【精品】描寫的小學(xué)生作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的描寫的小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
世界上有許多美妙的聲音,像小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,還有小貓“喵喵”的叫····可是我最喜歡的還是我爸爸做菜時(shí)的廚房交響曲。
我剛回到家,就聽到走廊里傳來“咚咚”的腳步聲,緊接(jie)著,門外傳來“咔嚓”的開鎖(suo)聲,爸爸回來了。他一進(jìn)門就直奔(ben)廚房,開始燒(shao)菜了。
爸爸拿出一把小青菜,小青菜像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳進(jìn)了盆里,舒(shu)服(fu)的洗了一個(gè)澡。爸爸把小青菜拿了起來,放到菜板上,只聽“嚓嚓”幾聲響,小青菜全被切成了一條條青菜段。爸爸往鍋里放了一些油,又把小青菜放進(jìn)了鍋里,“嗞”小青菜發(fā)出了響聲,爸爸不時(shí)唱著歌,不時(shí)拿著鍋鏟(chan)攪(jiao)拌(ban),過了一會(huì)兒,爸爸放了點(diǎn)味精,又放了點(diǎn)鹽,他又?jǐn)?jiao)拌了一會(huì)兒,把鍋蓋(gai)蓋(gai)了下去。爸爸又拿起蘿卜,“嘩嘩”爸爸開了水龍頭,蘿卜被洗得干干凈凈。爸爸把蘿卜放在菜板上,“啪啪”幾下就把蘿卜切成了蘿卜片。我不禁佩(pei)服起爸爸的刀工來。爸爸又拿出一塊大骨頭來,爸爸把骨頭很快切成了一塊塊小骨頭,把骨頭和蘿卜片一起放進(jìn)鍋里,再放進(jìn)一些油·味精和醬油,再倒進(jìn)一大鍋水,再打開爐(lu)灶(zao)。過了一會(huì)兒,小青菜好了,爸爸把小青菜端(duan)到了桌上。
過了半小時(shí),蘿卜湯也好了,爸爸把蘿卜湯倒進(jìn)了大碗里。這時(shí),媽媽回來了,我們一起“啊嗚啊嗚”地吃了起來,就在這時(shí),廚房交響曲結(jié)束(shu)了。
注拼音的字,我當(dāng)場(chǎng)不會(huì)寫,先以拼音代替的,后補(bǔ)的
描寫的小學(xué)生作文 篇2
秋風(fēng)又悄悄的起來,秋雨又輕輕的落下,愛秋的人又投入了秋天的懷抱中,抒寫著秋天壯美的詩(shī)篇。秋的季節(jié),風(fēng)吹拂柳,落葉紛紛,心隨著秋的旋律響起了永恒的樂章--秋的贊歌。
愛秋,愛它的豁達(dá)、開闊;愛它的陽(yáng)光明媚,天空遼闊;愛它的豪爽、粗獷;愛它的辛勤勞動(dòng)后黃澄澄的.豐收、富有。
愛秋,在心存煩惱的時(shí)候,投入秋的懷抱,盡享秋風(fēng)的吹拂,讓身心得到愉悅。
那惹人的湖水,平靜如沉思的少女,漣漪不起,水波不興,隨手拋一石頭,水屏乍破,水花飛濺,之后卻又平靜如初。見秋水如此我也手到感染和啟迪,那就是不管塵世如何保持內(nèi)心平靜才是人生的真諦呀!
秋天讓我們明白了一個(gè)道理,就是:只有經(jīng)過春的播種,夏的耕耘,才能迎來豐收的秋天。做人也是如此,只有經(jīng)過磨難,經(jīng)過奮斗,才能迎來美好的未來。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
稻谷收割好了,外婆用打稻機(jī)把稻谷打出來,一筐一筐地挑到地上來。
于是,我、施哲文、媽媽一起在那兒干活:我把稻谷掃到一邊去;施哲文用耙子幫我把稻谷推地松一些,讓我好掃一些;媽媽呢,用鐵耙把稻谷里的草鉤出來。
我和施哲文是交換著干活的。有一次,輪到我推稻谷了,我很快就把稻谷推好了,可施哲文還在掃,我就到家里拿出一條板凳,大聲叫了起來:“快來坐,這里有板凳,一分錢坐一個(gè)小時(shí)!
又輪到我掃了,施哲文早就推好了。于是,就坐到了板凳上,學(xué)著我的樣子大叫起來。我看了,真不想掃了。眼看外婆就要把稻谷挑到了,于是我就亂掃了,稻谷四處亂飛,就像沙塵暴來了似的。施哲文呢,卻在旁邊大聲喝彩:“好哦!好哦!”
一天過去了,我雖然干得很累,但我卻覺得很開心。
描寫的小學(xué)生作文 篇4
黃山當(dāng)之無愧是天下奇山,以奇松、怪石、云海、溫泉名冠天下。令我最嘆為觀止的就是黃山的四絕之一――怪石。
黃山怪石因奇出名。怪石的形狀千奇百怪,令人叫絕;似人似獸,令人琢磨不透。這些怪石或屹立峰頂,或與泉相偕,或與松結(jié)伴。構(gòu)成一幅幅美麗的天然山石畫卷。
在位于獅子峰前,一只可愛、活潑的猴子獨(dú)踞峰頂。從遠(yuǎn)處看,我還以為一只真猴在峰頂靜觀云海起伏呢!走近一看,原來是一只石猴,它仿佛在靜觀云海起伏,當(dāng)云海散去是,石猴仿佛有在觀望太平縣的秀麗風(fēng)景。所以黃山怪石因奇出名。怪石的形狀千奇百怪,令人叫絕;似人似獸,令人琢磨不透。這些怪石或屹立峰頂,或與泉相偕,或與松結(jié)伴。構(gòu)成一幅幅美麗的天然山石畫卷。又名猴子望太平。
在溫泉到湯嶺的路上有一座巨大的石頭斜立在那兒,上面刻這醉石兩個(gè)字。傳說唐代大詩(shī)人李白曾在這飲酒聽泉、樂而忘返!因此得名:醉石。
在玉屏峰西側(cè),還有一座望夫石,它的形狀好像少婦
立足石臺(tái),盼望丈夫早日歸來,因此得名:望夫石。
在耕云峰上的一座巧石,一只活潑逗人的小松鼠,拖著蓬松的大尾巴,想越過萬丈深淵,躍上高聳入云的天都峰。名字大家可想而知,那就是――松鼠跳天都。
描寫的小學(xué)生作文 篇5
不知怎的,偌大一個(gè)美麗可愛的家鄉(xiāng),我卻偏偏對(duì)那巍巍的板坡界,有著一種悠悠的深情……
小時(shí)候,外婆就常常給我講述河那邊的故事:河那邊高高的山叫板坡界,半山腰上突出一個(gè)小峰來,常年鳥語(yǔ)花香,風(fēng)景秀麗。那里的陽(yáng)光總是被四周的參天古樹給遮住了。山上還有一座寺廟叫寶峰寺……我經(jīng)常聽入了迷,幼稚無瑕的心靈總是在想:板坡界很陡嗎?那里有人居住嗎?寶峰寺是什么樣子呢?里面雕有唐僧嗎?雕有會(huì)七十二變、手拿如意金箍棒的孫悟空嗎?可是,這些問題,我沒有得到答案。這樣,我總是纏著外婆,央求她帶我去板坡界。外婆只好哄我說,等我長(zhǎng)大了,才能去。我又只好一月月地盼著長(zhǎng)大,盼著早登上神往已久的板坡界,去看看寶峰寺到底是個(gè)什么樣子。
天真的我,就在渴望與幻想中成長(zhǎng)起來了……
光陰似箭,日月如梭。如今,我已是六年級(jí)學(xué)生了,也早已如愿以償?shù)氐巧狭税迤陆。板坡界真的好美。瞧!遠(yuǎn)看,那蜿蜒起伏的山脈如大海掀起的層層波濤,連綿不斷,涌向遠(yuǎn)方,又像一條透遒盤旋的長(zhǎng)龍昂首欲飛,真叫人心曠神怡;近看,別有一番景象。蒼翠的樹木漫坡遍野,無數(shù)的色彩鮮艷的小野花靜靜地躺在草叢中,為大地媽媽增添了兒分生趣。一條小溪從山腳下涂涂地流過,一條彎彎曲曲的小路通向山頂。沿著小路進(jìn)山,山中的景色更美了。樹木像一把把撐開的大傘,挺拔直立;草叢中,蝴蝶和花兒低語(yǔ),樹木的搖晃聲是它們悅耳的歌聲;蜜蜂和野果交談,“呼呼”的風(fēng)聲是它們愉快的笑聲。鳥雀跳著舞在林間飛上飛下,仿佛就要舉行一個(gè)盛大的宴會(huì),它們正在忙碌著做準(zhǔn)備。山林顯得格外活潑、熱鬧,好像剛發(fā)生了一件大喜事?粗@一片綠色的海洋和這美麗的景象,我不禁想起了小時(shí)的我——常?嬷鴤(gè)小籃子,和伙伴們?nèi)宄扇旱貋磉@兒。找野菜,拾野果,采花,檢柴,嬉戲于大山之間。哪里有我們,哪里就充滿了歡樂之情。板坡界,留下了我小時(shí)的笑容,記下了我對(duì)未來美好的憧憬和向往,伴我渡過了許多個(gè)春秋。
此刻,踏著腳下軟綿綿的枯葉,扶著身旁的參天古樹,迎著一排排正茁壯成長(zhǎng)的小杉樹,望著遠(yuǎn)處山腳下日益富饒美麗的村莊,我不由自主地想:神秘的大山哪!如今,黨的政策好了,你不再孤獨(dú)、寂寞,令人神秘莫測(cè)了,也不再會(huì)像以前那樣備受亂砍濫伐的傷痛了。寶峰寺頂上,雖沒有我小時(shí)候想象中的“寶剎”、“唐僧”、“孫悟空”,卻栽上了能真正幫助黎民百姓脫貧致富,奔上小康生活的“搖錢樹”——杉木、桐油樹、五蓓子,還有新開發(fā)的楠竹林……山,成了人們的綠色寶庫(kù)。山里的木材源源不斷往外送,大把大把的鈔票源源不斷地裝進(jìn)了農(nóng)民的腰包。建高樓,造大廈,農(nóng)民的生活充實(shí)了,眉頭展開了,人們奔向了小康。
。∥覑勰,大山!!我愛你,板坡界!
我心中,永遠(yuǎn)有一份悠悠的深情,那是一個(gè)山里孩子對(duì)您的敬與愛……
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