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精選書伴我成長作文24篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書伴我成長作文 1
聞著淡淡的油墨香氣，品讀著書籍的溫醇醉人，成長的道路上處處烙上了書的痕跡。
幼兒園時，媽媽口中那一個又一個引人入勝的故事，就讓我深深地愛上了讀書。稚嫩的小手胡亂地點著畫面，與窗外皎潔的月光一起催我長大……
后來學(xué)會了拼音，更是沉醉在書的海洋。那時的我，喜歡它的油墨香氣，喜愛它的精美畫面，更喜愛它的精彩內(nèi)容。
閑來無事，捧一本書，端一杯茶，坐在椅子上，沐浴著午后的陽光，感受著時光的流逝。書帶我穿越夢回唐宋，與李太白觀青梅竹馬、兩小無猜，聞花間獨酌，對影三人；與杜子美下襄陽至洛陽，聽春夜喜雨；與李清照問海棠是否依舊，聽雨打芭蕉；與蘇軾暢游西湖，觀白雨跳珠，念細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒。
但是，隨著學(xué)業(yè)日益繁重，我與它的相處可以說是日益減少，時而想起它，卻也只能在夢里想書里曾看過的內(nèi)容了。
在周末，我不愿放棄一分一秒的時間來閱讀它，光陰似箭，日月如梭。如今，我已經(jīng)是初一的`學(xué)生了。從《三國演義》中，我認(rèn)識了機智的諸葛亮，護主的趙云；從《西游記》中，我認(rèn)識了不避艱險的唐僧，神通廣大的孫悟空；從《魯濱遜飄流記》中，我認(rèn)識了堅強樂觀的魯濱遜，忠心孝順的星期五……
書給予我靈魂，只有在看書時，我浮躁的心緒才會平靜。在我孤獨無力的時候，書是一根神奇的拐杖；在我彷徨無奈時，那是一盞不滅的明燈；在我空虛單調(diào)時，那是一餐無價的精神食糧；在我沉沉入睡時，那是我枕下的寶典！
書伴我成長，書見證了我成長的歷程，是良師，亦是益友。是書，我才明白世間的溫情冷暖。
書伴我成長作文 2
書是人類成功的階梯，也是我最要好的朋友，陪伴我度過每一天。
小時侯，每天晚上我睡覺前媽媽總是會捧著一本故事書坐在床邊講故事給我聽哄我睡覺。我總是聽的津津有味，非常認(rèn)真的聽著。不知不覺我就進入了夢鄉(xiāng)，在夢里我好像還一直在聽媽媽講故事呢！
我上小學(xué)的時候，媽媽就經(jīng)常帶我去新華書店看書。那里有各種各樣的書籍，成千上萬的'書讓我樂開了懷；我小心翼翼地從書架上拿了一本《海底兩萬里》的 書來看，這本書里面講的是一個船長探索海底秘密的故事。我也好像隨著船長進入了海底探索著海底的奧秘；也讓我深刻的了解了海底各種各樣魚的名字，有些魚的 名字以前我從來沒聽過。我還知道海底有各種各樣的巖石，形狀怪異。讓我有一種身臨其境的感覺，對海底也有了更深的了解。
還記得有一次，媽媽帶我去阿姨家做客。到了阿姨家，我一眼就看到了她家的書房里有一個很大的書柜，書柜里放滿了各種各樣的書。這時我眼睛一亮，不知 不覺地走到書柜前，拿起了一本故事書，我就坐在一個角落里認(rèn)真地看起書來。我看的非常入迷，到吃午飯的時間，媽媽和阿姨叫我吃飯，我都沒聽到呢！媽媽走到 我身邊輕輕拍了我一下肩膀，這時我才恍過神來。
書籍能給予我知識，書籍還給予了我快樂。書還讓我懂得了做人的道理。使我知道了要主動幫助需要幫助的人。還懂得了怎樣孝順長輩，尊老愛幼。還讓我知道了要做一個有愛心，懂禮貌講文明的人。書讓我的內(nèi)心更加的強大，更加寬容。
書帶我走進了知識的海洋。書伴我快樂的成長。我喜歡看書，書就像我的生命一樣重要。
書伴我成長作文 3
在四年級的時候，劉老師任教語文，開學(xué)初，老師叫我們從家里捐給班里五本書，這下可好了，我可以在這個學(xué)期看上幾百本的圖書了，我每天都在午讀的時候在書中遨游了。
有一次，我在書架里看見了一本名叫《世界上的未解之謎》，它就像一塊磁鐵一樣吸引我的目光，使我久久不愿離開它。于是，我在座位上津津有味地看。我就像一匹如饑似渴的狼，貪婪地一遍又一遍地看著那一本書�？催@本書的時候，我首先瀏覽一下目錄，了解大概有哪些世界未解之謎。然后帶上疑問到書中去尋找答案，再想象一下自己親臨現(xiàn)場，去探索這些世界未解之謎。最后，我會回過頭來品味那些讓我驚心動魄的未解之謎，希望自己長大以后能像那些偉大的科學(xué)家一樣去解開這些世界未解之謎。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“圖書是全人類的營養(yǎng)品�！彼晕覀円嘧x有益的圖書，來豐富我們的.課外知識，擴大我們的視野，讓我們見多識廣，同時還可以享受讀書給我們的樂趣。
書伴我成長作文 4
在乾坤中，書是太陽，把溫暖撒向人間；在森林中，書是葉子，隨處可見，可人類卻離不開它；在生活中，書是時間，稍縱即逝但是，書永遠(yuǎn)都是書。
固然是書的書，總是在我無聊之時，被玩弄幾下。這讓我想起在年幼時代的圖畫書。在畫的下面總有有幾個字，當(dāng)時不識字的我總要咿咿呀呀裝模做樣地亂讀一通。到幼兒園好不容易學(xué)了幾個字，我就滿心歡喜地跑回家翻開圖畫書找那幾個字。因為是幼兒讀物，所以總會有幾字被我找到，那時的我就會自己亂讀的和已經(jīng)學(xué)會的字大聲朗讀出來，不知羞的我還會跑到鄰家小朋友家煞有介事地炫耀一番。
到了學(xué)a，o，e的時候，我也漸漸放棄了圖畫書，翻開帶有拼音的童話故事書。絢麗多彩的童話故事書很快像塊磁鐵似的把我吸引了過去。記得第一次看《灰姑娘》這個故事，因為灰姑娘的繼母和姐姐的惡毒，一氣之下，竟拿著剪刀把書上人物的圖案中的繼母和姐姐剪了下來，憤憤地在地上踩了好幾腳，結(jié)果回家后被媽媽罵了一頓。最后發(fā)誓永遠(yuǎn)也不看這個故事，我對白雪公主的喜愛還是對小矮人的喜愛多得多。我也十分盼望能找到這樣的小矮人們，去照顧他們。但是最后愿望始終沒有出現(xiàn)。一年一年，時間無情地逝去。中國的《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》和外國的《簡愛》、《綠山墻的安妮》、《百萬英鎊》、《愛的教育》多多少少都被我讀過了。到至今為止我才只能朦朦朧朧讀懂《紅落夢》中的一小部分的詩句的'意思。至于誰是誰的丫環(huán)，誰是誰的兒子，我都搞不懂，只能記住主人公的名字。囫圇吞棗也好，張冠李戴也罷，至少我還是多少汲取了知識。至于小說，我也是癡迷一陣，里面講了許多人生道理。
現(xiàn)在，有一點懷念，于是翻箱倒柜找出了僅有的圖畫書，翻開它，有種味道在身邊回蕩，是幼時的回憶。只感覺眼前很模糊，喉嚨里有一種醋酸的味道像嬰兒撒嬌似的，我把頭靠在了書上。
書伴我成長作文 5
很小很小很小的時候，書就是我最喜愛的朋友，我的成長從來沒有離開過書一天。
不知什么時候開始，每晚我睡覺之前，媽媽就會拿著一本書耐心地讀故事給我聽。當(dāng)我牙牙學(xué)語的時候開始，我總會捧著一本本的書，纏著媽媽一個一個往下講，聽了一遍又一遍，從不厭倦。于是我會說話了，我也會講那些故事了。那時候，媽媽手里拿著的書是我最迷戀的東西，它吸引著我用小手去翻開每一頁，多么想像媽媽那樣滔滔不絕地講，可惜我不懂。
書一直是我心中最神秘的東西。書柜中挨得緊緊的，排得齊齊的，那是我可望而不可及的秘密。那是的我看見爸爸拿著報紙，就學(xué)著他的樣子也拿著一張報紙，順著倒著“看”�？墒�，報紙上的“黑螞蟻”，我怎么也看不出媽媽嘴里的精彩。媽媽笑著對我說：“你還不會認(rèn)字呢？”于是認(rèn)字成了我最大的愿望，每次媽媽讀故事，我都要認(rèn)幾個，認(rèn)得很努力。
終于上小學(xué)了，我懷著滿腔的熱情學(xué)習(xí)認(rèn)字。讀會一首兒歌，讀會一個故事，會讀一則新聞，都會讓我自豪好一陣子。從此，我開始了大量閱讀書籍的旅程。楊紅櫻的的'校園小說，讓我學(xué)會與同學(xué)盡情感受友誼的珍貴；曹文軒的優(yōu)美散文讓我在充滿魅力的語言文字中感受世間真善美；《水滸傳》、《三國演義》讓我感慨英雄的豪情；《百科全書》讓我置身于自然，領(lǐng)略大自然無窮無盡的奧秘……
書，就這樣伴著我長大長大，就這樣，書成了我最親密的朋友。
書伴我成長作文 6
有人說，書是一只船，讓我們遨游知識的海洋；有人說，書是一盞燈，給我們照亮前進的道路；有人說，書是一扇門，里面是一個能讓人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的領(lǐng)域。書，給我廣袤的天地；書，給我無限的智慧；書，讓我成為一個有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。我愛書，更愛讀書！
我與書之間也發(fā)生過許多事情，令我難以忘懷……
我從小就和書結(jié)下了不解之緣。爸爸媽媽都是教師，他們深知讀書的.好處，從小就教我看書、念唐詩。什么“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”我三四歲就能朗朗上口了，并在七八歲時就能背誦《弟子規(guī)》全文了�？磿牧�(xí)慣我從小就養(yǎng)成了，這使我的語文成績得到了提高，并為初中的歷史打下了基礎(chǔ)，說明多讀書還是有很多好處的。
我的父母也給予了我許多幫助。
我的父母都支持我看書，這一點是非常好的。他們經(jīng)常帶我去書店買書，而我每次都要買一二百元錢的書，然后回家看個夠。每當(dāng)父母不在家時，“我們”就在家安靜地“玩�！薄，F(xiàn)在，書已成為我生命的一部分，沒有了它，我的生命就不完整。
書是一個知恩圖報的人。
剛才我已經(jīng)說過了，書使我在歷史課上很風(fēng)光。有一次，老師問“春秋五霸”都是誰，我望了一下四周，竟沒人舉手，于是我便侃侃而談起來：“春秋五霸按順序依次是齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、鄭莊公。齊桓公靠的是仁義稱霸……”你看，書為了感謝我把他帶到家里，讓我獲得了許多知識。它難道不知恩圖報嗎？
當(dāng)然，我與其他人一樣，都有自己最喜愛看的書。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”想必大家已經(jīng)猜到了，沒錯！就是四大名著之一《三國演義》。我喜歡里面的劉備，喜歡他的善良仁義、禮賢下士；喜歡里面的關(guān)羽，喜歡他的英勇忠義、武藝高強；喜歡里面的諸葛亮，喜歡他的足智多謀、神機妙算……
我愛書，更愛讀書！只要讀好的書，認(rèn)真地讀，多讀幾遍，我相信，總有一天它會陪伴我們走向成功的！
書伴我成長作文 7
古有蘇軾發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。今有毛澤東飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。 古往今來，書籍讓多少文學(xué)大家盛名于世。書籍讓多少青年才子才華橫溢。
我也愛書 ，愛得如癡如醉。天文、地理、文學(xué)、童話我都十分喜歡看。有一次，我借到一本垂涎已久的《意林》。高興得不知道怎么樣形容。剛回到家，我就拿起書津津有味地讀了起來 。吃飯的時候，媽媽叫了我一聲，我剛讀到精彩處，竟然沒有聽見，見我沒聽見，媽媽又叫了我一聲，不想我還是沒聽見。媽媽帶著滿心疑問走了過去，一看，我正在讀《意林》呢!
還有一次，爸爸帶著我去新華書店看書。呀，這里的書真多。琳瑯滿目的書籍像磁力石一樣深深地把我吸引住了。我不多想，拿起一本《岳飛傳》就讀了起來，里面的內(nèi)容又充實又通俗易懂。我讀得入了迷。讀了很長時間后，突然有人從后面捅了我一下，我嚇了一大跳，一看是爸爸，這才靜下心來，又要去讀我的書了�？砂职中呛堑恼f： 傻小子 ，走吧 ，我都不知道喊你幾聲了。啊我這才知道，太陽公公都快回家了。
因為讀得書多，我能寫出很多讀書的日記、讀書的小散文 。在班里，我的作文也日漸提高，這些，都要歸功于我的書朋友。在書的世界里，我可以和白雪公主說悄悄話，和抗金英雄岳飛握手，和小哪吒一起游戲。
記得名人泰戈爾說過要是童年的`日子能重新回來，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來讀書。是啊。珍惜時間多讀書，讀好書。對于每位同學(xué)的健康成長都尤為重要。少年兒童是祖國的花朵、祖國的未來。同學(xué)們，我們一定要牢記：書是人類進步的階梯。我們一定要多讀書。
書伴我成長作文 8
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！蔽姨貏e喜歡這句話，因為，我是一個愛看書的女孩子。
我看的第一本書是《淘氣包馬小跳》系列中的一本。那時我才五歲，媽媽給我讀了第一篇。我聽得津津有味，便開始大膽地嘗試自己閱讀。我越讀越有勁，漸漸進入了書的世界。我又接二連三地買了許多本其他的書，從這些書讓我認(rèn)識了許多字。
隨著年齡的增長，我的閱讀面也越來越寬廣：我開始不大滿足于只看故事系列的書了，有時候一本作文選常常也能讓我抱著啃上半天。進入小學(xué)階段，我的作文常被班主任作為范文朗讀。這是因為書讀的多了自然就能從中學(xué)到很多的課外知識，收集很多的好詞，好句，好段，同時還讓我懂得了很多人生中的`道理。《福爾摩斯》讓我如醉如癡，在書中過了一把當(dāng)偵探的癮；《狼王夢》緊扣我心弦，使我完全置身在了狼群之中，我的心也跟著紫嵐一家的幸福而起伏；《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識了海倫凱勒，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌；《繁星春水》讓我懂得了世界上最偉大的愛莫過于純潔的母愛；《笑貓日記》則給我?guī)聿煌母惺埽蚋袆�，或悲傷，或高興……
讀書有時也使我走火入魔。就是因為看書，我還鬧了不少笑話呢！記得有次我正在津津有味的讀著一本書，媽媽突然對我說：“寶貝，幫我把眼鏡拿過來一下吧！”我當(dāng)時正看的入迷，于是就沒好氣的說：“我看書呢，你自己拿吧！”媽媽也不罷休，一遍遍的催促著我，我一邊不滿的嘟囔著，一邊把“眼鏡”遞給媽媽，接著飛也似的轉(zhuǎn)身回去繼續(xù)撲到我的“面包”上。只聽媽媽在我身后大聲的叫道：“我讓你拿眼鏡，你拿個水杯給我干嘛？”哈哈，事后我明白過來也不好意思的笑了。
雖然讀書使人受益匪淺，但也要挑對時間和地點看，不能誤了正事。書是我的好伙伴，煩惱的時候捧起書來看，煩惱像是被驅(qū)趕一樣頓時消失的無影無蹤，快樂的時候捧起書來看，快樂像是被分享一樣瞬間激增。書的確是人類進步的階梯，就讓我們一起踏著這階梯，攀登上人生的高峰吧！
書伴我成長作文 9
前蘇聯(lián)著名作家高爾基說：“書是人類進步的階梯�！�
讀書讓人清爽舒暢，讀書讓人身心快樂。書，是我的良師，又是我的益友。
我從呱呱落地到長成懵懂少年，書一直陪伴我成長。在書中，白雪公主邀請我漫游七個小矮人的世界，劉備帶我見識千軍萬馬，康熙讓我見證七歲登基十三歲親政的威武，凡卡讓我領(lǐng)悟世間的愛恨冷暖，江姐讓我見識什么是英勇和正義……從小時候的'《安徒生童話》到后來的《魯濱遜漂流記》，再到現(xiàn)在的《明朝那些事》，我從書中找到了快樂和溫暖，學(xué)到了善良和勇敢，懂得了人間最美是真情。
讀書，讓我進步，讓我開心，讓我成長。書，就是一座知識的大寶庫，取之不盡用之不竭。她像老師一樣，在我迷茫的時候幫我走出困境；在我疑惑的時候，幫我答題解惑；在我得意的時候，時刻提醒我戒驕戒躁。書像老朋友一樣，無時無刻不在關(guān)心著我，幫助著我。
我最喜歡去的地方就是圖書館，那里讓我看到了大千世界，也找到了真正的自己。
圖書館和別的地方不一樣，人來人往，卻沒有喧嘩，沒有打鬧，非常安靜。找一個位置坐下來，我也加入到這個安靜的活動之中，用心感受著那個只屬于自己的世界。
不知過了多久，圖書館響起了鈴聲。我抬頭望了望窗外，是啊，路燈亮了，很晚了。我依依不舍地把書放下，掂著腳輕聲走出去。
第二天我又去了圖書館。這里依然是那樣忙碌，那樣安靜。我靜靜地坐下來，再次置身于書的世界里，盡情遨游知識的海洋。
書讓我懂得了許多道理，學(xué)到了許多知識。
感恩書籍，感謝圖書館。
謝謝你們，給我快樂，伴我成長！
書伴我成長作文 10
生活中，總會有些東西伴隨著你成長，我也不例外，正是書一直伴著我，給我?guī)頍o限樂趣，讓我懂得無限道理。有了書，我成長的道路多姿多彩，就讓我一一道來。
還未上小學(xué)前便常常接觸書，雖然根本就不識字，卻總喜歡捧著書，一頁一頁，一本正經(jīng)地“亂看”起來。媽媽見了，哈哈大笑說：“呦，小小年紀(jì)就看得懂字啦？哈哈，書都拿反咯�！蔽易屑�(xì)一看，還真拿反了。為了挽回面子，我靈機一動，背起了姑姑教我的那些詩：“春眠不覺曉，處處聞······”“行了，我還是第一次知道烹飪的.書里還有詩呢！”我還沒背完，就被媽的話打斷了。見媽媽沒笑夠，放下書，從椅子上蹦下來，心想：我一定得學(xué)會識字，看得懂書才行。
“姑姑，快來快來，教我讀詩�！彪m然不認(rèn)識字，我卻想到了一個好辦法：以前姑姑總指著詩里的文字問我怎么讀，我在心里一個字一個字背出來，直到背到那個字，然后大聲讀出來。那么現(xiàn)在我不也可以用這個方法識字，看書？我迫不及待地拿來一本書，從詩中找書里的`文字，雖然很費勁，但讀出幾個字后，興奮地跑到媽媽面前，小手輕輕指著書里的字，然后讀給媽媽聽。“天啊，我是不是在做夢��？你竟然認(rèn)識這些字！”我的意地說：“當(dāng)然！誰常常說我明明不識字卻喜歡看書呀？我這不看得懂嗎？”這個方法是很好，卻費時間，也不一定每個字都找得到。我對書充滿了好奇心，真想認(rèn)識所有字，看懂所有書。
上了小學(xué)我認(rèn)識了更多的字，看了更多的書。家里那些書已無法滿足我，每次到表哥家，總會跑到他家書房，貪婪地看著書，巴不得一次看完所有的書。時不時對表哥說：“哥哥，借我?guī)妆緯纯磫h！求求你了！”表哥對我很好，毫不猶豫地就把書借給我看，也會教我識字，大部分書籍都是從表哥那里借來的。書籍帶給我好多好多知識，書是讀不完的，知識是無窮無盡的。
書就這樣伴隨著我成長，帶給了我說不出的歡樂滋味。
書伴我成長作文 11
我就像是一只小鳥，顯得那樣的渺小，而書就是我的翅膀，它帶著我飛向美好的未來。
書與我——是朋友，是伙伴，是這個世界上最親密的人。書，讓我快樂，使我開心。每當(dāng)遭遇挫折，每當(dāng)灰心喪氣，書總會帶給我最大的安慰，好像在對我說：“沒關(guān)系的，加油加油！”在孤獨的夜晚，書總是陪伴我，告訴我人間最美麗的故事，贈于我最真誠的祝福。
在蹣跚學(xué)步時，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述千千萬萬有趣而美麗的童話，看著她手拿厚厚的書微笑著走過來，我總會開心地手舞足蹈。在我學(xué)會了認(rèn)字的那一天起，書就成為了我生命中格外重要的東西，那些方方正正的黑色的字體在我的眼中成了閃著金光的漣漪，像是天使的羽翼，白色的羽毛飛揚在深藍(lán)的夜空，帶來無限的遐想和思緒，那么奇妙，那么美麗。從那時起，我就認(rèn)為，書，是世界上最美好的東西。
我喜歡那些漂亮而優(yōu)雅的'文字，在白色的書頁上綻放。我看見母親無私的奉獻和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌；我看見朱自清對時間的嘆息，無奈而惋惜；我看見高爾基在他艱苦的童年里堅強地長大……
《悲慘世界》、《飄》、《巴黎圣母院》……數(shù)不清的書帶給我數(shù)不清的感懷和樂趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理，但是我能感受到那些歡快或是委婉的節(jié)奏，美妙而奇異。我迷醉于書的世界。
與書結(jié)下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數(shù)的坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書與我同在，伴我成長……
書伴我成長作文 12
日子一天天過去，我們就一天天長大，在我們成長過程中，我們有歡笑、更有淚水、也更有疑惑，我們搖搖晃晃地踏著自己的腳印長高長大。手捧著書本由輕到重，由簡單到深刻，它陪我笑，它陪我哭、陪著我們尋找另一片天地。
其中我最喜歡看童話，有趣童話深受同學(xué)們的喜愛，它那動人的故事和美妙、優(yōu)美的語言，總把我們帶入那一片魔幻的世界。使我們感受到真、善、美的熏陶。剛在幾天前，我看了一本書，書的`名字叫《金色的腳印》。
但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐貍的恨轉(zhuǎn)變到喜歡，又由喜歡轉(zhuǎn)變到敬佩。原來狐貍也是有感情的動物啊！
《金色的腳印》里主要內(nèi)容講一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃不睡。眼里總流露出悲傷。有一次，正太郎看見老狐貍晚上偷偷的給孩子喂奶，并且公狐貍在門外放哨。更讓正太郎吃驚的.是，狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍，竟在正太郎家的地板上做了個窩，住了下來，每天細(xì)心的照顧小狐貍。
讀到這里，我很激動，眼圈也濕潤起來，有兩抹霧氣在眼中凝聚，終于變成兩滴淚珠，沿著我的面頰滾落下來了。
我有很大的感受， 我被震撼了：狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情、護犢意，它們也像人們一樣有感情。狐貍使我感受到了父母愛的偉大。
以前，我對狐貍的印象非常不好，它狡猾、兇殘、無情無義。對這樣的家伙，我恨到了極點，也不能對這樣的家伙手下留情。
在我們的身邊，處處都有愛在包圍著：“愛”便安慰我們；在我們灰心的時候，“愛”便鼓勵我們；在我們犯錯的時候，“愛”便變成了嚴(yán)厲的批評……所以我們大家應(yīng)該珍惜這份愛，因為它是來之不易的。
失去了子女，多少動物的父母心里是多么悲哀、傷心、痛苦。
書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我們?nèi)ニ妓魅松刮覀儚挠字勺呦虺墒�，也使我們感受到更多愛，在將來，一定會給我?guī)砀喔袆印?/p>
書伴我成長作文 13
假如有一天你要去一個很遠(yuǎn)的地方，那里是一個非常美麗的地方。但是要做幾天的輪船，而你只能帶一樣?xùn)|西，你會帶什么呢?一本有趣的書，一副美麗的圖畫或者一臺平板電腦。我相信很多同學(xué)都會選擇平板電腦，如果讓我選，我會選擇一本有趣的書。你問我為什么？因為走到那里，只要有書就不會無聊了，而且在我們的生活中書籍是不可缺少的。不信，你瞧。
在童年時，爸爸媽媽為了哄我們睡覺，就會拿起故事書，給我們講故事。上學(xué)時，老師為了給我們傳授知識，也拿起書給我們講解書中的內(nèi)容所以書在生活中是不可缺少的。
有些人說，讀書就是為了獲取知識，但是我卻不怎么認(rèn)為。讀書不僅能獲取知識還會可你的生活添上一份光彩。如果你在開心的時候讀書，你會更開心，如果你在傷心的時候讀書，書籍就像一為母親一樣，安慰這你，然你不再傷心。
其實，在不同的`地方，不同的時間讀書，感受也不一樣。
如果你在春天讀書，你會感覺到書中的人物仿佛站在你面前，而且你的心情也會割讓舒暢。如果你在夏天讀書，你會感受到一股涼風(fēng)向你吹來。如果你在秋天讀書，你會感覺到自己仿佛進入了童話世界。如果你在冬天讀書，你會感受到溫暖的氣息。
我原以為書就是書，我想錯了，其實書不僅是一本書，還是我們的老師，因為它讓我知道了生活中的酸甜苦辣。書還是一名醫(yī)生，因為它讓我知道了許多我不知道的東西。
一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的音調(diào)，而在于我們心中的回響。同學(xué)們只要多讀書你就會知道我說的有沒有錯，同學(xué)們開始讀書吧!
書伴我成長作文 14
在我小的時候，家里簡陋的屋子里，也沒什么值錢的東西。屋里最顯眼的就是爸爸用粗糙的木板做的書柜。我沒什么玩的，就趁大人不在家時把書當(dāng)磚頭玩，因這沒少挨罵。上學(xué)識字后，我便真的開始擺弄這些“磚頭”。家里書柜中的書難嚼，我就找同學(xué)借。記得有一本《衛(wèi)青與霍去病的故事》讓我愛不釋手，讀它時常常忘了吃飯，從這兩個人物身上，我真正明白了“窮且益堅，不墜青云之志”的道理。
慢慢地，我識字多了，五花八門的`書都涌進了視野，使我眼界大開�！妒f個為什么》讓我領(lǐng)略了大自然的神奇與美妙，我常常為種種難解之謎設(shè)想著一些不著邊際的答案；《一千零一夜》又把我?guī)нM了故事的王國。有時，我便東施效顰學(xué)著給妹妹講故事。被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》常讓我心醉神迷。各個活生生的人物、鮮活的故事，讓我學(xué)會了勇敢，明白了真善美，知道不辱使命，同時也領(lǐng)略了君臣和寶貴不計個人恩怨、胸懷寬廣的美德。
現(xiàn)在我似乎有些狂妄了，將過去視為寶貝的童話集，都一律視為“小書、垃圾”扔到了一邊，一心一意讀起了名著，《阿Q正傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《福爾摩斯探案集》，以及泰戈爾詩歌散文集，我都啃了下來，偶爾也看看爸爸常讀的《大河文摘報》。天天同一些中外文學(xué)名家見見面真是一件好事，說不定哪天我也會跟他們一樣。
讀著書，我慢慢長高了，但心中卻不再有往日的平靜，常常憂傷著書中主人公的憂傷，快樂著他們的快樂，苦惱著他們的苦惱。少年維特的經(jīng)歷告訴我，有了煩惱離長大就不遠(yuǎn)了。我渴望長大，因為長大了，才會讀懂生活這本無字大書。
書伴我成長作文 15
著名文學(xué)家莎士比亞曾說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔堑模瑫侵R的海洋，力量的源泉，生活的方向盤。
書時刻陪伴著我們，引導(dǎo)著我們。一本好書就像是你的一個朋友，在你傷心無助的時候，它幫助你分擔(dān)憂愁與煩惱，成為你傾訴心聲的對象。到那時，它的精論妙語已灌輸?shù)搅四愕拇竽X里，讓你的心情輕松愉悅，將煩惱拋于九霄云外。直到臉上露出明朗燦爛的微笑，在這時，你應(yīng)該好好感謝書——你最忠誠的伙伴，是它無聲的慰藉使你感到充實，清醒，重新面對生活。
如果說書是你的伴侶，你的朋友，你不可能因為只看了一次朋友就永遠(yuǎn)不理他了吧！你同樣應(yīng)該常讀常新；從不同的角度去品味，所得到的感受自然是不同的，要想真正了解一本書，就有必要每天堅持讀書，品書，我想，必須給自己充足的時間去看書！即使再忙，也不能忘了你的好友��！
時間就像海綿里的`水，只要肯擠，總還是有的，即使是一句簡潔的話語，也值得我們反復(fù)去讀，讀書上千遍百遍，你總會發(fā)現(xiàn)書中蘊含的奧妙與精華！
俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神，相信吧！只有每天堅持讀書，你才會充滿智慧，你的人格才會變得越來越高尚！
因為，讀一本好書，就是和一位高尚的人談話，如果你想成為一位高尚的人，那么從現(xiàn)在開始，每天堅持讀書吧！
舊書不厭百回讀，熟讀保思子自知，書籍是人類進步的階梯，這句話是為世人所用的！這是真理。
書是你的良師益友，無時無刻不在指導(dǎo)你，在人生的道路上，它會一直伴你前行。
書伴我成長作文 16
如果有人說我不愛書，我一準(zhǔn)兒跟他急。我是班里眾所周知的“藏書家”愛書狂”，怎么可能不愛書呢?我跟書是最好最好的朋友了，對它們的照顧，自然是細(xì)致人微，呵護有加了，不信，到我家看看吧。
打開我的書柜，你立馬就會發(fā)現(xiàn)，我的'書不僅品種全、花樣多，而且排列整齊、纖塵不染。它們個個都衣裝筆挺的樣兒，就像一隊隊訓(xùn)練有素的士兵正在給你行著注目禮，等待你慢慢檢閱呢。
再把書一本本翻開，哎，先提醒你，可一定要加倍小心喲!你會發(fā)現(xiàn)，每一張書頁都是嶄新的，還散發(fā)著誘人的墨香呢!這么說吧，不論你用多大倍數(shù)的放大鏡來看我這些書，都很少能見到我的指紋—我“愛”書“愛”得動都不舍得動。我譽告你，千萬別找我借書，請看書柜一角:此書恕不外借。怎么樣，我對書夠朋友吧!
可也常有使我為難的時候。本人有一好友，稚號“書癡”，凡到我家必軟磨硬泡，索幾本“精神食糧”。起初我還是固守自己的原則，但是終于有一天挨不住她的苦苦哀求，千叮呼萬囑咐，便借給了她幾本。一星期后，書是被還回來了，卻已經(jīng)被“整過容”了:
首先是臉上明顯減過肥，但看起來不太勻稱—書皮居然被殘忍地撕掉了一個大角。
其次，原先的那頭直發(fā)也是蹤跡全無，都打著卷兒垂下來—書角是流行的波浪式。
更令人無法容忍的是，就在那位老友看書時吃什么東西我都清清楚楚—書里夾滿了食物“標(biāo)本”。
看著書的慘狀我怒不可遏，可再看看朋友那一臉的歉意，只得大氣長舒一口，唉，有火就壓在心里吧，以后不借就是了。
書伴我成長作文 17
“一日無書，百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@是杜甫眼中的書。而在我的眼中，書像一把梯子，帶領(lǐng)我們登上知識的殿堂，也是一把鑰匙，幫助我們打開心靈智慧之門。
我喜歡在睡覺前看書，因為那會使我睡得更香甜。瞧，我又在看書了，我背靠在椅背上，一手托書一手拿蘋果。我在看許友彬?qū)懙摹镀咛臁罚@本書情節(jié)生動，一環(huán)緊扣一環(huán)，不由得使我浮想聯(lián)翩，我想象自己就是女主人公，在茂密的`叢林中不知所措。
“哈哈哈”我爆出了一陣銀鈴般的笑聲。
“小聲點，弟弟睡著了�！眿寢屚崎T進來，指了指在她懷里的弟弟。我看了看擺在桌上的鬧鐘，“滴答”將近10點。我吃了一驚，原來不知不覺我已經(jīng)看了2個多小時了��！
課間，我最喜歡去的地方就是圖書館。
我很小就愛看書，但當(dāng)時不識字，于是帶著拼音的書，我照樣讀得津津有味，沉迷在故事情節(jié)中。上小學(xué)了，我開始認(rèn)字了，可以讀一些簡單的`童話書，我借來一些童話書，用手指著一個字一個字讀，我當(dāng)時覺得故事書很有趣，但是囫圇吞棗，不求甚解。上三年級了，老師推薦我們看一些簡單的名著，于是從那時起，我便漸漸開始接觸一些名著了，比如說《金銀島》，它講的冒險故事，情節(jié)此起彼伏，《動物農(nóng)場》生動有趣，還有許多書我都愛不釋手。四、五年級，我對書的要求也高了，開始看一些“高科技”，四年級，《茶花女》《基督山伯爵》等已不在話下。
書仿佛一位摯友，又如同一處你隨時可以去的故地。
書伴我成長作文 18
約莫兩歲時，懵懂無知的我成天在玩具堆里廝混，有一天，媽媽把玩具推開，遞給我一本書。封面上的藍(lán)色企鵝一下子吸引了我。我用細(xì)小的手指指向那只在冰面上搖搖擺擺走著的企鵝，嘴里“咿呀咿呀”地叫著，只覺得好玩。媽媽一天會換好幾本故事書給我看，漸漸地，我對書有了更高的'渴求，在讀小學(xué)之前，就有了幾百本的閱讀量。書為我敞開了成長的大門。
上學(xué)之后，我更加如饑似渴地閱讀，得到了“閱讀小博士”“晉江市圖書館閱讀之星”等稱號。慢慢地，我對好書和休閑書有了清醒的認(rèn)識。校園小說我很少看，我認(rèn)為校園小說給予我們的東西一遍就可以汲取，而對待真正的好書應(yīng)“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知！”
四年級時，我參加“十佳少先隊員”競選，考試范圍非常廣，博覽群書使我從中脫穎而出。提案發(fā)布亦是如此，我借著從科幻書、童話書中吸收的想象力和文字組織能力順利闖入十佳。可以說，好書是引我走向成功階梯的向?qū)А?/p>
如果說我以前對讀書只是一知半解，那么在參加那場讀書會后，就是徹底開竅了。媽媽帶我去了一次蒲公英讀書會，主講人介紹的是一本我很熟悉的書，我便饒有興趣地聽著。主講人為我們解析這本書，一步步抽絲剝繭，每一句話，每一個字，讓人感悟至深。那一瞬間，我認(rèn)識到一本好書的評鑒方法，就是這個感覺！
回到家中，我正想挑一本好書看，媽媽就笑著指向一堆書：“你已經(jīng)了解了它們的內(nèi)容，今后你可以像今天的主講人一樣，再把它們品味一番，領(lǐng)悟書中的深意吧！”我抬頭望向媽媽，堅定地點了點頭。從此，我踏上了追求好書的道路。我的思想仿佛提升了一個層次，看待問題也與以前不同了，我想這應(yīng)該就是好書給人帶來的無窮的力量吧！
書伴我成長作文 19
書中自有千金粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從書中學(xué)到了很多知識，也明白了很多道理。
從小，我就非常喜歡看書，常常沉迷在書的世界里。剛認(rèn)識幾個字時，我就喜歡看連環(huán)畫，雖然有許多內(nèi)容不能夠理解，但經(jīng)過老師、媽媽的講解，或多或少地明白了其中的道理，也是從那時，我便如獲至寶地迷上了看書。
上學(xué)了，文質(zhì)兼美的課文讓我受益匪淺，琳瑯滿目的課外書更讓我愛不釋手。書告訴我，我們的祖先在幾千年前是怎樣生活的，愛迪生是怎樣成為“發(fā)明大王”的，也告訴我月亮為什么要繞著地球轉(zhuǎn)……，我從書中獲取了許多的新知識，開闊了視野，也提高了自己的寫作水平。
在書海中，我仿佛是一條小魚，自由自在的暢游�？础度龂萘x》，對劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟的義氣感到敬佩；看《灰姑娘》，讓我知道了只要心地善良，勤勤懇懇不放棄就一定會成功；讀《貝兒的故事》我又懂得了只有尊重他人，真心地付出才會有回報……
當(dāng)然我讀書都是在完成了老師布置的作業(yè)后進行的，由此也養(yǎng)成了一些小習(xí)慣。
上衛(wèi)生間，手里必須有可讀的東西；睡覺前，必須讀上幾頁才能入睡；乘車時，也總是以看書來打發(fā)時間。
就說一個星期天下午吧，我躲在自己房間里，沉浸在了媽媽剛給我買回的《意林》里，書里精彩曲折的故事，生動優(yōu)美的語句，深深地吸引了我，我如饑似渴地看著，完全將自己融入到了故事情節(jié)里，隨著主人公的'命運而心潮起伏，百感交集。當(dāng)媽媽奪走我手里的書時，我才知道，夜幕已經(jīng)降臨！
打開書，就能遨游在知識的海洋中。故事雖小，從中卻隱藏著一個大道理，讀好書，開卷則有益。所以，讓我們記住，我們是吃飯長大的，也是看書長大的！
書伴我成長作文 20
書是一位知識淵博的老師，它讓我們暢游理想的世界，去瀏覽大自然的風(fēng)光，了解大自然的奧妙，它能讓我們懂得許多知識和道理。
我什么書都讀，它就像我的朋友，在快樂時我能想起它，在悲傷時也能想起它。它能讓我鉆進書里和主人公對話，幫助書里的人物解決問題，帶給了我無限的歡樂。
在學(xué)前班的時候，媽媽給我買了好幾套書，當(dāng)時我也不是很愛看，只想看里面的圖畫，因為那時字認(rèn)識不多，拼音掌握的也不太牢固，所以自己讀書有點困難，有時都是我和爸爸媽媽一起讀的。
在上一二年級的時候，王老師就讓我們每天至少讀半個小時的書，還要寫親子閱讀表，并讓我們總結(jié)內(nèi)容跟家長交流，寫出從中懂得的道理，再把難理解或者一些不懂的字詞劃出來，查字典解釋，還可以選擇詞語造句，這樣讀書，可真讓我受益匪淺。
慢慢的我就愛上了讀書，中午放學(xué)我在看，睡覺前我也在看，寫完作業(yè)后我還在看，只要有一點時間我就讓書陪在我身邊，我們倆已經(jīng)成了形影不離的好朋友了。
于是，媽媽又給我買了很多書，我的書柜都快放不下了，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)你全身心地讀書時，書中的畫面就如同身臨其境一般，書上的人物也就動了起來。
三年級時，王老師讓我們準(zhǔn)備幾個小本兒開始摘抄書中優(yōu)美的句子、寫每個章節(jié)的.感想，這讓我們更進一步的精讀書。
在這幾年里，書一直陪伴著我，是它，給我?guī)砹丝鞓罚撬�，為我打開了智慧的翅膀，在天空翱翔。是它，開闊了我的視野，它像一個指南針，為我指引了通往知識的光明大路。
所以我們要多讀書，讀好書，讓書一直陪伴我們快樂的成長。
書伴我成長作文 21
當(dāng)你蹣跚學(xué)步時，父母會在溫柔的燈光下引領(lǐng)你走進童話的世界，你會為小美人魚的悲慘遭遇而流下傷心的淚水；你夢想著能與睡美人，白雪公主共舞，成為她們的朋友；你會同情丑小鴨的命運，但又 會為它變成白天鵝而欣喜若狂。這都是書給予你的豐富情感，書在我們幼小的心靈里種了一顆種子：美好。
當(dāng)你背上小學(xué)的書包時，老師會帶你遨游知識的海洋，你會為學(xué)會一個字，背會一首詩而興奮不已，你會被書上精美的圖畫而吸引，會欣賞到更多的名人名言，還會了解到名人成長背后辛酸的故事，它 讓你心頭那顆小小的種子發(fā)芽，這是書給你的.激勵。
當(dāng)你們踏入更高一級的學(xué)校時，你會驚嘆于知識的海洋如此浩瀚，更讓我們記住了這幾個字：愛家愛國愛一切美好，為了這，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)。我們看到災(zāi)難深重的祖國飽受戰(zhàn)爭的欺凌，我們 感受到人與人之間的真誠善良，我們在祖國山水中徜徉留戀，我們對未來充滿渴望與期待，這顆小小的種子憑借書的`力量讓我們樹立了理想。
當(dāng)風(fēng)華正茂的青春向我們招手的時候，也許我們已各奔東西。我們會帶著書給我們的知識走入社會，也許有同學(xué)夾著合同與客戶簽約，也許有同學(xué)拿著圖紙在一片正待開發(fā)的土地上精心設(shè)計，也許有同 學(xué)又回到了校園重拾書本教育他的學(xué)生，也許有人去海外深造，當(dāng)然臨走前必定要帶上祖國的課本。心中的理想正悄悄地變?yōu)楝F(xiàn)實，種子在書的澆灌下，不斷抽芽吐葉，它告訴我們?nèi)藨?yīng)為了書中的理想 奮斗拼搏。
總之，書將會伴隨你我走過人生的春夏秋冬，就讓我們張開雙臂，虔誠地去接受書的洗禮吧！一棵棵參天大樹最終會屹立在中華土地上，那就是我們！
書伴我成長作文 22
高爾基曾說過，書是人類提高的階梯；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友。正是這位良師益友，把我?guī)肓藢懽鞯牡钐�，讓我領(lǐng)略到知識海洋的無邊無垠。
小時，常常躺在床上，入迷地看著書上的圖畫，心里無限崇拜作者，能夠?qū)懗鲞@么棒的書來。那時，我就盼望著有一天自我也會是一個寫書的人。
上小學(xué)后，媽媽告訴我，要想當(dāng)一名作家，必須有位良師益友在旁邊為你指路引航。而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的作文書報。在眾多的作文報刊中，媽媽為我選擇了《小天使報作文王》。她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀《小天使報》，用報上的知識作為實現(xiàn)寫作夢想的階梯。從那以后，我只要一有空，第一件事，就是看《小天使報》。時間一長，我的寫作本事如同芝麻開花節(jié)節(jié)高，“小書迷”“小作家”的稱號也隨之而來。
上初中后，我的視野不再局限于作文書刊，目光投向了四大名著。短短的.一個月時間，我將《水滸傳》讀罷，盡管有一些難以理解的地方，可是基本上卻讀通了。我佩服魯智深的講義氣，但對他的魯莽卻嗤之以鼻；我景仰吳用的.足智多謀，卻對他的不精武藝而感到遺憾。總之，是書讓我懂得了做人的道理，懂得了去認(rèn)識世間的好惡。學(xué)海拾貝，童年生活多么歡樂；書中尋寶，精神世界多么完美。
同學(xué)們，行動起來吧！讓我們做一只勤勞的小蜜蜂，去書籍的萬花叢中輕舞飛揚，去為冬天增添一些生機，去開始我們的精神旅程吧。
書伴我成長作文 23
雨果曾說過這樣一句話：“書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”現(xiàn)在這個時代有哪個不是滿肚子墨水的，而我也可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧�！逼肺稌谖倚闹械扔谑且环N享受。
翻開一本好書，我就立刻被它的語言，它的內(nèi)容深深吸引住了。書在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界，使我知道了世界的廣大和五彩繽紛。開闊了我的視野，豐富了我的知識。每一本書都演繹著一個美麗動人的故事，那些優(yōu)美的語句使我陶醉其中，它吸引著我，慢慢的，我成了“小書蟲”，讀書成了我一大愛好。
我讀書很廣泛，基本上什么書都愛看，我喜歡名著《西游記》中的神魔世界如磁石一樣吸引著我；我愛看沈石溪寫的動物小說，它讓我體會到了動物的喜怒哀樂，我仿佛身臨其境的來到了大森林中，與小動物們一起生活；我還喜歡看《吳姐姐講歷史故事》，它讓我竄越來到了古代，觀看古代帝王的'生與死，觀看宮里的明爭暗斗。
一本本書，讓我看到了諸葛亮的神機妙算；曹操的陰險狡詐，艾麗莎的純潔善良。馬良的`聰明機智……這些書讓我深深的懂得了美與丑，善與惡。
我喜歡坐在小河邊，青青的草地，藍(lán)藍(lán)的天空，清清的河水，快樂的魚兒，碧綠的草地，微風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”作響。多么詩意，因為我闖進了書的世界，闖進了一幅巨大的畫卷—————絕妙的世外桃源……
讀一本好書，如飲靈泉，漸漸成成熟的心靈相互感應(yīng)，潛移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，頤養(yǎng)了心性，令人終身受益。
書伴我成長作文 24
小時候，我愛上了童話故事，于是媽媽買了許多故事書，每天晚上講給我聽，童話書中繁多的主人公吸引著我。慢慢地，我開始識字、讀書，在童話的世界里，我自在暢游，童話故事不僅使我享受快樂 ，也使我開始憧憬那童話般美好的未來。書籍，給年幼的我?guī)砹丝鞓泛蛪粝搿?/p>
上小學(xué)了，我更加喜歡讀書，但不再是童話故事書了，而是我的課本。剛上學(xué)的我對一切都充滿新鮮感。看著面前剛發(fā)下來的嶄新的課本，我迫不及待的翻閱著，努力吮吸著那些新鮮而又甘甜的`汁水。
aoe、iuü、甲乙丙丁、ABCD對于我都有很強的吸引力；《小馬過河》、《小蝌蚪找媽媽》對于我都是哲理深奧的讀物……等等等等。課本里的知識讓我沉迷于書的海洋。書籍，為年少的我放飛了希望。
上了中學(xué)，我仍然沒有“拋棄”讀書的愛好和習(xí)慣，在學(xué)習(xí)之余，《紅樓夢》、《西游記》等名片著作都是我的最愛。從中我取得不少收獲�！段饔斡洝肥刮颐靼桌щy像彈簧，你強它就弱，你弱它就強； 《巴黎圣母院》使我懂得了心靈美才是真正的美；《名人傳》讓我知道艱難困苦，玉汝于成；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得比鋼鐵更強硬的是人的意志。在書的世界里，我品嘗到了最美味的東西，收獲 到了最有價值的事物，那就是豐富的知識。書籍，為年輕的`我樹立了人生理想。
時間飛逝，我已度過了三十個春夏秋冬。書——我忠實的朋友從未離開過我，它就像是我的智慧寶囊，當(dāng)我無助時，它就會用神奇的文字魅力為我點出一條明路；它又像是我最好的伙伴，在我成長的歲月 里，默默地陪伴著我。是書籍，給予我優(yōu)雅的氣質(zhì)，高尚的品格，讓我在人生舞臺上不斷散發(fā)著獨特的個人魅力。
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