有關(guān)關(guān)心的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)心的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)心的作文 篇1
以前我一碰到小提琴就發(fā)慌，我的雙手是那么的笨拙，似乎我注定與樂(lè)器無(wú)緣。可自從張老師你指導(dǎo)我后，一切發(fā)生了變化……
忘不了，你那深潭般平靜的目光。那目光是深沉的，默默的，是那么的隨和，如一縷冬日的陽(yáng)光，溫柔地鋪灑在大地上，融化積雪，喚醒萬(wàn)物，那種目光使我全身都沐浴在溫暖之中。那目光也是深邃的，如一道神奇的電光，徑直穿透我的內(nèi)心深處。似乎在這目光中，自己的一思一慮，一言一行，都能被看透。我相信只有你才會(huì)擁有這威震人心的目光。每當(dāng)我演奏樂(lè)器時(shí)，心里免不了有些緊張，時(shí)常為此而慌了手腳�？墒且挥龅侥闵钋槎錆M希望的目光，一股神奇的力量就會(huì)流入我的心田，緊張、恐懼煙消云散，你的目光給了我無(wú)限的力量。
忘不了，你打著節(jié)奏的手指�？矗看�，你總會(huì)用修長(zhǎng)的手指和著琴聲，在那木椅上輕輕敲擊。那悅耳的伴奏聲，隨著我奏完了一曲又一曲。演奏失誤時(shí)，是你給我指引方向；推向高潮時(shí)，是你為我錦上添花。漸漸的，你已不單單是我的小提琴指導(dǎo)老師，而是一個(gè)在音樂(lè)練習(xí)路上指引我的天使，更是一個(gè)像鐘子期一樣的知音。
忘不了，你對(duì)我的聲聲鼓勵(lì)。在我為自己的失敗而心浮氣躁時(shí)，你總是會(huì)說(shuō)：“斌慧，你拉得真好，再努力練習(xí) ，你也許會(huì)有一個(gè)成功的飛躍呢！”這些鼓勵(lì)一直像種子一樣埋藏在心底，為的是有朝一日綻開(kāi)艷麗的花朵。
忘不了你的太多太多，你就如一陣春風(fēng)，敞開(kāi)了我的心扉！
關(guān)心的作文 篇2
我雙手托著下巴，凝視著生日的燭火在面前跳躍，看著燭焰，仿佛看到我十一年的成長(zhǎng)過(guò)程……它攙和著我的喜怒哀樂(lè)，也滲透了媽媽對(duì)我的笑。
我依稀記得3歲的生日燭火。不會(huì)忘記，在媽媽的摻扶下?lián)u搖晃晃的走出家門，沒(méi)走幾步便摔倒了，我“哇哇”大哭，兩手伸向媽媽，死賴著要她抱�？墒�，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，不理我。我開(kāi)始哭泣。一分鐘，兩分鐘……奇跡發(fā)生了，我顫顫微微地站了起來(lái)，媽媽笑了。
現(xiàn)在我才知道，當(dāng)時(shí)媽媽不抱我，是讓我懂得從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)。
不久，時(shí)間老人把我?guī)У?歲那年——我上學(xué)了。無(wú)論天寒地凍，感冒發(fā)燒，媽媽從不許我請(qǐng)假、曠課，說(shuō)：“學(xué)習(xí)要下苦工夫�！蔽乙渤３Ｂ裨顾�，快要上五年級(jí)了，我才明白，她的苦心。
媽媽比誰(shuí)都關(guān)心我，把錢節(jié)省下來(lái)，買書、文具給我，買新衣裳，除了過(guò)年，平時(shí)她總舍不得買，你們看了，一定覺(jué)得她是個(gè)好媽媽吧!
我的媽媽雖然對(duì)我十分嚴(yán)厲，但是也是無(wú)微不至的關(guān)心，她的嚴(yán)厲給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了幫助，我的作業(yè)稍有錯(cuò)，她就指著我的頭，批評(píng)我，但是我也不辜負(fù)媽媽的期望，成績(jī)優(yōu)異。
我的好媽媽最關(guān)心我她無(wú)微不至的關(guān)心照顧了我十一年，我真想謝謝她!
關(guān)心的作文 篇3
丁丁是個(gè)好孩子，品學(xué)兼優(yōu)，愛(ài)勞動(dòng)，主動(dòng)為媽媽分擔(dān)家務(wù)。在學(xué)校里，他是一個(gè)好學(xué)生，在家里他是一個(gè)好兒子。可以說(shuō)，是每個(gè)家長(zhǎng)心中都?jí)裘乱郧蟮暮⒆印?/p>
可是，突然有一天，一道難題把丁丁難住了。到底是什么樣的難題把丁丁這種學(xué)霸難住了呢？原來(lái)，今天丁丁家要搬家了。以前，丁丁家離學(xué)校很近，走十幾分鐘就到了，可現(xiàn)在丁丁家搬到了離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方。為了方便，媽媽為丁丁買了一輛自行車。以后丁丁去上學(xué)，前提是必須先學(xué)會(huì)騎自行車，不然，只能徒步去上學(xué)了，那樣經(jīng)常就會(huì)遲到的。
丁丁不會(huì)騎自行車，便請(qǐng)求爸爸在周末教他騎自行車，爸爸爽快地答應(yīng)了。周末很快到來(lái)，爸爸和丁丁來(lái)到草地上。丁丁戴好頭盔、護(hù)手、護(hù)膝、護(hù)肘。爸爸叫丁丁坐上自行車，爸爸再三叮囑他一定要注意安全。丁丁剛坐上去，自行車就左右搖晃，爸爸趕緊扶住，丁丁才沒(méi)有摔下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒爸爸不安的說(shuō)：“丁丁，我們不練了，安全最重要，我不能讓你有個(gè)三長(zhǎng)兩短，爸爸以后送你去上學(xué)�！倍《』琶φf(shuō)：“不，爸爸，太麻煩您了，做一件事要有決心和毅力，不能半途而廢。你每天早上也要上班的，你這樣太辛苦了，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車！”爸爸嘆了一口氣地說(shuō)：“你這孩子怎么這么倔強(qiáng)。哎，就聽(tīng)你的吧�！�
爸爸又細(xì)心地教起丁丁。丁丁坐在自行車上，爸爸在后面扶著，不管丁丁怎么踩，就是踩不動(dòng)踏板。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“把全部的重力集中在腳上�！倍《÷�(tīng)到這話，便使勁的用腳踩踏板。終于，踏板終于可以轉(zhuǎn)動(dòng)了�？墒翘ぐ鍎偪梢赞D(zhuǎn)動(dòng)，自行車就開(kāi)始了“鬼魔亂舞”，“砰”丁丁被摔下自行車。就在這時(shí)，媽媽來(lái)送飯，看見(jiàn)丁丁摔在了地上，趕快跑過(guò)去扶丁丁起來(lái)，心疼地說(shuō)：“兒子沒(méi)事吧，你看你身上青一塊紫一塊的，媽媽多心疼啊！”丁丁笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，媽媽�！倍《∮终酒饋�(lái)，繼續(xù)練自行車。
果然功夫不負(fù)有心人，在丁丁勤學(xué)苦練的努力下，他終于學(xué)會(huì)了騎自行車。不管是上學(xué)還是放學(xué)，不管是去郊游還是去晨練，丁丁都騎上自行車�？上攵�，丁丁是多么為他會(huì)騎自行車而高興��！而且，丁丁會(huì)騎自行車的那個(gè)晚上，爸爸媽媽還給丁丁舉辦了慶功宴！
世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，勤學(xué)苦練，帶著決心和毅力去完成，都是真正的完成。如果你不帶著決心和毅力去完成的話，任何一件事你都不會(huì)成功。當(dāng)然，丁丁每當(dāng)想起自己勤學(xué)苦練的時(shí)候都會(huì)想起父母對(duì)自己的關(guān)心。所以每當(dāng)我們做任何一件事的時(shí)候都要相信自己的能力，對(duì)自己有信心，一定可以完成的。
關(guān)心的作文 篇4
剎那間，烈日炎炎的世界豁然開(kāi)朗，生機(jī)盎然，原來(lái)天使用愛(ài)涼爽大地，用愛(ài)展現(xiàn)未來(lái)。
打開(kāi)你的心窗，昂頭、微笑，閉上眼睛，此時(shí)，你的心正唱著那一道夢(mèng)鄉(xiāng)的歌……
請(qǐng)放松，它將會(huì)是你疑問(wèn)時(shí)的一聲聲回答，將會(huì)是你黑暗中的一盞盞明燈。呈現(xiàn)出自信的臉龐，此刻，心已被快樂(lè)浸沒(méi)……
打開(kāi)你的心窗，讓自信作它的舞伴。讓我們一起去品味“花自飄零水自流，一日種相思，兩處閑愁”的婉約締麗；一起去體驗(yàn)“紅了櫻桃，綠了芭蕉”的時(shí)光流逝；一起去聆聽(tīng)“莫等閑，白了少年頭”的'慷慨陳詞；一起去追溯“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人獨(dú)醉我獨(dú)醒”的無(wú)奈慨嘆……
請(qǐng)微笑，因?yàn)槲⑿α�，心窗就打開(kāi)了，它也將會(huì)是通往成功的橋梁。將會(huì)是你打開(kāi)自然的鑰匙。將會(huì)是直達(dá)快樂(lè)的通行證。是驅(qū)除自卑的奇妙扇。將會(huì)是你心中迸發(fā)出最漂亮的一束陽(yáng)光，讓人欣慰，讓人向往，又讓人敬佩與驚訝……
心窗，是快樂(lè)的關(guān)鍵，也是人生中所有開(kāi)頭的鼓勵(lì)曲……
打開(kāi)你的心窗，與心共舞。于是人間變得春光明媚，于是世間變得絢麗多姿。請(qǐng)打開(kāi)你的心窗，永不謝幕……
關(guān)心的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的的心愿吧！而每個(gè)人的心愿都不同，我有特別的一個(gè)心愿，你也有你的心愿吧？那么，我將把我的心愿告訴你吧！你有認(rèn)真聆聽(tīng)呀！
首先我的愿望是當(dāng)一名特種兵，我就可以拿著國(guó)家發(fā)明的先進(jìn)武器去為國(guó)家賣命，為維護(hù)世界和平而努力，幫助國(guó)家去打擊犯罪分子，讓這個(gè)缺少和諧世界變得非常團(tuán)結(jié)一致，可是當(dāng)特種兵最讓家人擔(dān)心的是整天和生與死打交道，必須保證自己不會(huì)中彈，但是子彈是不長(zhǎng)眼睛的，但我要非常小心。
有時(shí)我也許和一些毒氣或犯罪分子在一起對(duì)戰(zhàn)，一不小心就被毒氣侵入到體內(nèi)，不到幾分鐘就死亡了。但我是為人民的利益而死亡的，死的光榮，死的偉大，當(dāng)特種兵要受得苦很多很多，有的人因?yàn)槭懿涣丝喽滞丝s了回去，我在暑假的時(shí)候，都已經(jīng)和小伙伴們一塊完分班對(duì)戰(zhàn)，我身手敏捷，跑得又快，他們老是打不住我，又一次我在玩的過(guò)程中摔了一跤，可他們已經(jīng)看見(jiàn)我了，我隨機(jī)應(yīng)變躲在一個(gè)花壇后面，他們都從我身邊走過(guò)都沒(méi)有見(jiàn)我，我直接把他們挨個(gè)打敗了。
這就是我追夢(mèng)的一件事，我的心愿就是這些，那么你的心愿是什么呢？你能告訴我你的心愿嗎？我很想知道你的心愿，請(qǐng)你給我講一下嗎？
關(guān)心的作文 篇6
老師，您是我心中的一盞明燈，在黑夜給我指引前進(jìn)的方向，讓我踏上了正確的人生征途。
老師，你還記得嗎?以前的我性格極內(nèi)向，很自卑，是你如同一盞明燈，照明了我的人生。
我清楚地記得，那是六年級(jí)的一天，您剛來(lái)到我們班，自我介紹后開(kāi)始講課。記得你講的是朱自清的散文《匆匆》，你提出一個(gè)問(wèn)題，啊!這個(gè)問(wèn)題剛好我課前預(yù)習(xí)時(shí)查過(guò)資料�？蓜傁肱e手，發(fā)現(xiàn)周圍居然有那么多同學(xué)都舉了起來(lái)，我突然想：老師不一定讓我回答的。要是我說(shuō)錯(cuò)了，會(huì)多么尷尬啊……短暫的猶豫不決之后，我沒(méi)有舉手。四處張望之際，我的眼睛恰恰對(duì)上了您慈愛(ài)的目光。你的眼睛是那么明亮，那么有深意。您好像在說(shuō)：“舉手吧!你能行的，勇敢一點(diǎn)�！蔽覞M臉通紅地低下頭，不敢再與你的眼睛對(duì)視，心里在擊鼓。終于，我鼓起勇氣舉起了手�！�--ⅹ”老師您叫到了我，我忙站起來(lái)回答問(wèn)題，教室里頓時(shí)掌聲響起，我答對(duì)了。在老師贊許的眼神中，我不好意思地坐下來(lái)。
老師是你那一次提問(wèn)，讓我不再自卑，性格變得樂(lè)觀開(kāi)朗。
老師您還幫助我過(guò)許多次，如：前幾天我家中出了事，心情一直低落。是你耐心開(kāi)導(dǎo)我，讓我想開(kāi)了。我在做數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，是您及時(shí)出現(xiàn)，理清我的思路。我在考試發(fā)揮失常時(shí)，是您讓我樂(lè)觀面對(duì)……
老師，您就是我心中的一盞明燈，照明我人生的道路。在此，我真心的說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
關(guān)心的作文 篇7
在長(zhǎng)輩的照顧下長(zhǎng)大，在我的記憶里，爺爺給了我最大的愛(ài)，那種愛(ài)就像初春的雨，默默地滋潤(rùn)著我的心。
說(shuō)起爺爺對(duì)我的態(tài)度，我得從那次期末考試說(shuō)起。當(dāng)時(shí)我是班里寫生詞最差的。每次考語(yǔ)文，聽(tīng)寫新單詞，都會(huì)犯錯(cuò)誤。我容易犯錯(cuò)，但我不容易犯錯(cuò)。我不知道老師批評(píng)了我多少次，我媽都為我可憐的新詞著急。希望有一天能拿回一本滿分的語(yǔ)文卷！眼看快期末考試了，關(guān)鍵時(shí)刻媽媽有事要去哈爾濱，爸爸怕我在家不好好學(xué)習(xí)，踩著不及格的警戒線，爸爸就把我送到爺爺家了。這讓我很開(kāi)心。我爺爺從小就喜歡我。他視我如珍寶。我想這次我會(huì)玩得很開(kāi)心的。令我非常驚訝的是，我爺爺經(jīng)常教我要頑皮，并努力提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。他對(duì)聽(tīng)寫我的新單詞有一些要求。如果我在聽(tīng)寫中出錯(cuò)，他要我改正二十次。漸漸的，聽(tīng)寫的錯(cuò)誤越來(lái)越少。我爺爺帶領(lǐng)我走上了學(xué)習(xí)的道路。
它過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間我就考完了。我這次聽(tīng)寫單詞沒(méi)錯(cuò)，語(yǔ)文成績(jī)第一次進(jìn)入前八。我是多么感謝我爺爺有這么好的成績(jī)。他的要求讓我學(xué)會(huì)了聽(tīng)寫，學(xué)到了很多知識(shí)，讓我的學(xué)習(xí)和考試充滿了陽(yáng)光。
爺爺還是一如既往的愛(ài)我，我要用我的努力來(lái)回報(bào)爺爺對(duì)我的愛(ài)。
關(guān)心的作文 篇8
心愿像一個(gè)個(gè)小精靈，總能勾起人無(wú)限的回憶。在我似一簾幽夢(mèng)的回憶中，最珍貴的心愿是讓大家周圍時(shí)常涌動(dòng)團(tuán)結(jié)互助的暖流。 這幾個(gè)月來(lái)，老師為了大家能更好地徜徉于茫茫書海中，便要求我們“忍痛割愛(ài)”，把一本本精美的書籍互相傳越，使得兩全其美�？删驮谶@快樂(lè)的同時(shí)，不該出現(xiàn)的一幕幕在我眼前徘徊：書本落在冰冷的地上，無(wú)人撿起；紙張角落發(fā)卷，沒(méi)人抹平......我多么希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)互助呀！ 記得有一次，我正一絲不茍地探究著作業(yè)難題，心無(wú)旁騖。少頃，一陣微風(fēng)，冷不丁地伴著絲絲涼意席卷而來(lái)，一本本書隨之接連掉落在地上，像多米諾骨牌一樣井然有序，與水泥地來(lái)了個(gè)親密接觸。風(fēng)兒凄清地吹拂著，書本的紙張互相摩擦，發(fā)出“唰唰”的聲音，猶如在哽咽，但我更覺(jué)得是在呼喚著同學(xué)們那微不足道的幫助。我靜靜地等待著...... 看，這邊幾個(gè)同學(xué)毫不在乎地瞥了書本幾眼，心里似乎在諷刺嘲笑這些可憐的小家伙；那幾個(gè)同學(xué)也依然如故，明目張膽地從書上垮了過(guò)去，真是目中無(wú)“人”；更可氣的還在后頭，某同學(xué)竟然口若懸河地談?wù)撝碌臅韭涞亓�，臉上似綻開(kāi)了朵朵鮮花......寒風(fēng)仍凜冽地咆哮著，似乎要把整個(gè)人間毀滅。書本也在絮絮低語(yǔ)，是在傾訴悲慘的命運(yùn)嗎，還是在繼續(xù)向同學(xué)們哭訴？ 反之，我覺(jué)得在學(xué)習(xí)生活中，我們就應(yīng)該多一聲問(wèn)候，一些禮讓，一絲微笑，一點(diǎn)幫助，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。之后，自己得到的快樂(lè)將是一發(fā)不可估量，所謂“送人玫瑰，手有余香”。 真希望大家都攜一顆友善團(tuán)結(jié)的心，來(lái)面對(duì)周圍的人和事物。到那時(shí)候，我們的四處將久久洋溢著團(tuán)結(jié)互助的暖流，世界成了一個(gè)溫馨的大花園。 這就是我小小的心愿。
關(guān)心的作文 篇9
我的青春過(guò)的很糟，沒(méi)有考上理想的大學(xué)，復(fù)讀了一年，也仍然如此，也沒(méi)有得到自己所喜歡的人。青春，就這樣在我的肆意揮霍中逐漸逝去�？粗羧盏耐瑢W(xué)已經(jīng)大二，而自己仍留在那道坎前，心中便覺(jué)得一陣迷茫。即將進(jìn)入“奔二”的人，現(xiàn)在依然在為那一張普通而又有分量的紙沒(méi)日沒(méi)夜地奮斗。心一次又一次地受傷，卻愈來(lái)愈變得堅(jiān)韌，曾經(jīng)夢(mèng)想能獲得一份真實(shí)的愛(ài)情，卻被愛(ài)情的荊棘刺得遍體鱗傷，最終只有選擇放棄。
曾經(jīng)年少輕狂，充滿叛逆與不羈，想以宣泄青春的激情，卻最終在無(wú)知與惆悵中離現(xiàn)實(shí)越走越遠(yuǎn)，余下的只有幼稚可笑，荒唐的想法，只有嘲笑的眼光，只留下一個(gè)孤獨(dú)的身影在夕陽(yáng)中依舊踏著泥濘，在充滿荊棘的道路上前進(jìn)。
青春的繁華在時(shí)間的流淌中逐漸逝去，它所走過(guò)的地方，卻只有滿地荒蕪，只有那一行行通向遠(yuǎn)方的腳印，只有殘留在風(fēng)中，記憶之中的成長(zhǎng)的疼痛與哀傷。
似水流年，已不再是虛幻的神話。盡管在成長(zhǎng)的路途中一次一次地受傷，卻只好忍著傷痛，依舊走向未來(lái)的。
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