實(shí)用的有趣的是作文7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的有趣的是作文7篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的是作文 篇1

　　生活因?yàn)閻?ài)而變得美好，人生因?yàn)橛哪�而變得輕松。你就是一個(gè)非常幽默的人，有了你，我的生活處處都是歡樂(lè)，我的爸爸。

　　碗里的.米粒

　　一次，媽媽做好了飯，飯已上桌你們?nèi)�下五除二就結(jié)束了戰(zhàn)斗。而我，因?yàn)樾睦锵胫�其它事，吃得比較慢。媽媽見(jiàn)狀生氣地吼道：“快點(diǎn)吃，磨磨蹭蹭的干嘛呢？”這時(shí)你微微一笑：“不要生氣嘛，說(shuō)不定她是在數(shù)碗里有多少粒米呢？”聽(tīng)完這句話，我嘴里為數(shù)不多的米一下子笑噴出來(lái)，媽媽也噗嗤一下笑出了聲。頓時(shí)，整個(gè)屋子都充滿了歡樂(lè)的氣氛。

　　魔性的聲音

　　還有一次，我和媽媽取回了快遞包裹，迫不及待地想要打開(kāi)看看網(wǎng)上血拼的“戰(zhàn)利品”，但是那個(gè)撕膠帶的聲音真的太魔性了。你從房間里出來(lái)，滿臉好奇地問(wèn)：“誰(shuí)放了屁嗎？聲音還不小哦�！蔽椅嬷�肚子坐在地上大笑，媽媽也笑得前仰后合……

　　反穿的毛衣

　　還記得那天早上嗎？你送我上學(xué)快要遲到了。一著急，你把毛衣穿反了，我說(shuō)：“爸，你毛衣穿反了！”你低頭一看，有些尷尬，說(shuō)：我是故意的，就是為了調(diào)節(jié)這緊張的氣氛�！薄肮�哈”我笑了起來(lái)，你也笑笑說(shuō)：“既然氣氛得到緩解，我就把毛衣?lián)Q回來(lái)吧�！�

　　有人說(shuō)父愛(ài)是嚴(yán)厲的、深沉的，可你為什么總是那么詼諧幽默。你總是能看出我的煩惱，并將它化解。我知道，這源于一種愛(ài)。

有趣的是作文 篇2

　　這個(gè)暑假里，我又多了一個(gè)新伙伴——酷炫平衡車，這輛車由兩個(gè)腳踏板、兩個(gè)車輪、一個(gè)蓄電池等部件組成，通體是白底加上五彩斑斕的花紋，漂亮極了，我真想立即試一試。

　　這天一大早，我拉上爺爺，扛上我的酷炫平衡車，來(lái)到小區(qū)空地上開(kāi)始練習(xí)。我讓爺爺扶著我，先把右腳站上去，再把左腳站上去，按照說(shuō)明書上的提示，身體向前傾就是前進(jìn)，腳的重心向后就可以后退。我照著這個(gè)方法練了幾個(gè)來(lái)回，還真挺有趣：只要一踩上去，平衡車上的車燈就會(huì)發(fā)出五顏六色的光芒，酷炫極了。

　　我拉著爺爺?shù)氖郑�滑了幾個(gè)來(lái)回，而且越滑越快，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。我一時(shí)夜郎自大起來(lái)，自信滿滿的對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您松開(kāi)手，讓我自己來(lái)滑吧，我要自己來(lái)試一試！”爺爺聽(tīng)了我的話，就小心翼翼的松開(kāi)了手。正好旁邊是個(gè)磚頭砌的石礅，我一下子沒(méi)保持好平衡，車子不穩(wěn)，屁股瞬間摔到了地上，頭一下子撞到石礅上，還好我平時(shí)練就了“鐵頭功”，再加上上帝伸出了“援救之手”，沒(méi)讓我撞出腦震蕩來(lái)，我趕緊從地上爬起來(lái)，揉揉頭，拍掉身上的.泥土，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。這次我沒(méi)有滑得太快，張開(kāi)雙臂，保持身體的重心平衡，沒(méi)再摔下來(lái)。

　　這時(shí)，爸爸來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)平衡車可以通過(guò)藍(lán)牙與手機(jī)連接，播放手機(jī)里的故事與音樂(lè)。”只見(jiàn)他擺弄了幾下手機(jī)，我腳下的平衡車就播放了我特別喜歡的故事：《講給孩子的中國(guó)歷史》《唐詩(shī)三百首》《中華成語(yǔ)故事》……引得周圍的小朋友都來(lái)圍觀我的這個(gè)又閃亮又會(huì)講故事的平衡車。

　　雖然我摔了個(gè)大跟頭，但我既鍛煉了自己的平衡能力，學(xué)會(huì)了操縱平衡車；又聽(tīng)了很多故事，增長(zhǎng)了知識(shí)。

　　這真是一次難忘而有趣的嘗試！

有趣的是作文 篇3

　　童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗；勾起一段傷心的往事，有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的岸邊，尋覓著最美的貝殼，啊，找到了。

　　那一次，在幼兒園放學(xué)了，媽媽帶我回家，在回家的途中，媽媽給我買了一根棉花糖。從那以后，我對(duì)那棉花糖的'味道念念不忘。

　　偶然一次，我用剪刀不小心劃破了棉被，棉被里的棉花露了出來(lái)，我以為是棉花糖，心里念叨著媽媽真小氣，有棉花糖吃也不告訴我，話音剛落，我便拿起棉花舔了舔，哎呀！怎么苦苦的，真不好吃，一定是我沒(méi)加糖。于是，我飛快地了跑進(jìn)廚房，拿出一罐糖，倒了一些糖，我又拿起來(lái)舔了舔，怎么還是苦味兒，我又把整罐糖倒了進(jìn)去，我又舔了舔，怎么還是苦味兒。我哇哇大哭，媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，飛奔過(guò)來(lái)，撫摸著我的臉說(shuō)：“怎么了，孩子�！蔽乙贿吙抟贿呎f(shuō)：“棉花糖怎么不甜了，我有加糖�！眿寢屝χ�說(shuō)：“孩子，棉花糖是用機(jī)器做的，不是棉花再加一點(diǎn)糖�！�

　　事情過(guò)去已久，但現(xiàn)在回憶起，還是情不自禁捧腹大笑。童年，是多么有趣！

有趣的是作文 篇4

　　我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，它們就像天上的星星一樣不計(jì)其數(shù)；也像海邊美麗的貝殼一樣五彩繽紛。其中最有趣的.一件事，就數(shù)玩滑板了！

　　一個(gè)星期天的下午，我獨(dú)自在家里看電視，覺(jué)得非常無(wú)聊。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“外面的天氣真好，我們出去玩滑板吧！”頓時(shí)，我像火箭騰空了般得興奮，立刻關(guān)上電視，換好運(yùn)動(dòng)鞋，飛快地奔下樓去。

　　當(dāng)媽媽追上我時(shí)，我已經(jīng)迫不及待地在車庫(kù)門前等著了。車庫(kù)里的滑板還是去年姨媽送我的禮物，但因?yàn)槲遗滤�跤，一直沒(méi)有玩�，F(xiàn)在它終于又重見(jiàn)天日了。

　　媽媽扶著我先上了板，我試著向前滑，但怎么動(dòng)都滑不起來(lái)，還差點(diǎn)摔了跤，我有點(diǎn)想放棄了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要堅(jiān)持，你一定能成功。”然后，媽媽一遍遍地告訴我動(dòng)作要領(lǐng)，我從上板開(kāi)始反復(fù)地練習(xí)，雖然摔倒了好幾次，膝蓋和胳膊摔得很疼，可我還是咬牙堅(jiān)持練。這樣反復(fù)多次，我終于學(xué)會(huì)了！在滑板上感覺(jué)如同一條小魚(yú)在水中來(lái)回穿梭游動(dòng)，是那樣地瀟灑自由。

　　現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了滑板，雖然不是很熟練，但是我不僅體驗(yàn)到了滑板的樂(lè)趣，還真正明白了這樣一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

有趣的是作文 篇5

　　今天我們舉行了一次別開(kāi)生面的活動(dòng)，叫做左手畫圓，右手畫方。

　　首先，老師先讓我們用左手畫圓，實(shí)在是太簡(jiǎn)單，我們輕而易舉地完成了任務(wù)。然后老師請(qǐng)了五位畫圓高手，上黑板畫圓，他們畫的圓都非常漂亮，圓潤(rùn)。接著老師又讓我們用右手去畫方，用右手畫方也很容易，我們也是毫不費(fèi)力地就完成了任務(wù)。老師也請(qǐng)了五位畫方高手上黑板畫方，他們畫的，也都很漂亮，規(guī)范。

　　我們都認(rèn)為老師出的題都是小菜一碟，但是，接下來(lái)的事實(shí)狠狠的給了我們上了一課。老師說(shuō)：“你左手畫圓，右手畫方試試看”�！皼](méi)問(wèn)題”我們異口同聲道。在自信心爆棚中我們開(kāi)始嘗試。可不管我怎么努力，左手畫圓，右手也跟著畫圓，要不就根本不知道畫的什么形狀。這下信誓旦旦的我們，傻眼了，根本就畫不起來(lái)，我們有的把圓畫成瓦片，有的把方化成樹(shù)葉，反正畫的亂七八糟的，現(xiàn)在站在講臺(tái)上的畫圓畫方高手更是束手無(wú)策，無(wú)地自容。在黑板上畫的.那些形狀，更讓同學(xué)們笑成一團(tuán)。

　　這到底是怎么一回事兒呢？我們議論半天也沒(méi)說(shuō)到點(diǎn)子上，最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，一心不可以二用啊，只能專心做一件事啊！”原來(lái)如此，老師讓我們做游戲，是想讓我們明白這樣一個(gè)深刻的道理呀！

　　真是一次有趣的嘗試，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次嘗試教給我的道理。

有趣的是作文 篇6

　　我家是一個(gè)有趣的“動(dòng)物園”。每一個(gè)人都是一個(gè)動(dòng)物。如果你想知道我家每個(gè)人都是什么動(dòng)物，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　媽媽就像一頭勤勞的牛。說(shuō)媽媽是牛一點(diǎn)都不為過(guò)——她每天總是早早起床為我們做早餐，傍晚下班回家了還要忙著我的作業(yè)。媽媽從早忙到晚，沒(méi)有一刻是歇著的，既要照顧家人的生活，又要關(guān)心我的'學(xué)習(xí)，還要做好自己的工作，媽媽真辛苦��！牛媽媽總是把快樂(lè)留給家人，卻把辛苦和忙碌留給自己。

　　我的爸爸胖胖的，就像一只熊。如果我不開(kāi)心了，生氣了或者是傷心了，這個(gè)胖胖的熊就會(huì)來(lái)逗我開(kāi)心。這個(gè)熊每次逗我開(kāi)心的時(shí)候，臉上總是掛著甜甜的笑容，我真喜歡這只可愛(ài)的熊。

　　我覺(jué)得我自己就像一條小狗，每天都跟在媽媽的后面。有一次，我看到媽媽不開(kāi)心了，我就走過(guò)去問(wèn)：“媽媽你怎么了？你為何不開(kāi)心呀？”但是她還是不開(kāi)心，我故意裝可愛(ài)，靠在牛的懷里，然后深情地看著她，就像小狗在乞求主人給它美食一樣，牛忍不住笑了起來(lái)。

　　��！我家是一個(gè)有趣的“動(dòng)物園”！

有趣的是作文 篇7

　　讀書，的確是一件很有趣的事。

　　也許你不信，上幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許多常用字，可以看帶拼音的童話書了。那時(shí)老師上課總是給我們講故事，可是老師講的故事我都聽(tīng)媽媽講過(guò)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)偷偷拿出我心愛(ài)的《安徒生童話》，在底下翻看，結(jié)果，常常會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，為此我挨了不少的`批評(píng)。但我總是改不了這個(gè)“毛病”——總是會(huì)變著法子偷看故事書。讓老師滿意的是：每次小朋友講故事，我都可以得到獎(jiǎng)品。

　　后來(lái)上了小學(xué)，媽媽不讓我?guī)дn外書去學(xué)校，這是我最不滿意的。每天放學(xué)回家，我都盡量快點(diǎn)寫作業(yè)，快點(diǎn)吃飯，快點(diǎn)刷碗、掃地，搶著把該做的事幫媽媽做完，我這樣積極的“表現(xiàn)”，目的只有一個(gè)——就是為了擠出讀書的時(shí)間。小學(xué)階段，我讀了不少書，像《魯賓遜漂流記》、《綠山墻上的安妮》、《馬小跳系列》……這些書大開(kāi)了我的眼界。

　　我認(rèn)為，生病是一件極好的事。因?yàn)榈沃�水，我就有時(shí)間看書了。上四年級(jí)時(shí)，我感冒發(fā)燒了好幾天，一連一個(gè)星期都沒(méi)有去學(xué)校。這個(gè)時(shí)候是我最快樂(lè)，也是最難熬的時(shí)光。難熬是因?yàn)槲易詈ε略�針，再一點(diǎn)，由于吊著點(diǎn)滴，我就只能把書放在腿上，用扎著針的右手按著書，左手翻頁(yè)，這時(shí)候我往往會(huì)覺(jué)得脖子酸痛難忍。快樂(lè)，是因?yàn)槲医K于可以專心地看我最喜愛(ài)的小說(shuō)了。

　　真的，讀書是一件非常有趣的事。因?yàn)椋�我感覺(jué)到，閱讀讓我的心里生長(zhǎng)著陽(yáng)光、自信與歡樂(lè)。

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