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精選緣的作文600字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的緣的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選緣的作文600字四篇

緣的作文600字篇1

　　我家的書柜里有許多我親手買的書，像《小學(xué)生》、《精選文章300篇》等等。但與我最有緣分的，就數(shù)這本書了。那是一個星期六的下午，我和爸爸一起去書城買書。到了書城，我便沉迷于書本的樂趣中了。當(dāng)我在收銀臺結(jié)帳時，卻發(fā)現(xiàn)購物籃里無緣無故多了一本書。當(dāng)時我就想：書啊書，既然你和我這么有緣，那我就收留你吧。于是，我把它帶回了家。

　　當(dāng)我翻開閱讀時，立刻被它的魅力吸引到書的世界里了。因此，我把它當(dāng)作我的寶貝。這本書給了我很大的幫助：在我傷心的時候，它使我捧腹大笑，煩惱全消；在我思緒茫然的時候，它又在不經(jīng)意間給我啟示，讓我茅塞頓開。有一次，父母因為一件我個人認為的小事嚴肅批評我。我覺得很委屈，強忍淚水，跑回房間，翻開最心愛的那本書。一個名為小甲蟲撼大樹的文章跳入我的視線。當(dāng)讀到正因為這一只小甲蟲使那棵風(fēng)雨不倒的大樹倒下這一句時，我終于明白父母的用心良苦：如果我在這件事情中沒有得到應(yīng)有的教訓(xùn)，任類似的事情繼續(xù)發(fā)揚光大的話，后果將不堪設(shè)想，俗話不是說虎毒不食子嗎？我終于明白無論在什么情況下，父母都是對我們最好的。還有一次，我和一個好朋友因為一件事鬧翻了：我倆在討論一個問題，我認為甲對，而他卻認為是乙對。我們吵得面紅耳赤，不歡而散。

　　我氣沖沖地跑回家，又翻開那本心愛的書當(dāng)我看到：朋友間應(yīng)該互相體諒，對朋友應(yīng)該寬恕時，我意識到自己的錯誤了。每個人都應(yīng)該有自己的觀點、想法和立場，我不應(yīng)該把他從他的想法中硬拉進我的想法中來，或許我也應(yīng)該站在他的立場想一想第二天，我向他道歉了，他也原諒了我。于是我們又形影不離啦！我能夠把家人與朋友間的誤會和爭吵化解，全都是它的功勞。對了，你想不想知道它叫什么呢？它的名字叫《故事時代》。你想不想也擁有一本這樣的書呢？那就看你與它的緣分了。

緣的作文600字篇2

　　像微風(fēng)吹散我心頭的烏云，似流水撫平我心頭的創(chuàng)傷，如光明升華我的靈魂，你牽著我的手，走過春夏秋冬，走過人生旅途，與你結(jié)緣，是我一生的幸福。

　　邂逅

　　當(dāng)我還是蓬頭稚子時，你便來到了我的身邊。那時的你，就像是空氣中那縷淡雅的花香，看不見，摸不著，卻對年幼的我產(chǎn)生了莫名的吸引。我愉悅在你的世界，奔跑著，追逐著，渴望著發(fā)現(xiàn)你的一絲身影，可我距你卻是那么遙遠。只有在跌倒時才能重臨那沁人心脾的芬芳，當(dāng)然，還有那奮勇向前的力量。

　　年幼無知的我就這樣遇到了你，不得不說，你一下子便住進了我的心田，在我的靈魂上烙下了永久的印記。

　　熟識

　　我上學(xué)了，或許是要懲罰我幼年的貪玩，你變得嚴厲、苛刻、甚至不近人情。你靈巧的雙手幻化出座座高峰，我追逐你的腳步開始有些遲緩，遍體鱗傷的向你訴說著不公，你卻對我變本加厲。我開始生氣、埋怨、甚至惱羞成怒，我負氣地邁向了你的大山，卻發(fā)現(xiàn)這里原來曲徑通幽，風(fēng)光無限。當(dāng)我翻過了無數(shù)座大山時，終于得到了你的認可。

　　跋山涉水的歷程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)，我已離不開你。

　　結(jié)緣

　　現(xiàn)在，我與你愈發(fā)親密。你會像一個調(diào)皮的孩童，游戲著我的生活；你更會像一個引導(dǎo)者，帶我前行。但我始終沒能揭開你的面紗，我在心底問自己：你是誰？或許，你是一個神秘的漢字，一首華麗的篇章，一個令靈魂受觸動的哲理，甚至是炙熱的驕陽和靜謐的圓月，但我知道，我和你已結(jié)下不解之緣！

　　與你同行，逐夢的腳步愈發(fā)堅定，我會將文學(xué)殿堂作為我的終點，直到有一天，我能揭開你全部的面紗——語文！

緣的作文600字篇3

　　作文對我有著神奇的吸引力。

　　讀一年級時，便和作文結(jié)下了不解之緣。我第一個學(xué)期就在學(xué)校報名參加作文小組，很順利的，我進去了。老師在講臺上教，我在下面寫。在下面一點也不過癮，我就干脆拿寫好的作文給老師看。那天，我哭著喊著讓老師念出來。當(dāng)時老師都驚異了，一個一年級的小學(xué)生怎么可能寫出這樣的文章，嘿嘿！言外之意就是在夸獎我咯，我沾沾自喜，全組同學(xué)的為我喝彩。

　　剛剛讀二年級，老師就讓我參加作文比賽，為了寫出一篇好的作文，也為了鍛煉自己，我瘋狂的上網(wǎng)，看別人怎么寫的，從而取長補短。不知打了多少次草稿，不知被父母訓(xùn)過多少次，終于，懷著忐忑不安的心情，我踏進了考場。雖然只有五十分鐘，但對我來說，猶如一個漫長的世紀。終于，我又踏出了考場。

　　第二天，學(xué)校的宣傳欄前擠滿了人，我知道作文競賽的`結(jié)果出來了，我擠了進去，紅色的之上赫然印著幾個令人激動的大字：二（四）班郭雨璇，一等獎。我壓抑住興奮的心情，走到了教室里，忽然跑過來一個同學(xué)說：“你得了一等獎耶！”我問：“真的？”他點了點頭，我才釋放出我的喜悅，大笑起來。一些同學(xué)對我投以嫉妒的目光，而我，毫不在意。

　　三四年級的時候，老師為了造就一個真正的小作家，讓我參加許許多多的作文比賽，雖然有時得不到獎，但也鍛煉了我。

　　有一次，老師到我們家里來，自然要看我寫作文，我寫到一半時，老師開始竊竊私語，我大為不滿，竟然出了神，跑到他們面前，提出抗議：“不許說話，我的思路都沒了！”時候媽媽批評我沒有風(fēng)的，我說：“您不是說要老實做人，認真寫作文嗎？”媽媽聽了無言以對。

　　我在作文中慢慢長大，作文如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。