組一一介紹。我們組的作品有：“來(lái)自星星的桃子”“大螃蟹”“憤怒的小鳥(niǎo)”等。老師認(rèn)真地審視，拍照。最后老師竟讓我們將展品吃掉，同學(xué)們毫不留情，三下五除二搶過(guò)展品狼吞虎咽吃起來(lái)。
這次活動(dòng)即考驗(yàn)了我們的動(dòng)手能力，又考驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué)少年軍校 四年級(jí)二班 吳沛城 指導(dǎo)老師： 劉婷
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