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最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文范文（精選16篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文范文，希望對大家有所幫助。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 1
初一下學(xué)期，我們將要度過最后一個(gè)兒童節(jié)，兒童節(jié)帶給我多少歡樂，在小學(xué)的每天，盼望著六一的到來，因?yàn)椋谀且惶�，我們都能在歡笑中結(jié)束這個(gè)盛會。兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日，明天我將要度過我人生中最后一個(gè)兒童節(jié)，我覺得自己長大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很開心。也許，事實(shí)很殘酷，因?yàn)榕c我相聚的兒童節(jié)里無一不帶給我歡樂。
最后一個(gè)兒童節(jié)，象征著我們長大了，思想成熟了。但是卻留給我無限的感嘆與不舍�；叵肴松卸嗌賯�(gè)兒童節(jié)，明天的過去，象征了我不能再挽回昔日的回憶，那童年的天真爛漫與我遠(yuǎn)去，似乎不曾發(fā)生，經(jīng)歷了與六年同學(xué)的離別，現(xiàn)在我又要痛苦的面對現(xiàn)實(shí)，我已不再是以前那個(gè)小孩。
把握住明天那個(gè)最后的兒童節(jié)，用這篇文章記錄我以前美好的回憶。明天，是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的過渡，是長大的證明。那個(gè)美好的兒童節(jié)不再屬于我們的`節(jié)日，轉(zhuǎn)眼間，五四青年節(jié)成為了又一新階段的證明。
兒童節(jié)，曾給我?guī)須g樂與開心，現(xiàn)在他帶給我的除了歡樂與開心，還有我無限的懷念。當(dāng)我看到大人們在兒童節(jié)時(shí)候不能與我們在一起，只有工作。我雖然很傷心，畢竟他們早已步入了人生，與以前的小孩不同。已經(jīng)足以扛起家庭的重任，我有時(shí)候看到爸爸，會感嘆道，為什么大人和小孩的世界永遠(yuǎn)有代溝，有一層隔膜分開了大人與小孩的世界。長大后，我明白因?yàn)樗麄冊缫蚜?xí)慣生活在工作，習(xí)慣了他們的生活節(jié)奏，與我們的生活節(jié)奏大有不同，所以我經(jīng)常憧憬著大人們無拘無束的生活。放任自己玩耍，現(xiàn)在我終于明白他們不是那么容易獲得自由的生活，要通過自己的奮斗，工作。爸爸曾說：我還想做小孩，學(xué)你們一樣自由快樂地玩耍，有人陪伴。
其實(shí)，如果人永遠(yuǎn)活在童年，那們，他永遠(yuǎn)不會有出息，只會依賴父母，一個(gè)頹廢的人，就是活在虛幻的人，他永遠(yuǎn)不會有作為，有成就。兒童節(jié)，是我們的天使。哪怕是最后一個(gè)，我們也應(yīng)該好好地度過，嘗試做一個(gè)天真爛漫的小孩的快樂，開心。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 2
“七月的風(fēng)，八月的雨”……想起這首歌，我就想起今年的“六一”——我的最后一個(gè)兒童節(jié)，在歡呼中結(jié)束的一個(gè)驛站。
星期四那天，我們學(xué)校舉辦了“六一”文藝匯演，這可是我們在小學(xué)階段最后一次表演啦。老師為讓我們最后一個(gè)六一都能表演節(jié)目，就讓我們表演大合唱《遙遠(yuǎn)的你》。我們班除了張琴和李孝利兩人沒有參加，其他人都參加了。六一前我們每天都要排練，日復(fù)一日，我們有了很大的進(jìn)步。兒童節(jié)那天，我們揣著激動的心情從二中租用校區(qū)回到母校(古城小學(xué))。對這里我是充滿了滿滿的回憶和不舍，忘不了這里的一草，一木……
馬上就要表演了，趁著這點(diǎn)時(shí)間，我又轉(zhuǎn)了一圈，再次瀏覽一下母校的儀容。花壇里香氣撲鼻，樹木蔥郁，欣欣向榮。小亭上全是花騰，花藤上開滿了五顏六色的鮮花。蜂蝶起舞，好不熱鬧！
“集合，集合！”我的同學(xué)喊了一聲，老師說還有一個(gè)節(jié)目就到我們表演了。忽然，天上下起雨，而且越下越大�！拔覀冞@也太倒霉了吧！”，一個(gè)同學(xué)說。雨珠從頭上往下落，瞬間，我們都成了落湯雞。又一個(gè)同學(xué)說：“不是七月的`雨嗎?怎么六月就下了起來，可真倒霉！”我們在臺上唱了起來，領(lǐng)唱的和我們唱的就是一個(gè)天上，一個(gè)地下。當(dāng)時(shí)我們也管不了那些，帶著那份激動，我們唱完這首歌，終于松了一口氣。臺下的老師們(因?yàn)橄掠�，表演完的年級學(xué)生都回教室了)努力地鼓掌，我們笑得合不攏嘴。盡管有的雨水流進(jìn)嘴里、心里，但我們在風(fēng)雨中度過了我們?nèi)松凶詈笠粋�(gè)六一。甜蜜，但又有些酸楚；幸福，但又有些無奈！
回到班級后，我們再一次歡呼雀躍，為我們表演的成功而興奮；為我們在小學(xué)最后一個(gè)驛站的出色發(fā)揮而得瑟！
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 3
時(shí)光荏苒，歲月如梭，小學(xué)的生活一晃五年就過去了，有太多太多的美好的回憶還真藏在心里。今天，是小學(xué)時(shí)期最后一個(gè)國際兒童節(jié)了，我該怎么度過這個(gè)美好的節(jié)日呢？早上，出于習(xí)慣吧，又是在七點(diǎn)半就起床了，然后又機(jī)械性的去廁所刷牙洗臉，穿好了衣服。緊接著，我又背上了書包。奶奶一見到，不無奇怪的說：“干什么去了？今天你狂歡就得了唄？也沒有課上�！蔽乙惑@，日歷上寫的是六月一日��！有些尷尬的放下書包，坐在沙發(fā)上沉思。我今天是怎么了？怎么突然這么想要上課呢？
以前的我，每當(dāng)在六一兒童節(jié)時(shí)，都瘋瘋癲癲的跑去平房公園鬧。爬上大樹吃水果啊，帶著狗狗踩草坪啊，追著打人滿地跑啊，那是一個(gè)小女孩做的事？可是幾年后，我已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了，居然不會去想那些無聊的'玩的游戲，這不太符合一個(gè)孩子的性格啊�，F(xiàn)在只想著去學(xué)習(xí)，等著看似枯燥的擇�？荚噥砼R。這是我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。我還會做什么呢？在家玩電腦？復(fù)習(xí)功課？寫作業(yè)？還是等待今天過去，讓明天的黎明來臨后，在機(jī)械性的日子中學(xué)習(xí)？也許升了初中，就沒有了我的國際兒童節(jié)了吧！
我的兒童節(jié)啊，想了這么多，我還真有點(diǎn)不舍得你啦。那無拘無束的歡笑是一縷縷的春風(fēng)吧，吹過了我最后的一個(gè)兒童節(jié)，給我比之前更暢快的歡樂了。想必我還是愛我的六一的，否則也不會對它懷戀這么深，好久好久。
當(dāng)午夜十二點(diǎn)的指針走完了一圈，我的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，就化成了一縷春風(fēng)，永遠(yuǎn)的留在我的心中了。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 4
又一個(gè)“六一”，但是今天我們又能激動到哪去？這是第一次最完美的六一，也是最后一次了。
今天，我們每個(gè)人拿出了最好的精神來迎接歡送我們的節(jié)日。當(dāng)一個(gè)個(gè)一年級弟弟妹妹呲著牙對著紅領(lǐng)巾笑的時(shí)候，我仿佛回到了昨天的那個(gè)美麗的童年。我們朝氣蓬勃，憋足了氣準(zhǔn)備著最后的比賽�？墒潜炔槐荣愐呀�(jīng)不重要了，這個(gè)時(shí)候，留住時(shí)光，比什么都重要。
當(dāng)我們的歌聲再一次回響在那個(gè)陳舊的舞臺時(shí)，這個(gè)場面，這個(gè)季節(jié)，這個(gè)班級，這回味的童年！平時(shí)打鬧的男生在這時(shí)候選擇了安寧；平時(shí)不好好唱歌的人選擇了嚴(yán)肅。那我們還有什么好說的呢！
“我們的家，在東方之巔，美麗的故事講了五千年……”在這首歌飄散在學(xué)校之際，同時(shí)我的耳邊也回響著另一首歌曲：“大雨嘩啦啦，小雨淅瀝瀝，嘩啦啦，淅瀝瀝，小草笑嘻嘻�！边@兒歌，是一條走向成年的陽光之路。
這歌聲，第一次唱得那么響亮！也是最后一次了。我死死的.拽住這寧靜的空氣，生怕它擾亂了我們的歌聲。沒人會在這時(shí)候搗亂，就連最淘的男同學(xué)也唱得像模像樣。
一個(gè)個(gè)第一次，一個(gè)個(gè)最后一次……暢想明天的同時(shí)，也不要忘了昨天的痛苦。有時(shí)候，忘記才是最大的幸福！
一個(gè)個(gè)同學(xué)，一個(gè)個(gè)為班級凝結(jié)的血紅色的心，這時(shí)候，他們都忘乎所以，盡心盡力。只要有希望，一定可以！哪怕明天就要離別，也不要忘記昨天的友情；哪怕下一分鐘你就要為友情哭泣，上一分鐘也要笑得燦爛……
這美好，來源于我們對母校的深深感激。是她，是她！明天我們就要分手離別，可是今天如果還在學(xué)校，一分一秒，你還是她的“孩子”；明天你就要進(jìn)到初中，一時(shí)一刻，你是她忘不了的。不管你走到哪里，別忘了在母校這小小的一段路程，她會堅(jiān)信，她培養(yǎng)的你，明天一定會更好。
六年的留念，一年年的六一，還是一個(gè)個(gè)定格的回憶。一張張照片漫天飛舞，直至飛到天涯海角的我們手里。
曾聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)小孩，聽到別人在罵自己的母校，他什么都不說；可是，他從來沒有罵過自己的母校。這是為什么？不為什么，來源于它對母校的大愛，大愛無痕！只有愛到了這種程度，才會有這樣的行為……
今天的歌聲為什么會出奇的嘹亮？我們愛母校，這是給她留下最后且最美好的回憶——最后的歌聲！
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 5
空空的屋子里，只有我一個(gè)人。爸爸和媽媽都上班了，我在想大概這個(gè)屬于我的最后一個(gè)“六一”，只能自己度過了……
陽光很燦爛，坐在窗前，外面充滿了歡聲笑語，我看到大街上一家人手拉手一起逛街，似乎他們在有意氣我。我揉揉已經(jīng)濕潤的眼睛，倒在了床上，望著天花板。我的`心就像是這個(gè)屋子一樣空虛，我在心里說，為什么，為什么這個(gè)“六一”，爸爸、媽媽要上班，為什么這個(gè)“六一”我只能一個(gè)人度過，淚再也止不住了，潸然而下…… 我打開電視，好想解解悶�？墒�，每個(gè)臺都在說：“祝全國小朋友‘六一’兒童節(jié)快樂�。�！”我好想快樂，真的好想，可是，在這個(gè)只屬于我自己的屋子里，我能快樂嗎？寂寞、孤獨(dú)似乎要把這個(gè)屋子擠破。我底下了頭，心里酸酸的…… 我現(xiàn)在好想找一個(gè)人說說話，聊聊天。打開qq，每個(gè)好友的頭像都是灰色的，我知道大家也許都出去玩了，在這個(gè)節(jié)日里，誰還會選擇在家里呢？于是，撥通同學(xué)的電話——一陣忙音。我的心冷到了極點(diǎn)，我不知道現(xiàn)在我還能做什么，是不是只能和眼淚相伴……
夜很快就來了，肚子早以餓得“咕咕”的作響，望著滿天的星光，我疲倦地閉上了眼睛，心里在想，睡吧，明天一早醒來，孤獨(dú)就會跑光了……
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 6
這個(gè)星期，老師說要辦最后的六一聯(lián)歡會。同學(xué)們既開心又激動，我們這些班干部也忙起來了……
好不容易等到了星期五的下午，老師宣布:“聯(lián)歡會正式開始！”同學(xué)們就“鬧”了起來。同學(xué)們一個(gè)個(gè)上去唱歌，美妙的歌聲飛向我們心中，給我們帶來一種說不出來的快樂溫馨。一首歌結(jié)束了，大家就會鼓掌大叫:“好！”我的死黨小敏“不失時(shí)機(jī)”地大叫:“讓我們的班長唱首歌吧�！庇谑�，我極不情愿地唱了首《綠色》，但大家還是給了我很熱烈的掌聲。這樣一來，我“歌性大發(fā)”又唱了一首《一剪梅》。
下面是小瑤的舞蹈《詠荷》，大家很高興，因?yàn)樾‖幙梢哉f是“專業(yè)舞蹈演員”了�！对伜伞诽�'真好，好一個(gè)采荷的大美女！花枝招展，閉月羞花！
“老師，為我們唱兩支歌吧！”不知哪個(gè)“皮小子”叫了起來，大家歡呼起來，一向嚴(yán)肅的老師竟然同意了。我們開心地鼓著掌，把老師請上講臺。老師唱了起來，好聽極了。哇，今天的收獲真不�。�
之后，我們又玩了真心話大冒險(xiǎn)，搶椅子的游戲。于是我們帶著滿滿的開心回去了，老師也帶著兩大包零食回去了，全是我們送的……
老師點(diǎn)評:文章雖然沒有華麗的詞藻，但敘述流暢，自然且生動，讀來一種輕松愉悅的感覺。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 7
在附小的最后一次六一，我們五年級所有人都玩得不亦樂乎。因?yàn)�，明年的六一，恐怕沒法過了……有兩個(gè)原因，第一：今年我們就要畢業(yè)了，明年來不了，第二：等上初中，那時(shí)候都不是小孩子了，不能過六一了。
上早自習(xí)，張老師告訴我們了一個(gè)好消息，每人發(fā)個(gè)游園卡，上面有16個(gè)游戲，都在校園里。只要通過了一項(xiàng)游戲，就可以蓋章，通過了8項(xiàng)游戲，獲得“斗士獎”；通過了13個(gè)，可以獲得“戰(zhàn)神獎”。真希望能得到“戰(zhàn)神獎”！
我和張竟丹一起去玩青蛙跳水，沒想到，我們一個(gè)球也沒投中，唉，倒霉啊。我們毫不氣餒，又去玩海底撈珠，規(guī)則是這樣的：先把盆里的'小珠珠用筷子弄出來，旁邊有一個(gè)人幫忙端著小盆子，全撈上來算贏。我們挑戰(zhàn)成功了！
最佳搭檔和趣味投準(zhǔn)都需要兩人配合，一人拿著筐子，另一人拿著沙包，把沙包投到對方的筐子里，算贏，好簡單，我們都玩過了！每個(gè)游戲都很精彩，同學(xué)們也很努力，每個(gè)人身上都有辛勤的汗水，努力拼搏著，都希望自己拿個(gè)獎。
我們見了一個(gè)游戲就玩一個(gè)，雖然玩不過去，重在參與嘛。很多人都把所有游戲玩過了，羨慕得我直流口水。六一，最有意義的一天！
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 8
都說“六一”是一個(gè)多么快樂的字眼；都說“六一”是一個(gè)多么繽紛的節(jié)日；都說“六一”是一個(gè)多么歡快的音韻；都說“六一”是一片多么童稚的笑聲。在這個(gè)時(shí)笑時(shí)哭的天氣里，我和我的家人，乘雙豐旅游公司大巴車前往中國溫泉之鄉(xiāng)——林甸。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的乘車，到達(dá)了目的地林甸北國溫泉。早聽說北國溫泉既漂亮又壯觀。俗話說：“耳聽為實(shí)，眼見為實(shí)�！甭爩�(dǎo)游小芳姐姐說這里有大小溫泉83個(gè)，哇！好多。今天我要身臨其境的感受感受泡溫泉的'樂趣。
在大約四個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，我先后泡了室內(nèi)溫池，室外溫泉池，水上迪斯尼樂園，沖浪池，藥谷池……這里我最喜歡的當(dāng)然是水上迪斯尼樂園，那里也是小朋友最多的地方，我們一起玩，中間有個(gè)大滑梯，水中的滑梯我還是第一次玩，滑梯上方有個(gè)大藍(lán)桶，一點(diǎn)一點(diǎn)蓄水，等滿了，大藍(lán)桶開始一點(diǎn)一點(diǎn)傾斜，“嘩”一桶水澆下來，小朋友們都可高興，我也被澆了好幾次，好刺激，好開心。
下午四點(diǎn)十分，帶著不舍我們坐上了回家的大巴車，結(jié)束了一天的溫泉之旅。小學(xué)最后的一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我在快樂中度過。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 9
我現(xiàn)在是一名六年級的學(xué)生了，參加了五年的運(yùn)動會，現(xiàn)在還想?yún)⒓樱捎肋h(yuǎn)都參加不了了——上了預(yù)科，雖然同是六年級，但是取消了六一兒童節(jié)。因?yàn)閲?yán)格意義上來說，預(yù)科就代表著我們是初中生了。六一兒童節(jié)，就像天上的一朵朵云，漸漸地飄遠(yuǎn)了……
第一次過六一，我還是一名一年級的小學(xué)生，就勇敢地報(bào)了一百米跑步、跳遠(yuǎn)等三四個(gè)項(xiàng)目。輪到我上場了，我很緊張，一聲槍響過后，我就以最快的.速度“飛”了出去。同學(xué)、老師都在為我加油。不負(fù)重望的我跑了個(gè)第一名。全班同學(xué)都在為我歡呼，我興奮極了，無比自豪地享受著勝利的喜悅。這是第一個(gè)六一，也是最快樂的一個(gè)六一！
…………
轉(zhuǎn)眼間，就到了五年級，迎來了最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我很忙，每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，都要去主席臺播音。我還是很興奮，但是又連帶著一絲憂傷，伴著成長的腳步，六一兒童節(jié)也慢慢地離我遠(yuǎn)去了。
現(xiàn)在預(yù)科沒有六一了，我不能再在運(yùn)動場上奔跑了�？粗切┛鞓返男∨笥�，看著他們曬得通紅卻還洋溢著笑容的臉，我未免還是有點(diǎn)失落。
漸漸遠(yuǎn)去的六一兒童節(jié)，就像秋天的落葉一般，風(fēng)無情地把它吹走了，也順帶著吹起了我心頭淡淡的憂傷……
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 10
六一歡樂
在那充滿歡樂的學(xué)校里，我們又迎來了六一跳蚤市場。跳蚤市場是由學(xué)校組織學(xué)生組成的一個(gè)買賣小市場，我們跳蚤市場分五個(gè)街美食街、文具街、創(chuàng)意街、玩具街、書香街。
名以食為天，不用說，我第一個(gè)去的就是美食街了。我以六百里一分鐘的速度奔向美食街，來到了我同學(xué)攤位前，只見上頭擺滿了各色燒烤，我拿起一串羊肉串往嘴一塞，一咕嚕就下了肚，好吃。我左手一串羊肉串右手一串土豆嘴里叼著幾串豆腐。我說“太好吃了，多少錢”“五元。”他說。一單生意就成功了!
既然是兒童節(jié)，當(dāng)然少不了玩具了。接下來，我又逛到玩具街。走到了那里，玩具街場面像菜市場一樣熱鬧非凡。我經(jīng)過他們的攤位，一個(gè)個(gè)擺給我看。那不是跳跳球嗎我過去一看，真的`是跳跳球哦。，我最喜歡玩這個(gè)了。我說“這一個(gè)要多少”同學(xué)說“這個(gè)2元。”我說“便宜一些吧。”他說“不行，我已經(jīng)便宜賣給你了，我賣給別人都3元呢。我給你2元已經(jīng)很便宜了�！边@位同學(xué)真當(dāng)老板的天賦啊。最終我還是花了2元錢買了一個(gè)跳跳球。
之后，我又先后逛了創(chuàng)意街、玩具街、書香街，各種商品應(yīng)盡，玲瑯滿目，我也淘到了好多寶貝。跳蚤市場真是太趣味了，為兒童節(jié)增添了一份樂趣。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 11
瞬間，我的眼淚下來了，這最后一個(gè)六一，就要過去了……
再見了，再也回不到這個(gè)時(shí)刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也沒有了六一兒童節(jié)。以后面臨的，是更多的煩惱，是更多的.憂傷，是陌生的教室，是想念著老同學(xué)的自己……
再見了，我的童年，我的朋友，我的老師，我的六年二班~我會想念你們的，十年之后，我一定會用我的實(shí)際行動來回報(bào)你們，我一定會達(dá)到我的夢想，謝謝你們給予我的一切……
我不想長大，甚至那美好的愛情，也一樣不吸引著我，我只想重新過一個(gè)童年，再次點(diǎn)燃我的童心。相信你們也是這樣，不愿長大，可長不長大不是我們說了算的，因?yàn)�，時(shí)間，童年的時(shí)間，在溜走，在無聲無息的溜走，我們無法挽回……好吧，我認(rèn)命了，時(shí)間，要流就流吧，但是，時(shí)間流得再快，也帶不走我的童心，我要永遠(yuǎn)做一個(gè)孩子，即使長大了，也要給孩子寫書，就像楊紅櫻阿姨那樣。
我下了決心，這是關(guān)鍵，在這個(gè)既令人憂傷又令人快樂的日子里，我播下夢想的種子，開始嶄新的每一天……
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 12
我們畢業(yè)班最后一次“六一”非常的不快樂，因?yàn)橐粓霰荣�。讓我一一道來�?/p>
那天，校長舉行了一個(gè)比賽——拔河比賽。而就在我們班跟一班他們比賽時(shí)，我們都鼓滿了勇氣，但是比賽結(jié)果很讓我們失望——我們每年都贏的`，但這最后一次卻輸了......
女生們用盡了力氣，接下來就輸了……回到教室，老師批評說：“楊慶飛！你剛剛在緊要關(guān)頭去哪里了？我一開始就叫你去參賽了，你就推三到四的，到比賽時(shí)老師都喊預(yù)備了，人還沒見影�！闭f著說著，老師往他身上重重地打了兩下，又說：“你看人家一班的梁代理，雖然他很爛，但是你看，在重要關(guān)頭他還是幫班集體奪回了榮譽(yù)。雖說比賽必有輸贏，但是你得輸?shù)霉鈽s吧！，像你這樣不盡力去為班集體正光，還算什么男子汗？你再看看我們班的女生，個(gè)個(gè)都用盡全力地比賽……”
老師批評了男生們后，走到辦公室坐下來，在那里思考。
頓時(shí)，同學(xué)們都議論紛紛，玉珊（班長）說：“要不是那幫男的，我們班就得第一了！”同學(xué)們越吵越激烈。后來，愛華哭了，有的同學(xué)們過去安慰，但她都不理。
未完待續(xù)......
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 13
時(shí)光的巨輪飛速旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間又到了六月，又到了屬于我們的節(jié)日——兒童節(jié)。
2016年6月1日，下午3:45左右，潛龍學(xué)校七四班的我們上完體育課后陸續(xù)回到教室。準(zhǔn)備著我們的最后的六一。
教室的外面驕陽似火，似乎要把地面上的每一個(gè)生物都消滅殆盡。凝固的空氣充斥著每一個(gè)角落，彌漫著燥熱不安的氣息。人們也不安地騷動著，等待著一次特殊的講座，一次狂歡的到來。
3:50，講座開始了。在短短的講座里，我們卻領(lǐng)悟到了人生的道理。我們從南郭先生的故事中學(xué)會了如何處理落差感，面對事情要自信，要有責(zé)任感，要學(xué)會感恩。
接下來，五點(diǎn)左右，開始發(fā)放六一禮物了。我們每一個(gè)人，都收到了琳瑯滿目的.好東西。這也為我們最后的六一留下了不朽的印記。
然后，我們就要正式開始我們的六一狂歡和生日會了。在簡短地排過隊(duì)后，5:30，我們一路高歌上路了。
走在城市的綠道上，處處鶯歌燕舞，綠葉婆娑。夕陽西下，投射出斑駁的樹影，映在我們的臉上，映在我們愉快的心里。
53個(gè)人，外加家長和老師，總共大約60人左右，走在路上形成長長的一條長河，場面蔚為壯觀。但我們卻并沒有羞澀，心中反而充滿了快樂和期待。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 14
時(shí)間過的可真快呀，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)要度過了最后一個(gè)六一兒童節(jié)了。我想依依不舍得向兒童節(jié)揮手告別，又想拉住兒童節(jié)的手，不讓它走。
今天，學(xué)校給我們度過了一個(gè)獨(dú)特的兒童節(jié)，我們很是欣喜。早上，張老師給我們一人發(fā)了一張“游園卡”原來是讓我們闖關(guān)呀，而且還是在學(xué)校里，真新鮮！
我和王熙慧一組，我們兩個(gè)跑到操場，先玩了“掌上明珠”這個(gè)游戲，是用乒乓球放在乒乓球拍上，在規(guī)定的路線內(nèi)走過就算過關(guān)了。我本來覺得很簡單，但是試了試就不容易了，我急急忙忙的'，顫顫巍巍的端著乒乓球走了一半的路就把球掉了，真倒霉，但最后我還是過去了。
我們又去玩了許多項(xiàng)目，“小貓釣魚”、“滾球”、“趣味投擲”等等一些好玩的游戲，一個(gè)個(gè)紅色的印章在游園卡上沖我微笑，心里也是甜絲絲的，臉上像開了一朵花似的，樂滋滋的。
我成功闖了十四關(guān)，去領(lǐng)獎處領(lǐng)了一只套著黑色的中性筆，雖然這份禮物不是那么的豐厚，但是我拿在手里卻沉甸甸的，因?yàn)檫@是我辛辛苦苦一關(guān)一關(guān)地闖才得來的。而且是我在最后的小學(xué)階段一份彌足珍貴的記憶。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 15
送走五月的微風(fēng)，迎來六月的朝陽，我們的心情變換如彩虹，歡樂如海洋。為了讓七年級同學(xué)歡樂地度過最后一個(gè)六一兒童節(jié)，5月30日晚，德州市第五中學(xué)成功舉辦了以“陽光生活，快樂成長”為主題的'篝火晚會。
文藝匯演環(huán)節(jié)中，同學(xué)們表演了精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目，用歌聲、舞蹈、快板、樂器合奏、模特展示等大家喜聞樂見的形式展示了青春的旋律，用童年演繹快樂，用舞姿傳遞喜悅，為現(xiàn)場觀眾獻(xiàn)上了一臺精彩的文藝演出。他們的精彩表演，贏得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲，整場晚會處處洋溢著歡聲笑語。文藝表演結(jié)束，德州五中黨委書記、校長楊玉華親手點(diǎn)燃了火炬，讓本次篝火晚會氣氛達(dá)到了高潮。最后一個(gè)大型集體舞的表演，同學(xué)們舞動手中的彩球，圍繞篝火，跳起歡快的舞蹈。音符激蕩，青春飛揚(yáng)，同學(xué)們用充滿熱情與活力的舞蹈迎接“六·一”
此次篝火晚會的成功舉辦不僅豐富了我校的校園文化，展現(xiàn)了學(xué)生風(fēng)采，還陶冶了我校學(xué)生的藝術(shù)情操，為全面構(gòu)建和諧文明校園起了強(qiáng)大的推動作用。
最后一個(gè)六一兒童節(jié)滿分作文 16
辭去五月的光陰，迎接六月的芬芳。六月，是同學(xué)的笑臉；六月，是童真的歡笑；六月，是快樂的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間，就迎來了六一兒童節(jié)的到來，這是我們的節(jié)日！這是我們共同“舉杯歡慶”的`時(shí)刻！
星期五早上，我早早的來到學(xué)校，學(xué)校的大門早已打開，我們笑顏滿面的走進(jìn)教室，我的臉色“忽”的變了——昨天傍晚同學(xué)們一起辛辛苦苦布置的教室現(xiàn)在不知為何變得一片狼藉。大家馬上幫忙整理，總算是趕在老師來之前把教室打扮的“濃妝艷抹”了。
過了一會兒，六一表彰大會開始了。全校師生集合在操場，一同享受這勝利的喜悅。
最后，六一的高潮部分到了！那就是六一游園活動，每個(gè)班都要玩一種游戲，一共12種，每位同學(xué)手上都拿著一張票，憑這張“游票”可以玩三次游戲，如果你贏了，就會獲得相應(yīng)的獎品。我玩了一種說體育項(xiàng)目的，一種投乒乓球的，和一種射筷子的，都獲得了獎品，可真是了不得！
這個(gè)六一我可真是收獲頗豐，四張獎狀加四本本子不說，光光是玩游戲獲得的獎品就讓我回味無窮了。
我會永遠(yuǎn)記住這最后一個(gè)六一的�。�！
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