精選高中優(yōu)秀作文集錦五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的高中優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。
高中優(yōu)秀作文 篇1
在我的記憶深處,有許多值得我去懷念和回味的人,每個人就好像一個個小故事一樣在我的頭腦中保存著、積累著。慢慢地這些人和事就如一本寶貴的故事書,融入著濃濃的親情,感受著親人的細(xì)膩的關(guān)懷,時常在頭腦里翻閱著,讓我總是不由自主地想傾訴一些心里話,今天我就來說說我的奶奶吧。
我的奶奶是一個留著齊耳的短發(fā),中等身材,看起來胖乎乎的和藹可親的老人,也是個既嚴(yán)厲又讓人敬佩的人,她非常樂于助人,善解人意,奶奶的笑容非常慈祥。她特別疼愛我們,在我們的學(xué)習(xí)生活中總是能感受奶奶那濃濃的愛意。
每當(dāng)我放學(xué)回家的時候,都能看見奶奶在廚房里忙碌的身影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到飯菜的香味,我的肚子就不由自主地咕嚕咕嚕的叫了起來,奶奶端著那美味的菜肴,親切地對我說:“肯定肚子餓了吧,快去洗手來吃飯吧!薄岸喑渣c(diǎn)!還有要多吃青菜!”“呵呵!還是奶奶最了解我了!蔽夷闷鹜肟,‘狼吞虎咽’吃了起來,還是奶奶做的菜最好吃了。
有時我受委屈的時候,或者是給爸爸批評上完‘行政課’的時候,她就會拉上我的手,摸著我的頭把我?guī)нM(jìn)她的房間,給我分析為什么會給爸爸批評,給我說做人的道理,讓我知道要及時改正錯誤。還有弟弟妹妹傷心時她會給予適當(dāng)?shù)陌参颗c鼓勵,會帶他們出去散步、逗樂,讓他們忘記委屈。她的這些做法讓傷心、哭泣的我們多了一份力量。
當(dāng)然,在和藹的背后還有嚴(yán)厲,奶奶是一個非常有原則性的人,該玩就玩的痛快、該學(xué)就要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們犯錯誤、做錯事的時候,她也會懲罰我們,而且還會罵我們,我知道她是為了我們的將來著想,有時罵得不是非常好聽但我都是聽著,心里想著:“她是我的奶奶,我要尊重她!”所以,要是不想聽到那些話,就得做好每一件事,努力達(dá)到最好,呵呵!
奶奶也非常會處理人際關(guān)系,在家樓下的花園里,往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天,有時候還會送禮物或者到他們家里去坐坐,喝喝茶。奶奶還非常愿意幫助別人,記得有一次在公園里,有一個小男孩和家人走散了,奶奶知道了就帶著他們?nèi)フ,最后終于在一個花叢下找到了,小男孩的家人非常感謝奶奶,還特地到家里做客呢!
奶奶她是我的精神支柱是我的生活引導(dǎo)者,不管在生活還是學(xué)習(xí)中,她都給了我無微不至的關(guān)心和幫助。奶奶對我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會忘卻,我會好好地珍惜奶奶對我的疼愛,我會好好孝敬她,用我的實(shí)際行動來報答奶奶苦心的付出!
感謝您,我親愛的奶奶!
高中優(yōu)秀作文 篇2
人人都有一個美妙的理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
我之所以想當(dāng)科學(xué)家,是因?yàn)?.....故事就發(fā)生在我的故鄉(xiāng)。那里科技落后:城市人用電飯煲煮飯,而我們卻在灶上架一個大鐵鍋,用火柴稻草當(dāng)火源,不僅效率差,排出的氣體還污染環(huán)境;城市是柏油馬路,而我們村都是石子路,車子很難從上面走過,特別是自行車,騎在這路上,非常吃力;城市到處是摩天大樓,一眼望不到邊,而我們統(tǒng)統(tǒng)都是老式房,50米都沒超過,并且一目了然......因此我想當(dāng)一位科學(xué)家,為了使家鄉(xiāng)趕上城市化,是家鄉(xiāng)改保、變原來丑陋的面貌,變成一個環(huán)保且有美好的大城市。
科學(xué)家必須要有極其敏銳的觀察力。例如:科學(xué)家根據(jù)蜻蜓的特點(diǎn)發(fā)明了飛機(jī),實(shí)現(xiàn)了人們飛天的夢想;根據(jù)蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達(dá),成為了飛機(jī)的第三只眼;根據(jù)蝴蝶翅膀五彩斑斕的顏色,發(fā)明了五彩服,在斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)發(fā)揮了令人難以想象的作用......我現(xiàn)在要注意觀察身邊的事物,記錄他們的特征,為以后的道路鑒定基礎(chǔ)。
科學(xué)家要通過實(shí)踐來證實(shí)。如果沒有實(shí)踐,就是憑空亂言,誰也不會相信這個言論。
盡管前方的路十分艱辛,我也不會放棄。
高中優(yōu)秀作文 篇3
我不希望你成才,我只希望你成人。
——劉繼榮父
總有那么一個舞臺,將所有的霓光燈射向中心,照亮那個接受鼓掌的人,于是當(dāng)所有人都聚集在舞臺上時,便也就沒了掌聲。正如劉繼榮的'女兒說的一般 :我不想成為英雄,我想成為坐在路邊鼓掌的人。的確,當(dāng)所有人都站在舞臺時,那又有誰來為他鼓掌呢,守著屬于自己的那個角落,眺望外面的世界,享受自己的天地,不是更好嗎?
劉繼榮的父親曾對她說:我不希望你成才,我只希望你成人。因?yàn)槌刹烹y,成人更難。
人,頂天立地。
還記得那個餓死在雪地里的老班長嗎?他不是英雄,卻遭受了敬仰。因?yàn)樗畹庙斕炝⒌亍I頌榇妒掳嗟陌嚅L卻活活的餓死了,在我們看來不是很荒謬嗎?不,這正是那個時代的人一種甘于平凡,甘于奉獻(xiàn)的心理,他要把生的希望留給那些可能成為英雄的人,他已經(jīng)老了,只有更加新鮮的血液才會對祖國更有價值,英雄越多,祖國才越有希望。那是種愛國的近乎難以理解的瘋狂,他死在了角落里,卻活在了天地中,他不想成為英雄,甘于為英雄獻(xiàn)身便是他此生最大的滿足。他很好的展示了如何成人。頂天立地,無愧于自己,無愧于祖國的,便是人,便成人。
人,戰(zhàn)天動地。
金戈鐵馬,氣吞萬里,在楊延昭大敗敵遼時,接受萬民敬仰之時,又有誰看到他身后的那個副將-------焦贊。說起焦贊,論文論武他皆勝于楊六郎,卻為何甘愿只為副將呢?因?yàn)榱x氣,因?yàn)樾男,因(yàn)槔硐耄偈顾硎茉跅盍傻墓猸h(huán)下,滿足于自己對得起國家,幫得了兄弟的天地中。建功立業(yè)為的是安定與責(zé)任,上陣殺敵,浴血奮戰(zhàn)求得不是地位與權(quán)力,這就是他,一個安然的甘愿處于英雄背后的小人物,一個在沙場上戰(zhàn)天動地的真英雄。
人,驚天動地。
一連串最美人物的出現(xiàn)無疑是冷漠社會中頻頻注入的一絲溫度。他們是平凡人,他們沒有文化,他們做的是社會最底層的工作,他們不能成才,卻真真正正的是成人了。在一片驚天動地之后,他們選擇重新回到自己的角落中,過著自己熟悉的生活,享受著自己小小天地中小小的幸福。他們坐在路邊,依舊為奧運(yùn)健兒鼓掌,為航天英雄吶喊,依舊是平凡中的平凡人。
坐在路邊鼓掌其實(shí)并不容易,滿足于自己的內(nèi)心世界,在一片凈土之后坐看萬千世界更不容易。成為英雄其實(shí)很容易,在英雄的光環(huán)下,仍舊能成人,不為名利所擾,不為金錢所惑,才是最難的,不是嗎?
處在角落中的平凡人,守著心中那片天地的平凡人,才最難能可貴。坐在路邊為英雄鼓掌,其實(shí)也是個更好的成人的選擇。
高中優(yōu)秀作文 篇4
記憶像燒斷的膠片,蒙塵、劃痕。在閉上眼后逐漸拼貼出忘卻已久的畫軸。
——題記
燦爛的陽光穿過樹葉的空隙,透過早霧,一縷縷的灑滿了校園,今天必定是一個好天氣。我滿懷希望的走進(jìn)教室。誰知,厄運(yùn)正向我慢慢走近。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,老師竟然發(fā)了一張?jiān)嚲,說是隨堂檢測,下課交上,試卷不多,只有兩面。但在我這個數(shù)學(xué)“學(xué)困生”看來,簡直就是世界末日來臨!沒辦法了,只好硬著頭皮“上陣”了。
好不容易做完了,下課鈴也適時地響了起來。我無奈地走上去交了卷,然后回到自己的座位發(fā)呆……
直到下午第一節(jié)課,老師才發(fā)卷子,老師雖然沒說什么,但我分明看到他頭上那把“隱身”的火苗。我不禁打了個寒顫。發(fā)到我的試卷的時候,我驚呆了,仿佛頭頂有片烏云在下雨,有閃電在雷鳴。怎么會考成這樣呢!天哪!我一下子摔進(jìn)了谷底,正當(dāng)我想“爬”上來的時候,老師的一句話又把我“轟”了下去。他說,回家讓家長簽字!
我把卷子攤在課桌上,恨不得敲一陣鑼,叫大家都來看看我這“光彩”的分?jǐn)?shù)。正當(dāng)我發(fā)呆時,隔壁班和我同級同歲,但比我大一個月的表姐來叫我放學(xué)回家了。她疑惑地問我:“你在這兒干嘛呢!都放學(xué)了,還不快走!”我看著她那對明亮眼睛,腦袋一轉(zhuǎn),嘿!有辦法了!
沒錯,我的辦法就是——讓她幫我簽字,都說是家長了,只要是親戚。都是我的家長,又沒說一定是要父母。我讓她幫我,她一開始死活不同意,說是不能和我“同流合污”。我當(dāng)然知道她想什么了,于是,我買了一大袋子的零食給她,將她給“收買”了,要知道買零食的錢都是我的“血汗錢”啊!不過有舍有得,總算找到解決問題的“方法”了。
第二天,因?yàn)樾奶,沒吃早飯就來到了學(xué)校,立馬把卷子交給了老師,老師端詳了一會兒,嚇得我心里好像有幾百只小鹿在亂撞。不過,幸虧沒有發(fā)現(xiàn)異常,要不然我就慘了,肯定會判我一個“無期徒刑”的!
就這樣,這件事總算是告一段落了。
隨著時間的推移,記憶散落成沙,當(dāng)你重新堆積起來的時候,腦海中又會浮現(xiàn)出熟悉的那時、那日、那景……
高中優(yōu)秀作文 篇5
有人說,奉獻(xiàn)是最好的人生要素,即使默默無聞。
有人說,感恩也是最好的人生要素,即使心有余而力不足。
翻開時光的記憶錄,陪伴著我一起成長的,是一個個美麗的校園,在春意盎然的季節(jié),在烈日炎炎的季節(jié),在秋果累累的季節(jié),在大雪紛飛的季節(jié),我們與老師曾并肩作戰(zhàn),在一同鐫刻下最美的風(fēng)景與心靈深處。
時光流轉(zhuǎn),我們帶著18歲的夢想繼續(xù)行走在奮斗的路上。黑暗曾讓我窒息,在我眼里,老師是個神圣的字眼。任憑歲月滄桑,千帆過盡,我想我都無法忘記,在青春里與我相遇的每一個天使——老師。面臨高考,多少有些慌亂,有些無奈,我也想著不顧一切的往前飛,可總有場風(fēng)雨折斷我的翅膀,不知天使們是不是有很多的翅膀,總會在我需要重新起飛時給予我飛行的“翅膀”,誰說重生的翅膀不可以飛到九霄,我堅(jiān)信可以。前不久,一場寒流有襲擊的我的心,我想大聲的哭,可有找不出哭的理由,人在失望重重來襲時便會選擇否定自己,我也一樣,感謝天使的那番話,不論天使說的話是事實(shí)或是鼓勵,我突然明白,天使的笑來自于我們的奮斗,天使付出我們又怎能視而不見?真理不可否認(rèn)用盡全力做好自己該做的事,是對天使的唯一回報。
歲月悠悠,真情點(diǎn)點(diǎn),愿天使平安。
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