成長(zhǎng)作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
成長(zhǎng)是一次旅行，并且是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一次單獨(dú)的旅行。你漸漸長(zhǎng)大，漸漸掙開父母的手，于是，你踏上了“成長(zhǎng)號(hào)”列車，去探索未知的風(fēng)景。
列車駛到第一站，那是幼兒站。還記得幼兒時(shí)弄堂里的喧鬧聲嗎？那時(shí)，已經(jīng)可以獨(dú)自玩耍的你，總想盡一切辦法擺脫父母的“管制”。于是你一次次地和伙伴們一起偷偷跑進(jìn)前街的幼兒園，不顧門衛(wèi)叔叔的吆喝，肆意地游玩于滑梯、蹺蹺板之間。你一次次地在奔跑、玩鬧中跌倒，又一次次地爬起。你摔得不輕，小腿磕破了，可是你沒(méi)有大聲哭，也沒(méi)有喊疼，而是勇敢地用小小的手絹包扎傷口，然后又歡快地向伙伴們奔去，繼續(xù)玩游戲。
這是旅行的開始，你剛剛有勇氣去找尋自己的快樂(lè)，剛剛學(xué)會(huì)在沒(méi)有父母的庇護(hù)下照顧自己。這一站，你無(wú)憂無(wú)慮，旅途充滿了歡聲笑語(yǔ)。
然而，“成長(zhǎng)號(hào)”列車飛快地朝前行駛，迅速到達(dá)了學(xué)習(xí)站。長(zhǎng)大了一些的你走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了一個(gè)與家截然不同的陌生世界。從此，你瘦弱的肩上有了越來(lái)越多的責(zé)任。
你是否發(fā)現(xiàn)生活中多了一些不可以用孩子的笑一掩而過(guò)的東西？第一次考試，你就沒(méi)有及格，在你的試卷上，叉叉耀武揚(yáng)威地占據(jù)了大片“城池”，為數(shù)不多的鉤鉤只有一點(diǎn)點(diǎn)棲身之地。昔日對(duì)你百般疼愛與呵護(hù)的父母，第一次沖你大發(fā)雷霆。你流著淚，聽著他們嚴(yán)厲的批評(píng)，第一次意識(shí)到了學(xué)習(xí)成績(jī)的重要性。你不得不收起心愛的芭比娃娃。對(duì)于父母的提醒和期望，你單純的心一次次地被觸動(dòng)。你告訴自己：今后，我一定要認(rèn)真對(duì)待每一次考試，爭(zhēng)取次次都能給爸爸媽媽交出一份滿意的答卷，再也不能讓他們失望了！就這樣，你心中漸漸有了壓力。
列車?yán)^續(xù)前行，到達(dá)了交友站，在那兒，你清澈的眼睛看到了一絲雜質(zhì)。
你努力地經(jīng)營(yíng)友誼，對(duì)伙伴們掏心掏肺，可是后來(lái)，你發(fā)現(xiàn)有些朋友總是用忌妒的眼光看著你漂亮的新衣服、新鞋子，甚至還會(huì)大加“評(píng)論”。有時(shí)候，為了把你比下去，她們也會(huì)費(fèi)盡心思買漂亮的衣服、鞋子，然后在你面前狠狠炫耀。這讓你有點(diǎn)無(wú)所適從。你發(fā)現(xiàn)大人們總喜歡拿你和同伴們作比較，從學(xué)習(xí)成績(jī)，到性格與愛好。你安靜地聽著他們的對(duì)話，卻不知該怎么回答。
在這一段路上，你陷入了迷�！S著成長(zhǎng)列車的行駛，你漸漸適應(yīng)了這些東西。在面對(duì)困難的時(shí)候，你再也不會(huì)措手不及，而是沉著冷靜地去解決困難；為了不辜負(fù)父母的期望，你幾乎時(shí)時(shí)刻刻都埋在書山題海里，各科成績(jī)也隨著你的勤奮而步步攀升；在交友問(wèn)題上，你學(xué)會(huì)了選擇，你把那些愛美、愛攀比的朋友拉入了“黑名單”，交了許多志趣相投的新朋友，這些知心好友陪著你一起踏上了更明朗的旅途。
在這段成長(zhǎng)的路上，你開始了仰望，也學(xué)會(huì)了仰望。
你不再像以前那樣只沉浸于現(xiàn)實(shí)的快樂(lè)與美好，你開始憧憬未來(lái)。你不知道列車會(huì)駛向哪里，但你終于明白自己才是它的駕駛者。在一次次挫折與失敗中站起來(lái)的你歷練出了頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)忍的意志；在做出了一次次人生的重大選擇后，你了解了自己前進(jìn)的方向，堅(jiān)定了理想的信念。
隨著列車的行駛，你越發(fā)強(qiáng)大了。終于，你可以穩(wěn)穩(wěn)地駕駛自己的成長(zhǎng)列車了。
這是一次沒(méi)有終結(jié)的旅行，你的仰望沒(méi)有盡頭，一個(gè)人想要獲取進(jìn)步，總該向前仰望的。也許在某年某月某日，當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)看自己曾經(jīng)走過(guò)的路時(shí)，你會(huì)粲然一笑，心中沒(méi)有遺憾。成長(zhǎng)，就是這么神奇。
成長(zhǎng)作文 篇2
誰(shuí)借給我的翅膀，執(zhí)著夢(mèng)想飛向未來(lái)？
——題記
我想要飛向遠(yuǎn)方，做一只自由翱翔的雄鷹，卻發(fā)現(xiàn)自己是一只脆弱的小鳥，怎么飛也飛不高。您牽著我的手，和我聊理想，在漆黑一片的夜晚為我指明方向。
獨(dú)立街頭，茫茫人海，是否只有我父親呢？我好像與他走丟了。
前一秒還與他牽著手，后一秒我已迷失方向，我自責(zé)地松開手，自由仿佛被一瞬間打破，我開始與家人拉開距離，不聽爸爸媽媽的勸阻，有時(shí)會(huì)莫名地發(fā)脾氣，不去理會(huì)家人，動(dòng)不動(dòng)使小性子，有時(shí)生氣時(shí)還會(huì)摔摔打打，我覺得這一切都是理所當(dāng)然。
然而無(wú)限制的自由沒(méi)能給我?guī)Э鞓?lè)，卻讓我找不到回家的路，仿佛讓我懂得了成人世界的無(wú)助與黑暗。
我的身軀是如此嬌小，身邊的成年人，如巨人一般全然不顧我的感受，我好像隨時(shí)都會(huì)被他們踩碎。
無(wú)助與焦慮已經(jīng)將我籠罩，我嚇得叫喊出來(lái)，眼神中充滿恐懼，巨人們一個(gè)個(gè)看向了我，讓我驚愕不已，叫聲似觸動(dòng)了他們的底線，我無(wú)力出聲，孤獨(dú)地站在那里，不抱一絲希望。
眼淚已濕潤(rùn)了眼眶，我低著頭，曾經(jīng)的男子漢現(xiàn)在去哪兒了？我只不過(guò)是一個(gè)只會(huì)在家人面前撒嬌無(wú)理取鬧的小孩子罷了。
“兒子”我終于聽到了您的呼喚，順著聲音的方向與您相遇，您緊緊抓住我的手，一雙溫暖有力的手，讓我感到如此安全、溫暖和幸福，我多想撲向您的懷抱，再次向您撒嬌，然而就在那一瞬間，我看到了您兩鬢不知何時(shí)已多出了許多白發(fā)，您的眼角又多出了幾道歲月留下的烙印，我無(wú)力掙扎……
冬日里，我獨(dú)自在蕭條的大街上，冰冷的鵝毛劃過(guò)臉頰，無(wú)形中似利刀，將毫無(wú)防備的我割傷，我已不是曾經(jīng)的那個(gè)自己。我堅(jiān)定不移的走在大街上，靜靜感受著這美好的世界。
感謝您在我成長(zhǎng)路上牽著我的手，讓我不再孤單，讓我茁壯成長(zhǎng)。
您那花白的頭發(fā)像大雪一般越來(lái)越厚，時(shí)間將您的面容蒼老，使您的呼吸變得緊促，您漸漸放慢了腳步，那個(gè)孩子離您越來(lái)越遠(yuǎn)，您卻怎么也追不上他，停下腳步埋怨自己的無(wú)能，但無(wú)能為力。
過(guò)了很久很久，夕陽(yáng)已觸碰到了地平線，一個(gè)渺小的身影向您走來(lái)，越來(lái)越近，越來(lái)越近……他將牽起您的手，走向遠(yuǎn)方…
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)的煩惱有很多，比如交往的煩惱，自身的煩惱，等等，在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我與妹妹之間的煩惱使我無(wú)法忘記。
記得有一次，爸爸帶我和妹妹去游樂(lè)園里玩，爸爸給我和妹妹一人買了一個(gè)棉花糖，我們一邊走一邊吃，吃得津津有味。
不一會(huì)兒，我們要回家了，走到車旁邊，妹妹的棉花糖吃光了，她哇哇大哭起來(lái)。我剛走到她身邊，妹妹順手一拿，把我的棉花糖搶了過(guò)去，見棉花糖被搶了，我十分生氣，一手搶回棉花糖，可妹妹毫不猶豫，又搶了過(guò)去，我們倆就這樣搶了又搶，這樣根本就停不下來(lái)。
爸爸看了，很不耐煩地指著我說(shuō)：“你也和妹妹一樣大，有什么大不了的呀。不就是棉花糖嗎?你一個(gè)做姐姐的應(yīng)該讓著妹妹，不快點(diǎn)給妹妹�！蔽衣犃撕懿环䴕�，大聲說(shuō)：“不給，就不給，妹妹的棉花糖沒(méi)了，和我有什么關(guān)系，就不給。”我毫不客氣，一口氣把剩下的棉花糖毫不猶豫地吃了，妹妹見快要到手的棉花糖沒(méi)了，心里有說(shuō)不出的滋味，說(shuō)：“爸爸都叫你給我，你還不給，你是姐姐，不應(yīng)該讓點(diǎn)妹妹嗎?”我看了看她，做了個(gè)鬼臉，妹妹也破涕為笑。
成長(zhǎng)作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。不經(jīng)意間，已經(jīng)度過(guò)了我人生中的十個(gè)春秋。在這十年的成長(zhǎng)道路上，有歡笑，有淚水，有堅(jiān)強(qiáng)，有坎坷，有父母的悉心關(guān)愛，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)的熱情鼓勵(lì)，有學(xué)校的精心培養(yǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我寶貴的記憶。在這記憶的寶庫(kù)里，有一件往事；常�？M繞在腦海，激勵(lì)我不斷向前。
那是我二年級(jí)過(guò)生日的那一天，爸爸給我買了一塊火紅色的游龍板——這可是我期盼已久的禮物�。偰玫绞�，我就把它仔仔細(xì)細(xì)擦拭了一遍，迫不及待地催促爸爸帶我去試試。來(lái)到體育場(chǎng)上，我一下子就跳上去，立足未穩(wěn)就直接摔了下來(lái)。爸爸眼疾手快，一把抱住了我�！霸趺催@樣呢？”我嘟囔著。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)�！边B著試了好幾回，都沒(méi)有什么進(jìn)展，爸爸皺著眉頭自己琢磨起來(lái)。我們仔細(xì)觀察了別人的站姿和兩腿抖動(dòng)的技巧。在經(jīng)歷了一次次失敗之后，我終于能夠順利地滑行了，那股高興勁就甭提了。
有了耕耘才會(huì)有收獲，不付出努力，哪來(lái)的成功？成功是靠持之以恒的奮斗和不怕吃苦受累的'精神鑄成，正如歌曲中唱到的：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到就要做到，要做就做最好！”
成長(zhǎng)作文 篇5
一天到晚就是作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)!每天只要一上學(xué)，就意味著要寫作業(yè)。
進(jìn)入初中作業(yè)漸漸像小山似的多起來(lái)。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上動(dòng)著，課程也逐漸地繁重起來(lái)。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí)，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語(yǔ)文?還是數(shù)學(xué)?還是地理?還是……我做作業(yè)的速度本來(lái)就很慢，再加上作業(yè)的量越來(lái)越多，人家根本不能承擔(dān)啊!要完成這些作業(yè)，必須抓緊時(shí)間。我以閃電般的速度吃完了飯，向作業(yè)發(fā)起了新一輪的進(jìn)攻。到了晚上，總算把作業(yè)這座山頭都攻下了。一般做作業(yè)都是到晚上十一點(diǎn)鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點(diǎn)鐘。第二天早晨六點(diǎn)多鐘又要起床去上學(xué)，睡眠時(shí)間連八個(gè)小時(shí)都不到。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學(xué)間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎?”
我多想有時(shí)間去玩會(huì)啊!去打打羽毛球，看會(huì)兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片啊!可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒(méi)心情去玩了。
我多想再回到童年，丟掉那無(wú)盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無(wú)慮的小孩。
成長(zhǎng)作文 篇6
花開相惜，花落猶記，任時(shí)光匆匆，帶走素色流年，成長(zhǎng)在路上，回首望去，凝結(jié)時(shí)光的風(fēng)景，花香滿徑。
綿綿的雨絲零落地從空中飄下，輕柔地吻著大地。我撐起傘，步入潮濕的的雨霧中，在如水澄澈的空氣中，追尋時(shí)光的腳步。
腳一沾這條石子路，時(shí)光就仿佛倒轉(zhuǎn)了好幾年，我小心翼翼地繞過(guò)水洼處，周圍是幾片殘零的落葉，應(yīng)和著雨絲的歌聲在風(fēng)中演繹著轉(zhuǎn)瞬即逝的舞蹈，我似乎可以聽見樹下小花零落地嘆息，煙雨朦朧，一切都氤氳著雨季獨(dú)有的哀思。
我向前走著，一個(gè)身影指引著我，那是一個(gè)五六歲的孩子，像雨中的精靈，赤著腳丫，卻跑在石子路上。不知何時(shí)，走到老屋前，老屋屋檐下的花草早已爬上泥墻，而上面的藤蔓干脆直接瀉下來(lái)，在風(fēng)中招搖著，葉子上的露珠閃著晶亮的光，這里是童年的老屋�。�
又看見那個(gè)身影，采擷鮮花，躺在草地上，傻傻地看著日落時(shí)絢爛的美景發(fā)呆……她好像就在我身邊，伸出手，卻觸不及，雨絲落在傘上的戰(zhàn)栗又那么清晰地傳入手心，南柯一夢(mèng)，夢(mèng)碎了，老屋下的花草在雨中衰殘、零落。
四野的風(fēng)會(huì)夾雜著夜草的氣息，白楊樹的花絮飄了一季又一季，日月星辰像是準(zhǔn)時(shí)上崗的哨兵，在它們不慌不忙的輪番站崗中，童年就這樣無(wú)聲無(wú)息地落幕了。成長(zhǎng)的路卻在向無(wú)盡的遠(yuǎn)處延伸著�；ㄩ_、花落的風(fēng)景早已被鐫刻在時(shí)光深處，而花香卻經(jīng)久不散，花香交織出童年，不是幻境，而是真實(shí)，是我在迷茫著苦苦追尋的東西，人漸漸長(zhǎng)大，總會(huì)迷茫，我不可抑制地去想象長(zhǎng)大的我，也該會(huì)慨嘆歲月流逝無(wú)聲，戀慕往昔甜美，感到內(nèi)心因布滿時(shí)光的腳印而粗糙起來(lái)吧。
無(wú)論在成長(zhǎng)路上走多遠(yuǎn)，那花香滿徑總會(huì)指引你尋到遺失的回憶，感悟唯忘的真實(shí)，無(wú)懼時(shí)光匆匆。
成長(zhǎng)作文 篇7
在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心；在我氣餒時(shí)，它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰……。它就是一句名言失敗是成功之母！
當(dāng)我因考試失誤而氣餒時(shí)，面對(duì)那鮮紅的“x”，聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失��？摔倒了，再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。�。∶�，我感謝你！
當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣極敗壞，將自己關(guān)進(jìn)了小房間里，我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，
忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮——失敗是成功之母！我茅塞頓開：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘！于是又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！��！名言，我感謝你！
當(dāng)我因工作不細(xì)致使班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí)，我羞愧萬(wàn)分，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中。我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。此時(shí)，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕扣開我心靈的大門，我豁然開朗：做錯(cuò)了怕什么？及時(shí)改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來(lái)，我還被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)干。�。∶�，我感謝你！
這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
成長(zhǎng)作文 篇8
一副黑黑的眼鏡，一張文靜的面孔，這就是我。由于父親對(duì)我的成長(zhǎng)要求比較嚴(yán)格，因而我比較畏懼我的老爸，我從小就比較聽話，凡是在任何場(chǎng)合我都不會(huì)刻意去張揚(yáng)自己。不知不覺中，我被這種模式禁錮了，無(wú)法解脫。每當(dāng)我想去表達(dá)自己的時(shí)候，便覺得有無(wú)數(shù)雙手拉住我，于是我不得不放棄自己的想法。
一日日，一月月，一年年，我長(zhǎng)大了。我感覺到身體里蘊(yùn)藏著無(wú)限的力量。漸漸地，我和我父母的話多起來(lái)了，關(guān)注的事情多起來(lái)，和同學(xué)之間的友誼也加深了。課間，同學(xué)們討論問(wèn)題時(shí)也時(shí)不時(shí)有我的幾句插入；體育課上，終于看到了我不再是倒數(shù)的背影；課堂上也偶爾有我的幾分積極。我不知不覺扮演了兩種角色：在學(xué)校勤奮刻苦，甚至忘掉時(shí)間；在家里，我變成了一個(gè)大懶蟲，一覺睡到太陽(yáng)曬屁股。非我老爸的一句“飯都涼了，你還不起”才起床。
一個(gè)星期六的中午，我剛吃完早飯，準(zhǔn)備收拾收拾開始寫作業(yè)。一個(gè)熟悉的聲音縈繞在我的耳畔：“兒子，你還不快去寫作業(yè)，你上學(xué)的東西都帶上了嗎。還有，待會(huì)別忘了上你姥姥家，你幾個(gè)姨都去了！”聽了這些話我覺得有點(diǎn)煩，真是嘮叨。那天我就故意沒(méi)去我姥姥家，在家里清靜了一天。
那天我媽回家就把我嘮叨了一頓：”那么多人都在等你，你不去，太不像話了。
我冷不丁冒出了一句：“我就是不去�！蔽覌屖刈哌M(jìn)了寢室。這天晚上，我深刻地反思了一下，我今天這是怎么了？怎么會(huì)這樣做呢？那一夜我第一次失眠了。也許，這就是長(zhǎng)大的感覺。有困惑，有迷茫。其實(shí)我并不是不想去，而是不想走著去。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，此后，我決定把我扮演的兩個(gè)配角角色合二為一，化為主角，像絲草鋪成草原，像滴水積成江河，像朵云織成天空長(zhǎng)大的感覺驅(qū)使著我展現(xiàn)真實(shí)的自我。
長(zhǎng)大的感覺真棒！
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