【熱門(mén)】煩惱的成長(zhǎng)作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長(zhǎng)中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不知道什么時(shí)候才能停下來(lái)，我一次又一次的問(wèn)自己，何時(shí)才能停下來(lái)。
記憶里童年的時(shí)光總是美好。我沿著幽深的走廊往回奔，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí)，看到了五六歲的我，看到別人去讀書(shū)的時(shí)候，看到別人背著書(shū)包上學(xué)，還會(huì)有休息日，很羨慕。于是又盼著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是我一生最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那里隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。
突然有一天我終于上學(xué)了，誰(shuí)知夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我心中的夢(mèng)想的學(xué)生生活完全不一樣，繁忙的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)，我的童年自從跨入學(xué)校開(kāi)始，童年的快樂(lè)結(jié)束，剩下的全是隨著年齡的變化所帶來(lái)的許多煩惱。
我自從上了初中后，大人們不再把我當(dāng)找小孩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在回憶起上幼兒園時(shí)，希望自己長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在發(fā)覺(jué)童年時(shí)期才是我最向往的時(shí)期，一直到現(xiàn)在……大概對(duì)未來(lái)的無(wú)知，又是對(duì)未來(lái)的憧憬，驅(qū)動(dòng)著我向往未來(lái)，現(xiàn)在我開(kāi)始懷疑……懷疑未來(lái)是不是更可怕，因?yàn)樘喱F(xiàn)實(shí)使我明白生活的難，在我長(zhǎng)大的同時(shí)，挫折也隨著我成長(zhǎng)，我既逃避又期盼著未來(lái)，期待著長(zhǎng)大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過(guò)去于未來(lái)間生活。好像忘記了現(xiàn)在，但是我確實(shí)生活在現(xiàn)在。
煩惱是我的克星，因?yàn)闊⿶朗刮易兊貌蛔孕�，影響我的心情，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，成長(zhǎng)中的煩惱就像葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎么千回百轉(zhuǎn)，也無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)，過(guò)去就像云煙，歲月無(wú)痕，經(jīng)歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會(huì)一帆風(fēng)順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長(zhǎng)煩惱自然多，領(lǐng)悟的人生道理也不少。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
我們的生活充滿了七彩的陽(yáng)光，然而即使是陽(yáng)光普照，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，也避免不了煩惱，我也一樣。
“啪啪啪”隨著我們的腳步聲，我們來(lái)到了操場(chǎng)。唉，有誰(shuí)能想到，我最討厭的課居然是別人最喜歡的體育課。在前往操場(chǎng)的路上，我總是站在隊(duì)伍的最后一個(gè)。
我之所以討厭體育課，是因?yàn)槲矣憛掃@位脾氣暴躁，對(duì)我們不管不問(wèn)的“柴皇帝”。提起他，我就恨得牙齒直響。
他每次到操場(chǎng)，就說(shuō)聲“做操，跑步，不準(zhǔn)發(fā)出聲音。”隨后，他就去給那些籃球校隊(duì)的人去上課。他也不管我們班，整天就想著莊稼望天收。每次我們講話，他別無(wú)他法，永遠(yuǎn)都是說(shuō)“你們是我教過(guò)的最差的一屆學(xué)生”我心想，你都不管我們了，還想讓我們好。
這還不算，更煩的還在后面。
今天，我感覺(jué)身體不太舒服，跟老師說(shuō)：“我肚子疼，能不能不跑步。”沒(méi)想到，“柴皇帝”竟然讓我罰站，別人自由活動(dòng)不讓我去。這下，我可生氣了，但因?yàn)樗俏业睦蠋�，我又不能得罪他。同學(xué)們又議論開(kāi)了，“我認(rèn)為他根本不配做老師！”“我要是校長(zhǎng)就開(kāi)除他了。”……
環(huán)境不曾改變，解決之道在于改變自己，面對(duì)這樣的老師，我又能怎么辦呢，只能讓自己適應(yīng)這樣的環(huán)境。
在成長(zhǎng)的道路上，煩惱是必不可少的，有了煩惱，我反而能有更多的動(dòng)力來(lái)完善自己，使自己變得越來(lái)越好，做相對(duì)完美的自己。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
煩惱是我們?nèi)松缆飞系囊粭l必經(jīng)之路，是我們克服困難的一劑良藥。我們要感謝“煩惱”！是它讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中一步步長(zhǎng)大！在“溫暖的港灣”中，煩惱突然來(lái)襲——“怎么這么大了，還不會(huì)自己照顧自己，生病了就要自己去看，遇到事情就要自己解決，不能總是依賴父母……”我是住校生，星期五剛回到家，還沒(méi)有歇足了腳，媽媽的“機(jī)關(guān)槍”式嘮叨就開(kāi)始了，我不想再被“子彈”射中，因?yàn)槲乙呀?jīng)被這些“子彈”射中“N1”次了……面對(duì)“溫暖的港灣”中的煩惱，我要積極地面對(duì)。要知道，媽媽的這些嘮叨都是為了我們好，我們不但要認(rèn)真傾聽(tīng)，還要按照媽媽的吩咐去做，做到媽媽放心，安心……
在“愛(ài)的集體”中，煩惱“略占優(yōu)勢(shì)”——昨天，我和同班同學(xué)小紅鬧了點(diǎn)矛盾，以前是形影不離的好姐妹，現(xiàn)在卻是見(jiàn)面不理的“敵人”，誰(shuí)會(huì)對(duì)我們的友誼而感到惋惜呢？面對(duì)“友誼之煩惱”，我應(yīng)該：認(rèn)真分析是哪一方做錯(cuò)了。如果是我做錯(cuò)了，我應(yīng)該主動(dòng)向另一方承認(rèn)錯(cuò)誤，并“申請(qǐng)”和好；如果是另一方的錯(cuò)誤更多一些，我也應(yīng)該主動(dòng)向另一方提出和好，不應(yīng)該就這樣僵著。
在“學(xué)習(xí)之旅”中，煩惱也是不可避免的——“小麗，下課到我辦公室一趟�！甭�(tīng)到這句話，我心里跟明鏡似的——語(yǔ)文成績(jī)大幅度下降……面對(duì)學(xué)習(xí)中的煩惱，我的`解決方法是：認(rèn)真分析是什么原因使自己的成績(jī)大幅度下降，然后制定一份合理的計(jì)劃，并嚴(yán)格遵守。煩惱可真多�。〖彝ブ械臒⿶�，與同學(xué)之間交往的煩惱，學(xué)習(xí)的煩惱，隨處可見(jiàn)。但是，正是煩惱讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)……
所以，我們要正確解決煩惱，擺脫煩惱……
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4
在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的。也許沒(méi)過(guò)兩三天，這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了！但有些則不一樣，若是一向解決不了的話，也許會(huì)隨著時(shí)日的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來(lái)說(shuō)吧！在這成長(zhǎng)中的十三年里來(lái)，也曾有過(guò)許多的煩心事！原本我就是一個(gè)性格比較憂郁的人，不必說(shuō)國(guó)家的憂事，也不必說(shuō)家庭的愁事，單是一次成績(jī)沒(méi)考好，也夠我煩惱好一陣子的！
記得以往有一段時(shí)間，，在一連幾次的測(cè)試中，我的成績(jī)都不是很夢(mèng)想。數(shù)學(xué)是這樣，英語(yǔ)亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對(duì)自我的信心，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，然而得到的卻是對(duì)考試的恐懼！令我很是煩惱。
眼看，成績(jī)一天不如一天，分?jǐn)?shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來(lái)。于是，我也意識(shí)到了情景的“危機(jī)”，便暗暗的告訴自我：“不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做會(huì)那個(gè)原本自信，開(kāi)朗的我！”于是，從那刻起，我便一向都在向我的目標(biāo)努力看齊，最終，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心。令我歡樂(lè)無(wú)比！
經(jīng)過(guò)了那件事后，我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識(shí)：煩惱的存在，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)道路上的絆腳石，使他們從此以后一蹶不振，心灰意冷，最終放棄了自我向往的目標(biāo)；而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一擊波瀾，不但要努力的去克服它，還要從中獲取經(jīng)驗(yàn)，使失敗時(shí)的煩惱成為幫忙自我前進(jìn)的動(dòng)力！
成長(zhǎng)道路中的酸。甜。苦。辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去應(yīng)對(duì)，一正確的方法來(lái)解決它！或許，它將不再是煩惱，而是生命中的一種點(diǎn)綴！
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)的道路上充滿了“陽(yáng)光”，但“陽(yáng)光‘中葉蘊(yùn)涵著煩惱
”什么，你說(shuō)我煩，我不關(guān)心你，誰(shuí)關(guān)心你？“又在看電視，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”
一大早上的，一直在說(shuō)著說(shuō)那，聽(tīng)得我耳朵都炸了，一個(gè)字煩
父母?jìng)兌疾焕斫馕�，整天沒(méi)完沒(méi)了的，有時(shí)我會(huì)想外面的世界是多么美好啊！什么時(shí)候才能飛出這籠子的拘束？
只要沒(méi)有考好，我啊，哼哼，就死定了，雙打！
”你還好意思回來(lái)來(lái)，你什么事能考好�。俊拔乙恢背聊�，之后雙打開(kāi)始了，可憐了我的身子了，承受著巨大的疼痛，之后，雖然心里很不服氣，可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō)：“對(duì)，你們打得對(duì)，是我自己不用功，我辜負(fù)了你們……”
打，只是加大我的學(xué)習(xí)壓力，罵，只是讓我更加討厭你們！
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