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學(xué)農(nóng)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)農(nóng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)農(nóng)作文 篇1
一個(gè)月前同學(xué)一直說(shuō)：我下個(gè)月要去學(xué)農(nóng)業(yè)！雖然還有一個(gè)月，但我們好奇的心已經(jīng)飛到了研究農(nóng)民的營(yíng)地。
去之前，我早早收拾好行李，想象著那里的'場(chǎng)景。最后，是向農(nóng)民學(xué)習(xí)的時(shí)候了。我們的眼睛閃著興奮的光芒，像鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備飛翔。到了東橋營(yíng)地，很快就做好了家政。直到第二天，我們?nèi)マr(nóng)家樂(lè)的時(shí)候才開(kāi)心的忘記了自己。當(dāng)我們到達(dá)農(nóng)舍時(shí)，我們吃了午飯。洗碗后，必須有人看火，否則很難做飯。我馬上說(shuō)我是來(lái)看火的，他們都說(shuō)：這么重要，你要做好。點(diǎn)著火后，我看到了火。突然，有人說(shuō)：看火這么容易，讓我來(lái)吧。我讓開(kāi)，過(guò)了一會(huì)兒，他喊了一聲：啊！火是怎么熄滅的？我一看，已經(jīng)沒(méi)有火了，就用鐵鉤推著熄滅的火，頓時(shí)火旺起來(lái)。他說(shuō)：你是怎么做到的？我說(shuō)：推就是了。吃完一頓好飯，我們就去摘茶葉。一進(jìn)山就看到一群螞蟻在半路上走來(lái)走去：啊，有蛇！有人哭了，但那條蛇似乎聽(tīng)到了叫聲，跑開(kāi)了。我們摘完茶葉就做蛋糕，我卻做了一個(gè)大餃子。我們煮好之后，邊玩邊吃。
這次學(xué)農(nóng)之旅真的很刺激！
學(xué)農(nóng)作文 篇2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，為期五天的學(xué)農(nóng)生活已經(jīng)結(jié)束了，雖然這五天的學(xué)農(nóng)生活是短暫的，如針尖上一滴水滴在大海里。但也是充滿(mǎn)意義的：我想，在我們以后的生活中，這五天的學(xué)農(nóng)生活將永遠(yuǎn)成為我們腦海里最最深刻的一道印痕，我們將永遠(yuǎn)記住這段難忘的集體生活，永遠(yuǎn)記住這讓我學(xué)到了那么多東西的'日子。
在來(lái)學(xué)農(nóng)之前，憑著印象總以為是文人墨客筆下“明月松間照，清泉石上流”的鄉(xiāng)村美景，或是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的悠閑田園生活�？墒堑搅嘶睾蟛胖缹�(shí)際的情況與想象中完全不同。
起初遠(yuǎn)離了父母的生活是我們無(wú)法想象的。我們開(kāi)始顯得措手不及，一切都毫無(wú)頭緒，毫無(wú)章法，但隨著時(shí)間的流逝，我們開(kāi)始適應(yīng)，開(kāi)始懂得去打理自己的生活。從剛進(jìn)去時(shí)的手足無(wú)措，到學(xué)會(huì)從容鎮(zhèn)定；從剛進(jìn)去時(shí)的滿(mǎn)腹牢騷，到每一個(gè)環(huán)節(jié)都力爭(zhēng)完美，我們經(jīng)歷了一個(gè)什么都要自己學(xué)著做的過(guò)程。我們告別了那種衣裳來(lái)伸手、飯來(lái)張口的王子公主般的生活，學(xué)會(huì)照顧自己，慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟，慢慢獨(dú)立自主。
在此次學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，每天我們頭頂烈日參加了野炊、花卉栽培活動(dòng)等等。烈日當(dāng)空的艱苦的條件并沒(méi)有阻擋我們的熱情，我們?cè)诨亟坦俚膸ьI(lǐng)下積極地參加勞動(dòng)，依照要求磨練自己的意志并且培養(yǎng)自己的獨(dú)立與自主。
然而獨(dú)立與自主并不是這次學(xué)農(nóng)活動(dòng)的全部。正所謂：團(tuán)結(jié)就是力量，有些事情一個(gè)人干會(huì)很累而且還不一定能干好，可是幾個(gè)人干不僅效率高并且還會(huì)完成得很好。在野炊活動(dòng)中，我們班的凝聚力是有目共睹、讓人欣慰的。
五天四夜過(guò)去了，但我想，留給我們的啟迪如濃茶一般，一生也品不完。
學(xué)農(nóng)作文 篇3
學(xué)農(nóng)日記難得那么開(kāi)心的一星期，星期四的早上已開(kāi)始吹響學(xué)農(nóng)結(jié)束的號(hào)角，此時(shí)，一股想回家的欲望油然升起。我不想再待在這里，可也不忍心對(duì)學(xué)農(nóng)基地說(shuō)“拜拜”。上午的活動(dòng)是“金秋登高”，待老師帶我們來(lái)到山腳下的時(shí)候，他便開(kāi)始講解：“這就是我們今天攀的'五郎山，海拔178米”。啊！178米，這也叫登高？我?guī)缀跻谐雎晛?lái)，老師繼續(xù)講：“這山雖不高，但路陡，大家要小心�！贝蠹覍擂蔚臍夥兆兊镁o張起來(lái)，兩個(gè)班排好隊(duì)如一條皮帶鉆進(jìn)山，云霧密布的山頂頗感神秘。路崎嶇起來(lái)，如一條躺著休息的蛇蜿蜒在山中；樹(shù)木茂密起來(lái)，每一棵都像是歡迎我們的紳士；而路上的草鋪成一塊地毯，按摩著腳。耳邊沒(méi)有淅淅瀝瀝的風(fēng)聲，鳥(niǎo)鳴聲，山內(nèi)是出奇地靜。到了山頂，大家不由得驚嘆起來(lái)，山頂下是廣闊的田，幾個(gè)排列分散的小屋，還有一片新鮮的綠，那是山的風(fēng)衣。我站在頂上，真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的”的感覺(jué)。陽(yáng)光撫摸著大家的臉，帶給群山，帶給大地新的活力。我不得不佩服五郎山的一“絕”：山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。在周?chē)吧暮嫱邢�，五郎山顯得格外地精神。
學(xué)農(nóng)作文 篇4
此時(shí)此刻的我，已靜靜地坐在沙發(fā)上，回憶著前兩天的快樂(lè)學(xué)農(nóng)日。
還記得那天，同學(xué)們都帶著猜疑的心：還是上次軍訓(xùn)時(shí)帶我們的季教官么？學(xué)農(nóng)會(huì)像軍訓(xùn)一樣嚴(yán)格、辛苦么？不，不是。這里完完全全就是一個(gè)讓你放松身心的地方，處處是歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有一絲哀嘆聲。
第一個(gè)景觀在小動(dòng)物園，那里有美麗的孔雀，友善的狗，聰明的猴子，可愛(ài)的'小鳥(niǎo)……每一只小動(dòng)物都有不同的特色，我對(duì)它們的評(píng)價(jià)當(dāng)然也不低咯！后面還有南瓜游、做葉脈書(shū)簽、磨豆?jié){、種菜、聽(tīng)講座，還有一個(gè)受全體同學(xué)注目的晚會(huì)。
而我最喜歡的一個(gè)環(huán)節(jié)就是用南瓜做游戲，真是有趣極了。每班派出適當(dāng)?shù)拇�，用乒乓球拍�?guī)定位置推動(dòng)南瓜一個(gè)來(lái)回，再將南瓜放回籃筐內(nèi)，用時(shí)最短的兩名同學(xué)可得獎(jiǎng)品小盆栽。我是第二輪出去比賽的，站在比賽場(chǎng)地，看著對(duì)手，她們雖然都是女將，但是她們的氣勢(shì)嚇了我一跳。心里似乎感到一陣寒風(fēng)吹過(guò)，但我相信自己，能勝利。在倒數(shù)即將停止的時(shí)候，我不顧一切，心里只想著勝利。結(jié)果，功夫不負(fù)有新人，我得了第一名，班上的同學(xué)在為我歡呼，我既興奮又開(kāi)心。
這次學(xué)農(nóng)，真是有趣極了！在觀察小動(dòng)物中，我知道了小動(dòng)物的友善；在種菜的過(guò)程中，我知道了農(nóng)民的辛苦；在做葉脈書(shū)簽的過(guò)程中，我感受到做手工的樂(lè)趣；在玩南瓜游戲中，我知道不用花費(fèi)太多的錢(qián)財(cái)能擁有快樂(lè)；在磨豆?jié){的過(guò)程中，我知道了勞動(dòng)成果來(lái)之不易。
學(xué)農(nóng)中，我快樂(lè)，這是平常的校園學(xué)習(xí)生活中找不到的快樂(lè)。有趣的學(xué)農(nóng)生活，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你。
學(xué)農(nóng)作文 篇5
學(xué)校的生活是一棵大樹(shù)，每一片新鮮又柔嫩的葉子里都藏著一個(gè)有趣的故事，在這棵成長(zhǎng)樹(shù)里，有一片葉子極為鮮亮，那就是學(xué)農(nóng)趣事！
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們來(lái)到行知教育基地，當(dāng)我們一下車(chē)，一陣陣清新的空氣迎面撲來(lái)。這里有著純自然的風(fēng)景，四面青山環(huán)抱，一池藍(lán)汪汪的湖水，碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底，簡(jiǎn)直就像進(jìn)入了仙境一般。 我們六年級(jí)全體同學(xué)參加了學(xué)農(nóng)活動(dòng)，可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。雖說(shuō)天有點(diǎn)兒熱，可怎能抵擋我們對(duì)勞動(dòng)的熱情？挖山芋、采茶、野炊，這些活動(dòng)都是同學(xué)們生平第一次嘗試，可新鮮了。
這兩天也讓我們這些平日里養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子好好地"體驗(yàn)"了一把，領(lǐng)教了獨(dú)立的不易。就讓我說(shuō)幾件事給你們聽(tīng)聽(tīng)——三個(gè)臭皮匠 頂個(gè)諸葛亮，期盼已久的兩天學(xué)農(nóng)生活才剛拉開(kāi)"序幕"，我們還來(lái)不及歡呼雀躍，問(wèn)題便隨之而來(lái)——套被套，枕套，鋪床單。這些事在家中都是家長(zhǎng)們一手包辦的.，我們可都是"半路出家"的呀！好吧，既然大家都不夠熟練，那么就互相幫助，合作完成吧！你拿一只角，我拿一只角，再學(xué)家長(zhǎng)的樣子，上下晃動(dòng)幾下，瞧！被子不就套好了嗎 果然，人多力量大！
度過(guò)了一個(gè)令人興奮的兩天，這次的學(xué)農(nóng)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但它在我們成長(zhǎng)的軌跡上卻添上了一抹亮麗的色彩。 脫離了父母關(guān)愛(ài)，保護(hù)的羽翼，開(kāi)始了獨(dú)立的生活，我們便要踏上歸途，即將離開(kāi)行知教育基地了，我們都有些不舍，雖然時(shí)光短暫，但我們學(xué)到了很多，我們會(huì)把這兩天所經(jīng)歷的一切永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地珍藏在自己的記憶里。
學(xué)農(nóng)作文 篇6
深秋的早晨，濃濃的霧靄還未來(lái)得及散開(kāi)，夜晚的第一眼才剛張開(kāi)，人群中那熙熙攘攘的行囊就已開(kāi)始擁擠，踏上了四夜的旅程。
天空還淅淅瀝瀝地下著雨，綿綿細(xì)雨輕柔地散在臉上，那四夜的旅程伴隨著細(xì)雨綿綿地拉開(kāi)了帷幕。那顛簸的路途伴隨這我們的睡意漸漸走到了盡頭。
落入眼簾的是遠(yuǎn)離城市喧囂的晨景，在那里，連吸入一口空氣都是奢侈的，在這里都得到完全的釋放。一片生機(jī)的農(nóng)田，卻還夾雜這雨日的泥濘，匆匆地拿著行李即進(jìn)入寢室，卻也是小而溫馨。八個(gè)人住在一個(gè)寢室中，小小的打鬧也不失為樂(lè)趣。為這旅程增添些深秋的溫暖。
深秋的中午，餓意已經(jīng)襲來(lái)，卻也是抵不住輔導(dǎo)員的熱情。簡(jiǎn)單的午餐在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下謹(jǐn)遵"安靜"的宗旨下完成了。午飯過(guò)后，乘著雨后的凝露，踩在泥濘的路上，開(kāi)始了三個(gè)學(xué)校的入營(yíng)式。輔導(dǎo)員用他聲情并茂的.語(yǔ)言告訴了我們，在這里一個(gè)人的行為代表著一個(gè)學(xué)校，心中要時(shí)刻充滿(mǎn)著集體榮譽(yù)感。在這樣的教導(dǎo)下，第一天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)就開(kāi)始了。
下午，深秋的暖陽(yáng)已慢慢的露出了光芒。照在臉上，暖暖的溶入心里。第一課就在暖陽(yáng)的照耀下開(kāi)始了。"第一課，我們學(xué)習(xí)中國(guó)結(jié)的做法。"輔導(dǎo)員如是說(shuō)。緊接著，隨著輔導(dǎo)員的親身示范，每一個(gè)人都開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，照著輔導(dǎo)員的做法開(kāi)始，可盡管輔導(dǎo)員生動(dòng)地講述著，力不從心的我們卻已是自亂了陣腳，跟不上他的腳步，獨(dú)自在沐陽(yáng)里迷失了。可就算這樣，輔導(dǎo)員的熱情，幽默還是給我們留下了深刻的印象，"我們現(xiàn)在已經(jīng)是一條船上的人了。"輔導(dǎo)員忍不住笑了一下。頓時(shí)，我們的生活也添上了多彩的一筆，如是度過(guò)了這么一天，卻也是生命中值得回憶的角落。
忙忙碌碌地度過(guò)了一天，卻也是充實(shí)而有趣。深秋的夜晚悄悄降臨了，伴隨著我們?cè)谏钜怪械牡Γ恢裢硎欠駮?huì)夢(mèng)到從前的自己，對(duì)自己說(shuō)"晚安。"
學(xué)農(nóng)作文 篇7
學(xué)農(nóng)嘍�。⊥瑢W(xué)們期待已久的學(xué)農(nóng)終于開(kāi)始了。我們四（3）綠蘋(píng)果中隊(duì)的孩子離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)瑏?lái)到了長(zhǎng)樂(lè)進(jìn)行為期三天的學(xué)農(nóng)。一到學(xué)農(nóng)基地，我們就開(kāi)始整理內(nèi)務(wù)，套被套、鋪床單，收拾物品，雖然還是有點(diǎn)手忙腳亂，但在彼此的幫助下都順利完成了。
上午整理好內(nèi)務(wù)，我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，下午就是活動(dòng)了。今天的活動(dòng)很有意思，有定向?qū)殻覀內(nèi)喾殖?個(gè)小隊(duì)，我們拿著藏寶圖，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下尋寶。有的隊(duì)找到了很多，贏得了豐盛的獎(jiǎng)品，有的`隊(duì)晚來(lái)了一步，獎(jiǎng)品已經(jīng)被別的隊(duì)尋獲。結(jié)束后，我們還進(jìn)行了有軌電車(chē)的活動(dòng)，這要考驗(yàn)大家的合作能力，在嘗試一次后，我們進(jìn)行了比賽，太有趣了。用完豐盛的晚餐之后，我們觀看了電影，這一天真是太棒了！好期待明天會(huì)有什么活動(dòng)呢？
學(xué)農(nóng)作文 篇8
金秋十月，我們六年級(jí)的全體同學(xué)到南京浦口行知實(shí)驗(yàn)基地，進(jìn)行為期兩天的農(nóng)村實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)農(nóng)家淳樸的生活和樂(lè)于助人、勤于勞作的品質(zhì)。
從學(xué)校坐車(chē)到實(shí)驗(yàn)基地，我們就步行2里路來(lái)到采茶基地，學(xué)習(xí)秋茶的采收，觀看秋茶的制作過(guò)程。沿途欣賞到了許多美麗的秋景，有沉甸甸的稻穗，有紅通通的高粱，還有許多無(wú)名的小野花……正因?yàn)橛辛诉@些美景，大家一路走來(lái)都沒(méi)覺(jué)得累，路上充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
走了大約半個(gè)小時(shí)，終于到了采茶基地。我們先去一個(gè)小院子里，聽(tīng)教官講采茶的方法。據(jù)說(shuō)以前采茶都是少女用嘴叼下來(lái)，然后裝在肚兜里，讓茶香和體香結(jié)合在一起。這樣采出來(lái)的茶十分精貴，一般人家根本喝不起，只有皇帝才有機(jī)會(huì)品嘗到。然而隨著時(shí)代的發(fā)展，茶葉機(jī)乎家家都能喝到，茶的品種也越來(lái)越多，有烏龍茶、菊花茶、龍井茶……而我們今天要采摘的，就是我們南京的特產(chǎn)——雨花茶。采茶時(shí)要采“一芽一葉，大小差不多”的葉子，而且采的時(shí)候必須要“拔”，而不能用手“掐”，因?yàn)槿绻檬帧捌钡脑?huà)會(huì)讓指甲里的細(xì)菌滲入茶葉的'根部，從而影響茶葉的口感。
聽(tīng)完教官的介紹后，我和同學(xué)就立刻興奮地拿著籃子直奔茶園。望著茶園里成片成片的綠色，我們頓時(shí)傻了眼。這么多的茶樹(shù)，哪里有茶葉�。o(wú)奈之下，我們只好漫無(wú)目的地四處尋找，結(jié)果一無(wú)所獲�？粗湛杖缫驳幕@子，我們急得像熱鍋上的螞蟻。
就在這時(shí)，我想起來(lái)教官對(duì)我們說(shuō)的，一芽一葉，大小差不多。于是，我們重新打起精神，靜下心來(lái)一株一株慢慢地找，那一片又一片的小茶葉，仿佛是在跟我們捉迷藏似的，把自己隱藏在綠葉叢中。但我們并沒(méi)有放棄，專(zhuān)門(mén)挑了那些大小適中的嫩葉放入藍(lán)中。摘了一會(huì)兒，我們就覺(jué)得腰也酸了，手也酸了，但看到籃子里的茶葉越來(lái)越多，我們的心里可高興了，因?yàn)檫@畢竟是我們辛勤勞動(dòng)的成果�。�
聞著沁人心脾茶香，使我感受到：一份耕耘，一份收獲，只有通過(guò)自己辛勤的勞動(dòng)，才能收獲勞動(dòng)的果實(shí)，感受豐收的喜悅。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，又何嘗不是這樣呢？
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