【精選】秘密作文300字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的秘密作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秘密作文300字 篇1

　　我一直有一個(gè)想變成“漂亮媽媽”的愿望。就在去年暑假的一個(gè)周末里，趁著媽媽不在家的時(shí)候，我偷偷地拿起媽媽的口紅涂了起來，再拿著粉底小心翼翼拍了拍，然后再涂上眼影、腮紅.....我趕緊地照照鏡子。呀！好似一個(gè)小花貓一樣，一點(diǎn)兒也不漂亮。

　　突然，我聽見了開門聲，是媽媽回來了，我心里急得像熱鍋上的螞蟻。要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我肯定會(huì)挨批評(píng)的。于是我閃電般的關(guān)上門。這時(shí)門外傳來了媽媽溫和的聲音：“筱煊，媽媽給你買樂高了，快來玩吧！”而我卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，出去也不是，不出去也不是。怎么辦才好呢？這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法：用媽媽的卸妝水卸妝。過了一會(huì)兒，媽媽好奇的問：“你在衛(wèi)生間干嘛呀?是生病了嗎？”“沒，沒有，我一會(huì)就出去了�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的回答道。

　　過了一會(huì)，我滿臉通紅的走了出去，本以為可以瞞天過海，但媽媽火眼金睛一下就看出來了，原來是我忘記把化妝品擺放到原來的位置上！我只好羞答答一五一十的把全部事情告訴媽媽。媽媽聽后不但沒有生氣，反而哈哈大笑起來對(duì)我說：“我的傻孩子，你真是太可愛了！”聽到媽媽這么說，我心里感到無比的幸福！

秘密作文300字 篇2

　　暑假時(shí)，媽媽帶我到姥姥家去玩，一進(jìn)門，我就看到姥姥家又多了幾位“新朋友“—小金魚。這幾位新朋友一下就把我吸引住了。顏色漂亮，舞姿優(yōu)美，看到這些可愛的小精靈，我高興地連忙和它打招呼：“小金魚，你真好看！可以和我聊聊天嗎？”小金魚理也不理我，我感到有些沒面子，非常生氣，一跺腳剛想走，可小金魚高興地向我游來，好像對(duì)我說：“你好呀，小客人。”這時(shí)我有些不解，為什么我和它打招呼它不理我呢？而我一跺腳它就向我游來呢？我真是百思不得其解。為了找到答案，我便到百度網(wǎng)咨詢，答案找到了，原來小金魚不怕聲音，而怕震動(dòng)。

　　找到答案后心理甭提多高興了，直到晚上11點(diǎn)鐘還睡不著，于是我便下地再去看看小金魚，可一個(gè)新的問題又?jǐn)[在我的面前，為什么金魚還睜著眼睛不睡覺呢？帶著這個(gè)問題我便來到媽媽的床前，問媽媽。媽媽和藹可親的告訴我：“小金魚不是沒睡覺，它比你睡的還早呢！小金魚沒有眼皮，睡覺時(shí)也睜著眼睛，”我很驚訝。

　　通過這次看金魚，我不僅發(fā)現(xiàn)了金魚的秘密，還知道了只要我們細(xì)心觀察，肯于動(dòng)腦，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

秘密作文300字 篇3

　　雞是我們常見的家禽，它不僅能生蛋，也是一種美味佳肴。爸媽也養(yǎng)了一群“機(jī)”它們不會(huì)下蛋，也不能吃，但它們的作用比雞大多了。 先說媽媽養(yǎng)的“機(jī)”吧，第一只是“電話機(jī)”銀灰色的它不管路途多么遙遠(yuǎn)，一下子就能和對(duì)方接通對(duì)話。不過這只能在家里使用。由于生活水平猛地提高，爸爸幫媽媽買了只“手機(jī)”，這回媽媽可高興了。這只“機(jī)”不僅功能多，還可以隨身攜帶，方便極了。

　　爸爸也養(yǎng)了兩只“機(jī)”---“電視機(jī)”、“計(jì)算機(jī)”（電腦）。這兩只“機(jī)”可厲害了，我們看世界新聞、足球杯~~~不能沒有“電視機(jī)”，公司、銀行、醫(yī)院~~~離不開“計(jì)算機(jī)”，真是神通廣大。嘿嘿~~~我也向大家透露一個(gè)小秘密，我也養(yǎng)了一只“數(shù)碼相機(jī)”，旅游拍照絕對(duì)少不了我。

秘密作文300字 篇4

　　我心中有個(gè)小秘密，它是一顆閃爍著光芒的繁星，它是我的一個(gè)愿望，現(xiàn)在我把它摘下來與你分享。

　　我的秘密是當(dāng)一位受人尊敬的老師，人們常常說，學(xué)生是一株小草，老師是露珠，老師滋潤我們。

　　有一次，我們?cè)谏险n，突然，老師停止上課，我們莫名其妙，我們隨著老師的`目光，看到有一位同學(xué)流鼻血了！老師趕緊過去一看，果然流了不少鼻血，她向同學(xué)借了一些紙巾，并吩咐同學(xué)們讀書，她先用紙巾把血止住，然后又安排一位同學(xué)把他帶到醫(yī)護(hù)室，老師先用拖把拖了一遍，然后，去把拖把洗一遍，又拖了一遍，終于滿意了！她用同學(xué)借的紙巾把濕的地方擦了一遍，防止同學(xué)經(jīng)過這里滑倒。我突然發(fā)現(xiàn)老師的額頭上有密密麻麻的汗珠，就像亮晶晶的珍珠。老師在轉(zhuǎn)身的時(shí)候把晶瑩的汗珠擦掉了！

　　過一會(huì)兒，受傷的同學(xué)回來了，老師把他扶到座位上并叮囑，說：“要多喝水，這種天氣非常干燥，要多喝水！”她又幫我們打開風(fēng)扇。生怕我們中暑了。

　　這些都是平凡小事，就體現(xiàn)出老師對(duì)同學(xué)濃濃的愛 。怎么樣？我的星星都與你分享了，你是否把你的繁星再下來與我分享呢？

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