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秋天的樹作文

時(shí)間:2022-08-08 18:22:10 樹作文 我要投稿

【精華】秋天的樹作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的秋天的樹作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】秋天的樹作文6篇

秋天的樹作文 篇1

  秋天到了。秋天是收獲的季節(jié),也是落葉飛舞的季節(jié)。 早晨,我迎著徐徐升起的太陽,高高興興地走在鄉(xiāng)村小路上,從樹枝上飄落的樹葉鋪滿了小路,有楊樹葉、梧桐葉、杏樹葉各種各樣的樹葉,大大小小,其形各異,有的像一個(gè)個(gè)大巴掌,有的像一個(gè)個(gè)大桃子。

  紅紅的楓葉很漂亮,看著它,使我不禁想起了“霜葉紅于二月花”的詩句。是呀,楓葉就像二月的鮮花一樣美麗、漂亮! 最引我注目的.是那一片片金黃金黃的銀杏葉,它們像一把把小扇子,高高地掛在樹枝上。一陣微風(fēng)吹過,樹葉悄悄地離開枝干,像一只只金色的蝴蝶,在空中自由自在地遨游。 秋天的樹葉真美,美得像春天的花朵!秋天的樹葉真多,多得像天上的星星! 樹葉落在樹下,化成了養(yǎng)分,哺育著大樹,使大樹在新的一年里更加茂盛,更有生機(jī)。 我喜歡秋天的樹葉,因?yàn)樗骨锾熳兂闪艘粋(gè)金色的世界;我喜歡秋天,因?yàn)榍锾煊泻枚嗪枚嗟膴W秘;我更愛秋天,因?yàn)榍锾焓鞘斋@果實(shí)的季節(jié)。

秋天的樹作文 篇2

  秋天到了,我走在小區(qū)里,尋找秋天的身影。

  路上鋪滿了各種樹木的落葉,有些落葉枯黃了,皺巴巴地卷了起來;有些殘缺了,顏色烏黑;有些半紅半棕色,葉片上千瘡百孔……

  我踩著松軟的落葉,緩緩前行,仿佛踩在輕飄飄的云朵上。不知不覺,來到了幾棵柚子樹下。抬頭一看,青綠色的葉間,掛著許多半黃半綠的柚子,就像一個(gè)個(gè)穿著黃綠馬甲的小娃娃。細(xì)看,柚子的外皮布滿了凸起的小點(diǎn),就像起了一身雞皮疙瘩。它們掛在枝頭,藏在葉間,隨著風(fēng)輕輕搖擺。有的.是孤孤單單的“獨(dú)行俠”,有的是相親相愛的“雙胞胎”,還有的是濟(jì)濟(jì)一堂的“葫蘆娃”。

  我想清點(diǎn)一下柚子的數(shù)量,可數(shù)完了這一簇,又發(fā)現(xiàn)了那一叢,以為數(shù)完了,卻看見葉片下還藏著兩個(gè),怎么也數(shù)不清。我轉(zhuǎn)動(dòng)著發(fā)酸的脖子,不經(jīng)意間,瞥見較矮處的兩根樹杈之間,架著一張蜘蛛網(wǎng),網(wǎng)的主人卻不知所蹤。如若可以,我真想問問它,它一定知道答案。

  柚子樹下長(zhǎng)著一叢叢蔥蓮,綠色的葉子又細(xì)又長(zhǎng),一朵朵小花點(diǎn)綴其中,白色花瓣,嫩黃花蕊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像極了綠底白點(diǎn)的小手帕,十分好看。數(shù)條毛毛蟲正趴在“手帕”上吹著秋風(fēng),聞著花香,品著葉汁。一條、兩條、三條……老天,竟有八條毛毛蟲。一定是柚子把香甜的氣味,注入了蔥蓮之中,才引來這么多毛毛蟲,它們是在開派對(duì)吧。

  果實(shí)累累的柚子樹,真是秋日里一道美麗的風(fēng)景。

  我喜歡柚子樹,盼望著自己也能變成一只柚子,掛在樹的最高處,眺望遠(yuǎn)方,感受最涼爽的秋風(fēng),享受最溫暖的陽光,和鳥兒談?wù)勑,和秋天說悄悄話。

秋天的樹作文 篇3

  學(xué)校里面,種著許多的樹。

  秋日里,學(xué)園大道兩側(cè)的李樹飄下猩紅的葉,使路上鋪滿鮮紅的地毯。內(nèi)部的庭院,櫻樹毛絨絨的大葉子也如不聽話的孩童般躺在了地上。連那棵老老的杏樹,它那黃的扇子也開始在空中與風(fēng)嬉戲。

  這是個(gè)紛飛的時(shí)節(jié)。每棵樹都放飛了葉子,每片葉子都在優(yōu)雅的舞動(dòng)。這是葉子的狂歡,這是樹的放縱,這是樹與葉的慶典。

  有一棵樹缺席了慶典,有一棵樹在冷眼觀望,樹干高聳入云,像將軍挺直的背。樹葉如同一根根細(xì)針,根根綠的發(fā)油的.細(xì)針,松樹不會(huì)落葉。

  我站在水房的窗前,睜著紅腫的眼向外看。不去看落葉紛飛,就看不會(huì)落葉的松樹。我覺得,我們好像,都和大家不太一樣。想到這里,眼睛竟然有點(diǎn)濕潤(rùn)了。

  我是班主任的侄子,被管得比較嚴(yán)。

  就在剛才下課,我和一名與我要好的同學(xué)互相推了一下,很輕的那一種,像是被羽毛撓了一下?蛇@輕輕的一下被班主任看到了,被叫到了辦公室。我承認(rèn)是我們不對(duì),那位同學(xué)只是被說了幾句,而迎接我的卻是幾下棍子。

  我本以為最多是一通說教,對(duì)此沒有心理準(zhǔn)備,第一下,第二下,第三下,來得有些猛烈,我沒承受住,眼睛不爭(zhēng)氣的濕了些,臉上劃了幾道水痕,滴了幾點(diǎn)對(duì)男兒來講猶為珍貴的淚珠。幸虧,老師的第四下比之前輕了許多,“去水房洗洗臉,之后到我這,你跟別人不一樣!崩蠋熣f這話時(shí),陰著臉。

  不一樣!哪里不一樣,我不比他們聰明,也不比他們傻,不比他們老實(shí),也不比他們更壞,不比他們勤奮,也不比他們懶,我和他們?cè)撌且粯拥摹剞k公室的路上,我仍在抱怨。

  回到辦公室,老師沒有看我,而是將目光移向了窗外那不會(huì)落葉的松樹,“孩子,你看,春天,夏天,松樹看起來也與其他不一樣,到了秋天,其他的樹都要落葉,它卻不落,秋天過了,其他樹光禿禿的,它青蔥依舊。”老師輕輕地說。“我要你當(dāng)秋天的松樹”。

  我沒說什么,只是愣神看著松樹。

  這時(shí),外面吹過一陣風(fēng),其他的樹葉更快地下落,唯松樹不變,松樹在風(fēng)中沙沙的響,好像訴說著什么。

  “我們與別人不一樣,我們要比他們更優(yōu)秀!辈粫(huì)落的松針說。

秋天的樹作文 篇4

  那些樹枝密密地丫叉著過往。

  我從不懷疑每一棵樹都有著獨(dú)屬于自己的過往,獨(dú)屬于自己的花落花傷,獨(dú)屬于自己的一段小心思。只可惜一年之季的不斷輪回,將它們蒼老或是默默地收了起來。

  茂密的樹冠、盛開的花朵、或是透亮的果實(shí),被夏末的灰塵一點(diǎn)點(diǎn)拭盡,留下些飄零的黃葉做信箋,陪樹木們度過漫長(zhǎng)的另外半載。

  我卻還是喜歡秋天的樹的,幾時(shí)曾迷戀過劉禹錫“我言秋日勝春潮”,幾時(shí)又曾為了一句“無可奈何花落去”而掩卷低嘆?秋天的樹總是隱忍的.,在蕭瑟的風(fēng)中被人遺忘,可曾灑下點(diǎn)點(diǎn)淚跡。

  秋天的樹,總是自顧自地走著。不咎于夏的喧鬧,春的生機(jī),當(dāng)黃綠色的葉一片片凋零,交匯在形容枯槁的枝干或是泥土中。秋天的樹,自有它獨(dú)屬的味道,宛如一曲《離宮怨》,半闕《西江月》。懂它的人,自是懂它無言的哀愁,自是懂它靜愛的美。

  當(dāng)時(shí)只道是尋常,容若的詩,曾被我反復(fù)地抄誦。那種物是人非的意調(diào),于我并不能完全理解,便變相地引申為秋天的樹了。在我看來,繁花嫩葉或是生機(jī)勃勃,不是每個(gè)人都能擁有的,但我愿如秋天的樹,能笑對(duì)蕭索與寒冷。

秋天的樹作文 篇5

  秋天到了,長(zhǎng)在學(xué)校后操場(chǎng)的大樟樹有了很大的變化:樹葉稀疏了,變黃了,時(shí)不時(shí)會(huì)落下幾片,小果實(shí)也撲通撲通掉了下來,好像在和你打招呼。

  那天我們上完體育課,大樟樹的葉子一下子飄落了許多,好像下了一場(chǎng)“雪”,這是一場(chǎng)“葉子雪”。我們歡快地在樹下跑哇,跳哇,一下子抓一大把葉子往半空拋灑,下“葉子雨”啦,葉片紛紛飄落,美極了。因?yàn)檫@棵樟樹很大,所以落葉非常多,掃落葉的值日生可有的`忙了,他們會(huì)不會(huì)怪樟樹在添亂呢。

  大樟樹下還有許多果實(shí),小小的,像藍(lán)莓果,大家一踩,全扁了,像踩一炮小煙花。我曾把它放進(jìn)褲兜里,沒過多久,黑嘿的汁液滲出來把褲兜全弄濕了。還有一次,好不容易撿到一顆完整的果實(shí),可一拿到教室,放進(jìn)抽屜,一不小心還是被書壓扁了。

  秋天是大樟樹“搗亂”的季節(jié),是值日生討厭的季節(jié),是我快樂的季節(jié)。

秋天的樹作文 篇6

  春天,銀杏樹抽出嫩綠的紙條;夏天,銀杏樹展開茂密的枝葉;冬天,銀杏樹全身雪白?稍倜酪裁啦贿^秋天的銀杏樹。

  秋天,銀杏樹換上了金色的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片銀杏樹好像一位位士兵,保衛(wèi)著我們的家園。一陣秋風(fēng)拂過,樹葉紛紛落下,好像蝴蝶翩翩飛舞,然后給大地鋪上了一層厚厚的地毯。走近一看,銀杏葉還給萬年青換上了金黃色的衣服,可美啦!我撿起一片銀杏葉仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)黃黃的樣子就好像一把小扇子,葉子里還有一點(diǎn)兒綠色呢!我想:黃中帶綠的.銀杏葉不就是一封信嗎?嫩綠是寄給春天的,深綠是寄給夏天的,金黃是寄給秋天的。這時(shí),老師說:“銀杏樹被稱為‘活化石’,它可是幾億年前的樹種喲!”同學(xué)們聽了,不約而同地叫起來:“哇……”

  我愛銀杏樹,但是我更愛秋天的銀杏樹!

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