成長與相伴作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長與相伴作文，歡迎閱讀與收藏。
成長與相伴作文1
“沒有誰能把你撤離我身旁，你是我的專屬天使，唯我能獨占�！�
——題記
回首多年的成長歷程，既有陽光雨露呵護，也有寒風雪霜相伴，它們都是我人生的一筆財富。而始終記錄這一切的是你——我的日記。
一直以來，你都是我的朋友。你是過去的回憶，是現(xiàn)在的依靠，也會是將來心靈的一種寄托。因為只有你不會棄我而過，不會背叛我，你始終真誠地保留了我真實的情感、生活的點滴：記得那一次次頑皮，一次次的摔倒再爬起，一次次的開懷大笑，也有一次次的傷心流淚，一次次的孤獨無助……
翻開你那舊黃卻又不乏整潔的章頁，里面仍泛著淡淡的筆香。當看到一行行歪斜又稚氣的文字時，我仿佛又看到了當年的那個我——坐在座位上，撅著嘴巴，一只小手抓著筆不斷地轉(zhuǎn)悠，想著老師布置的作業(yè)——寫一則日記，這實在是件苦惱的事。好久好久，我才想到那么幾句：老師今天叫大家寫一則日記，可是我不知道寫什么。還有，日記應(yīng)該是什么樣子的呢……就這樣，我第一次跟你打了交道。噢，那時我才剛上三年級吧！爾后，我跟你成為了形影不離的朋友，直到現(xiàn)在，以后也會是。
隨著光陰的流逝，我也變得喜歡幫你挑“衣服”。每次我都會帶著一顆快樂的心穿梭于各個店鋪之間，直到找到最適合你的衣服，再順手買上一支帶有淡淡茉莉花香的圓珠筆。時尚的潮流不斷涌現(xiàn)，于是你的穿著也在不斷更換。不變的是，依然是我用最暢然的線條勾勒你內(nèi)在的美。那飄著淡淡茉莉花香的你仍是我心中的至愛。
當某天將過去的你全部找出來時，噢！已是厚厚的一摞——從小學(xué)到初中再到現(xiàn)在。現(xiàn)在的我常想，啊，不，過去也常想：終有一天我會讓喜歡你的人一起分享你的芳香。只是，我會有點舍不得，畢竟你一直陪伴著我；但若真能贏得讀者的鐘愛，我愿將你拿出來跟大家一起探討，使你變得更優(yōu)秀。
如今，我總是習慣隨時隨地帶上你，只要——給我一支筆，你興許馬上又可以換新的格式。但你仍是那個一路上伴我成長的朋友——屬于我的日記。
成長與相伴作文2
地圖是一張白紙。這當然很傷腦筋，可是換個角度看，正因為一張白紙，才可以隨心所欲的描繪地圖。一切全在你自己，一切都是自由的，在你面前有無限可能。
——《解憂雜貨店》
現(xiàn)在想想，至少那時，我也努力過。
六年級的我們變得忙碌起來。升學(xué)考、擇�？�，補習班的月考……
剛拿到數(shù)學(xué)第一次測試成績的我坐在座位上，81分，沒上90，全班倒數(shù)。我不甘心，卻又無力挽回。
現(xiàn)在反思自己：匆匆忙忙兩個星期，十四天，第一單元學(xué)完，我真的好好努力過，認真復(fù)習過嗎？回想考試前一天，或許別人在半夜寫題，復(fù)習，做卷子，而我呢？沉迷在網(wǎng)游的世界里。
一縷陽光射到我的桌上，習慣性伸手，想去捉住，可，似夢似幻，無法捕捉，也就是我與好成績之間的距離——擦肩而過，無法觸碰。
放學(xué)回家，卷子放到顯眼的位置，等家長簽字。自己以完任務(wù)的心態(tài)寫完了作業(yè)，等待著父母的批評�？刹煌酝赣H也只是說：“不是第一次考這么差了，自己想吧！下周補習班月考。”說完便走出了房門。我卻愣住了，月考……我行嗎？一向?qū)Ω鞣N考試抱著必勝態(tài)度的我，第一次對自己表示懷疑。
望著窗外的月光，不是圓月，不太明亮，少了幾分從前的柔和。望著月光，我的耳邊似乎回蕩著一句聽過的歌詞“只要你敢想，就算沒有達到理想，也有回憶珍藏”。
我為何不試著努力下呢？半夜起來，讀英語，寫練習題，把昨天的作業(yè)用心做一遍，第二天上學(xué)認真聽講，說不定會有不一樣的結(jié)果。
堅持了一個星期，臨考那一晚上，充足準備�？紙錾�，我也盡力了。
兩天后，出成績了，排名四百零四。雖然不是前一百，但我努力了，有了回憶，也不算遺憾。
我的成長有努力相伴，一切盡力最好。
成長與相伴作文3
愛迪生說過，天才是1%的天賦和99%的汗水。我們都知道，要努力才能成功，而努力中98%都是堅持。
媽媽給我報了一些娛樂課外班。比如：舞蹈，音樂，書法等等。我沒有不愿意，只是有點不想堅持。
記得我第一次上舞蹈課，老師帶領(lǐng)我練功，學(xué)習舞蹈動作。跟著優(yōu)美的音樂，我如癡如醉，沉浸其中�？墒俏胰昼姛岫龋^了一個月我就有點不耐煩了。每次上課都要練功、壓腿、下腰，疼死我了，優(yōu)美的舞蹈在我看只不過是枯燥的動作。
“媽媽，今天我不想去跳舞了�！甭曇粜〉眠B我自己都聽不見，“什么？”媽媽似乎猜到了我的心理：“你說你不想跳舞了？”我們沉默了兩分鐘。媽媽長嘆一口氣，語重心長的對我說：“凱琪，想學(xué)舞蹈是你先提出來的呀，你怎么能反悔呢？如果你以現(xiàn)在這個態(tài)度去做事，毋庸置疑，你什么也做不好。你知道嗎？一個成功的人，他為什么會成功呢？一他有夢想，二他知道努力，三他一定會堅持。只有堅持，你才能笑到最后，你才能成功�，F(xiàn)在別說夢想努力了，你連堅持都做不好，你以后還能干什么呢？”媽媽緊皺眉頭，沉重地看著窗外。
我的心在流淚，我好像讓媽媽失望了，不，我是讓自己失望了！淚水模糊了我的眼睛，淚珠順著我的臉頰流了下來。
第二周去上課，我積極主動地穿好衣服，拿上舞鞋，對媽媽說：“走吧，媽媽！”媽媽看著我異常的表現(xiàn)，有些驚奇，最后滿意地笑了。
此后，每當我想放棄的時候，就會想起媽媽說的話。一次又一次的堅持，一次又一次的努力。終于，我得到了一個獎牌。那是我第一次拿獎，更是我堅持的見證！
在我成長的過程中，我懂得了堅持，我得到了收獲。
成長與相伴作文4
在我的成長途中有許多人或物都給予過我?guī)椭�，但在今天，我想寫的是在我成長路上一直與我相伴的好友——“電腦”。
小時候，我喜歡玩電腦游戲，爸爸擔心我只想著玩電腦而耽誤了學(xué)習，便對我說：“想想（我的小名），你考試得前三名記一個“優(yōu)”，背一課的英語單詞記一個“優(yōu)”，攢滿十個“優(yōu)”就可以兌換玩一次電腦，行不？”我爽快的答應(yīng)了，因為我知道，有付出才會有收獲嘛！為了兌換玩電腦的機會，我更認真聽講、做作業(yè)，每天晚上都堅持背英語單詞并主動找爸媽聽寫。有時候，好不容易攢到了十個“優(yōu)”，簡直興奮得不得了，馬上跑去爸爸那里兌換，玩了一次后，我又要好好學(xué)習，攢下一個“十個優(yōu)”了。
長大了點，我懂事了，知道了電腦更大的用處。有一次，我看到兩個好朋友在聊天，我便湊過去問：“你們在談什么呀？”他們瞟了我一眼，不屑地說：“在聊博客，你開通了嗎？班里許多人都開通了呢！”，聽到這番話，我有些害臊了，恨不得找個地縫鉆進去。心想：同學(xué)們都不再玩游戲，而是在寫博客，我卻還不知道博客是什么！我飛快跑回家，迅速的在百度上查詢了博客是什么，弄明白后，我也開通了新浪博客，并取名為“孤帆遠影”。此后，我就經(jīng)常在博客上記載自己寫的作文和一些平時值得紀念的事情，過了幾個月，有些同學(xué)半途而廢，不愿再堅持寫博文，但我堅持下來了，不到半年的時間里，我的博客已經(jīng)八級了，寫下了近二十篇文章，有二千多人看過我的博文，并有許多人寫下了評論及建議，我的寫作水平也有了點滴進步。這些成績的取得都是與我的好友——“電腦”密不可分的。
除了寫博文，我還在電腦上查詢資料、看新聞、學(xué)習英語、編輯排版等�，F(xiàn)在，我又有了一個夢想：長大了當一個軟件開發(fā)工程師，還要開發(fā)出既迅速而又容易操作的軟件，讓大家都來使用這方便的軟件，來造福大家！
在我的成長過程中，“你”伴我度過了許多個日日夜夜，在這里我要說一聲：“感謝你，電腦！”
成長與相伴作文5
有人說，青春應(yīng)當是一場逆風的旅行，要迎難而上，綻放自我；也有人說，青春是一場苦痛的磨練，要堅持才能成功！其實無論青春怎樣，我們的目的，都是為高唱一曲青春贊歌！
你可知過去的青年是何等風姿？在一九一九年，那個仍動亂不休的年代，“吾輩生于積弱不振之中國，安忍坐視而不一救耶？”這是在落后中國為青年們舉起的一盞明燈，多么明亮而又燦爛的青春。它在一個昏暗的時代里，展現(xiàn)出了一首多么嘹亮，多么震撼人心的青春贊歌！吾輩之青年，也當以周總理為榜樣。
曾有北大的學(xué)子歡呼游行，將“團結(jié)起來，振興中華”的口號喊出這了這個時代青年的心聲，喊出了屬于這個時代的，不朽的青春贊歌！青春，從不因時代的尖銳而避其鋒芒，反而，會因此綻放出更加璀璨的光芒，它們會高唱報國豪情，會唱響青春之贊歌！
你大約會聽過“蛟龍?zhí)枴鄙詈］d人潛水器，但你知不知道它的總設(shè)計師，首席潛艇員葉聰呢？中國已經(jīng)度過了戰(zhàn)亂的年代，已經(jīng)度過了改革開放時期的最艱難時代，現(xiàn)在的祖國正朝著世界強國的方向不斷前進，這個越來越繁榮的時代中，青年們又以自己獨特的方式高唱自己的青春贊歌。榮獲"中國青年五四獎?wù)隆钡娜~聰毫無疑問是青年人崗位建功、報效祖國的榜樣。他的出現(xiàn)說明青春的奮斗拼搏從那個戰(zhàn)火不休的時代一路傳承到了今日，它是五四精神從未消失的表現(xiàn)�；蛟S有人說。當代的青年會讓人失望，因為生長于溫室，一帆風順、青春無憂無慮，如何懂得從前的艱難與困苦呢？其實，青春無論在何種形式生活下成長，青年們都會以自己的方式高唱青春贊歌！
青春是一首贊歌。奮斗，拼搏，青年們在行動中吶喊，在時代中綻放青春，并揮灑著汗水，高唱了一曲青春贊歌！
成長與相伴作文6
成長的這條路，處處充滿了歡樂，但卻又不失悲傷，在這條路上，我笑過，也哭過。但有你陪我走過，即便是淚水也充滿了幸福。因為有了你們的陪伴，我才能從一棵幼小的樹苗長成一棵茁壯的小樹。你們在我身邊，就像那一縷縷陽光，照射著我，讓我成長。
你們是參天大樹，我就是那樹下的小草，你們?yōu)槲覔伍_了一把大傘，為我遮風擋雨，讓我成長。
你們是那滋潤萬物的甘霖，我就是那株幼小的樹苗，你們滋潤著我，哺育著我健康的成長。
那個夜晚，我難以忘懷，因為你們深沉的愛，讓我成長。
那天晚上，風雨交加，幼小的我病倒在床上，是您，把我抱起，送去醫(yī)院；是您，徹夜無眠，守護著我；是您，給我鼓勵，讓我不再害怕，不再孤獨。
那天晚上，我感受到了你的愛，為了我，你的臉上爬滿了皺紋，您的青絲已染成了白發(fā)，爸爸媽媽，你們伴著我，我才能成長。
你們冒著大雨，把我送進了醫(yī)院，無微不至的關(guān)懷著我，那時我似乎感到了你們的心跳在加速，擔心我時的那種急切的心情。
我醒來后，你們一把抱住我，讓我感到了愛的偉大、愛的溫暖，此時，我覺得自己
漸漸地長大了。
爸爸媽媽，
你們是荷葉，
我是紅蓮，
除了你們，
誰是我無遮攔天空下的隱蔽？
爸爸媽媽，你們的相伴讓我成長！
站在成長的路上，我靜靜回首。清清草香，我看到了你，你的眉黛顰顰，你那敞不開的心房；輕聲花語，我看到了你，你那微笑著的憂傷，還有你安靜的堅強；華人豪氣，我看到了你，你眉宇間的傲骨，還有你堅硬的胸膛……
成長路上，一直有你相伴，有你們相伴。
走在彎彎曲曲的山路上，雖然絆腳的石頭隨處都是，但有你相伴，幸福離我越來越近。
成長與相伴作文7
提起我最好的朋友，她有著濃濃的眉毛，下面的眼睛如黑珍珠一樣嵌在精致的臉上，小巧的鼻子，櫻桃小口，這就是我最好的朋友XX‘很多描寫朋友的開頭都是這樣，可我的朋友，打死我我都不會這樣寫。
她的眼睛小的幾乎看不見，一笑臉上的肉全部摺在一起，鼻子大大的，還有幾粒數(shù)得清的黑頭，嘴巴長得還算好看，但是絕對算不上櫻桃小口。
由于此人太過于肥胖，每次飛奔過來找我的時候，都像是重心不穩(wěn)，隨時要摔倒的樣子，那一摔，可謂是驚天動地，像是一大坨肥肉從很高的地方摔下來，軟塌塌的堆在那兒。就因為她的胖，所有大型動物都能成為她的外號。雖然長得一副老實的樣子，但此人及其陰險、毒舌，和她在一起的每一天，我的身心都受到了嚴重的打擊。每時每刻她都在用語言打擊我，使我的心臟越來越脆弱。她的毒舌功力之深厚，我是那天才見識到。
上個星期，此人由于人品問題，招惹了一個同學(xué)，那人張口就罵：“看看你長得！胖死了�。∷自捳f丑媽生丑孩！這還真沒錯！”然而她并不生氣，而是淡定的對那個同學(xué)說：“不，你說錯了，是漂亮的媽媽生丑孩子，你長得這么對不起黨和國家，你媽媽一定美若天仙，傾國傾城！”那個同學(xué)一時沒反應(yīng)過來，不太好意思的說“那個…我媽長得也不是那么好看…”我這個死黨嘆了口氣，故意說錯一句話“哎，狗不嫌母丑，兒不嫌家貧，你……怎么能嫌棄自己的媽媽呢？”那個同學(xué)才反應(yīng)過來，氣得語言能力當機中，半天反應(yīng)過來說：“你說我連狗都不如！��？”她聳聳肩“我沒說，你自己吼出來的。”那個同學(xué)無話可說，滿懷悲憤的看了她一眼，哭著走了。
她就是我最好的朋友，六一班的毒舌兼班長的路佳煜。
成長與相伴作文8
回眸之間，萬千繁華已落盡。
曾經(jīng)，想做羽扇綸巾間穿行的女子，在西子湖畔獨品曉風殘月，綠柳如煙中墨筆添香，想學(xué)閑雅清麗的同叔，凄婉優(yōu)柔的易安，隨手從詞里斟杯清酒，便能盛滿離人的眼淚，書頁間彈奏著古箏，便能唱盡萬古的癡情。
那天，我終于得到了夢寐以求的古箏，在初夏的夜晚，寂靜的窗前。舞芊芊涼指，換來一陣暗啞的無力。學(xué)琴之路，漫漫悠長。
遠處，飄來一陣天籟之音，我步入了琴行，踏上一條成長之路。在琴音中，我見到了她——一個長發(fā)低垂，身穿淡淡紫衣的女子，輕撫著雕花鏤空的古箏，腳邊還有紫羅蘭的熏香空氣。這，便是我的導(dǎo)師。步入小學(xué)的大門，我已成長為一個童真的女孩，明白了是非。在醉人的音樂里，學(xué)著“托，勾、劈”這幾個基本指法。我想用淡然的表情來填補琴技的空白。即便練到手磨出泡，也彈不出老師的委婉纏綿，我喟嘆，苦笑。
白駒過隙，想在世上留下點什么。我已經(jīng)可以彈考級曲了，我的指尖流淌著高山的失落，流水的凄美�；孟胫~香下潺潺的流水，孤鴻飛過的幾聲清啼，以及易安的婉婉嘆息。有如一朵淡淡的蘭花，靜靜地開放在遙遠的夜空，又恰似一樹丁香，默默地散發(fā)著繽紛幽香。
進入五彩多夢的青年時代，我已不是當年那個女孩了。這是一個欲望充斥靈魂的年代，充足的物質(zhì)讓我們安逸。是誰奏起千年古琴音？那陶冶靈魂的淡然，凈化心靈的境界何去了？當渭城的輕塵沾上衣襟，塞外的羌笛悠悠吹響，又是誰身披蓑笠狂歌大江東去，挑燈醉看吳鉤猶利？惜，這是一個數(shù)字時代，我還是堅守著最初的夢，讓它發(fā)光。讓琴聲伴我成長。琴醉，涅磐神仙，逸興菱歌渾如醒。
一場千年的雨，紛紛揚揚，淋漓了塵年的浮華，淋漓了人世間的惆悵，瀟瀟灑灑，分分離離，悲歡離合，一縷青絲繞指尖，悠悠千年古琴聲。古箏弦起，字意潑灑，行行豪邁激昂，句句聲聲散發(fā)著書生意氣，隨不沾塵埃，一樣激勵人生，感悟人生。
成長與相伴作文9
溫暖的陽光透過窗戶灑在桌上，在桌子上的東西頓時鍍上了一層金光，抬起頭，掃視這些“閃光的東西”。忽然，眼球被幾雙舞鞋抓住，陷入回憶……
五歲那年，被媽媽送進舞蹈班，拿到了屬于我的舞蹈鞋。當時的我年齡甚小，對舞鞋充滿了莫名的向往，想穿上它，在舞池中翩翩起舞。
誰知，初學(xué)的孩子們要練上幾年基本功，才可展示風采。那時，我每個周末都要壓腿、下腰，簡直是苦不堪言。舞鞋，沒有從前那樣美好，而是……一個噩夢。
從此，我哭著鬧著，堅決不去舞蹈班，我知道，穿上舞鞋意味著什么�？蓩寢寘s一聲不響地把我抱到班里，任憑我把眼睛哭腫，嗓子喊啞。我苦惱不已，心想這“苦日子”什么時候才算到頭呀！
直到，八歲那年，我登臺了。穿上新買的舞蹈鞋，心中早已銷聲匿跡的向往忽然冒出來一點。嘿嘿，人家“臺上一分鐘，臺下十年功”，我這三年就能登臺了！
舞臺上，閃著點點金光的舞鞋像是有魔力一樣，帶著我跳出優(yōu)美的舞步，轉(zhuǎn)起華麗的圈子來。它甚至讓我跳出我從來沒學(xué)過的動作。一曲終了，臺下的歡呼聲與喝彩聲，把要絕了跡的向往一股腦地抖落出來。我開始像以前一樣喜歡上了舞鞋，享受起了跳舞時那美妙的感覺。
現(xiàn)在，我將要步入初中了。在這小學(xué)生活的六年中，同學(xué)們已經(jīng)幾次見過我美妙的舞姿，并且有什么舞蹈活動都先登記上我的大名。舞鞋，破了好幾雙；身上，全是摔過受傷的印記。可是，我不想再放棄，因為，我只為臺上的一刻綻放。
思緒回歸。望著依舊帶著光芒的舞鞋，臉上不知不覺地出現(xiàn)了微笑……
成長與相伴作文10
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星想隨。蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰？
成長就意味著我們行走的路上充滿著許多荊棘與坎坷，但我慶幸，在我成長過程中遇到了你。漸漸的習慣了有你的陪伴，習慣了和你一起哭，習慣了和你一起笑�？傊�，因為這一路上有你，才會多了那么多風景，那么多生活的酸甜苦辣。
有你，我學(xué)會了堅強。
那天晚上，你還記得嗎？我突然發(fā)高燒，你趕緊去老師的辦公室里為我倒開水，為我找感冒藥。你一大晚上都沒有睡覺，一直坐在我床邊陪我，想要等我睡著了你才睡。但是，我睡不著，我哭了，我想要回家。你用大姐姐般的體貼告訴我讓我不要擔心，你永遠在我身邊。因為有了你的陪伴，我學(xué)會了堅強。
有你，我學(xué)會戰(zhàn)勝寂寞。
那天下午，你還記得嗎？那天是我們班的這一學(xué)期以來的第一節(jié)體育課。同學(xué)們都在開心的玩耍，他們的歡聲笑語不時的傳進我的耳內(nèi)，但我卻不知道該怎么辦。我好迷茫，仿佛這個世界不屬于我。這時你用你那溫暖的手向我伸過來，你陪我一起說，一起笑。因為有你的.陪伴，讓我學(xué)會了戰(zhàn)勝寂寞。
有你，我不再逃避。
每次的期末考試都讓我憂心忡忡。記得那次寒假的最后一次考試我考得很差。失敗，還是失敗，我?guī)缀跻バ判牧�。這時你過來拉著我的手，意味深長的對我說：“不要傷心了，要學(xué)會面對失敗。我們要做勇敢的海燕，去高傲的飛翔�！蔽倚盐蛄�，從此我更努力的學(xué)習，那教室里又多了一個刻苦學(xué)習的女孩和一雙鼓勵的眼神。
我們一路走來，有歡笑，有淚水，但因為有了你的陪伴我學(xué)會了許多。
成長與相伴作文11
多彩的童年，宛若一條絢麗多姿的七色彩虹，使我們的回憶充滿美好；多彩的童年，又似一片波瀾壯闊的蔚藍大海，讓我們的回憶充滿樂趣；多彩的童年，還如一輪冉冉升起的燦爛朝陽，令我們的回憶充滿陽光。我們在童年的回憶中快樂，憂愁，傷心，苦惱……可是，往昔那些美好幸福的日子卻總是轉(zhuǎn)瞬即逝，眨眼便不見了蹤影。冬去春來，花開花落，六年來那些和同學(xué)嬉戲的時光早已遠去，如今我們都投入了緊張而繁重的學(xué)習中。偶爾得空，便會坐下，靠著那些美好的回憶，重溫和同學(xué)在一起的點點滴滴。
記得那時20xx年的9月1日，年幼的我站在學(xué)校門前，望著教學(xué)樓上的大字，卻絲毫不曾認識，只是依稀記得，父母教我了這幾個字：德興街小學(xué)。我在邁入校門的那一刻起，長大了。父母為我拍下了這樣的一幕：我背著新書包，臉上帶著微笑，像只快樂的小鳥一般，飛進了校園。
那日，我成為了學(xué)生，那時的童年，是紙張一般的顏色，潔白無瑕。
記得那時20xx年三年級上學(xué)期，學(xué)校舉辦了一次活動：拔河比賽。賽場上，我們一班團結(jié)一心，拼盡全力。但是，眼見繩子帶著我們一點一點拽向二班，大家卻無能為力，我們相互對視，都從彼此的眼中看到了濃濃的不甘，難道我們就此失敗了？不！我們一定不會！此刻，不知誰在后面喊了一聲，我們伴著一起拼命用力，繩子迅速回到了我們一方，把二班拽過了線！我們一個個展開了笑顏。
那日，我學(xué)會了拼搏，那時的童年，是烈火一般的顏色，熊熊燃燒。
童年，多彩的童年，充滿笑聲的童年，同學(xué)們，愿多年后，我們還能共同歡笑，齊聚一堂，共同回憶過去的美好時光。
成長與相伴作文12
回憶往事，我的腦海里就會出現(xiàn)繁星般的事件。其中一顆無比明亮的“星星”，時常浮現(xiàn)在我腦海，令我難忘，他催我拼搏，激勵我前進。
課間我的腳跳繩時扭傷了，我疼得動彈不得。這時一個熟悉的聲音，匆匆的向?qū)W校門衛(wèi)走來，我一看是媽媽。媽媽急切地問我：“怎么樣了？”看到媽媽的那一刻，我難過的要哭，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是沒有流出來。媽媽好像看透了我的心思，連忙安慰我說：“有媽在！別害怕！沒事兒的！”媽媽攔了車，手忙腳亂的背起我往中心醫(yī)院趕去。媽媽先背我在一樓掛了號，又一步一步背我上三樓骨科看大夫，媽媽這時額頭已經(jīng)滲出細密的汗珠，氣喘吁吁，但她還是堅強地站了起來，繼續(xù)背我到另一棟樓二樓拍片。我已經(jīng)十一歲了，爸爸背我都有些吃力，更別說媽媽了。那時我真想下來自己走，可是腳卻一點力氣也沒有了，我的兩個臉頰已經(jīng)掛滿了淚水。
輪到我檢查了，媽媽急忙把片子遞給醫(yī)生看，一向沉穩(wěn)的媽媽卻沉不住氣，焦急地詢問醫(yī)生說：“醫(yī)生有事嗎？”醫(yī)生看著焦急的媽媽幽默的說：“醫(yī)生沒有事兒！”頓時媽媽臉上掠過一絲微笑，緊張的表情舒緩多了。醫(yī)生又幫我按扭傷的地方，我的小手緊緊的握住媽媽的手，一聲也沒吭，媽媽怕我緊張害怕，就鼓勵我說：“要堅強！要勇敢！”聽了媽媽的話，我似乎覺得不怎么疼了。從醫(yī)院回來，我發(fā)燒了，媽媽一直陪伴著我，給我噴云南白藥，纏護踝，還時不時的用手摸我的頭，不停的問我：“感覺怎么樣？”
夜晚我看到媽媽在自己的手臂上貼了好多風濕膏，手臂有些微抖。我才想起她的手臂承擔著太多的負重。爸爸不在家，全家的勞務(wù)都推在媽媽的身上，望著累的汗流浹背的媽媽，一股暖流涌遍全身。
成長路上的愛如泉水，滋潤你干渴的心田。如陽光，溫暖你冰冷的水。如雷如電，激勵著你奮發(fā)向前。我感謝父母，感謝成長路上有愛相伴！
成長與相伴作文13
5月23日下午，烈日當空，我?guī)W(xué)校的水已被我喝光，水瓶空空如也。放學(xué)后，我的嗓子如煙熏火燎，渴得我?guī)缀鯐灥埂]辦法，只好向同學(xué)借了五角錢，去小賣部買了一根棒棒冰解渴。
我打開包裝袋一看，吸嘴上破了一個洞，汁水從洞里緩緩流出。
看到這個洞，我有點生氣，“想買棒棒冰解渴，沒想到買來的卻是個壞的，吃不成了！”我想。
我馬上很有禮貌地對店主說：“老板，這個棒棒冰破了，我不要了，請你把五角錢退還給我�！薄笆悄阕砸岩屏诉�賴別人？”“我沒有賴人，是你的商品有問題，你應(yīng)該退錢�！蔽覔�(jù)理力爭�！靶」�，你不要亂說，快點走�！钡曛骺吹接腥藝^，急了“快點走，小心我叫人揍你�！蔽铱此绱瞬恢v禮，發(fā)火了：“牙齒咬的有牙印，而這個沒牙印，明明是原來就破的！”“啊……哦！每根這種冰棒都是破的……”“破的還拿來賣給人？你這個店真是沒誠信，看你以后還有沒有顧客！”我大叫道。店主看到越圍越多的人，無言以對，怕這樣鬧下去生意會受到影響，只好做出讓步，沒有退錢，只給我換了一根。我想想算了。
這次維權(quán)，讓我想起一件事來：5月7日上午，有消費者向工商所投訴稱：有人正在商業(yè)街拐角處以“鐵”核桃冒充“泡”核桃銷售，坑害消費者。接到舉報后，工商執(zhí)法人員立即趕到現(xiàn)場，將該核桃經(jīng)營者李某逮個正著。“鐵”核桃僅從外形看與“泡”核桃并無太大差別，為涂省錢，廣大消費者紛紛上當受騙。最后，經(jīng)工商執(zhí)法人員耐心宣傳解釋相關(guān)法律法規(guī)，李某深刻認識到其行為的違法性，表示愿意承擔責任。隨即執(zhí)法人員責令李某向廣大消費者賠祀道歉并一一退款。此舉不但讓受害消費者喜笑顏開，而且獲得了在場群眾的交口稱贊。
事后，我感到，以個人的力量為自己維權(quán)，是很難的，一次次艱難的交涉后，還不一定成功。但作為消費者，都應(yīng)該有維權(quán)意識，只要堅持，就能成功。在成長的路上，維權(quán)紿終與我相伴。
成長與相伴作文14
在我們成長的路上，總有許多事物陪伴左右：歌聲讓我們變得開心；詩詞讓我們變得高雅；而一本好書讓我們懂得道理。但是與我的成長緊密相伴的是——表演。
在很小的時候，媽媽就把我送進了表演班。剛進表演班時，我還是一個羞澀的小男生，不敢表演也不會表演。好在通過表演班兩個月的學(xué)習，我學(xué)會了深情并茂地講述《逗猴》和《小足球迷貝貝》這兩個故事。每當家里來客人的時候，媽媽就讓我給大家表演，我變得一點兒也不緊張了，把大家逗得哈哈大笑，我也很開心，于是我下定決心把表演進行到底。
但上了小學(xué)之后，表演班教的就不只是講故事了，而是換成了高階的朗誦。老師給我們發(fā)下稿子，還讓我們背誦，我不厭其煩地背了又背，但在老師檢查的時候，我卻腦子一片空白，張冠李戴的瞎背一通，結(jié)果可被老師罵慘了。我再也不想學(xué)表演了！但在媽媽的堅持下，我只好硬著頭皮跟著老師繼續(xù)學(xué)，后來總算掌握了《大山攀談》和《在山那邊》等許多朗誦作品，連老師也對我刮目相看，讓我上了提高班，排練話劇。
初來乍到，我十分佩服提高班同學(xué)的表演水平，并決心像他們一樣好好練習，早日登臺。
就在前一個月，我們終于有了登臺的機會。我們被邀請去北京參加南鑼鼓巷藝術(shù)節(jié)表演，那時候我才真正領(lǐng)悟到了表演的魅力。
一開幕，同學(xué)們就盡自己的所能，用盡全身力氣表演，而我在后臺等著時，連大氣都不敢出，生怕自己的聲音被現(xiàn)場的話筒錄進去。輪到我上場了，我以最飽滿的情緒，最積極的狀態(tài)表演，終于贏得了最熱烈的掌聲。表演就是這樣，在不斷沉淀的過程中才能領(lǐng)悟到它的真諦，感受它的魅力�，F(xiàn)在我已經(jīng)真正愛上了表演。
表演伴隨著我的成長歷程，從開始的小故事到后來有深意的作品，它讓我漸漸懂得了：愛好不光是愛，還要為之去努力，去付出，這樣愛好才會變成才能，才會成為我生命中最重要的伙伴。
成長與相伴作文15
人生像一弛紙，也像一場馬拉松。是《兄子規(guī)》在我人生的紙上描摹了出色而又光輝的一筆，也是她在我人生的馬拉松上注進了源源一直的力氣。
《弟子規(guī)》中有云“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人？但力走，不學(xué)文，免未睹，昧理實�！边@句話的意思是：不能事必躬親“孝、悌、謹、信，泛愛眾，疏仁”這些天職，一味逝世讀書，縱然有些知識，也常識增加本人浮華不名的習慣，怎么能成為一個真正有用的人？如果只是一味地去實際，不肯讀書學(xué)習，就輕易依著大家的成見干事，受蔽了真諦，是不合錯誤的。我想，這跟孔婦子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”一模一樣。簡簡略單的一些字，草草而望，這些字似乎在陳述光學(xué)而不作的成果。但，再細細咀嚼，才曉得文字后點蘊露的真理。
這讓我想伏其中有句“勢服人，心不然，理服人，方無言”。實在，良多情理咱們緩緩都會懂。如果只是憑仗權(quán)勢平易近人，對方不免心服口不服。只有以理棄勝，別人才干甘拜下風。記得有一次，多少個男共學(xué)在吹“牛皮”，假使我以科代表的身份去壓他們，確定會有所不服，于是我想到了《弟子規(guī)》中一句“話說多，不如少，惟其是，勿佞巧”，他們都慚愧地低下頭。
還有很多同窗碰到艱苦就“不假考慮”地往答他人，這也是不惡的習慣，應(yīng)當“逢惑而念不得則問”。文學(xué)是要靠聚沙成塔般積聚的，如果你想平步青云，那只是沙上修塔，徒勞無過�！鞍偕眯⑻嫦取！币粋�對父母皆不孝敬的我，如果說他可能干成大事業(yè)，那興許是一種偶合；一個不理解禮儀的人在人生的途徑上趔趔趄趄言走，最后付沒的代價也是很大的。
《弟子規(guī)》，她讓我懂得了許多。她不僅僅只是一標書，更像是人生的一位承蒙老師。是她讓我學(xué)會了感仇，學(xué)會了成長。
假如有己5歲了，還不傾聽功她這么他的童年多了一段暖馨…
我想，爾是幸福的！
由于童年面始終有她相陪！
【成長與相伴作文】相關(guān)文章：
惆悵相伴成長作文03-16
成長與書相伴作文07-03
與成長相伴作文12-21
愛相伴成長作文09-26
成長，有你相伴作文07-02
與書香相伴共同成長作文05-29
與書香相伴,共同成長作文06-09
青春相伴我成長作文06-01
愛相伴成長初中作文10-11
有書香相伴成長作文04-04