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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)的作文600字

時(shí)間:2022-08-12 13:18:09 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【必備】學(xué)習(xí)的作文600字集合九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的學(xué)習(xí)的作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】學(xué)習(xí)的作文600字集合九篇

學(xué)習(xí)的作文600字 篇1

  在一個雨天,這只羽翼未滿的小鳥想要學(xué)習(xí)飛翔,并最終經(jīng)過努力飛上了藍(lán)天。通過上面的描述,你應(yīng)該覺得這是一只再普通不過的鳥了,怎么會倒霉?本來事情到現(xiàn)在還一切順利,但卻有那么一支可惡的筆,很粗暴的改變了這只鳥的命運(yùn)。這支筆為了一個不高尚的目的,讓它一次又一次地從高空摔下來,就在小鳥精疲力盡滿身是傷生命垂危的時(shí)候,那支筆才讓它投入藍(lán)天的懷抱。

  那支筆的主人就是兩年前的我。

  讓小鳥多摔幾回的目的只是為了湊齊那短短的六百字,就為了多占一百個格,就塑造出了歷史上最倒霉的一只鳥。

  寫作不正是這樣嗎?有許多人為了湊字而將作文寫成老太太的裹腳布——又臭又長,讓讀者的好奇心大大降低,失去了文章本來的意義,這樣的作文就是徹徹底底失敗的文章。

  那么,什么樣的文章才算好文章呢?

  首先就是要有新意、有特點(diǎn)。正所謂“一枝紅杏出墻來”,寫要寫那支紅杏,而不是一園的春色。要寫出自己的風(fēng)格。

  光有新意是不行的,還要有真情實(shí)感。那樣才能吸引讀者的眼球。真實(shí)感人的文章永遠(yuǎn)是最有吸引力的文章。

  第三是要有優(yōu)美精練的文字。讓讀者陶醉于你的文字中,進(jìn)入自己的一片天空,與自己的感情發(fā)生共鳴,實(shí)現(xiàn)讀者的閱讀需求。寫作就像說話,少了,說不清楚;多了,又顯得啰嗦。文字是寫作中比較難把握的方面,關(guān)鍵是學(xué)會用最簡潔的語言,把事情說清楚。

  時(shí)至今日,每當(dāng)我拿起那篇學(xué)飛的小鳥的文章時(shí),還總是對它充滿歉意。

  希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)寫作,不要再讓世界上出現(xiàn)第二只倒霉的鳥。

  滄桑轉(zhuǎn)瞬,難遣情愫千年?紅袖飄然處,我是否還在等待那只有余音沒有質(zhì)本的虛無。作文學(xué)習(xí)心得之從那只倒霉的鳥說起卻也是這無力的云彩,我感覺現(xiàn)在的云彩比平時(shí)要離我們近很多,像是把天也壓得很低,讓我微微的有些喘不過氣。山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈!我及時(shí)打住了自己的想法,或許是不忍心。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇2

  在學(xué)習(xí)生活中,我們身邊總會有一些人因?yàn)樽鳂I(yè)太多而休息不好或者是因此減少了一些娛樂時(shí)間而抱怨學(xué)習(xí)太辛苦。不可否認(rèn),這是事實(shí)。但是學(xué)習(xí)不都是辛苦的,只要你用心學(xué)習(xí),掌握了學(xué)習(xí)方法。那學(xué)習(xí)對你來說就不是什么難事!

  接下來,我們來看看大文學(xué)家宋濂是怎么做的。當(dāng)初他在學(xué)院中深造時(shí)。一日只吃兩頓白米飯。而且并沒有魚肉可以給他享用。他班級中的同學(xué)穿著華麗的衣服,而他卻穿著樸素的布衣。但他并不羨慕那些人,不與那些人攀比。這是因?yàn)樵谒男闹杏辛钏杏X更為快樂的事—讀書。所以他才會一心學(xué)習(xí),在艱苦的環(huán)境堅(jiān)持了下來,并且沒有一絲抱怨。而如今,我們可以在寬敞明亮的教室里上課,吃的飽,又穿的暖,又有時(shí)間用來放松。我們的條件比他當(dāng)時(shí)的條件好多了,我們又有什么可以抱怨的呢?再如我們的父母花費(fèi)了許多精力與金錢來教育我們,讓我們成才,讓我們過上比他們更好的日子。因?yàn)榇耍覀兏щy為動力來認(rèn)真的學(xué)習(xí)。但是,又要怎樣的提高學(xué)習(xí)的成績呢?在這,我認(rèn)為想要提高成績就要把學(xué)習(xí)看成是一件有趣的事。美國的著名教育家卡耐基在他所寫的《人性的弱點(diǎn)》這本書說過:"對任何事都滿懷熱忱的人,做任何事都會成功"學(xué)習(xí),也是如此!

  說到這,或許有人又會說了—學(xué)習(xí)對我來說就是災(zāi)難,又那里來的樂趣可言呢?其實(shí),只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,就可以改變你對于學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)習(xí)即游戲。學(xué)習(xí)的方法等同與游戲的攻略。獲取學(xué)習(xí)方法需要你虛心向班上成績好的同學(xué)或者向老師去請教。接著你要堅(jiān)持不懈的執(zhí)行。只要你堅(jiān)持下來,你的成績就不會讓你失望。當(dāng)然,你不能驕傲自滿,而且更加努力的學(xué)習(xí),因?yàn)槟阌邢惹暗幕A(chǔ),你的學(xué)習(xí)就會變得游刃有余從而形成你的學(xué)習(xí)方法。進(jìn)而,你就會體會到學(xué)習(xí)的樂趣。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!痹谶@途中盡管充滿著艱辛,但是請你堅(jiān)持下來。這樣你才能見到"美麗的彩虹"!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇3

  同學(xué)們,新學(xué)期剛剛開始,我送你一句格言:良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。

  這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話:一個人肚子餓了,吃了一個燒餅沒有飽,再吃一個還沒有飽,吃到第三個才覺得飽了。

  他說:早知道吃了這個燒餅就能飽,我就不吃前面那兩個了。你一定會覺得他說的是傻話,沒有前面那兩個燒餅墊底,光吃最后一個燒餅怎么能填飽肚子呢?

  可是,同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的人呢?平時(shí),特別是新學(xué)期的開始,什么也不在乎,等到快考試了才急起來,拼命開夜車,學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué),不是有一點(diǎn)似那個重視最后一個燒餅的人嗎?

  不要以為現(xiàn)在剛開學(xué),時(shí)間還很多,反正來得及。要知道,我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)?茖W(xué)是有嚴(yán)密體系的,是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù),明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù),你今天的功課學(xué)不好,就會影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成,背欠帳過日子,使“包袱”越背越重,到頭來后悔莫及。

  “明日復(fù)明日,明日何其多!笔前,日月匆匆,過了今天,就是明天,過了明天,又是明天,到底有幾多明天呢?郭沫若曾說過:“時(shí)間就是速度,時(shí)間就是生命!比欢,恰恰相反,時(shí)間對有些同學(xué)來說,就似那日歷,撕了這一張還有下一張,撕光了這一本還有一下本,整日是天也昏昏、地也昏昏,抄作業(yè),鬧玩……于是,在天昏地暗之中,時(shí)間不知不覺地溜走了。

  我親愛的同學(xué),新的學(xué)期開始了,別再猶豫,別再沉淪,快振作起來吧!要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多;要知道,新的學(xué)期要有新的起點(diǎn),別再浪費(fèi)時(shí)間,快快振動作起來吧!

  同學(xué)們,用你的成績來證明你的與眾不同;用你的行動證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體;用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

  我始終相信,你們會做的更好。

  

學(xué)習(xí)的作文600字 篇4

  提起筆寫作文,搜腸刮肚地找材料,不料肚也空空,心也空空,無奈,只能拿起去年學(xué)過的課文《論語十則》寫讀后感,即使質(zhì)量有些欠佳,可是,盡力而為吧,俗話說:盡力而為就是成功。

  ——題記

  坐在桌前,寫《論語十則》讀后感,拿著十則《論語》搖頭晃腦,可晃了半天也理不出個頭緒,于是,恍惚之中,我彷佛穿越了時(shí)空的隧道,飄蕩在春秋戰(zhàn)國和兩千年后的今天。

  想當(dāng)年,孔大圣人周游列國,歷經(jīng)顛簸,費(fèi)勁口舌,不知是宣傳沒做夠,還是廣告打不響,反正最后沒任何成就,只得回老家教書。收弟子三千,只為圖個溫飽,也沒發(fā)財(cái),倒是得了幾片干肉,幾條干魚,很失敗的樣子。

  有的同學(xué)說他是收費(fèi)辦學(xué)的祖宗,可能性很大,聽說以前的書孰都掛著他的畫像(是否屬實(shí)還有待考證),但現(xiàn)在的私立學(xué)校是不掛他老人家的像了。不過收費(fèi)比起祖宗來可是有過之而無不及。

  說他書教的好,似乎只針對“天才”而言,據(jù)說他的講學(xué)原則是:只可意會步能言傳。

  學(xué)的怎么樣全靠一個“悟”字,悟好了,是他老人家的功勞。“悟”不好,是霓自己的錯,反正已經(jīng)授了,你不是天才你能怪誰?

  后來,要不是幾個學(xué)生有點(diǎn)出息,他老人家怎能成“千古圣人”?說他教的好,讓他拿特級教師證書來看看。

  從戰(zhàn)國回來,趕緊在作文本寫上,要抓緊時(shí)間分秒必爭地學(xué)習(xí),刻苦努力,向孔子學(xué)習(xí)……

  學(xué)什么……天才知道。

  后記

  寫這篇文章沒有半點(diǎn)諷刺孔子的成分,只是想借孔子來訴說一下我們(包括自己在內(nèi)的一部分人群)對現(xiàn)在社會中有些事的看法,絕無輕視孔子之意,更無輕視學(xué)習(xí)的想法,畢竟我們還是要“好好學(xué)習(xí),天天向上”的!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇5

  雷鋒是一個以幫助別人而自豪,樂于助人的英雄。雖然他已過世了,可他永遠(yuǎn)活在我們的心中。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨!泵慨(dāng)耳畔響起這首經(jīng)典的老歌,在我的心里都會想起一段美好的回憶,一段動人故事。那時(shí)的我們,是唱著雷鋒之歌成長,踏著雷鋒的足跡前進(jìn)。

  今天我們?nèi)w同學(xué)觀看了《同上一堂課:雷鋒伴我成長》使我受益匪淺。

  第一節(jié),是由冬泳愛好者講述的故事:一位女子掉入江中,老陳什么都不想一下子跳入江中,把她救了起來,可老陳卻再也沒能爬上岸,大家老淚縱橫,都叫著“老陳,老陳!”用各種辦法想救上岸,可是64歲的老陳,消失在長江中。這不正是一個活雷鋒嗎?挽救他人,卻犧牲自己。告訴我們“平凡也可以偉大!”

  第二節(jié),是講一個幫助山區(qū),熱心腸的陳鵬同學(xué)。陳鵬一天上網(wǎng),無意間看見一段消息:“我是貴州一名支教老師,我在回族自治區(qū)任教,這邊的孩子沒有過冬的衣服,身上只有幾件又薄又破的衣裳。請捐些衣物給這些孩子吧!”陳鵬將自己舊些的衣物找了出來,還讓自己的鄰居,伙伴開始募捐,也將同學(xué)舊些的衣物拿了回來。當(dāng)時(shí),大家都不理解他,當(dāng)他將衣物寄走不久后,收到了那邊的回信,那邊的孩子和老師都很感謝陳鵬,大家這時(shí)才理解他的做法。還有一位毛曉宇同學(xué)推著自己朋友,推了5年,無怨無悔。讓我們感受到了陪伴和快樂。

  第三節(jié)“堅(jiān)守心中的夢想”,由國家一級作家董宏猷主講,他結(jié)合自己創(chuàng)作《一百個孩子的中國夢》的經(jīng)歷,告訴孩子們堅(jiān)持追夢就是在踐行雷鋒精神。

  我看完后明白了,我也可以當(dāng)小雷鋒,做些力所能及的事情。比如:有人沒帶傘,上去把傘借她,掃把倒了去扶一把,誰扔垃圾了去撿起來扔掉。幫助他人,人人有責(zé)。助人為樂,誰都能做到,雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇6

  我從一本書上看到過這樣的一個故事:一個小孩小時(shí)候就跟人家對著干,整天要這個要那個的,生在福中不知福,我們現(xiàn)在可能有一些人跟這個小孩一樣,生在福中不知福。有一天他突然發(fā)燒了,他的家人特別為他擔(dān)心,可他好了,連一聲謝謝都懶得說,仍然像以前一樣。

  有一天他長大了,總算懂事了明白了許多做人的道理,父母養(yǎng)育他不容易,用辛苦的血汗賺錢,不容易呀。他想:我以前真不應(yīng)該對父母那樣,真后悔,哎!我一定要好好報(bào)答他們。他長大以后,每天上午努力賺錢,下午幫父母干活,種田,成為了一個名副其實(shí)的孝子。

  我覺得他雖然小時(shí)候沒有盡到自己的孝心,但是他長大以后彌補(bǔ)了他以前的過錯,長大后特別努力的干活報(bào)答父母。但是我們從小就要學(xué)會感恩,幫父母擔(dān)負(fù)一些小事,幫父母分憂解難。

  有一次我自己肚疼,拉肚腹瀉,那天是晚上,父母聽說之后,飛快的把我送到了醫(yī)院,及時(shí)的掛上了水,我看爸媽那焦急的神情,我責(zé)怪自己亂吃東西添麻煩了。我好了之后就在想用什么方法報(bào)答他們呢?我只有幫媽媽洗衣服,幫爸爸倒水,雖然有時(shí)候做的不太好,但只要去做了,都會得到爸媽內(nèi)心的夸贊,我自己也很欣慰。我們應(yīng)該從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,幫助每一個需要幫助的人,我也要好好學(xué)習(xí),做一個對社會有用的人,報(bào)效祖國報(bào)答爸爸媽媽。

  大家一起共同努力吧!我深信我們只要懂得感恩,懂得報(bào)答他人,好好學(xué)習(xí)將來一定會成為別人最尊重的'人,成為祖國最最有用的人。感恩永遠(yuǎn)是和諧社會永恒的主題!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇7

  時(shí)光進(jìn)入20xx年,我20歲了,已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),開了一家學(xué)習(xí)用品公司。專門生產(chǎn)我自己發(fā)明的學(xué)習(xí)用品。這些學(xué)習(xí)用品不僅用料特殊,還具有科技和娛樂性。產(chǎn)品有自動修復(fù)鉛筆、無紙寫字板、用不完的橡皮,可無限拉長的直尺等。下面我就給大家簡單的介紹一下產(chǎn)品吧。

  以前學(xué)生使用的木制鉛筆和自動鉛筆極其容易損壞,還容易沒有鉛,不能用時(shí)扔掉還污染環(huán)境。而我發(fā)明的自動修復(fù)鉛筆就可以把這些缺點(diǎn)都去除。這種鉛筆的原材料來自于深海的珊瑚,它自身存在活性成分,再添加上我發(fā)明的化學(xué)轉(zhuǎn)化劑,可以和周圍的空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng),自動生成一種透明鉛,結(jié)合我發(fā)明的科學(xué)無紙寫字板使用,會有很多意想不到的結(jié)果。科學(xué)寫字板上裝有電子芯片,可以自動、調(diào)節(jié)、變換,寫數(shù)學(xué)時(shí)可以是數(shù)學(xué)模式作業(yè)本,寫英語時(shí)就又變成英語模式的作業(yè)本,當(dāng)然寫語文小字時(shí)又可以變成小字模式的作業(yè)本。同學(xué)們再也不用在書包里裝各式各樣的本子,一個自動修復(fù)鉛筆和一塊科學(xué)無紙寫字板就全搞定了,是不是既省錢又省力?科學(xué)寫字板還是一個音樂和英語單詞存儲器,課余時(shí)間可以聽音樂和聽英語。設(shè)計(jì)時(shí)還考慮了智能游戲功能,不過,受廣大媽媽的建議,游戲功能有年齡限制,只有在十八歲以后才能使用。還有神奇的就是自動修復(fù)鉛筆不小心摔壞了,只要按以下左側(cè)的自動修復(fù)按鈕,鉛筆就可以自動修復(fù),真的是一個永久使用的鉛筆,不會浪費(fèi)原材料的,是非常環(huán)保的。

  可以任意拉長的直尺是我的新產(chǎn)品,它是由海參里的一種液體和一種人造橡膠結(jié)合而成,利用了海參的無限延伸力,使尺子可無限拉長,使用者可以把尺子拉成需要用的長度。它還能變成一些小玩具,比如:陀螺、、骰子還有魔方棍。真是一個即能當(dāng)玩具又能當(dāng)學(xué)習(xí)用品的好產(chǎn)品。

  大家可能對我從哪里來的制造材料感興趣,稍微透漏一下它們來自大海的海底。如果你真得想知道的更多,那就請看下一部《未來海底材料城》吧!

學(xué)習(xí)的作文600字 篇8

  每當(dāng)我看到語文書,每當(dāng)我上語文課,每當(dāng)我拿起書來閱讀,我都會情不自禁想起我的趙老師,心中會油然而生出一種自豪感,一種幸福感。

  結(jié)識了趙老師,結(jié)識了語文。

  自從開始學(xué)習(xí)語文,我認(rèn)識了漢字,寫出了文章,學(xué)會了閱讀。

  自從學(xué)習(xí)了語文,我知道了什么是多音字,懂得了什么是形近字,知道了反義詞反義詞……,明白了陳述句疑問句……

  自從學(xué)習(xí)了語文,我學(xué)會了各種詞的理解,學(xué)會了區(qū)分動詞名詞形容詞……學(xué)會了靈活運(yùn)用成語諺語名人名言……

  各種句式的運(yùn)用,讓我的作文豐富多彩,各種詞語的運(yùn)用,讓我的作文活靈活現(xiàn)。分自然段,分小節(jié),分層次,讓我的作文條理清楚,層次分明。

  自從學(xué)習(xí)語文,我的理解能力增強(qiáng)了,我的表達(dá)能力豐富了。我在交往上說話更自如,語言更準(zhǔn)確。

  自從學(xué)習(xí)語文,我學(xué)會了寫博,通過博客,我又交到了筆友和博友,我的朋友圈更寬了。

  自從學(xué)習(xí)語文,我知道了生活的道理,明白了做人的原則,懂得了“不以善小而不為,不以惡小面為之”,懂得了“己所不欲、勿施于人”……

  通過學(xué)習(xí)語文,積累了學(xué)習(xí)方法,掌握了“溫故而知新”的方法,理解了“懸梁刺骨、鑿壁偷光”的刻苦……

  自從學(xué)習(xí)了語文,我學(xué)會了細(xì)心觀察生活,學(xué)會把自己看到的、聽到的、想到的、親身經(jīng)歷的事情記錄下來,我手寫我心,記錄下我成長的腳印。

  自從學(xué)習(xí)了語文,我知道了興趣是最好的老師,生活是最好的課堂。所以我要多多走出家門,開闊視野,增長見識。

  可以這么說,語文伴隨我走過春夏秋冬,文學(xué)滋養(yǎng)著我無憂的童年,我在文學(xué)的海洋中盡情徜徉,我在知識的殿堂里展翅翱翔。

  以后,我會更加熱愛語文,努力學(xué)習(xí)語文,在學(xué)習(xí)中找方法,找思路,找不足,多動手,勤動腦,細(xì)觀察,讓我的語文越學(xué)越好。不久的將來,我也許可以成為新一代的文學(xué)棟梁。

學(xué)習(xí)的作文600字 篇9

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí),我們都會想起助人為樂,為人民服務(wù)的雷鋒。雖然他已經(jīng)去世多年,而且他僅僅活了二十多歲,但他還是永遠(yuǎn)地活在我們心中。

  三月五日是學(xué)雷鋒日,很多人都做起了好事,就連我也不例外,但是我做的都是雞毛蒜皮的小事。就在這一天,我才真正認(rèn)識了他。

  他叫鄧棋方,是我的同班同學(xué),他個子比較矮小,看上去傻乎乎的,成績一般,還非常膽小,只要有東西弄了一下他,他就大哭起來,就連紙飛機(jī)也不在話下。他說話還很啰嗦,每次回答都答非所問,還很多話,所以他每次發(fā)言出現(xiàn)這種情況,老師都直接讓他坐下。我們都小看他,因此他的朋友不多。

  但在這一天,我卻看到了我不敢相信的一切。早晨,我們幫了一些沒事找事的忙,就回到教室,準(zhǔn)備上課。上課后,有個同學(xué)卻忘了帶筆,在到處借筆,走到我這時(shí),我大喊:“不借,叫別人去!”但他們都不肯借,因?yàn)樗潜揉嚻宸礁岛鹾醯牧魏榉。在他失落地走回座位時(shí),突然有一只手伸了出來,手中拿著筆,他就是鄧棋方,他說:“拿去吧!”我有點(diǎn)不敢相信。

  到了中午,我就跟著他,看他還去不去做好事。只見他走下樓梯到了一樓,我悄悄地跟在他后面,想:他肯定去干壞事了。只見他走到垃圾站,看見滿地是牛奶盒,他嘆了口氣,說:“哎!全都沒教養(yǎng)!边@話正好被一個扔完牛奶盒的人聽見了,他大喊:“說什么呢?”“又怎樣!”鄧棋方說。我躲在一旁,看著他倆吵架……

  幾分鐘后,那人忍不住了,打了他一下,他大哭起來,那人嚇得跑了,我認(rèn)為他肯定會走去告訴老師,但他沒有,繼續(xù)彎腰撿起牛奶盒扔掉。我被震驚到了,無奈地回了教室。

  但我想了想,也不能對人家有偏見,而且我還要向他學(xué)習(xí),也代表我學(xué)了雷鋒。

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