有關(guān)文明演講稿模板9篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到演講稿，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的文明演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
文明演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)得主聚集在巴黎。有人問(wèn)其中一個(gè)，"你在哪個(gè)大學(xué)學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西？"沒(méi)想到，白發(fā)書(shū)生答道：“是在幼兒園�！痹賳�(wèn)：“你在幼兒園學(xué)了什么？”書(shū)生答道：“把自己的東西分一半給朋友；不要拿不屬于自己的東西；保持東西整潔，飯前洗手，午飯后休息；為做錯(cuò)事道歉。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的東西都是這些�！边@位學(xué)者的回答代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍觀點(diǎn)。這個(gè)故事至少說(shuō)明了一個(gè)道理：良好的習(xí)慣有益于生活。作為中學(xué)生，我們提高文明程度也是一樣的。我們不一定要做什么了不起的事情，但要從身邊的吃飯洗手做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣。
作為學(xué)生，一日三餐離不開(kāi)餐廳。創(chuàng)造一個(gè)文明、經(jīng)濟(jì)、干凈的就餐環(huán)境不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的生活，也直接反映了我們中學(xué)生的整體形象。文明就是沒(méi)人關(guān)注你的時(shí)候你做的事情。文明就餐是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)。為了讓大家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生行為習(xí)慣，共同營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的就餐環(huán)境，從現(xiàn)在開(kāi)始，初中將開(kāi)展文明就餐專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，要求學(xué)生做到：不買(mǎi)零食，少喝飲料；自覺(jué)排隊(duì)吃飯，不要大聲喧嘩；慢慢吃，吃完飯收拾桌子。
同學(xué)們，細(xì)微之處可以彰顯一個(gè)人的品質(zhì)。古語(yǔ)有云：“不掃一屋，何以掃天下？”“種下習(xí)慣，收獲性格”。文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)文明就餐習(xí)慣，形成良好的就餐環(huán)境，塑造當(dāng)代中學(xué)生的良好形象，讓文明之花充滿校園！
文明演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！眹�(yán)冬在春風(fēng)中消退，歲月在奮斗中遠(yuǎn)去，在春的懷抱中，不知不覺(jué)又是一年清明節(jié)。
清明節(jié)是人們緬懷親人、寄托哀思、慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族的傳統(tǒng)節(jié)日。也是為了緬懷革命先烈，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)憤學(xué)習(xí)，立志成才。
在這一天，我們來(lái)到烈士陵園拜謁那些長(zhǎng)眠的英雄。遠(yuǎn)逝的畫(huà)面已載入歷史，他們英雄的壯舉已化作一尊不朽的雕像！我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀(jì)念碑前，陽(yáng)光下紀(jì)念碑上那巍然屹立的戰(zhàn)士仿佛正引領(lǐng)著我們向遠(yuǎn)方眺望。他是要提醒我們不要忘了中華民族過(guò)去不屈不撓的奮斗史？還是要讓我們展望中華民族的美好未來(lái)？
但是，在緬懷的同時(shí)，也不能忘了，隨著時(shí)代的變遷，中國(guó)各地正在大力倡導(dǎo)文明、環(huán)保、健康的祭奠方式，那些封建迷信的祭奠陋習(xí)正在逐漸消退，我們要以一種文明環(huán)保的方式，紀(jì)念那些革命烈士與親人。
大家可以同家長(zhǎng)一起參加清明節(jié)祭祀祖先活動(dòng)。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動(dòng)，而是家人對(duì)已逝去祖先的懷念，緬懷他們對(duì)后人、家庭及社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，激勵(lì)后輩向他們學(xué)習(xí)，努力去做更多有意義的事。國(guó)家為清明祭祀設(shè)定了法定假日，說(shuō)明它是中國(guó)的傳統(tǒng)文化活動(dòng)，值得我們提倡、參與、弘揚(yáng)！
大家可利用這次清明節(jié)祭祀活動(dòng)，走進(jìn)廣闊大自然，親切擁抱大自然，去仔細(xì)觀察、用心思考、勇于探索，一定會(huì)學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)，去用心感受陽(yáng)光的柔媚、清風(fēng)的拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳，陶冶自己的情操，激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
過(guò)清明節(jié)，也有一定的規(guī)矩，而我們又該如何過(guò)清明節(jié)呢？
首先可以追思過(guò)清明。我們可還記得，在西安這片土地，有多少英雄的靈魂在靜默，有多少先烈的英風(fēng)在飄蕩。我們倡議，通過(guò)開(kāi)展“唱紅歌、祭英烈”的方式，和愛(ài)國(guó)主義教育基地重溫入黨、入團(tuán)誓詞等抒壯志活動(dòng)，頌揚(yáng)先烈精神，陶冶情操，培育健康科學(xué)的節(jié)日生活方式。
再者是節(jié)儉過(guò)清明。送上一束鮮花，寄托哀思；栽上一棵綠樹(shù)，表達(dá)緬懷；點(diǎn)上一首歌曲，吐露真情；留下一段祭文，書(shū)寫(xiě)思念……我們提倡老人在世時(shí)子女多盡孝，老人逝去時(shí)喪事簡(jiǎn)單處理。
而主題是綠色過(guò)清明。清明節(jié)又名“踏青節(jié)”，除祭奠先人外，還有一些放風(fēng)箏、蕩秋千、春游等習(xí)俗。在祭奠先人、外出踏青時(shí)，樹(shù)立生態(tài)環(huán)保的理念，減少鞭炮燃放、焚香燒紙，不拋撒冥幣，不隨地吐痰、亂扔垃圾，不采摘花草，共同保持清潔衛(wèi)生，共同維護(hù)綠色生態(tài)的自然環(huán)境。
同學(xué)們，請(qǐng)把對(duì)國(guó)家的報(bào)效之情；對(duì)先人的報(bào)答之意；對(duì)親人的感激之心；用你們文明的行為表達(dá)出來(lái)吧！生活中一點(diǎn)一滴的文明行為都要從我們身邊的小事做起，我們要共同營(yíng)造一個(gè)文明的城市，創(chuàng)建一個(gè)綠色的家園吧！
謝謝大家！
文明演講稿 篇3
社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門(mén)檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書(shū)達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類(lèi)的幸福的追求�！�
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢(qián)給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
文明演講稿 篇4
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好。我叫xx，是二年三班的一名少先隊(duì)員。講文明，是我們中華民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時(shí)刻按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的好學(xué)生，做到了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，認(rèn)真聽(tīng)老師講課;尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫助;在學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦不怕累，態(tài)度積極主動(dòng)，遇到困難，學(xué)會(huì)自己解決;愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻;講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班集體，為班集體爭(zhēng)光。
在家里，我是一個(gè)講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長(zhǎng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁;面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，能認(rèn)真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場(chǎng)合，我爭(zhēng)做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
細(xì)微之處見(jiàn)精神，做一個(gè)文明學(xué)生就要從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧!做一個(gè)講文明的小學(xué)生。
文明演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《與文明禮儀同行》。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。眾所周知.中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,更是一個(gè)“文明古國(guó)”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
可是文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。
相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
偉大的德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子�！毕Ｍ蠹揖o握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美好的心靈。讓我們做中國(guó)的文明禮儀大使，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園吧!
文明演講稿 篇6
各位老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《從我做起，讓我們的校園更美》。
春天來(lái)了, 校園里的每一個(gè)角落都充滿了春天的氣息。到處都是春光明媚。作為學(xué)校的主人，我們每天生活在校園里，我們?cè)撛鯓幼�，才能讓我們的校園更美呢？那就是我們的好習(xí)慣、好行為。一個(gè)人習(xí)慣的好壞，代表一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校；有時(shí)甚至還代表著一個(gè)國(guó)家或一個(gè)民族的文明。為了讓我們的校園更美，在此向同學(xué)們提出幾點(diǎn)倡議：
1、每天衣著整潔，紅領(lǐng)巾佩戴整齊。讓校園整潔，讓我們先從自身做起。
2、在校園里，見(jiàn)到老師要主動(dòng)行禮、問(wèn)好，同學(xué)之間要打招呼。讓標(biāo)準(zhǔn)的普通話和文明的語(yǔ)言，在校園里無(wú)處無(wú)在。
3、 多彎腰撿一撿，一張廢紙或是一個(gè)包裝袋，都讓它們?cè)诶淅锇布�。�?dāng)我們自己在隨手一扔的時(shí)候，多想想美麗的是校園是我們共同的家。
4、 多讀讀書(shū)。每天按時(shí)到校，充分利用晨讀時(shí)間，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。早晨到校后應(yīng)在教室中認(rèn)真讀書(shū)，讓朗朗的書(shū)聲響徹我們的校園。
5、 多為他人想一想。課間休息不追逐，不打鬧，不大聲喧嘩。尤其是在走廊上，不奔跑。讓我們?cè)谝粋�(gè)安靜的教室里學(xué)習(xí)或者休息。
6、 多一份責(zé)任。對(duì)待自己的值日、還是學(xué)習(xí)，多一點(diǎn)認(rèn)真，多一份用心。
7、 多一份珍惜。誰(shuí)都知道糧食來(lái)之不易。那么就讓我們盛飯時(shí)小心一點(diǎn)，別讓它掉在外面，讓我們不要怕麻煩，寧可多添一次，也不要讓自己有剩飯。
同學(xué)們，讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中攜起手來(lái)，改掉自身的種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)我們的校園，讓我們共同學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的地方變得更美！
謝謝大家！
文明演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明美德在我心中》。
文明美德，像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈；像一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田；像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長(zhǎng)。
中華民族，是一個(gè)文明古國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦。通過(guò)學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深知道，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，都可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見(jiàn)到老師，主動(dòng)向老師問(wèn)好；進(jìn)別人房里前，先敲門(mén)；坐公交車(chē)時(shí)，主動(dòng)給老人讓座，這些都是文明美德。
文明美德，時(shí)刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)意識(shí)到自己的不對(duì)，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小鋒，還記得我們看過(guò)的漫畫(huà)《文明只差一步》嗎？你怎么能亂扔垃圾呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧極了，馬上撿起地上的雞蛋殼。飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見(jiàn)到地上“流浪”的垃圾，我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。
文明美德，時(shí)刻在我心中，讓我學(xué)會(huì)了講禮貌，懂禮儀。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。記得小時(shí)候，我比較膽小，家里來(lái)了客人，我不僅不敢向他們問(wèn)好，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的。后來(lái)，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí)，我真為自己深深地感到慚愧�，F(xiàn)在，我不僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼；而且，家里來(lái)了客人，我還能主動(dòng)為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個(gè)講禮貌、懂事的好孩子。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，文明美德，就像一面旗幟，指引我們；就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的'禮儀、在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂(lè)于助人，要尊老愛(ài)幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。
最后，讓我們把文明美德，深深地刻在心中；讓文明美德，陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：與春天相約 與文明同行。
現(xiàn)在，又到了桃紅柳綠，春暖花開(kāi)的季節(jié)。當(dāng)你走出戶外，看到路邊的花兒在一場(chǎng)春雨過(guò)后悄然綻放；當(dāng)你放眼望去，路上行人的衣衫一天比一天薄了；抬頭看，天空中不時(shí)飛過(guò)一只又一只小鳥(niǎo)……是啊，春風(fēng)拂面，令人不由得心中涌動(dòng)起這樣一種渴望：讓我們踏青去吧。
春天，繁華似錦；春天，水綠山青；春天，洋溢著詩(shī)情畫(huà)意。畫(huà)家描繪她，詩(shī)人歌唱她。踏著詩(shī)人的足跡，我們將要走向自然，去看“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”，去看“留連戲蝶”，去看“自在嬌鶯”。去感受那“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的盎然生機(jī)。去清新的大自然，綠湖泛舟；去樸實(shí)的農(nóng)人家，感受獨(dú)特的民俗文化；去可愛(ài)的小動(dòng)物身邊，歡樂(lè)嬉戲；去盡情地游戲，在游戲中培養(yǎng)合作意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，接受鍛煉，體驗(yàn)成功的喜悅……
讓我們?nèi)ンw驗(yàn)春天，接受大自然給予我們的禮物吧！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)撨�春天什么禮物呢？
我衷心地希望同學(xué)們?cè)谟H近綠色、感受春天的實(shí)踐活動(dòng)中，在享受快樂(lè)，凈化心靈的同時(shí)，也撒播文明的種子。撿起一片垃圾，還春天一份整潔；種下一棵小苗，還春天一份希望；呵護(hù)一只小鳥(niǎo)，還春天一份生機(jī)；揚(yáng)起一張笑臉，還春天一份溫柔……以我們的實(shí)際行動(dòng)為人與自然的和諧做貢獻(xiàn)。請(qǐng)大家記�。鹤匀皇敲利惖�，我們是文明的；與春天相約，與文明同行。
同學(xué)們，四月的風(fēng)，正用它的手深情地?fù)崦〔�；四月的云，正用微笑的眼睛看著花兒的盡情綻放。清澈的溪水正帶著魚(yú)兒到處旅游，我們將要張開(kāi)想飛的翅膀，去擁抱春天！
謝謝大家！
文明演講稿 篇9
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
(鞠躬)今天我演講的主題是“與文明一生同行”!
在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里，我們走進(jìn)了三月。當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那一樹(shù)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳?是的，春天是美好的!
當(dāng)你踏著歡快的腳步走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位認(rèn)真打掃著樓梯的校工的面孔;當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見(jiàn)在草坪上撿拾垃圾阿姨的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那些拖垃圾車(chē)的環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
三月，是文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來(lái)一片文明的春色。
再來(lái)看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢(qián)財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽(tīng)從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象�？鬃釉啤耙阉挥�，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)�有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)再某大學(xué)的風(fēng)采，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只出現(xiàn)在紙張上;不要讓文明掛在我們的嘴里;要讓文明活躍在我們中間;要讓文明無(wú)處不在;要讓文明與我們一生同行!
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