關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文1
“書籍是人類進步的階梯”,這是我們常聽到的一句名言。的確,書籍給予了我們許許多多的知識,使我們不斷地進步。書,伴隨著我過了一年又一年,它在我寂寞時陪伴我,在我渴望得到知識時幫助我,它使我不再寂寞,給予我知識,告訴我道理,因此,讀書使我著迷。
從我上小學(xué)開始到現(xiàn)在,在我的書柜中已經(jīng)擠滿了一本又一本的課外書,這些書中,有些是為我展現(xiàn)了一個又一個動人的,有些是使我擁有許多好詞、好句、好段。
有得讓我明白了人生的道理,還有些就是給予了我科學(xué)的道理,這些書都給予了我許多好處。
同時,這些書如同帶有吸鐵石一樣吸引著我,使我在空余的時間常常拿起閱讀,翻起一頁又一頁,使我漸漸沉迷其中,似乎自己在書中情節(jié)一樣。同時,我在空余時間總會去圖書館,細細地閱讀里面的好書,記下文中的好詞、好句、好段。
記得有一次,我被圖書館中的《根鳥》給迷住了,我細細地閱讀著里面的情節(jié),當(dāng)看到緊要關(guān)頭的時候,我的心十分緊張,而當(dāng)看到喜悅的場面時,我的心又放松了許多。
但是,時間過的真快,當(dāng)我還只閱讀了一小部分的時候,就已經(jīng)到了中午,我戀戀不舍地放下了那本書,走出了圖書館。可是在回去的路上我卻依然想著書中的情節(jié),心中一直想繼續(xù)看下去,想知道整個的情節(jié)。
渴望讀書但又無法讀下去的一周真難熬!。我在那短短的五天中,一直想著,《根鳥》這本書的內(nèi)容,同時,也在聯(lián)想著那一本書接下來的內(nèi)容,我的心中十分渴望將那本書看完。
所以我心中一直盼著雙休日快點到來。千盼萬盼,雙休日終于到來了。我再次走進了圖書館,拿起了那本書繼續(xù)閱讀,我一頁一頁翻著,那情景也一點一點地出現(xiàn)在了我的眼前,經(jīng)過長時間的閱讀,我終于將那本書看完,也知道了最后的結(jié)果。在這天,我不僅知道了的結(jié)果,我也得到了許多有用的好詞、好句、好段。
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記得董其昌在他的《畫旨》中說:“讀萬卷書、行萬里路”,也記得高爾基也曾說過:“書是人類進步的階梯。”古人亦云:“書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉!碑(dāng)然,很多人讀書有各自的目的,為考取功名、為博得眾人的敬仰、為裝點門面、甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……好在我讀書沒有什么功利目的。我從來就是一個快樂的讀書人,常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在其中,我可以感受司湯達的深刻,杰克·倫敦的激情,雨果的憂郁;可以體會李太白的豪放、杜工部的沉重、李義山的秀逸;可以品味梁實秋的隨意,錢鐘書的睿智、朱自清的平和;也可以隨李敖一起快意恩仇,甚至像王塑般著著實實過上一把“痞”癮。每一次閱讀都是與筆者心靈的交流,都是心頭的一次洗禮,都是充滿樂趣的。我可以無拘無束地細細品味個中精髓,也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中,我體味著俄國人對草原和河流的觸撫,印度人對天空和飛鳥的詠嘆,日本人對冰雪和草葉的凝眸,以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深度感動。這一切讓我有一種既充實又幸福的快感,每一種不同的民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露,這時我便像那個在海邊拾貝的小孩,那么欣喜,那么有收獲,似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實的大地上恣意地奔騰。
契訶夫說:“書是音符,談話才是歌!逼鋵崟彩歉,只有快樂的讀書人才能聽到,才能吟唱。
讀書于我是純快樂的,因為快樂,所以自己腳下的路更綿長,自己的腳印更清晰;所以地平線并不遙遠;所以能讓人風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文3
一本好書,蘊涵著豐富的知識和完美的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,同睿智而高尚的人對話,這是十分美妙的事情的事情!皶侨祟愄岣叩碾A梯”,讓我們在書的世界里遨游吧!
你能夠把一本書讀上一百遍,甚至還能夠把它背下來。所以,我的回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。這有什么關(guān)系呢你不會因為以前見過你的朋友就不愿在見到他們了吧你不會因為熟悉家中的一切就棄家而去吧一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。從某中意義上說,它是你自我的東西,因為世界沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。書就像一位循循善誘的教師,書這位好教師,好向?qū),讓我游覽了祖國壯麗的萬水千山,眾多名勝古跡,也讓我在數(shù)學(xué)的王國里認識了新朋友。是她帶我領(lǐng)略了風(fēng)景如畫的《桂林山水》,又到了氣勢非凡的《長城》,看見一片美麗的《火燒云》,晚霞的光輝映紅了祖國的山山水水。也是她帶我了解了加。減。乘。除等一些趣味的符號……
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。書像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,在書的心扉中,知識恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快的音符的頁章。都說:“一日無書,百事荒芫!比绻惶鞗]有書,那你所有的樂趣以及事情全都會破滅。所以,書的價值是可能以用人的生命來代替的。古今中外有成就的人都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路……
“書籍是巨大的力量!庇辛藭豢赡艿氖乱灿锌赡軐崿F(xiàn)了。只要你善于讀書,你就會領(lǐng)悟出人生的真諦。一生都會與好書相伴。
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高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。他用這樣樸質(zhì)無華的語句,一語中的地指出了書籍對人類的重要性。對于我來說,書籍能讓我在最短的時間里了解最廣泛的知識,無論是人文、地理、歷史、軍事還是天文方面的知識都是我渴望了解的,所以書是我的最愛。
我從很小開始就喜歡上看書了,從最初的看圖識字到厚厚的長篇小說,我為了它們舍去了我大部分的課余時間。我樂于和它們交朋友,它們使我充實、愉快?吹揭槐竞脮,我常常會沉溺其中無法自拔,我會為《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜所展現(xiàn)出的創(chuàng)造力與良好的心理素質(zhì)而驚嘆,為《假如給我三天光明》中的海倫自信與樂觀的態(tài)度而鼓掌,為《上下五千年》中古人無與倫比的驚人智慧而贊嘆,為《巴黎圣母院》中愛絲梅拉答與加西莫多的不幸遭遇而落淚。從許許多多的作品中我學(xué)到了許許多多的品德,明白了許許多多道理,它們是我成長路上最忠實、最有益的伙伴。
讀書給我?guī)淼臉啡な侨魏螙|西都無法比擬的,可最近我卻因它滋生了許多煩惱:由于愛書,我差不多已經(jīng)到了廢寢忘食的地步。不管是上廁所還是吃飯,我差不多都是捧著書完成,晚上熄燈后,都會用一只小手電來幫忙閱讀,可是這樣做的直接后果就是第二天沒精神,上課時如墜云霧里,什么都聽不進去,一下課便倒頭就睡,等睡足了,該學(xué)習(xí)一會兒了吧,我卻又開始回味書里的情節(jié),老師講的別說是左耳進右耳出了,壓根就無視了去……
這樣的作息所回報給我的,便是期中考試的慘敗。痛定思痛,我經(jīng)過深刻反省,明白了一件事:凡事主次必須分清,看書雖然沒什么錯,但應(yīng)合理安排好時間,才能盡其所用,否則就會被拖累。吸取了教訓(xùn),我決心要將時間分配好,將學(xué)生應(yīng)做好的學(xué)習(xí)放在第一位。事實上,歷經(jīng)風(fēng)波,書卻仍將是我的最愛,只是我要學(xué)會取舍,學(xué)會安排時間!
書是點亮黑暗的燈火,是載我們渡過浩瀚海洋的小舟,是打開知識門窗的鑰匙,是愚昧?xí)r上帝送來的救贖。書啊書,我愛你!
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文5
在這里我對大家說一句話:“請大家多看點課外書吧!”我為什幺會叫大家多看書呢?是因為我愛看書,書可以豐富知識,我們現(xiàn)在要“武裝”我們的大腦,長大后為我們的祖國做出貢獻,F(xiàn)在,我給你們講講我和書的故事吧。小時候,我天天玩,看動畫片,有一次我舅舅送我兩本《十萬個為什幺》我看都不看一眼,就把《十萬個為什幺》放在桌子上,隨后我就去看動畫片。
動畫片里出現(xiàn)了孔雀。狐貍……看完動畫片后就跑去問爸爸:“爸爸,大象的鼻子為什幺那么長長?孔雀為什幺會開屏?狐貍為什幺會學(xué)羊叫呢?”我問了許多問題,可爸爸卻說:“你為什幺不去看舅舅送給你的《十萬個為什幺》呢?”我一聽立馬跑去找我的《十萬個為什幺》,原來孔雀開屏是雄孔雀,它們?yōu)榱宋瓶兹妇烷_屏,狐貍會學(xué)羊叫是因為羊一聽見“同伴”在叫可就隨著聲音跑去,這樣狐貍不費吹灰之力就可以捉到一只獵物,這招叫做“羊入狐口”。
從此,我就再也不問爸爸為什么了,一有不懂的問題就去“問”不說話的老師—書。在我的記憶里,還有一些關(guān)于我和書的故事。有一段時間,每天晚上睡覺時我都睡不著,老是翻來覆去的,媽媽走過來對我說:“兒子,你睡覺之前拿一本書看,看著看著就睡得著了。”所以我的枕頭旁就有許多課外書,比如《堂吉訶德》《三國演義》《水滸傳》《西游記》《魯濱遜漂流記》等等,這些書我都看過了,現(xiàn)在我看的是《小偵探大科學(xué)》主要內(nèi)容是一個老偵探和一位年輕的助手一起破案的事,每件案件下面都有一些生活常識
大家一定要多讀書,讀好書。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文6
書是咱們?nèi)祟愡M步的階梯。
書不僅是人類發(fā)展的驅(qū)動,更以煥然一新的方式給咱們一方暢想未來,渺若星辰,撲朔迷離的幻想之境。也許就在我與它心與心的觸摸中,我已展開了一對以智慧為羽翼的翅膀,在忘我的書海中飛翔……
生命的形式不僅僅是滿足于在平實的陸地上默默無語的度過空虛的寂寞時光,而應(yīng)該在潛移默化中升華自己的肉體,更重要的是提高自身靈魂的高尚情操。我思故我在,人只有在讀書中思索,在思索中讀書,在不知高深的湖水中漫溯,從而達到另一種生命形式的誕生。也就由于這樣,靈魂才能從混沌的塵世中超脫出來。
《愛蓮說》中的荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”在渾濁之,不受污染,以潔身自好的品格自足于塵世中,亦稱之“君子者也”。在不盡的書海中,無數(shù)傾吐芳香的荷花,在文人墨客的筆下。更顯其高貴從容之色,也就在文學(xué)氣息的充溢之間,這個十幾萬的紛繁事物都被凈化了,絲絲渺渺浸潤著這香氣四溢的空靈之境。
人在書中,也就更像是飛翔,毫無束縛,隨心所欲,在不盡事物大自然中也能嗅之清靈之氣。在書中的一隅,奏響了春之聲,綿柔細滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身著粉裙,在柳葉間翩然起舞。
我不是一棵干枯的蘆葦,而是在書香的雨露中沐浴長大的青翠欲滴的幼苗。我在不斷地暢想中飛翔,又在不斷飛翔中升華。只有與書心與心的交流,才會感受到生命竟是如此豐富多彩。
如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。這種境界恐怕只能在徜徉于書海時,才能真正體會,也由于如此,生命才能在卓越中的飛越。
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我相信大家都喜歡吃甜甜圈,它那甜甜的味道總是讓人回味無窮。對我來說,閱讀也像甜甜圈,無時無刻吸引著我。
有一天下午,我放學(xué)回到家,母親告訴我,我的一本新書《天藍色的彼岸》到貨了,但是這本書要等我寫完作業(yè)才能看。我不情不愿地回到房間,打開作業(yè)本開始寫作業(yè)。寫著寫著,看著眼前密密麻麻的字跡,頓時覺得有些頭暈,就走出房門喝了口水。看到茶幾上那本靜靜躺著的新書,我不禁眼前一亮。我觀察了一下,母親不在客廳,我就躡手躡腳地將這本書拿進房間,盡情地讀起來。
剛看開頭,我就被這本書吸引住了。里面的主人公哈里竟是一個幽靈,他重返人間去看望自己的同學(xué)和親愛的家人。在讀到哈里讓他最愛的姐姐知道,他回來了并向她表達一直沒有說出口的愛時,我不禁流下了眼淚。看到書上的一塊小水跡,我一下驚醒過來,我趕緊看了看表。哎呀,已經(jīng)過去二十多分鐘了。我得趕緊寫作業(yè)了,我只得放下書,寫起作業(yè)。
寫著寫著,我不由得又想到了這本書,于是又拿出書看了起來。正當(dāng)我看得入神的時候,母親走進了房間,她看見我不在做作業(yè),火冒三丈,一把奪過我手中的書,非常生氣地說:“你看看,現(xiàn)在幾點了,你趕緊寫作業(yè),書我先沒收了!蔽抑缓谜J真地寫起作業(yè)來。
我飛速地做完了作業(yè),從母親手里奪過書就津津有味地開始讀了起來。同學(xué)打電話來說要到我家來玩,我拒絕了,我要看書;母親叫吃晚飯,我沒聽到,在看這本書;在上廁所的時候,我隨身帶著,一直在看;電視播放我最愛看的《中國好聲音》,我也沒看,只顧著看書了……到晚上十點半,我終于看完了這本書,一看旁邊的垃圾桶,哎呀,都是白花花的面巾紙,全是我看書感動的時候擦眼淚用的哩!
看完這本書,我感到心滿意足。按照我的話來說,“我撲在書上,就像吃貨撲在甜甜圈上一樣”,無比享受,無比幸福。
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我愛讀書我最大的興趣就是讀書,但是,我可不像那些從小就喜歡讀書的人,我小時候可不怎么喜歡讀書哩!小時候,因為認識的字并不多,父母沒又沒時間教我,所以,那時候我對書也沒什么興趣。后來我漸漸長大了,上了小學(xué),認得字也多了,對書有了感情,越來越喜歡讀書了。小學(xué)二年級的時候,我們班集體訂了課外書,每當(dāng)下課鈴剛剛響,我已經(jīng)沖到教室的圖書角,坐在那里,目不轉(zhuǎn)睛的讀書呢!記得有一次,剛下課我就在圖書角聚精會神的讀書了?赡苁且驗楣适绿柿耍揖谷粵]聽到上課鈴聲,還在那兒貪婪的讀著。這時,老師來上課了,看我坐在圖書角,就奇怪的問我:“你怎么在這兒?不上課了嗎?”我疑惑抬起頭,望望老師,又望望坐在課桌前等著老師講課的同學(xué)們,我才恍然大悟,原來已經(jīng)上課了。我連忙慌張的站起來,卻緊張的說不出話來,我支支吾吾的的說:“我……我……”幸好老師原諒了我,要不我可就慘了。被老師嘮叨了一會兒后,我才尷尬的笑了笑,灰溜溜的回到了座位上。還有一次,早晨起床后,本來就已經(jīng)快要遲到了,因為前一個晚上看了一本好書,還沒有看完,早晨起床后,我堅持要看完它……哎!結(jié)果因為遲到,被老師狠狠的批了一頓……哎,你看,我被書的“魅力”吸引得“神魂顛倒”,還經(jīng)常因為讀書而受罪。但我依然愛不釋手,小說、童話、神話故事、古文、散文……我都喜歡反復(fù)的讀,不管讀多少遍,我都覺得它是最有趣的書!我喜歡看書,雖然它對我的生活有一些影響,但也有不少好處,比如:會提高我的寫作文水平,我的作文在班里數(shù)一數(shù)二,每次寫作文,都是“優(yōu)”!不管再過多長時間,如果你問我最大的愛好是什么?我會不假思索的回答:我最喜歡讀書!
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文9
我有一個形影不離的好朋友——書,他在凱勒眼里,是“一條小船,把我們從陜隘的地方駛進了遼闊的海洋!痹诟郀柣磥,“書是人類進步的階梯”,我認為,他既是一條條小船,又是一個個階梯,更是一個教我們知識與做人的“老師”,他不斷改變著我!
以前的我,并不愛看書,甚至一見到書就頭疼。二年級的暑假,我去表哥家約他去游泳。到了他家,看見他正捧著一本書在看。他說不去游泳,要看《哈利﹒波特》呢!我不高興地嘀咕著:“書有什么好看的啊,等游泳回來,在電腦上看視頻多好!”表哥把眼睛從書上移到我身上,說:“書上寫得可比視頻上可詳細、精彩多了,書上有許多視頻上沒有的人物心里活動描寫,可以更深入地幫你理解劇情,有身臨其境的感覺!我這還有一本下冊,不信你也試試看看!”“真的嗎?”我將信將疑地接過書,開始看起來。讀著讀著就入了迷,越讀越精彩,恍如親身來到了魔法世界,來到了哈利波特的身邊。我時而為主人公感到高興,時而為他憤憤不平……
從此,我便愛上了讀書,一有空閑,就會如饑似渴地暢游在書的海洋里。
讀了《論語》,我明白了許多做人道理,懂得了孔子學(xué)說的思想——忠恕,學(xué)會了“小不忍則亂大謀”。我變得寬容,學(xué)會了理解別人;學(xué)會了控制情緒,不再為小事生氣,讀了《假如給我三天光明》,我學(xué)會了海倫身上不屈不撓的精神,改掉了我知難而退的壞習(xí)慣;讀了《大林和小林》,我明白了只有付出辛勞的汗水,才會收獲成功,改掉了我不想太刻苦就想考出好成績的錯誤思想……
讀書改變了我!我將繼續(xù)遨游在書的海洋里,為學(xué)到更多的知識,為懂得更多的道理,為了更好的明天!
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文10
書是人的益友,有人曾經(jīng)說過書是人類進步的階梯,書是人打開知識寶庫的鑰匙,這些名人名言一直伴隨著我成長,使我熱愛讀書。
小時候總是看見爺爺在家里捧著一本書,反復(fù)的閱讀,我也不知道為什么長大后才知道爺爺是在教我閱讀,他從床底下拿出他珍藏多年的書籍當(dāng)做禮物送給我,打開有點泛黃的書籍,我便聞到了一股淡淡的清香,翻開第1頁時,那數(shù)10行精致的黑字浮現(xiàn)在了我的眼前。
一開始爺爺先叫我欣賞書中的好詞好句,以后在寫作中可能會用到,過了一會兒這一個階段,他又叫我品味一下情節(jié)里的寫法和變化,故事里的情節(jié)要善于仿寫到自己的文章當(dāng)中,使其增添一點色彩,最后他對我說想要讀懂一篇文章就要多讀多看多感受,感受情節(jié)里面的自然變化,如果想要一種答案就在文章中找,找不到就可以用自己的話把它概括出來。
一番訓(xùn)練之后,我的閱讀能力有所提高,但我的寫作能力卻中等偏下,我也無可奈何,爺爺一直觀察后得出結(jié)論,沒有具體事件,口水話太多了,沒有概括主要的思想,于是他就帶我去看了許多好的文章,讓我體會到了別人是怎樣寫的,又為什么寫的那么好。
又一番訓(xùn)練后,我的寫作能力也慢慢的提高了,所以我就經(jīng)常到書店里看書,在別人的寫作里看到了自己的不足,看到了自己的缺點,也看到了別人的缺點,看到了自己的知識,在真正的知識里對比有這么的微不足道,這種感覺迫使我想的到更多的知識,我覺得有了知識人才能變得強大,但是在未來學(xué)習(xí)的道路上披荊斬棘。
讀書使人快樂,讀書使人進步,憑著這種信念讓我感覺到了讀書的好處,使我熱愛讀書。
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文11
從小時候起,我就是一個喜歡讀書的孩子。讀書、使我感到很快樂。
小時候,我愛讀童話,大多數(shù)情況我的心情會隨著故事情節(jié)的變化而改變,為美人魚變成了泡沫而難過;為小紅帽遇到了大灰狼而緊張;為白雪公主找到了白馬王子而高興------這就是一個愛看童話、童年的我。我的童年因為讀童話書所以變的五彩斑斕,充實與快樂。
現(xiàn)在的我,愛讀作文書,如《優(yōu)秀作文》、《作文大全》等等,喜歡和別人一起分享他的快樂,分擔(dān)他的痛苦,喜歡學(xué)習(xí)別人寫作文的手法,喜歡去咬文嚼字,喜歡去摘抄書中的好詞好句,喜歡看作文書使我了解了更多東西,學(xué)會了應(yīng)該如何的去寫作,學(xué)會了如何運用好詞好句來裝點自己的文章,在作文的大海里我變的與眾不同,我愛作文書,因為它讓我從筆下的文章中得到了快樂。
閱讀歷史書使我更加清楚的了解到我們的祖國飛速發(fā)展的過程,無理由不愛歷史書,發(fā)明造紙術(shù)的蔡倫;撰寫《史記》的司馬遷;歷史上第一個皇帝秦始皇。我仿佛親眼看見了正在修長城的民夫們,他們個個都累的大汗淋漓,氣喘吁吁,看到了大思想家孔子正在專心致志的教他的'弟子們學(xué)習(xí)《倫語》;看到了正在臥薪嘗膽的勾踐;看到了正在作《七步詩》的曹植------在歷史上遨游,使我的視野變的開闊了,因此我很快樂。我愛讀書,因為在讀書時我會產(chǎn)生一種奇妙的感覺,每當(dāng)我拿起書本時心情會變得很高興,頭腦也清醒起來了,讀起書來,仿佛置身于另一個世界,那里沒有憂傷,只有快樂。媽媽說我是一個“書蟲”,一讀起書來便什么都忘了。讀書時的感覺很奇妙,讓人摸不透那到底是什么?我想那就是快樂吧!
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我是從上一年級才對書有了興趣,那時我認識的字不多,只能看一些帶拼音的小故事,漸漸的我認識的字多了,開始讀一些不帶拼音的了。現(xiàn)在我正在讀一些文學(xué)名著了。我還學(xué)會了做批注,在書上圈圈這個,勾勾那個。對我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。
每次給同學(xué)們講故事,我都很自豪,讀書還有很多好處,它能放輕我們的心情。每次我寫作業(yè)超過一小時,我都會看一會書,來放輕一下心情,看完了再繼續(xù)寫,幾次反復(fù),不但增加了我的知識,還把作業(yè)寫完了,真是兩全其美的辦法呀!
讀書還給我?guī)砹藰s譽。那是幾天前的讀書交流會,我在知識競答中為我們組爭得了十多分,給我組打下了好的基礎(chǔ),使我們組取得了并列第二的好成績,使我非常的驕傲。
讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上,我正在讀了《岳飛慘死風(fēng)波亭》,讀完后,我心中有著無限的惋惜與氣憤,岳飛背刺精忠報國四字,為祖國出生入死,連金兀術(shù)也說撼江山易,撼岳家軍難?墒蔷驮谠里w就要打敗金兀術(shù)時,卻被召回北京,非?上,被召回北京后,又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭,這時我的心中有燃不盡的氣憤之火,假如我是皇帝,我一定把秦檜殺了,為忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰(zhàn),立下了汗馬功勞,結(jié)果卻得了一個“莫須有”的罪名,被奸臣所殺,我相信岳飛寧愿戰(zhàn)死沙場,也不愿遭奸臣所害。
讀書有酸有甜,有苦有辣,有自豪的時候,也有悲痛的時候,既豐富生活又增長知識,是一個很好的習(xí)慣,同學(xué)們讓我們一起讀書,一起在知識的海洋中盡情的遨游吧!
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文13
“讀萬卷書,行萬里路”這句話的字面意思是:只有你讀了很多書,才能豐富你的想象力。但讀書時,不能讀死書、死讀書,而要把書讀活,書中的知識能為己所用。
禹強讀小學(xué)的時候,最怕寫文章,費了好大勁才寫出來的作文,老師總是說內(nèi)容空蕩,詞匯貧乏,她心里非常難過。
她的爺爺徐特立知道以后,對她說:“禹強要想寫好文章,就要多讀多寫。多讀,就要大量地閱讀課外書籍,這樣既能擴大知識面,增長見識,又能學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗。多寫,就是要練習(xí)自己的筆頭,肯于刻苦實踐!
禹強聽后,就下功夫多讀。不論是什么,只要能找到的,就拿來讀?墒牵惶崞鸸P來寫作文,進步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法,就搖著頭對她說:“你讀書的辦法不對,讀書應(yīng)該細嚼慢咽地讀,一邊讀,還要一邊動腦筋想一想:這本書講了哪些道理,是怎樣講的,書中的好詞佳句也要拿個筆記本摘抄下來!
從那以后,禹強看書的時候,隨身帶著筆記本和筆,一邊想一邊記。而且,勤練習(xí)寫作,不久,她的作文成績果然提高了。
這個小故事,告訴了我們讀書時要邊記邊思考,養(yǎng)成記讀書筆記的好習(xí)慣。
想想我,看書的時候和禹強一樣,蛤是囫圇吞棗,大致地看一遍,看完一本就去換另一本,完全沒有融入進去。
大閱讀時,我總是急急忙忙地選一本書然后坐在位子上看,看書的時候我總是靜不下心來,總想著趕快看,看完換下一本,而且也不帶筆和本子,看過一遍就算了。到了寫老師發(fā)的讀書筆記,雖然我沒有缺少過一篇,但寫的都是按照原書上抄的,湊合混過去。我有個最大的毛病,那就是,看過的書,我從來不看第二遍,結(jié)果只記得名字,內(nèi)容全忘了,腦子里一片空白。
以后,我會努力改掉我讀書時的壞毛病,養(yǎng)成讀書時記讀書筆記、好詞佳句的好習(xí)慣。
就讓我們行動起來,做一個愛讀書、會讀書、讀好書的好學(xué)生吧!
關(guān)于讀書的優(yōu)秀作文14
有一個孩子,長著一雙水汪汪的眼睛,一頭長長的頭發(fā),一雙靈巧的手,一個高高的鼻梁,同學(xué)們,我想你們已經(jīng)知道我說的是誰了吧?對了,那就是我——一個愛學(xué)習(xí)的孩子。
我想,你們一定會問我:你是怎么樣愛上學(xué)習(xí)的呢?現(xiàn)在呀,我就來告訴你吧!其實呢,這也要從一件小事說起:記得剛剛上一年級的時候,我一點也不喜歡學(xué)習(xí),每次上學(xué)都不像其他同學(xué)一樣興高采烈。一天晚上,媽媽給我補習(xí)奧數(shù),我一邊走進房間一邊說:“為什么現(xiàn)在的小學(xué)生這么累呀,又要學(xué)奧數(shù)、又要學(xué)英語……唉,真討厭!”媽媽聽見了我說的話,語重心長地對我說道:“曼潔,你想想看,如果你不學(xué)習(xí),你長大怎么辦?要是你努力學(xué)習(xí),你長大就會有出息,也就會找到一份很好的工作。你要好好學(xué)習(xí),不辜負老師和家長們的期望呀!”從這以后,我變得愛學(xué)習(xí)了,每次考試幾乎都是名列前茅、數(shù)一數(shù)二的,喜歡學(xué)習(xí)的情緒和性格也是越升越高,成績也越來越好。
現(xiàn)在同學(xué)們既然知道了我是怎么樣愛上學(xué)習(xí)的,那我就再來說一說我是從哪些方面表現(xiàn)出我愛學(xué)習(xí)的吧:有一次,我生病了,在家里休息了半天。老師說,今天要學(xué)新的一篇課文,下午要考試,叫我讓媽媽教我?墒,我覺得老師的要求太低了,所以我一回到家,就叫媽媽先教我,然后我自己先做一下爸爸買的練習(xí)卷,測測自己是不是都懂了。隨后,我又拿出學(xué)校布置的作業(yè),把它完成了。最后,我又讓媽媽再出幾道同類的練習(xí)題給我做。下午我回到教室時,已經(jīng)開始考試了,我一看考題,都是我做過的,輕松地交了考卷。幾天后,老師在班上表揚了我一番,并說我考到了一個不錯的成績,然后又當(dāng)著所有同學(xué)的面問我:“曼潔,你是怎樣考到這么好的成績呢?你能跟大家說一下嗎?”于是,我就把這件事的來龍去脈仔仔細細地說給大家聽。老師聽完我的介紹后,高興地對我說:“曼潔,你是一個愛學(xué)習(xí)的孩子,老師真為你感到自豪!希望你能繼續(xù)努力。”
同學(xué)們,我想,你一定喜歡我這個愛學(xué)習(xí)的孩子吧!
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從小到大,我特別喜歡聽媽媽給我講故事,比如《賣火柴的小女孩》、《白雪公主》書中的故事讓小小年紀的我體會到了悲慘與善良,正義與邪惡,聽到好人有好報,我感到很快樂,聽到悲慘的故事,我會為故事中的主人公感到傷心,通話童話故事開啟了我與書的情緣,讓我知道什么是美和丑,正義和邪惡,給我開啟人生啟蒙的第一課。剛上三年級的時候我的作文寫的不太好,每當(dāng)老師在課堂上讀別的同學(xué)作文,我很羨慕,擔(dān)但心里也很著急,媽媽對我說你我的知識面窄,應(yīng)該多看些課外書,看看人家是怎樣寫的,把別人寫得好詞佳句可以引進來給你的作文充充電,聽了媽媽的話,我經(jīng)常去書店看書,把其中的好詞佳句摘抄下來,慢慢的我的作文水平也提高了不少,老師還經(jīng)常表揚我作文進步快。四年級暑假我迷上了戰(zhàn)爭一類的書,家里面只要隨手一拿,就可以拿到我的書。記得有一次,我正在看《鐵道游擊隊》里面的第二章《劉洪飛車搞機槍》我可入迷了,心想如果要是在火車高速行駛下,一般人已經(jīng)被摔下去,被鐵軌碾成肉醬了。可是,劉洪搞到了機槍,氣的日本鬼子小林長官哇哇直叫,看來劉洪這班人真不簡單,這是這時飯好了,媽媽叫了我?guī)茁,我都沒聽到,因為我已經(jīng)走火入魔沉浸其中了,媽媽生氣了,這時我才懶洋洋的放下書去吃飯,我說:“急什么,看書有沒什么壞處。 ,還能給我補充營養(yǎng)呢!眿寢屢材梦覜]辦法。開學(xué)后,時間不冗許我在讀那么多的課外書,我只能抽時間去讀,可是面對以前讀過的書,心里還是有許多懷念,書是給了我增長知識,領(lǐng)悟真善美,我在書中尋找我自己,完善自己,想讓自己成為對社會有用的人,就從讀書開始吧!我愛讀書,因為它讓我的生活充滿快樂,充滿精彩。就像高爾基爺爺說的一句話:書是人類進步的階梯。
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