精選讀書的作文匯總6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讀書的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
生活像一首歌，有高亢，也有低沉，當(dāng)你煩悶時(shí)，有什么方法能使自己快樂(lè)呢？
看書是我經(jīng)常 使用的方法，我細(xì)讀書中的優(yōu)美詞句，幽默的地方，使我開(kāi)懷大笑，忘了悲傷的事，好像又活了過(guò)來(lái)。鋼琴是我最喜愛(ài)的樂(lè)器，有時(shí)候心中不愉快，便掀起琴蓋，按 下琴鍵，把美妙的音符傾瀉出來(lái)，隨著高底起伏的旋律，一會(huì)兒爬上青山，一會(huì)兒越過(guò)小溪，等曲子結(jié)束時(shí)，不高興的心情早已被我扔到遠(yuǎn)方，快樂(lè)又重新回到我心 中。
夏天天氣酷 熱，我的心情也煩悶起來(lái)，看見(jiàn)水波蕩漾，我動(dòng)心了，換上泳衣，“撲通！”哇！清涼的池水，降低了我心中的煩惱，徜徉在波光粼粼的水面上，望著藍(lán)天白云，使 我忘了炎熱，這種享受多棒。為善最樂(lè)，青年守則上說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本�！敝灰乙惶熳隽艘患檬�，我就會(huì)變得快樂(lè)得不得了。
圣經(jīng)上說(shuō)：“快樂(lè)的心，乃是良藥；憂傷的靈，使骨枯干�！毕胍獡碛锌鞓�(lè)的人生，必須要有快樂(lè)的鑰匙，你知道那把鑰匙在哪兒?jiǎn)幔?/p>
讀書的作文 篇2
在清閑午后，在日落黃昏，一杯清茶，翻開(kāi)手中書卷，看親情如燈，品人生百味，賞文章美句，尋讀書之樂(lè)。那就是我的讀書故事。
——題記
看炫目的先秦繁星，觀皎潔的漢宮秋月，聽(tīng)高山流水的琴瑟，飲李太白的杯中美酒，品曹雪芹的夢(mèng)中熱淚……是詩(shī)歌，給了我一片詩(shī)意的世界；是詩(shī)歌，給了我一塊滋養(yǎng)心靈的沃土；是詩(shī)歌，讓我青春的情懷詩(shī)意盎然。
每當(dāng)我感動(dòng)于親情，胸中總會(huì)涌出“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的千古追句；每當(dāng)我追尋友情，總會(huì)向往“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)樂(lè)觀；每當(dāng)我懷念家鄉(xiāng)，總會(huì)想出“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”的深深懷念。
“從“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的明麗圖畫中，我讀出對(duì)祖國(guó)山水的癡迷；從“千里鶯啼綠映紅，水村水郭酒旗風(fēng)”的深情吟唱中，我讀出對(duì)人文風(fēng)物的神往；從“星漢燦爛，若出其里”的博大情懷中，我讀出人生崇高的境界�！帮L(fēng)乍起，吹皺一池春水”，這是心靈的波動(dòng)；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這是童心的張揚(yáng)； “春風(fēng)得意馬疾啼”是多少人熱烈的期盼……一縷春風(fēng)萬(wàn)首詩(shī)，語(yǔ)文情懷總是詩(shī)。
古往今來(lái)，多少偉大的詩(shī)人不是用詩(shī)寫出心聲？多少千古流芳的詩(shī)句又不是詩(shī)人的心聲？
讀詩(shī)的時(shí)候我就有了飛翔的夢(mèng)想，向往著有一天自己也能跨進(jìn)那做神圣的殿堂，揮毫潑墨，寫人間風(fēng)情，抒心中萬(wàn)丈豪情。嗅著古詩(shī)的芬芳，踏著詩(shī)歌的痕跡，品余光中的《鄉(xiāng)愁》，我不禁寫出了《命運(yùn)》：
小時(shí)候，
命運(yùn)是天邊那顆星，
我夠不著它，
它近不了我。
稍大時(shí)，
命運(yùn)是鄰里那只狗，
他追我時(shí)我跑，
我追它時(shí)它逃。
長(zhǎng)大后，
命運(yùn)是一本書，
我讀不懂他，
他讀不懂我。
而現(xiàn)在，
命運(yùn)是一杯香茶，
我不沖淡它，
他也奈何不了我。
像艾青用嘶啞的喉嚨歌唱如花的祖國(guó)；像舒婷在雪白的起跑線上，述說(shuō)時(shí)代的滄桑；像紀(jì)弦的那片槐葉,帶上淡淡的鄉(xiāng)愁；像徐志摩的那片雪花，靜靜的在天地間自由飛翔。是偉大的詩(shī)人帶我走進(jìn)了做學(xué)問(wèn)的三種境界。當(dāng)“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路”時(shí)，那只千年寒梅帶著它獨(dú)特的清香拂在了我的心上，是啊，梅總在風(fēng)雪中釀出縷縷清香，劍總在磨礪中放出灼灼光芒！于是，我又開(kāi)始挑燈夜讀，衣帶漸寬，人已憔悴，但我絕不后悔。燈火闌珊處，暮然回首時(shí)，我的心一片明朗，在黑暗和暴風(fēng)雨中，我的心早已化作高爾基筆下的海燕，展翅飛翔！
我愛(ài)詩(shī)歌，詩(shī)歌便如一首歌，歌到情處淚雙流；我愛(ài)詩(shī)歌，詩(shī)歌便如一朵花，夜夜開(kāi)放在枕邊；我愛(ài)詩(shī)歌，詩(shī)歌便如一杯茶，茶香滿口情悠悠。那就是屬于我的讀書故事。 <
讀書的作文 篇3
在我成長(zhǎng)的金色童年中，書陪著我度過(guò)了快樂(lè)的每一天。每當(dāng)旭日東升，我總會(huì)捧起它，愛(ài)不釋手；每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我又捧著它，入神地觀看，沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲毫的厭倦。我喜歡讀書，是因?yàn)闀褚欢滹h逸的云彩，帶領(lǐng)著我飛向那奇妙的世界；有時(shí)，書又像一只翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當(dāng)人失落的時(shí)候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前進(jìn)的方向。記得幼年時(shí)，在爸爸的幫助下，我認(rèn)識(shí)了書，那布滿彩圖 我喜歡讀書，是因?yàn)闀褚欢滹h逸的云彩，帶領(lǐng)這我飛向那奇妙的世界；有時(shí)，書又像一只翩翩飛舞的彩蝶，使人不得不把目光停留在它身上；當(dāng)人失落的時(shí)候，它又像一盞明亮的油燈，在茫茫黑暗中指引著前的世界，白雪公主和七個(gè)小矮人真摯的邀請(qǐng)我去小木屋做客，《皇帝的新衣》教會(huì)我如何真誠(chéng)的面對(duì)每一件事，小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼......一個(gè)又一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事進(jìn)入了我的心田，讓我知道了什么是真善美，什么是黑暗與光明，上了小學(xué)，我也從中知道了許多小秘密，恐龍十分高大可怕，宇宙行星美麗又奇妙，人類鉆木取火......讓我感受到世界的奇妙。自從上學(xué)識(shí)字后，冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”成了我的座右銘，書不僅成了我的良師益友，還是我生命中的甘泉雨露。從“岳母刺字”的故事中，我體會(huì)到岳飛的拳拳愛(ài)國(guó)之心，從“孔融讓梨”的佳話中，我知道了尊老愛(ài)幼的美德是每個(gè)人都該擁有的，從“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”中，我知道了遇到挫折不能氣餒，從......我愛(ài)書，因?yàn)闀屛腋械娇鞓?lè)，感到美好，書是打開(kāi)知識(shí)這道門的金鑰匙，書是一片浩瀚的海洋，我要永遠(yuǎn)暢游在這知識(shí)的`海洋里，尋找到知識(shí)的力量！
讀書的作文 篇4
讀書是為了增進(jìn)自己的知識(shí)以及增加就業(yè)機(jī)會(huì)，雖然把書讀好是每個(gè)父母對(duì)小孩的期望，但，不一定要把讀書做為人生的原則，生活中充滿著許許多多的事更為重要，比起讀書，還是先來(lái)把重要的事完成吧!
健康，是維持生存的一大關(guān)鍵，有些人因沒(méi)照顧好身體，導(dǎo)致引起疾病，像是躺在醫(yī)院的植物人，終生無(wú)法下床，即便是上個(gè)廁所，也需花費(fèi)甚多的力氣來(lái)完成；還有社會(huì)上得了癌癥的患者，即將面臨死亡的盡頭，這時(shí)倒不如想辦法用盡剩下的歲月挽回自己的人生吧!可見(jiàn)健康是生活的關(guān)鍵，也應(yīng)注意飲食的成分以及空氣中的污染，才能保證健康的安危。
孝順，是從古到今流傳下來(lái)的習(xí)俗，趁著家人還在時(shí)，好好照顧把你辛苦拉拔長(zhǎng)大的父母，盡自己的能力，讓家人享受最好的生活，假日時(shí)陪著他們散散步，增進(jìn)感情，開(kāi)始彌補(bǔ)從小到大父母花費(fèi)的精力，讓他們安心的過(guò)一生，達(dá)到孝順的目的。
睡眠，保持良好的精神有助于你完成所有的事情，擁有充足的睡眠，可以提高專注力以及做事的速度，專家說(shuō)，小孩維持八小時(shí)的睡眠是最佳狀態(tài)，相反的，要是天天熬夜，可能就會(huì)引響你的生活作息，導(dǎo)致精神不濟(jì)，免疫系統(tǒng)可能也會(huì)下降，所以最好每天睡足八小時(shí)，幫助身體發(fā)展!
其實(shí)讀書并不是活著的目的，最主要的還是照顧好自己本身，也可以靠著一技之長(zhǎng)來(lái)發(fā)揚(yáng)光大，世界上有許多比讀書更重要的事等著你去完成，讀書之前，先做好應(yīng)該做的事吧!
讀書的作文 篇5
品味閱讀的過(guò)程，也是我們品味人生的過(guò)程。閱讀不僅能讓我們獲得新的知識(shí)，而且能提升我們的精神境界。
我從小就愛(ài)上了閱讀，記得小時(shí)候閱讀的第一本書是《格林童話》。雖然那時(shí)的我不認(rèn)識(shí)太多的字，但我還是一遍一遍地看，一遍一遍地纏著爸爸媽媽念給我聽(tīng)。
閱讀讓我的童年變得豐富多彩。從閱讀中，我深深地體會(huì)到了紅軍長(zhǎng)征時(shí)的艱難困苦；體會(huì)到《駱駝祥子》中的祥子悲慘的命運(yùn)和社會(huì)的腐敗；體會(huì)到香港、澳門回歸時(shí)，那一份激動(dòng)的心情，我也知道了我國(guó)五千年的悠悠歷史……
閱讀也教會(huì)我怎樣冷靜，記得有一次我和我爸爸吵架，因?yàn)槲蚁氇?dú)自一人去打暑假工，爸爸不同意，我和他就吵了起來(lái)，我急了，說(shuō)：“爸，你根本就不愛(ài)我�！闭f(shuō)完我就跑回了房間，我大哭起來(lái)，無(wú)意中碰到了床頭的東西，抬頭一看，原來(lái)是今天的報(bào)紙。
我好奇地翻開(kāi)報(bào)紙，一個(gè)大標(biāo)題迅速映入眼簾。標(biāo)題是：暑假工，學(xué)生的陷阱。我愣了一下，迅速往下看，我看到了兩個(gè)這樣的事例：一，暑假期間，一個(gè)20歲的女大學(xué)生在發(fā)廊打暑假工，慘遭殺害。二，八月中旬，一名女大學(xué)生在趕往廣東打暑假工的路上，無(wú)故失蹤，至今下落不明。
看到這些，我整個(gè)人都愣住了，大學(xué)生打暑假工都會(huì)發(fā)生這種事，那如果我們這些高中生去會(huì)不會(huì)也……或許后果更不堪設(shè)想。想起剛剛和爸爸的爭(zhēng)吵，臉不禁紅了起來(lái)。從那以后，我更聽(tīng)爸爸的話了。
通過(guò)閱讀，我知道了蘇軾、柳宗元、李白、杜甫等偉大詩(shī)人，知道關(guān)羽、張飛等名將，我更是佩服諸葛亮的智慧。
總之，閱讀讓我懂得了很多東西，它在我感到失望時(shí)，給了我希望；在我因成績(jī)而高傲?xí)r，讓我保持冷靜；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，讓我學(xué)會(huì)反�。辉谖业箷r(shí)，給我再站起來(lái)的勇氣……
我想，我愛(ài)上了閱讀，它總是給我想不到的驚喜，讓我們一起品味閱讀吧！
讀書的作文 篇6
打開(kāi)我兒時(shí)的書柜，映入我眼簾的竟是那本陳舊的《水滸全傳》。依舊是那綠白色的封面；依舊是那龍飛鳳舞的四個(gè)大字：《水滸全傳》；依舊是那一張張被我翻卷了的微微泛黃的書頁(yè)，打開(kāi)它，我便一下子掉進(jìn)了我童年的回憶中……
小時(shí)候，最敬畏的書便是它了。那時(shí)我正值看圖識(shí)字的年紀(jì)，一本十幾頁(yè)的注音繪本是我看過(guò)最深?yuàn)W的書了。只記得父親每逢飯后總要拿出《水滸全傳》看上幾章，看得搖頭晃腦，如癡如醉，叫他，他也不應(yīng)。
我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這里講的是什么呀？”
爸爸笑著看了我一眼，毫不猶豫地回答：“梁山泊108位好漢的排位次�！闭f(shuō)著把書向我推了推。我好奇地湊上去，卻感到猶如天書。就見(jiàn)赫然寫著幾個(gè)大字“山東呼保義”，“河北玉麒麟”“麒麟”兩個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，就去問(wèn)爸爸，才知道那是圖畫書中既不像龍也不像獸的東西�！昂颖薄钡囊馑嘉沂侵赖�，大概就是一個(gè)地方名。我暗暗的思索著，說(shuō)的應(yīng)該是河北里玉做的怪獸吧�，F(xiàn)在想起來(lái)未免有點(diǎn)點(diǎn)好笑，但對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足以讓我自鳴得意了。
這句話是解決了，那上一句呢？問(wèn)爸爸，他早已扎在梁山好漢的傳奇故事中不能自拔了。于是，這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話成了我童年時(shí)代的一個(gè)謎。
后來(lái)，我將入小學(xué)，我不再滿足于一般的故事書了，這本文言版的《水滸全傳》又像磁石一樣吸引著我。我常常在書桌前一坐就是一個(gè)下午。漸漸的，我竟越看越明白：什么“林沖誤入白虎堂”呀，“魯智深倒拔垂楊柳”啊，真是有趣極了。我看得津津有味，愛(ài)不釋手，那段時(shí)間里我可以說(shuō)是和《水滸全傳》一起度過(guò)的。那么多年后的今天，我仍能清楚的記得里頭不少有趣的情節(jié)和栩栩如生的人物形象。
啊，不管我長(zhǎng)多大，不管我看過(guò)多少中外名著，永遠(yuǎn)忘不了的，卻是這本從小陪我長(zhǎng)大的書—《水滸全傳》。
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