學(xué)生作文：我和嫦娥的一天
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的學(xué)生作文：我和嫦娥的一天，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生作文：我和嫦娥的一天1
中秋的時(shí)候，我和家人一起吃飯，吃月餅。吃月餅的時(shí)候，我想：中秋節(jié)我們都和家人在一起，嫦娥一個(gè)人在月亮上只有玉兔陪著多孤單呀，我要是能去月亮上陪陪她，她該有多開心��！
突然，一陣風(fēng)吹來，我立刻被吹到了半空中。也就是一碗茶的功夫，我就被吹到了月亮上。
我看見我前面有一個(gè)人向我走來，心想：這就是嫦娥吧。沒想到她真是嫦娥，她對我說：“歡迎歡迎，請?jiān)试S我先帶你參觀廣寒宮吧。”
于是，嫦娥帶我走進(jìn)了一個(gè)水晶做成的宮殿，上面寫著三個(gè)大字“廣寒宮”。我們剛走進(jìn)去，就有一股寒氣逼來，讓我不由得一個(gè)哆嗦。嫦娥對我說：“冷了吧，來。抱著玉兔就暖和了�！彼延裢眠f給我一摸，哇，好柔軟的毛��！我抱著玉兔全身都暖和了。
走出廣寒宮，我們走進(jìn)了一個(gè)桂花園，桂花的香味全都鉆進(jìn)了我的鼻子里，讓我的肚子咕咕的叫了起來。嫦娥對我說：“餓了吧，來，吃一個(gè)桂花酥�！闭f著，她拿了一個(gè)在我面前。我咬了一口，冰冰涼涼的，還有一股桂花的香味兒，還真好吃！我吃了一個(gè)又一個(gè)……居然把一盤桂花酥全吃完了！
我們在桂花園里玩了一會兒，嫦娥指著在一片空地上搭的一個(gè)臺子說：“我們?nèi)タ磻虬桑 ?/p>
我和嫦娥找了兩個(gè)空位坐下，過了一會兒，開始演戲了，我聽見他們在咿咿呀呀唱個(gè)不停，但我看見嫦娥他們看挺起勁，我也沒有打擾他們。我心想：原來嫦娥也喜歡看戲呀！
過了一會兒，嫦娥對我說：“天快黑了，我送你回家吧！”又刮起了一陣風(fēng)，我已經(jīng)到家了，我望著遠(yuǎn)處的月亮心想：月亮上可真好玩，明年我還要陪嫦娥過中秋！
學(xué)生作文：我和嫦娥的一天2
中秋節(jié)，我和家人們圍坐在院子里，吃著月餅，欣賞著那輪明月。
“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！蔽蚁腈隙饝�(yīng)該很孤獨(dú)吧！忽然眼前出現(xiàn)了一個(gè)擁有閉月羞花之貌，沉魚落雁之容，且衣著華貴的女子，她一把將我拉上了云端。過了好一會兒，我終于看清了他的臉龐，原來是嫦娥仙子。一盞茶的時(shí)間，我們便來到了天庭，只見天庭的守衛(wèi)一把攔住了我，大聲呵斥到：“站住，何方妖孽，膽敢擅闖天庭，你可知該當(dāng)何罪？”我害怕極了，只見嫦娥仙子急忙飛過來幫我來解圍。于是跟著嫦娥仙子來到了她的廣寒宮。剛到門口，一陣陣寒氣就撲面而來，衣著單薄的我被凍得瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)一只可愛的玉兔鉆進(jìn)了我的`懷里，嫦娥仙子笑盈盈的說：“抱著就不冷了！”這時(shí)不爭氣的肚子開始咕嚕嚕的叫了起來，嫦娥姐姐撲哧一下笑出了聲，便將我?guī)У搅艘粋�(gè)庭院里。只見桌子上面擺著一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的盤子，而盤子里是散發(fā)著迷人香味的月餅，色澤誘人的葡萄……品嘗完美食，嫦娥仙子說我該回去了，戀戀不舍的我果斷地用電話手表跟嫦娥仙子加了好友，還不停的說到：“記得給我打電話呀……”
“嘿，曹可昕，快點(diǎn)，快點(diǎn)，快起床了再不起床你就要遲到了！”一陣熟悉的聲音從我耳邊響起，啊，原來是一場夢呀！
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