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向老師說說心里話作文（通用15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的向老師說說心里話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向老師說說心里話作文 1
肖老師，我真的有很多話不敢對您說，這次作文是說說心里話，我要借這個機會一次給您說完。我實在太愛太愛上您的課啦！您常常會和我們說一些關于課文的幽默故事、課文的傳說和課文作者的事跡……
可是，您每次叫同學們把作業(yè)答案寫到黑板上時，怎么也不叫我，您叫了成績比我差的人和成績比我好的人，我每次舉手，舉到手非常酸了還在舉手，可是您怎么就是不叫我呢？
還有，肖老師，前面一篇作文《將心比心》，您說我模仿課文太多了，可是我那次在醫(yī)院真的看見一個阿姨，不罵護士，反而鼓勵護士，還和護士說她孩子的.事，如果我沒看到就——就天打雷劈。
肖老師，雖然我語文成績在班上很差，但您能不能讓我當個班干部呢？來個小隊長也不錯嘛，因為我想用它來增加我的信心，讓我以后好好學習，天天向上，爭當班長。
肖老師，請您相信我，我一定會更加努力的！
向老師說說心里話作文 2
馬老師，我有很多心里話想對您說�？墒且驗槟懶�，一直都不敢對您說，趁這次寫作文的時候可以和您說說心里話。
馬老師，記得我讀三年級剛轉(zhuǎn)來上課的時候，不怎么喜歡發(fā)言。當同學們都爭著舉手發(fā)言時，老師您突然叫我起來回答問題，我的臉紅通通的。老師您又叫我到講臺上來，我慢吞吞地說：“我不會�！崩蠋熌终f：“不要緊�！比缓竽妥屛一氐阶簧�，讓別的同學回答。后來您又提了個問題，我剛舉起手又把手放下來，馬老師，您看見了叫我起來回答問題，我站起來大聲的說出了答案。您表揚我說：“答得不錯�！蔽衣犃四f的話，心里熱乎乎的.。馬老師謝謝您。
馬老師，在上課時我遇到不懂的題目，是您教會了我。馬老師，當爸爸媽媽沒來送飯時，您看見了，馬上打電話給爸爸媽媽叫他們送飯來。您批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我沒寫完作業(yè)，您就會批評我，然后教我怎么寫。
馬老師，謝謝您給了我知識，還謝謝您給我的關愛，我會一輩子記住您的。
向老師說說心里話作文 3
老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的`關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；
向老師說說心里話作文 4
老師您好，我今年剛來班，但是我有許多話想對您說……
我第一天剛來的時候不知道坐哪兒，您用親切的聲音告訴我我的位置。在我的桌子上放著您準備好的'書本，這讓我覺得很方便。我還記得第一節(jié)課的主題是“百字新事大講堂”，在那節(jié)課上我認識了“百字新事”是什么。老師您知道嗎？在我眼中，您與別的老師不同，因為上您的課特別開心，而且您上課也很幽默！
老師您知道嗎，我本來是一個內(nèi)向的孩子，但是上了您的課我變得外向了，也肯把心里話說出來。我本來是不喜歡的，可是上了您的課，我慢慢的愛上了。老師，在我心里，您就如同有法力一樣，改變了我的性格！老師您知道嗎，您有時會讓我們親自體會，再讓我們寫作文，因為這會讓我們寫得更好一些。有時您還會和我們一起玩。讓我最難忘的一次就是踩氣球，在我心中老師您就是我的玩伴！
老師您知道嗎，我特別喜歡聽您上課，因為您上課不像我的語文老師，她上課不像您那么生動，而且也不請我回答問題，而您上課就不一樣。有時上課表現(xiàn)好，下課您還會獎勵我們零食。
老師我想對您說：“您就像我的姐姐一樣親切！您是一位好老師，是一位法師，也是一位玩伴，更是我見過最有趣的一位老師。我給您點一個贊！”
向老師說說心里話作文 5
老師，您就是園中的勤丁，我們是園中的一朵朵小花，是您勤奮的.培育我們，我們才慢慢地長大。老師，一下子就過去了四年。這一次，我要把埋在心里話一吐而快。
記得有一次我們的數(shù)學楊老師要去其它地方，所以那一個星期的數(shù)學課都改成了語文課，可是我們上課的時候都非常不乖，每節(jié)課上都比較吵。您每天上三、四節(jié)課。過了幾天您得了喉嚨炎，但是您還忍著疼痛，給我們上課給我們講題，同學們看著您那豆大的汗珠，都不敢開小差，您每發(fā)現(xiàn)嗎？那節(jié)課沒有一個同學開小差。老師呀老師，您為我們真的付出了太多、太多了。親愛的老師！您教會我許多知識，還有做人的道理。
老師祝您——教壇展才華，桃李滿天下。
向老師說說心里話作文 6
林老師，我想對你說說心里話。
事情是這樣的。今天上語文課，您有事出去啦，讓我上講臺領讀課文。我領讀一遍之后，讓同學們朗讀一遍。當我看到李金航不但不讀，還和別人說話時，我就大步走過去，想制止他。沒想到，走到李朋威的桌邊時，被他伸出的腳一下子絆倒了，我正巧倒在灑過水的.地面上，摔了一身泥。同學們看見了哄堂大笑，我當時尷尬極了，臉上發(fā)燒，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒。但是在那一瞬間，如果林老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折嚇倒。這是上課時間，我不能因為自己的情緒影響大家的學習。我一下子冷靜啦，鎮(zhèn)定啦，站起來，擦擦身上的泥水，又繼續(xù)開始領讀課文。
如果這件事發(fā)生在二三年級，我一定會不顧一切地哭起來，甚至會大發(fā)雷霆�？涩F(xiàn)在，我忍住了，我戰(zhàn)勝了自己的脆弱，我能顧全大局，我真為自己高興。我想，其中的一個主要原因就是林老師，對我們品格方面的培養(yǎng)和鍛煉，使我堅強起來。所以我要真誠地對您說一聲“老師，謝謝您！”
向老師說說心里話作文 7
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的熱和，我有多少心里話要跟您說呀！
記得有一次，將近中期考試時，可您的孩子生病住院了，您本應在醫(yī)院陪他，可是您卻照常來給我們溫習，把自己唯一的兒子一個人甩在醫(yī)院里。您為了我們，放棄了對兒子的照顧，真是偉大呀！當時很多同學的眼圈都紅了。正是在您的幫助下，我們班終于考了全年級第一名！我們還記得，您因辛勤地給我們上課，所以得了嚴重的咽炎，可您剛做了手術，就忍著傷口的疼痛，給我們講題，聽著您那沙啞的聲音，看著你額頭上那豆大的汗珠，好多同學都靜靜地落淚了，您覺察了嗎？那節(jié)課沒有一個同學開小差。老師，您為了我們，付出的太多太多，您說這比山還高比海還深的友誼，我們怎么能忘懷？
我愛您！親愛的老師！我會永遠記住您的`。您不僅給我們傳授了知識，教會了我們創(chuàng)造，還讓我們懂得了做人的道理。我不會辜負您的期看，一定要成為祖國的有用之才，來報答您對我們的深情厚誼。
老師，祝您——教壇展才華，桃李滿天下。
向老師說說心里話作文 8
今天，我想說說心里話。
七月的雨淅淅瀝瀝地下著，滴滴答答的，撥動著我的心弦，也撥動著我那顆微綻的心。親愛的陳老師，放假已半個月您還好嗎？
三年前，您第一次走進我們班，走上講臺，我忽然眼前一亮。一頭秀美的短發(fā)垂在耳邊，沒有任何飾物。清澈明亮的雙眸，閃動著熱情親切的光芒，為人師表的威嚴含蓄其中，清純靚麗的優(yōu)雅氣質(zhì)又散發(fā)出成熟的魅力。您就是我們的新班主任。噢，我們的老師是那么美麗，那么大方，那么深深地吸引著我。您講話的`聲音是那么甜美，您講的課是那么動聽，那么深入淺出，讓我百聽不厭，讓我們沉醉其中。我好喜歡我們的新老師。
老師，我想對您說：三年來您為我們的成長和學習操碎了心。學校里常常看到您忙碌的身影，我們病了，您無微不至地照顧；我們遇到學習上的難題，您耐心地輔導。就這樣，我們班成了全校聞名的三好班級。您就像媽媽一樣關心照顧我們，您是否還在惦念咱班的英語成績沒有打響？不愁不愁，五三班的孩子們已經(jīng)發(fā)奮圖強，準備在下次為您拾起昔日的榮光。您是否還在惦念咱班的優(yōu)等生沒有發(fā)揮正常的水平？您不是說我們班有很多猴精靈嗎？比如黃昱堯、我、吳子鳴、馬欣爽、祝雨霏等等，這些猴精靈機智聰明，調(diào)皮任性，有一點傲氣，時不時耍點小聰明，老師在的時候，努力學習，老師不在時，搞小動作。我希望老師給這些學生戴一個“緊箍咒””，克服他的驕傲自滿的情緒，使他了解知識海洋的浩瀚無邊和自己知識面的狹窄。使他的機智聰明、腦筋靈活得以健康發(fā)展。
老師，您常對我們說“得語文者得天下”，語文學習不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。課外閱讀，廣泛涉獵，寫真情文。乘物以游心。讓心靈到廣闊的天地里去遨游。俯而讀，仰而思，斗室書齋勤俯仰。重視閱讀的民族是大有希望的民族。如果說國家的素質(zhì)水平是看教育成就，那么一個班級的素質(zhì)就是看讀書的多少！現(xiàn)在我開始閱讀《論語》，非常感謝老師給我們編織一方廣闊的文字天空，是老師讓我愛上了文字，愛上語文，愛上了閱讀，愛上了寫作。
親愛的老師，在寫這篇文章的時候，我反復沉思了很久，老師我想對您說句心里話，當您的學生是我一生的幸福，雖然現(xiàn)在已放暑假，暫時不能見到你，聽你的聲音，但我很想你，因你而快樂！
向老師說說心里話作文 9
花朵會感謝綠葉，因為綠葉可以把她襯托得更加美麗。小草會感謝雨水，因為雨水會給它滋養(yǎng)。而我會感謝老師，因為老師教會了我很多知識。
老師，您還記得那件事嗎？那件事給我留下了深刻的印象。
有一次，下課了，同學們飛一般的跑出教室。我和兩個同學比賽跑步。我如離弦的箭一樣射了出去。遠遠的把兩個同伴拉了好遠。突然，我不小心摔了一跤。那時您剛好經(jīng)過，小心地把我扶起來，一邊溫和地問我：＂怎么樣？還疼嗎？我?guī)闳メt(yī)務室。＂我含著淚，在老師的攙扶下一步一步往前走。到了醫(yī)務室，醫(yī)生先是看了看我的傷口，又涂上了酒精，纏上繃帶。這時您焦急的問：＂怎么樣？沒什么大礙吧？＂醫(yī)生說：＂沒事只是這星期不能巨烈運動。您這才松了一囗氣，來得早不如來得巧，上課鈴正好響了起來，而這節(jié)課正好是您的課，我對您說：＂老師，您先回去吧。我一個人可以慢慢走，更何況教室里還有那么多同學。＂而您堅定的搖了搖頭，繼續(xù)攙扶著我接著走，那時您的手是溫暖的，是值得依靠的，也是堅定的'。
老師，你是那么的和藹可親，您做的一切將永遠銘記在我的心里。謝謝您為我做的一切。我真誠的想對您說一聲：＂您辛苦了�。�
向老師說說心里話作文 10
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；過去的日子如薄霧，被初陽蒸融了�？捎幸恍┦聟s讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心。在那一件件讓人感動的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠忘不了關愛我的數(shù)學老師——路老師。
由于貪玩，就在上一個學期，我形成了懶惰的心理，不再好好地寫家庭作業(yè)了，養(yǎng)成了一個壞習慣——抄作業(yè)。
紙是包不住火的。一個偶然的機會，老師在批改家庭作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我和別的同學錯的'題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見路老師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批吧……結果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業(yè)，一道題一道題地為我重新講了一遍，但我還是沒明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解，還不時地問我聽懂了沒有，等我明白時，老師的額頭上已經(jīng)布滿了細密的汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖，不由得產(chǎn)生了對路老師的敬佩之情。
從那兒以后，路老師不僅對我的作業(yè)負責，而且對我的課堂表現(xiàn)也格外地關心。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數(shù)學課上，我的每一個細小的動作都逃不過路老師的眼睛。每當路老師經(jīng)過我這里，都會停下腳步，看看我寫得對不對。通過老師對我的嚴格要求，我改掉了抄作業(yè)的毛病，學習成績也漸漸地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成績。謝謝您，路老師，如果沒有您，我也沒有今天的好成績。
我永遠也忘不了關愛我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。
向老師說說心里話作文 11
老師，您在我的心目中，是一個善良、溫柔、體貼以及盡職的語文老師，您不但教我們掌握知識，還教我們明白做人的道理。
在這四年級里，我能被您教到是我的`榮幸，當我被知識攔住時，是您一心一意地教我去戰(zhàn)勝學習上的一個個困難。
記得上次，您帶我去廣州參加“暑假讀一本好書”的頒獎活動。一路上，您無微不至地照顧我，把一切事情都安排得妥妥當當。就連我們坐車的時間，您都在教導我如何去撰寫這次活動的報道、活動的心得。
短短兩天的廣州學習之旅，我發(fā)現(xiàn)您不浪費一點兒時間。一有時間，您就認真、仔細地整理資料、照片……這一點我是多么的佩服您呀！以后我會向您學習，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。
您還教育我，在學習之余要多閱讀。您說：閱讀可以增長我們的知識；閱讀可以提高我們的習作水平；閱讀能讓我們在不知不覺中改變，變得更有氣質(zhì)、更有素養(yǎng)！在您的影響下，我慢慢養(yǎng)成了閱讀的習慣！我會把閱讀這個習慣堅持下起，不讓您失望的！
謝謝您！我的好老師，如果有機會，我還想讓您繼續(xù)當我的語文老師！我一定會努力讀書，回報您對我的教育之恩。
向老師說說心里話作文 12
六年的小學生活結束了，我是多么在舍不得那里的一切啊，讓我更舍不得是我那位和藹可親的李老師。
老師，是您教我愛祖國，愛人民；是您，教我學數(shù)學，學語文。您就像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹苗修枝、剪葉、施肥，讓我們長成了一棵棵茁壯成長的小樹。
老師，我總忘不了那件事，不知道您還記不記得？在二年級的時候，有一次數(shù)學測驗，我看題目很簡單，就刷刷地寫了起來�？墒牵愕阶詈笠坏李}的時候，卻怎么也做不出來了。我急得抓耳撓腮，而且還直冒汗。我怎么能不急呢！前幾次測驗，我都得了100分，這回考不了100分，回家后怎么去見李奶奶啊！我又反復看了看試題，想起這道題是書的例題，于是眉頭一皺，心想看看課本不就行了嗎！我的心怦怦地跳著。唉，反正就偷看這一回，以后再也不看了。當我正要照著答案往試卷上抄的時候，您已經(jīng)站在了我的面前了。我當時心想，您一定會嚴厲地批評我，還會給我判個0分的。您一定會轟我出教室，您一定會請家長來……我都不敢再想下去了�？墒悄鷧s仍然像平時那樣，親切地望著我，好像在問：“你這樣做對嗎？”然后就不動聲色地走開了。我心里七上八下，也沒心思再抄答案了。
下課了，您讓我坐在您的對面，輕聲慢語、語重心長地對我說：“我們一定拿出自己真實的成績，不要虛假的分數(shù)。知錯就改，以后再不要做這樣的事情了�！碑敃r，雖然我還不完全理解您的.話，可是我卻把這些話一字一句地都記在腦中了。后來，我流淚了，我分明看見，您的眼里也含著晶瑩的淚花。
老師，這件事我會記一輩子的！
老師，請您放心，今后我無論走到哪里，都不會給您丟臉。因為您頭上的指揮所，因為您臉上的皺紋，時時都會浮現(xiàn)在我的腦海里，永遠，永遠……
向老師說說心里話作文 13
“小小少年，很少煩惱，眼望四周樂陶陶……”每當聽到這首歌我就一肚子氣，誰說少年沒有煩惱？誰說童年是美好的？在大人眼里，我們都很幸福，不用煩惱什么炒菜啦，煮飯啦，上班啦！其實我們小孩子是很多煩惱的啊，像在學校里，有一大堆作業(yè)、練習，回到家，還得完成爸媽布置的作業(yè)，熬到10點多有時都不能睡覺，您們還說要早點睡覺，這真的有可能嗎？這就是我們小孩為什么喜歡假期的原因了。唉！可是大人們都知道嗎？
“作業(yè)”一詞是所有學生都熟悉的一詞，但是學生們一聽到這個詞就渾身不舒服，怎么會這樣呢？我覺得，老師應該負起最大的責任。
我們每天都認真上課，回到家還要對付那些大堆大堆的作業(yè)，幾乎都沒有時間安排我們自己的事情。就拿我自身當例子吧：原本我的課余生活是非常豐富的，我拜表哥為師下象棋、打籃球，表姐教我彈鋼琴，堂姐教我素描等等……我還會自己找時間看書、寫作、聽音樂，還在網(wǎng)上發(fā)表作文、寫小說，可是，最近的學習讓我不得中斷發(fā)表作文的幸福生活。失去了網(wǎng)上的學習，我的成績開始墜落，父母經(jīng)常怕我的成績墜落谷底，執(zhí)意砍掉了下象棋、打籃球、彈鋼琴、素描的.時間，成天給我的任務就是寫卷子、背書。
此刻的束縛，心已被鎖住，我們每天就像一只在籠子里的小鳥，早上鳥籠在老師手上，晚上在家長手上，成日不是上課就是做作業(yè)。手上的筆隨時轉(zhuǎn)動“刷刷刷——”地寫著。
教育部早就說了要給學生減負，可是，您們“減負”了嗎？我們可都是2000年代的少年學生啊！我白天處于恐怖氣氛狀態(tài)，精神緊張過度，平時喜愛的活動沒有時間參加，投稿已經(jīng)被終止了，晚上睡眠越少，我就越睡不著，上課總是打哈欠，您們講的課我聽得似懂非懂，經(jīng)常不懂裝懂，當然，成績才會下降。我希望，您們不要再讓我們學生陷進作業(yè)的漩渦里。
向老師說說心里話作文 14
老師，你是和藹的，也是嚴肅的。您的愛是世上獨一無二的。您辛勤地培育我們成長，希望我們茁壯成長，成為祖國未來的棟梁。我有很多很多的話向您傾訴！
正如人們所說，您是一位園丁，是培育人的園丁，比任何園丁都偉大！您在我們進入您的視線后，幾乎每天致力于教育我們。在四年前，我們原是一群頑皮的淘氣包，四年后，我們都被您教育成了個個遵守紀律、有知識的好學生。
您既嚴肅，又和藹可親。我在一年級時，和幾個同學違反紀律，在教室里亂跑，被您發(fā)現(xiàn)了，就馬上把我們叫到跟前，嚴厲地訓斥，我們個個都低下了頭。但活動課上，您又像個小孩子，又像個大一點兒的體育委員，和我們一起玩、一起歡笑。哪個同學腳受傷了、抽筋了，您都上去幫助，及時消除痛苦，讓人覺得倍感親切。
每當我們遇到困難時，您都會出手相助；當我們作業(yè)不明白時，您就會一邊又一邊地耐心解釋，讓我們真正地懂得了其中的.含義；我們班的平均分總是不好，我們都非常沮喪，唯獨您依然跟平常一樣輕松，您告訴我們，不要害怕失敗，要勇于面對，這樣才能成功，使我們精神大振、信心倍增。
老師呀，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)您是多么讓人敬佩！您把精力都投入到了我們身上，我們都很感謝您！但也希望您多多保重身體，好好地休息一下，讓我們一起快快樂樂地度過小學時期的美好時光。
向老師說說心里話作文 15
有人說，你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休；有人說，你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮黎明。敬愛的老師，我想對你說：你是三尺土地的耕耘者，你是人類文化的`傳播者，你是我心中最偉大最可親可敬的人。
你給了我們多少的愛呀！記得有一次，上課了，上著上著，我發(fā)覺頭不舒服了。你恰好走到我身邊，我艱難地抬起頭，“老師……我……頭……”還沒等我說完，你已經(jīng)急忙彎下腰，關切地問：“怎么了，是不是不舒服，頭疼了嗎？”（看到我捂著頭，你猜出端倪來了）伸手摸摸我的額頭，“啊，有點發(fā)燒！來，和老師到辦公室去擦點藥�！蹦銕胰チ宿k公室，給我擦了藥，喝了水，打了電話通知家長來接我。瞧你緊張地忙這忙那，感受到你對我的關心，我好像覺得頭不疼了。老師，謝謝你！
還有一次，上課時，我走神了，和同學說起了悄悄話，被你發(fā)現(xiàn)了，你點名讓我回答問題，我站起來，頭腦一片空白，根本不知道說什么，回答得當然牛頭不對馬嘴了。全班同學都朝著我笑，我羞得無地自容。心想：這下慘了，老師肯定會好好修理我一番的。沒想到你只是說：“先坐下再好好思考！”下課了，你叫我到辦公室，我本以為這次大難臨頭了，結果你溫和地對我說：“學習靠的是自覺，老師希望你以后做個自覺的學生�！闭f完你就教我剛才我不懂的那道題。我的臉紅了，從那以后，我上課再也不開小差了。
敬愛的好老師，你的愛是偉大的，是無私的。我會好好學習，送給你一個驚喜的。
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