有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃模板(通用15篇)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編整理的有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 1
一、指導(dǎo)思想:
我校自開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)以來(lái),豐富了學(xué)生校園業(yè)余生活,滿足了學(xué)生多元文化需求。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),不斷挖掘?qū)W生的潛能,使學(xué)生初步形成某些特長(zhǎng),并不斷提高學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)、體育等方面的修養(yǎng)。推動(dòng)我校的校園文化建設(shè),展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。本學(xué)期,我校將繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng),并突出重點(diǎn),形成新的特色。
二、組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):
督查員:
成員:
三、工作要求:
學(xué)校暫設(shè)有五個(gè)社團(tuán),分別為:天姿舞蹈藝術(shù)社、麗音音樂(lè)社、陽(yáng)光足球社、飛馳乒乓球社、健翔運(yùn)動(dòng)社,每個(gè)社設(shè)有社長(zhǎng)一名,指導(dǎo)老師若干名。
。ㄒ唬┥鐖F(tuán)的安排:
1.時(shí)間:每周安排不少于兩次社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。
2.成員:全校共有五個(gè)社團(tuán),面向全校有興趣愛(ài)好的學(xué)生,原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)的.負(fù)責(zé)老師可以跨年級(jí)選擇成員。每個(gè)社團(tuán)在20個(gè)人左右。
3.地點(diǎn):可在學(xué)校空余的教室或?qū)S媒淌、專用?chǎng)地。
。ǘ┥鐖F(tuán)的建設(shè)
社團(tuán)剛成立以來(lái),社團(tuán)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)具有很大的吸引力,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富他們的課余生活,社團(tuán)的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團(tuán)成員,培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的特長(zhǎng),使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)展,開(kāi)拓學(xué)校的校園文化。(三)工作進(jìn)程
學(xué)校于三月上旬在全校舉行社團(tuán)成員選拔活動(dòng),即社團(tuán)報(bào)名活動(dòng)。報(bào)名結(jié)束后,各社團(tuán)自行展開(kāi)活動(dòng),隨時(shí)可以參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),在5月有一周是社團(tuán)活動(dòng)展示周,我們每天安排一個(gè)社團(tuán)的展示,比如安排舞蹈藝術(shù)展、音樂(lè)社等活動(dòng)展示。
附:各社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃要求:
。ㄒ唬┨熳宋璧杆囆g(shù)社
1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈藝術(shù)細(xì)胞,和對(duì)舞蹈藝術(shù)的節(jié)奏感、韻律感,使學(xué)生逐步熱愛(ài)這門(mén)藝術(shù)。
2.培訓(xùn)要求:加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,逐步提高訓(xùn)練難度。
3.培訓(xùn)時(shí)間:每周二、五(12:00—13:20)
(二)麗音音樂(lè)社
1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。
2.培訓(xùn)要求:前半學(xué)期以小型二聲部合唱曲為主,后半學(xué)期涉足三、四聲部歌曲合唱。
3.培訓(xùn)時(shí)間:每周二、四(17:00—18:00)
(三)陽(yáng)光足球社
1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)青少年足球水平,為我校培養(yǎng)足球人才,發(fā)展學(xué)校特色,推進(jìn)我校體育運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展。
2.培訓(xùn)要求:加強(qiáng)技術(shù)基本功訓(xùn)練,進(jìn)而進(jìn)行足球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練,組建一支具有很強(qiáng)作戰(zhàn)實(shí)力的球隊(duì)。
3.培訓(xùn)時(shí)間:每周二、四(17:00—18:00)
(四)飛馳乒乓球社
1.培養(yǎng)目標(biāo):加強(qiáng)技術(shù)基本功訓(xùn)練,進(jìn)而進(jìn)行乒乓球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練,使學(xué)生形成很強(qiáng)的競(jìng)賽水平,在區(qū)及競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
2.培訓(xùn)要求:按階段訓(xùn)練,基本功訓(xùn)練要扎實(shí),加強(qiáng)技術(shù)(球性)訓(xùn)練,調(diào)整學(xué)生實(shí)戰(zhàn)心理素質(zhì)。
3.培訓(xùn)時(shí)間:每周一(12:30—13:30)每周三(17:20—18:20)
。ㄎ澹┙∠柽\(yùn)動(dòng)社
1.培養(yǎng)目標(biāo):以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的綜合提高為基礎(chǔ),全面提高學(xué)生專項(xiàng)速度耐力水平,專項(xiàng)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀。在區(qū)及競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
2.培訓(xùn)要求:分階段、分訓(xùn)練內(nèi)容逐步提高訓(xùn)練強(qiáng)度。尤其抓好耐力訓(xùn)練及學(xué)生意志力的培養(yǎng)。
3.培訓(xùn)時(shí)間:3月初—6月底。(具體訓(xùn)練時(shí)間為每周二、四早上)
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 2
主要側(cè)重于社團(tuán)內(nèi)部建設(shè),鞏固各社員演唱功力、舞臺(tái)表演能力和吸取知識(shí),組織形式主要以社員學(xué)戲、向老師學(xué)戲、舉辦大型戲曲晚會(huì)為主。同時(shí)幫助新社員團(tuán)結(jié)一心為社團(tuán)著想,為換屆做準(zhǔn)備。具體安排如下:
1:3月份每周活動(dòng)一次,以鞏固老唱段,幫助新社員學(xué)習(xí)經(jīng)典唱段為主,輔以戲曲表演技能,月末驗(yàn)收成果。
地點(diǎn):化院A區(qū)613教室
時(shí)間:每周周六下午
形式:一對(duì)一教習(xí),一個(gè)老社員對(duì)一個(gè)新社員
2:4月中下旬我社將舉辦大型戲曲晚會(huì),關(guān)于社員一年的練習(xí)向廣大師生做一個(gè)系統(tǒng)的匯報(bào)演出,并邀請(qǐng)外校戲曲同盟友情參加,在此之前每周彩排一次。
地點(diǎn):待定
形式:舞臺(tái)表演為主,戲曲知識(shí)宣傳為輔。
3:5月份帶領(lǐng)社員走出校園,進(jìn)敬老院、幼兒園,和西區(qū)戲曲社以及外校兄弟社團(tuán)交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí)。
地點(diǎn):敬老院、幼兒園、化院A區(qū)613教室
形式:出外參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
4:6月份充實(shí)新社員,向他們傳授經(jīng)驗(yàn)為社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆做好充足的準(zhǔn)備。
目的:通過(guò)我們社團(tuán)將近一年的努力,使社員能更好的.演出戲曲,參加校內(nèi)外的表演活動(dòng),擴(kuò)大梨園春戲曲社在校內(nèi)外的影響力、感染力,為社團(tuán)下一年的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),向師生和社會(huì)更多的宣傳戲曲文化,弘揚(yáng)民族藝術(shù),讓每個(gè)熱愛(ài)戲曲文化的同學(xué)都能在梨園春戲曲社得到自己最渴望的東西。讓我們將戲曲進(jìn)行到底。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 3
美術(shù)社團(tuán)活動(dòng),是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分,可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好,增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的文化生活,為今后培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)及素養(yǎng)起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,更好的滿足學(xué)生需求,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)安排制定如下
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解美術(shù)的'基本知識(shí),提高學(xué)生的繪畫(huà)水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)組織:
美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多,大約15名左右。主要兒童畫(huà)、剪紙為主。
三、活動(dòng)要求:
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二下午第三節(jié)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室。
3、美術(shù)社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)、剪紙常識(shí)知識(shí),(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫(huà)方法)。
2、以兒童水彩筆和油畫(huà)棒畫(huà)、剪紙進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
4、進(jìn)行繪畫(huà)教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
5、指導(dǎo)學(xué)生參加與班容班貌布置,重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)邊實(shí)踐,邊干邊提高。
6、舉辦校第一屆書(shū)畫(huà)展。
五、采取的措施:
1、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,精心備課,使社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
2、做好組織工作
組織學(xué)生按時(shí)活動(dòng),并且要點(diǎn)名,要選出有能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)活動(dòng)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
3、安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織一次,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
4、訂立必要制度,抓好思想工作要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),要舉辦美術(shù)作品展示,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 4
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)小足球射門(mén)的學(xué)習(xí),提高學(xué)生足球技術(shù),體驗(yàn)射門(mén)的樂(lè)趣,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等能力,培養(yǎng)學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣和意識(shí),以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。以激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)為核心,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、運(yùn)動(dòng)參與:在練習(xí)與游戲活動(dòng)中,提高足球射門(mén)的.能力,發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。
2、運(yùn)動(dòng)技能:通過(guò)小足球射門(mén)與游戲的教學(xué),向?qū)W生傳授腳內(nèi)側(cè)射門(mén)技術(shù)。
3、身體健康:能夠利用足球進(jìn)行運(yùn)球和射門(mén)。
4、心理健康:充分促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展,體驗(yàn)足球射門(mén)的樂(lè)趣。
5、社會(huì)適應(yīng):培養(yǎng)交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
三、教材分析
射門(mén)是足球運(yùn)動(dòng)中最令人興奮的組成部分,青少年天生就有一種射門(mén)的欲望。通過(guò)小足球射門(mén)與游戲活動(dòng)的教學(xué),讓學(xué)生掌握腳內(nèi)側(cè)射門(mén)技術(shù),能夠充分運(yùn)用到游戲和比賽中去。讓學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng),發(fā)展奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與的積極性,促進(jìn)心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。
四、射門(mén)動(dòng)作要領(lǐng)
1、立得要穩(wěn):支撐腳的位置要正確、穩(wěn)定,兩臂要自然張開(kāi)保持身體平衡。
2、看得要準(zhǔn):判斷好來(lái)球的方向、力量和速度,觀察防守球員的位置和空隙并且選擇好射門(mén)角度。
3、起腳要快:完成射門(mén)動(dòng)作的一剎那,動(dòng)作要果斷、快速、突然。
4、下腳要狠:腳觸球的一剎那,力量要適當(dāng),動(dòng)作要狠。
5、向前跟進(jìn):射門(mén)后千萬(wàn)不要止步后仰要隨球向前上步,爭(zhēng)取補(bǔ)射或其他傳球動(dòng)作。
五、學(xué)校場(chǎng)地器材
7人足球場(chǎng)一個(gè),小球門(mén)兩付,小足球、標(biāo)志桶等一批器材。
六、教學(xué)思路
1、復(fù)習(xí)運(yùn)球繞桿、分組搶截球等練習(xí),提高學(xué)生的球感。
2、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球練習(xí),提高腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。
3、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)射門(mén)技術(shù),結(jié)合射門(mén)游戲,提高學(xué)習(xí)足球的興趣。
4、分小組比賽,把腳內(nèi)側(cè)射門(mén)運(yùn)用到實(shí)踐活動(dòng)中。(三人、五人足球規(guī)則的教學(xué))
5、最終讓學(xué)生體驗(yàn)到參與足球運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
二、學(xué)生情況分析:
本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來(lái)自一年級(jí)。由于學(xué)生較小,無(wú)基礎(chǔ)且也無(wú)舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)因此,我們將從多方面啟發(fā)、開(kāi)導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,并使學(xué)生自身體現(xiàn)出一種對(duì)舞蹈的熱愛(ài),從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈。
三、活動(dòng)設(shè)想
豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的舞蹈技巧,開(kāi)闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
四、活動(dòng)措施:
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
2、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里,讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,避免用力過(guò)度。
3、地面訓(xùn)練:兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開(kāi)度較好,而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練,主要措施有:
(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練
(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練
(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練
(4)胸腰和腹肌的`訓(xùn)練
(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練
(6)胯部和臀部的訓(xùn)練
(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練
(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練
(9)后腿和背肌的訓(xùn)練
(10)踢腿和力量的練習(xí)
4、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,節(jié)奏準(zhǔn)確,充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
5、排練幾個(gè)舞蹈,通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生,同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備
6、學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈,讓學(xué)生感受各個(gè)少數(shù)民族舞蹈的特點(diǎn),能夠表演簡(jiǎn)單的舞蹈。
五、活動(dòng)目標(biāo):
1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力。
2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開(kāi)度
3、培養(yǎng)孩子聽(tīng)音樂(lè)時(shí)能找到節(jié)拍,動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確,跳舞有自?shī)矢小?/p>
4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。
5、培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)欲望和基本的舞臺(tái)感覺(jué)。
六、活動(dòng)內(nèi)容安排
第2周:召集、了解學(xué)員,提出注意事項(xiàng),布置活動(dòng)內(nèi)容,嚴(yán)格活動(dòng)紀(jì)律;竟τ(xùn)練。認(rèn)識(shí)基本站姿,身體方位,手位。
第3~4周:基本功訓(xùn)練:壓腿、踢腿、下腰、律動(dòng)《套馬桿》
第5~6周:基本功訓(xùn)練,少兒舞蹈基本動(dòng)作教學(xué)。
第7~8周:基本功訓(xùn)練,地面基本動(dòng)作教學(xué)。
第9周:基本功訓(xùn)練,配音樂(lè)整合動(dòng)作。
第10周:基本功訓(xùn)練,學(xué)跳健身操
第12周:學(xué)跳健身操,繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈基本動(dòng)作,學(xué)習(xí)舞蹈簡(jiǎn)單隊(duì)形。
第13周:配音樂(lè)整合動(dòng)作,跟音樂(lè)做動(dòng)作。
第114周:了解新疆舞,學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。
第15周:學(xué)習(xí)新疆舞蹈動(dòng)作。
第16周:繼續(xù)學(xué)習(xí)新疆舞蹈動(dòng)作。
第17周:復(fù)習(xí)
七、活動(dòng)時(shí)間安排
每周三的下午3:30~4:30
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 6
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生的課余生活,提高學(xué)生的審美能力,更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了樂(lè)之聲電子琴社團(tuán),并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開(kāi)展。
二、學(xué)生情況分析:
本學(xué)期電子琴興趣小組的成員來(lái)自三、四年級(jí),音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)。
三、活動(dòng)設(shè)想
豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開(kāi)闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
四、活動(dòng)措施:
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證每次訓(xùn)練時(shí)間。
2、基本功訓(xùn)練
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過(guò)演奏樂(lè)曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界
五、活動(dòng)目標(biāo):
豐富學(xué)生的課余文化生活,提高學(xué)生的音樂(lè)感受力和表現(xiàn)力,使學(xué)生掌握一定的演奏技巧,開(kāi)闊學(xué)生的視野,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
1.認(rèn)識(shí)電子琴的鍵盤(pán)及不同的.的音色、節(jié)奏和各部分的功能,能根據(jù)鍵盤(pán)準(zhǔn)確找出1--7的位置
2.讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。
3.認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜,能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。
4.右手能熟練彈奏指定的簡(jiǎn)單曲子。
5.初步接觸五線譜,認(rèn)識(shí)音符、強(qiáng)弱音等,能識(shí)譜彈奏簡(jiǎn)單曲子。
6.培養(yǎng)孩子的記憶力,左手練習(xí)及左右手同時(shí)彈奏音階,左右協(xié)調(diào)。
7.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣,發(fā)展審美能力。進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
電子琴室
七、教學(xué)內(nèi)容:
1、認(rèn)識(shí)電子琴的鍵盤(pán)及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能。
2、認(rèn)識(shí)音符,進(jìn)行節(jié)奏練習(xí),學(xué)習(xí)單指和弦。
3、手指練習(xí):順指法、穿指法、跨指法
4、練習(xí)曲:《拍皮球》《小象散步》《下山》《日落》《轟隆隆》《鈴兒響叮當(dāng)》
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 7
一、活動(dòng)背景
課間,我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)喜歡折紙玩。作為一名班主任老師,我深深感到孩子們課余生活的貧乏。如果把紙類手工,引入綜合實(shí)踐的課堂,我覺(jué)得不僅可以豐富孩子們的課余生活,還能讓他們?cè)谶@樣的實(shí)踐活動(dòng)中擴(kuò)展眼界,鍛煉能力。同時(shí),紙工藝的課題廣泛而深入,有探究的廣度和深度;紙工藝制作的材料也來(lái)源廣泛,廣告紙、掛歷紙、廢舊報(bào)紙、商標(biāo)卡紙上談兵都可以成為孩子們手中的寶貝。為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,我們學(xué)校開(kāi)設(shè)了折紙、繪畫(huà)、手工制作等興趣小組來(lái)滿足學(xué)生的需求。因此,學(xué)生具備了折紙、繪畫(huà)、手工制作的各項(xiàng)技能,適合開(kāi)展以“折紙樂(lè)園”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。因此,我確定把“折紙樂(lè)園”作為一個(gè)課題引入課堂。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、鍛煉、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能,豐富學(xué)生的課外生活,、培養(yǎng)學(xué)生思維能力,想象力、創(chuàng)造力。
2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,手眼腦的協(xié)調(diào)能力。
3、培養(yǎng)主動(dòng)思考能力的.。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的自信心。小東西,大成就。學(xué)生做完作品,擁有的不僅是作品,更有著滿滿的強(qiáng)烈的成就感。
5、培養(yǎng)學(xué)生專注力的。,學(xué)生按老師的要求來(lái)做事情,總是心不在焉。而做其感興趣的事情時(shí),卻能全神貫注、專心致志。因此,我們應(yīng)該注意把學(xué)生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來(lái)。
三、教學(xué)內(nèi)容:
折紙、卡紙貼畫(huà)、立體紙條卷飾、紙杯制作、卷紙畫(huà)、橡皮泥、卡紙貼畫(huà)等
四、教學(xué)安排:
第一周:
1、介紹手工制作相關(guān)知識(shí)。
2、布置學(xué)生準(zhǔn)備上課常用工具。
第二周:
折紙——兔子
第三周:
紙杯制作——斑馬、青蛙、城堡、金魚(yú)第四周:插片掛飾
第五周:
橡皮泥
第六周:
紙風(fēng)車
第七周:
吸管制作——小星星
第八周:
乒乓球制作——卡通人物
第九周:
折紙制作——菠蘿
第十周:
卷紙制作——房屋
第十一周:
剪紙
第十二周:
卡紙制作——書(shū)簽
第十三周:
廢料盒制作——收納盒
第十四周:
卡紙貼畫(huà)
第十五周:
自由創(chuàng)作,展示。鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試自己的想法,制作出有個(gè)性的作品。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 8
一、意義
以校本開(kāi)發(fā)為依托,以學(xué)生的全面發(fā)展為立足點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際開(kāi)發(fā)特色學(xué)科課,快速構(gòu)建和形成學(xué)校音樂(lè)學(xué)科特色規(guī)模,促進(jìn)音樂(lè)與其他學(xué)科的整合與開(kāi)發(fā),提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)的效益,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)效應(yīng),為學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)
1、通過(guò)音樂(lè)課外活動(dòng)訓(xùn)練,加深和擴(kuò)大在課堂教學(xué)中獲得的知識(shí)和技能,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,豐富學(xué)生的課余生活,使校園充滿歡樂(lè)和生機(jī),擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野,增進(jìn)學(xué)生的音域和知識(shí),使學(xué)生在潛移默化中提高藝術(shù)修養(yǎng),并培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神,也為日后培養(yǎng)中考音樂(lè)特長(zhǎng)生做鋪墊。
2、在完成音樂(lè)教材內(nèi)容的`基礎(chǔ)上,開(kāi)拓學(xué)生音樂(lè)視野,結(jié)合課間播放的歌曲,從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補(bǔ)充歌曲,融入日常音樂(lè)教學(xué)課程中,讓音樂(lè)課更加貼近學(xué)生的生活,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、確定九年級(jí)音樂(lè)特長(zhǎng)生苗子,并根據(jù)學(xué)生自身情況制定輔導(dǎo)方案。
三、職責(zé)分工
1、全面負(fù)責(zé)組織音樂(lè)學(xué)科教研活動(dòng)、組織集體備課與聽(tīng)評(píng)課記錄、學(xué)科工作計(jì)劃規(guī)劃與總結(jié)。
2、合唱隊(duì)的指揮與輔導(dǎo)。
3、音樂(lè)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)。
4、負(fù)責(zé)各年級(jí)音樂(lè)教研活動(dòng)與資料歸檔
5、合唱隊(duì)的鋼琴伴奏與輔導(dǎo)
四、本學(xué)期活動(dòng)安排
1、音樂(lè)課外活動(dòng)
基本功訓(xùn)練
教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法,訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置,讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。
2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)
通過(guò)學(xué)習(xí)合唱歌曲,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操,豐富的情感、使其身心都得到健康的發(fā)展。
3、聲部和諧訓(xùn)練
要求老師必須掌握一定的方法來(lái)訓(xùn)練。
4、擴(kuò)大知識(shí)范圍開(kāi)闊眼界,定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲,開(kāi)闊學(xué)生的眼界。
5、特長(zhǎng)生每周四下午第四節(jié)訓(xùn)練。
五、保障措施
合唱隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間固定為每周四下午第四節(jié)
合唱隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間和音樂(lè)課時(shí)間任何人不可占用。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 9
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)北侖區(qū)體育節(jié)文件精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的課余體育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和頑強(qiáng)拼搏精神。結(jié)合我校實(shí)際情況,對(duì)初一、初二學(xué)生進(jìn)行足球基本技戰(zhàn)術(shù)的培養(yǎng),提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)。力爭(zhēng)在區(qū)里的足球比賽取得好成績(jī),并為學(xué)生的.終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、現(xiàn)狀分析:
1、由于場(chǎng)地的限制,學(xué)生在閑暇時(shí)間接觸足球的機(jī)會(huì)較少。因此對(duì)足球的了解甚少。
2、在課堂上學(xué)生通過(guò)足球課程的學(xué)習(xí),體現(xiàn)出對(duì)足球較強(qiáng)的積極性。因此學(xué)生對(duì)足球的興趣還是較高。
3、本屆學(xué)生的組織紀(jì)律性較好,有較高的集體主義精神和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。但身體素質(zhì)較弱。
三、訓(xùn)練目標(biāo):
1、增強(qiáng)學(xué)生的各項(xiàng)身體素質(zhì)(力量、柔韌、靈敏等),提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力。
2、通過(guò)訓(xùn)練,提高學(xué)生足球基本的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)。
3、通過(guò)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
四、時(shí)間安排:
20xx學(xué)年第二學(xué)期大課間時(shí)間
五、訓(xùn)練內(nèi)容:
(一)主要訓(xùn)練手段:
身體訓(xùn)練手段:克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。
技術(shù)訓(xùn)練手段:各種個(gè)人墊、運(yùn)、控練習(xí),各種一對(duì)一攻守,二三人跑動(dòng)中傳接球配合。
。ǘ┲饕(xùn)練技術(shù):
踢球:以腳內(nèi)側(cè)踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側(cè)踢球?yàn)橹,腳背外側(cè)踢球、腳尖踢球?yàn)檩o。
停球:以腳內(nèi)側(cè)停球、腳底停球?yàn)橹,腳背外側(cè)、腳背正面、胸部大腿停球?yàn)檩o。
頭頂球:以前額正面、前額側(cè)面頂球?yàn)橹鳎榻B魚(yú)躍頭頂球。
運(yùn)球:以腳背正面、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球?yàn)橹,腳背外側(cè)、腳內(nèi)側(cè)為輔。
(三)主要訓(xùn)練戰(zhàn)術(shù):
二過(guò)一配合:橫傳直插二過(guò)一、橫傳斜插二過(guò)一、踢墻式二過(guò)一、回傳反切二過(guò)一等。
六、訓(xùn)練名單:
(略)
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 10
書(shū)法是人的一項(xiàng)重要的基本素質(zhì),“端端正正書(shū)法,堂堂正正做人”。書(shū)法教學(xué)是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,它具有育德、啟智、修身、養(yǎng)性、審美的功能。小學(xué)階段是一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期,書(shū)法教學(xué)是小學(xué)生的基本訓(xùn)練之一,抓好小學(xué)階段的書(shū)法教學(xué),能促進(jìn)學(xué)生形成良好的書(shū)法習(xí)慣、書(shū)法品質(zhì)、書(shū)法技能。
一、指導(dǎo)思想
為了全面落實(shí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的工作要求,切實(shí)加強(qiáng)書(shū)法教學(xué),提高教師的書(shū)法教學(xué)與科研水平,訓(xùn)練學(xué)生的.書(shū)法能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,完善書(shū)法教學(xué)評(píng)價(jià),實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生形成正確的書(shū)法姿勢(shì)、具有基本規(guī)范的書(shū)法技能以及“端端正正書(shū)法,堂堂正正做人”的目標(biāo)。
二、教學(xué)目標(biāo)
通過(guò)書(shū)法訓(xùn)練使學(xué)生會(huì)寫(xiě)鉛筆字和鋼筆字,使學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)法習(xí)慣,正確的書(shū)法姿勢(shì),并有一定的速度;具備正確書(shū)寫(xiě)漢字的基本能力。通過(guò)書(shū)法教學(xué),使學(xué)生初知書(shū)法,欣賞書(shū)法,愛(ài)好書(shū)法。
三、教學(xué)要點(diǎn)
1、營(yíng)造氛圍。校園環(huán)境是一塊強(qiáng)有力的宣傳陣地,教室內(nèi)要積極開(kāi)辟師生優(yōu)秀書(shū)法作品展示櫥窗或?qū)冢瑺I(yíng)造濃厚的書(shū)寫(xiě)氛圍。定期舉行學(xué)生作品展覽,讓學(xué)生感受優(yōu)秀的書(shū)法作品能給人以美的享受,并對(duì)自己提出不足和改進(jìn)的措施,形成互學(xué)互比的局面。
2、確保時(shí)間。每周上好書(shū)法課,強(qiáng)化書(shū)法訓(xùn)練,確保指導(dǎo)到位。
3、形成正確的書(shū)法姿勢(shì)和良好的書(shū)法習(xí)慣。
4、掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)和一些常見(jiàn)的偏旁部首。
四、建立健全評(píng)價(jià)機(jī)制
1、評(píng)字是整個(gè)書(shū)法教學(xué)中至關(guān)重要的一步,是書(shū)法指導(dǎo)的延續(xù)和提高。因此,在教學(xué)中,要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)、點(diǎn)評(píng),建立良好的評(píng)價(jià)機(jī)制、激發(fā)學(xué)生的書(shū)法興趣。
2、完善考試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科檢測(cè)都要設(shè)有規(guī)定學(xué)生書(shū)寫(xiě)的評(píng)分要求,重視卷面書(shū)寫(xiě)評(píng)價(jià)項(xiàng)目,認(rèn)真評(píng)價(jià)卷面分,以此促進(jìn)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的書(shū)法習(xí)慣。
3、引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,規(guī)范定期開(kāi)展各種書(shū)法的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)和考核制度。堅(jiān)持平時(shí)檢查檢測(cè)制度。
五、具體實(shí)施措施
1、注重學(xué)生作品的收集整理。對(duì)學(xué)生不同時(shí)期作品進(jìn)行分析,幫助學(xué)生分析習(xí)字中的得與失,以便更快的讓學(xué)生在習(xí)字方面得到提高。
2、每周五下午社團(tuán)活動(dòng)認(rèn)真指導(dǎo)。
3、展開(kāi)競(jìng)賽。以班為單位舉行競(jìng)賽,強(qiáng)化學(xué)生正確的書(shū)法姿勢(shì)概念。班內(nèi)開(kāi)辟書(shū)法展覽角,定期展覽學(xué)生的書(shū)法作品,給每個(gè)人展示自己的機(jī)會(huì)。
六、具體工作安排
3月份
1、制訂并學(xué)習(xí)書(shū)法教學(xué)計(jì)劃;
2、強(qiáng)化學(xué)生坐姿、運(yùn)筆、握筆的訓(xùn)練;
4月份
1、舉行學(xué)生作業(yè)展評(píng)。
2、繼續(xù)檢查姿勢(shì)及書(shū)法質(zhì)量;
5月份
書(shū)法教學(xué)優(yōu)秀作品評(píng)比。
6月份
總結(jié)書(shū)法教學(xué)成果。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 11
“水墨飄香”國(guó)畫(huà)社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)畫(huà)的興趣、愛(ài)好,并增加學(xué)生的課外知識(shí),提高一定的技能,豐富學(xué)生的課余文化生活,給愛(ài)好國(guó)畫(huà)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,特成立美術(shù)社團(tuán).現(xiàn)將社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃:
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)美術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),使學(xué)生的美術(shù)愛(ài)好得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步了解國(guó)畫(huà)的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的'審美觀。
二、活動(dòng)時(shí)間:
xx
三、活動(dòng)安排:
本學(xué)期活動(dòng)總目標(biāo):
本社團(tuán)這學(xué)期安排了蔬菜、水果、動(dòng)物和植物的寫(xiě)意花鳥(niǎo)國(guó)畫(huà)練習(xí),通過(guò)簡(jiǎn)練的筆墨技法,由淺入深,分步練習(xí),非常適合初學(xué)國(guó)畫(huà)的學(xué)生。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷積累繪畫(huà)經(jīng)驗(yàn),提高對(duì)中國(guó)畫(huà)筆墨自由掌握控,愛(ài)上祖國(guó)傳統(tǒng)文化。
課后作業(yè):書(shū)法練習(xí)。
四、活動(dòng)步驟:
美術(shù)社團(tuán)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)社團(tuán),教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,將美術(shù)社團(tuán)辦的有聲有色。所以應(yīng)該從以下幾方面去著手。
。ㄒ唬⒔M織健全美術(shù)社團(tuán)
美術(shù)社團(tuán)面向全體同學(xué),活動(dòng)固定,每周一次,除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。
。ǘ⒕唧w小組活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃
國(guó)畫(huà)是一個(gè)很廣的課程,山水、花鳥(niǎo)等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這次的社團(tuán)學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要分為:
(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)畫(huà)的用筆用墨。
(2)欣賞教師作品,提高學(xué)生對(duì)筆墨的感受能力。
。3)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從簡(jiǎn)單的蔬菜、水果、動(dòng)物、植物等方面入手,熟練筆墨運(yùn)用。
。ㄈ、結(jié)合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦展覽,交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心。開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師應(yīng)該做出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將社團(tuán)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 12
一、指導(dǎo)思想
為豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣與愛(ài)好。讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展,讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn),從中構(gòu)建快樂(lè)和諧的校園文化氛圍。結(jié)合實(shí)際,決定開(kāi)展電腦“動(dòng)漫”社團(tuán)活動(dòng),通過(guò)校本特色信息技術(shù)社團(tuán)的活動(dòng),既鍛煉小學(xué)生的動(dòng)手能力和觀察能力,又發(fā)展了他們的想象能力和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)了小學(xué)生的好奇心和審美情趣。
二、活動(dòng)宗旨及目標(biāo)
完善動(dòng)漫社團(tuán)的開(kāi)展,保證學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動(dòng)的成效性,使“動(dòng)漫”社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)設(shè)與開(kāi)展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的窗口。
本社團(tuán)宗旨是:點(diǎn)在聚墨,主在領(lǐng)悟,重在交流,旨在提高,活在運(yùn)用。打出“我行我酷,我的活動(dòng)我做主”的口號(hào)。
三、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容和具體要求:
(一)活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容
以建構(gòu)學(xué)生能力為主體的校園特色文化活動(dòng)圍繞必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的目標(biāo),努力把思想道德教育的內(nèi)容融入校園文化建設(shè)的各個(gè)方面,有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),鍛煉學(xué)生的膽氣,開(kāi)拓他們的眼界。與以往不一樣的是,我這次在社團(tuán)中只是一個(gè)輔導(dǎo)老師,學(xué)生才是社團(tuán)的中堅(jiān)力量。我只是引路人而已。我只給他們提供一些想法、建議,給他們一些選題。
社團(tuán)安排:
1、輔導(dǎo)老師:
2、活動(dòng)時(shí)間:每星期四下午放學(xué)后。
3、活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓四樓電腦室
4、活動(dòng)內(nèi)容:flasxx漫設(shè)計(jì)及制作。
。ǘ┚唧w活動(dòng)要求:
1、活動(dòng)內(nèi)容安排科學(xué)、有系統(tǒng)性。每次活動(dòng)主題明確,活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程材料齊全,期末結(jié)束上交相關(guān)材料(過(guò)程性資料、學(xué)生作品、學(xué)生取得的成績(jī)等)。全學(xué)期要有一次以上的作品展示。
2、做到“三定”
定人:人員固定。在學(xué)生自愿的前提下,由任課教師挑選并組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)。輔導(dǎo)教師要做好學(xué)生的點(diǎn)名工作,保證學(xué)生的.出勤率。
定時(shí):活動(dòng)時(shí)間固定(每星期四下午放學(xué)后),教師無(wú)特殊情況不得隨意變動(dòng)。如有特殊情況需提前告知學(xué)生。
定點(diǎn):活動(dòng)地點(diǎn)固定。充分利用電腦教室的資源,固定上課地點(diǎn),愛(ài)護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備,并做好衛(wèi)生保潔工作。
3、做好社團(tuán)活動(dòng)宣傳工作,利用各種渠道宣傳動(dòng)漫社團(tuán)活動(dòng)的成果,提升學(xué)校知名度。
。ㄈ┐胧┖头椒
1、教師認(rèn)真了解學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,分好小組成員;
2、教師為每一次的信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)作好充分準(zhǔn)備,同時(shí)也布置相應(yīng)的準(zhǔn)備內(nèi)容讓學(xué)生去課外完成;
3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成每次活動(dòng)的內(nèi)容,并分別講解和練習(xí);
4、及時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)考核,開(kāi)展比賽活動(dòng),并針對(duì)活動(dòng)做認(rèn)真的總結(jié)。
四、預(yù)期效果
在繁榮校園文化、豐富學(xué)生的課外知識(shí)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、促進(jìn)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)等方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用,日益成為廣大小學(xué)生拓展興趣愛(ài)好,展示智慧才華的舞臺(tái)。爭(zhēng)取在動(dòng)漫活動(dòng)中取得好的成績(jī)。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 13
為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國(guó)學(xué)底蘊(yùn),讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機(jī),特制定活動(dòng)計(jì)劃如下:
一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)宗旨:
1、傳承中華文化:
通過(guò)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生與書(shū)為友,與大師對(duì)話,尋根問(wèn)祖,感受民族文化淵源流長(zhǎng),儒家思想博大精深,從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水,獲得古圣先賢的智慧之光,修復(fù)文化傳承的斷層缺失,讓學(xué)生接受實(shí)實(shí)在在的`“中國(guó)人”的教育。
2、陶冶性情品德:
與圣賢相伴,與經(jīng)典同行,美心美文,嘉德懿行。在誦讀經(jīng)典中潛移默化,培養(yǎng)仁義敦厚的性情,自信自強(qiáng)的人格,感恩圖報(bào)的品質(zhì),勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男亟蟆?/p>
3、提升語(yǔ)文素養(yǎng):
在誦讀熟背中,擴(kuò)大閱讀量,增強(qiáng)語(yǔ)感,感受精華,增加經(jīng)典儲(chǔ)備,扎下語(yǔ)文學(xué)習(xí)的厚實(shí)功底,促進(jìn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實(shí),提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、推進(jìn)素質(zhì)教育:
誦讀經(jīng)典,培養(yǎng)心靈,汲取營(yíng)養(yǎng),啟迪心智,使學(xué)生在道德、文化、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高,進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育,構(gòu)建儒雅校園、精神家園、和諧樂(lè)園。
二、經(jīng)典誦讀活動(dòng)主題:
活動(dòng)以“誦經(jīng)典品書(shū)香塑人格”為主題,旨在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,展示我校廣大學(xué)生誦讀成果,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)民族自豪感和使命感。
三、總體目標(biāo)和具體目標(biāo):
1、總體目標(biāo):
通過(guò)學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典,讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候,以便捷的方式,獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展。
2、具體目標(biāo):
(1)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
(2)幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,知書(shū)達(dá)禮,心地向善,修養(yǎng)提高,身心健康和諧發(fā)展。
(3)提升學(xué)生語(yǔ)文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
。4)引導(dǎo)父母子女一起誦讀,增進(jìn)親子感情,提升家庭文化品位,構(gòu)建和諧家庭。
四、誦讀內(nèi)容:
主要誦記內(nèi)容以新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》、《百家姓》等。同時(shí),精選中外現(xiàn)、當(dāng)代詩(shī)文。
五、誦讀措施:
1、創(chuàng)造“四條途徑”,激發(fā)誦讀興趣。
一聽(tīng),即聽(tīng)范讀。周五活動(dòng)時(shí)間,給學(xué)生播放朗讀視頻,其內(nèi)容有經(jīng)典朗誦、賞析以及有關(guān)經(jīng)典的趣聞?shì)W事等。
二看,即通過(guò)黑板報(bào)的形式讓學(xué)生隨處可欣賞到經(jīng)典佳作佳句,在有意、無(wú)意之中將經(jīng)典記住。
三抄,讓學(xué)生做經(jīng)典卡、辦手抄報(bào)、制經(jīng)典集。
四賽,組織經(jīng)典誦讀方面的競(jìng)賽,以競(jìng)賽促使學(xué)生擴(kuò)大經(jīng)典的誦讀量。通過(guò)活動(dòng)來(lái)檢測(cè)學(xué)生誦讀方面的效果,激發(fā)學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情。
2、借助于家長(zhǎng)的幫助,動(dòng)員家長(zhǎng)為孩子課外誦讀經(jīng)典給予支持,讓他們結(jié)合生活情景,引導(dǎo)學(xué)生把記憶中的經(jīng)典文化還原生活——也就是看到某種景色,或在某個(gè)生活細(xì)節(jié),引導(dǎo)孩子說(shuō)出與之相映的經(jīng)典名句來(lái)。這樣,孩子在家長(zhǎng)的幫助下會(huì)更注重積累,并會(huì)在不知不覺(jué)中把所學(xué)的經(jīng)典文化“內(nèi)化”。
3、“人人是老師,處處是教室”。只要有熱情,能讀拼音,就能成為一個(gè)誦讀老師。
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 14
古箏社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性,因而學(xué)生非常喜歡參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。為了給愛(ài)好音樂(lè)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,將藝術(shù)活動(dòng)搞得有聲有色。根據(jù)學(xué)校的具體情況學(xué)校成立了“雅韻”古箏社團(tuán),現(xiàn)將音樂(lè)社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下:
一、指導(dǎo)思想:
秉持以尊重個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心,圍繞“讓藝術(shù)走進(jìn)校園,走進(jìn)班級(jí),走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生”的主題活動(dòng),利用課余時(shí)間打造豐富的校園音樂(lè)文化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標(biāo),為廣大同學(xué)提供展示自己的空間和舞臺(tái),創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導(dǎo)思想創(chuàng)設(shè)“雅韻”古箏社團(tuán)。
二、社團(tuán)宗旨:
1、提高同學(xué)對(duì)古箏的認(rèn)識(shí),并能更深的了解我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的.淵源與思想。
2、推廣校內(nèi)古箏風(fēng)氣并發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化。3、接受傳統(tǒng)音樂(lè)文化熏陶,激活傳統(tǒng),強(qiáng)化人文素質(zhì)。
三、社團(tuán)活動(dòng)
1、每周一次古箏課授課,其余時(shí)間又學(xué)生自主練習(xí)。
2、進(jìn)行展示表演
在第二課堂教學(xué)中,保證一定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)曲的彈奏,同時(shí)給他們提供單獨(dú)表演的機(jī)會(huì),每學(xué)期末都給予她們一個(gè)觀摩的機(jī)會(huì),以提高其音樂(lè)理解能力和表演能力。音樂(lè)表演活動(dòng)不僅僅局限在第二課堂內(nèi)的演奏,它還包括課外音樂(lè)活動(dòng)以及社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)等方面。在音樂(lè)表演活動(dòng)中,學(xué)生是積極主動(dòng)的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維,由此獲得美感是真實(shí)而深刻的。
四、社團(tuán)的初期目標(biāo):
本社團(tuán)初成立,首先必須是先招募全校有著古箏愛(ài)好的成員,建立社團(tuán)機(jī)構(gòu),通過(guò)組織學(xué)習(xí)、鍛煉,真正成為一支有實(shí)力的社團(tuán)。因此,每周的音樂(lè)交流學(xué)習(xí)是必要的,首先第一次集體活動(dòng)為教師教學(xué)基本功,第二次集體活動(dòng)則由社團(tuán)部社長(zhǎng)組織社員練習(xí),有疑問(wèn)的地方再集中反饋給老師,然后共同解決,其他時(shí)間,我社室將為社員開(kāi)放,為學(xué)習(xí)練習(xí)所需。
五、社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo):
社團(tuán)不同于興趣小組,興趣小組重在學(xué)習(xí),而社團(tuán)是基于共同的興趣愛(ài)好,為了共同的目標(biāo)與理想,經(jīng)學(xué)校同意成立的學(xué)生團(tuán)體。社團(tuán)的活動(dòng)空間廣闊,充分發(fā)揮起社團(tuán)這一陣地作用,社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團(tuán)社員尤其是社團(tuán)干部在社團(tuán)工作上,學(xué)校任務(wù)中,能自己安排時(shí)間,組織會(huì)議,相關(guān)學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng),這些全憑著個(gè)人的興趣愛(ài)好和對(duì)社團(tuán)的組織責(zé)任感去自覺(jué)處理。
六、具體措施:
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律,保證訓(xùn)練時(shí)間。
2、聽(tīng)賞一定的古箏曲,感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的彈奏技巧。
4、采取走出動(dòng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,虛心向別人請(qǐng)教,不斷提高演奏水平。
5、掌握不同風(fēng)格的古箏曲目若干首,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同風(fēng)格古箏曲的理解,拓展學(xué)生的眼界,從而更好的演奏好不同風(fēng)格的古箏曲。
七、社員管理制度
。ㄒ唬⒎参倚W(xué)生,積極參加本社團(tuán)活動(dòng),遵守社團(tuán)管理?xiàng)l例,經(jīng)本人申請(qǐng)通過(guò)考核者均可成為本社團(tuán)成員。
。ǘ⒈旧鐖F(tuán)成員必須具備以下條件:
1、思想積極上進(jìn),有一定的自學(xué)能力,組織管理能力;
2、學(xué)習(xí)積極主動(dòng),有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
(三)、社團(tuán)負(fù)責(zé)人的義務(wù)與權(quán)利:
1、領(lǐng)導(dǎo)社團(tuán)開(kāi)展工作,定期召開(kāi)例會(huì);并做好活動(dòng)記錄和總結(jié);
2、加強(qiáng)內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié),充分調(diào)動(dòng)各成員的積極性。
3、加強(qiáng)與其它社團(tuán)交流,樹(shù)立社團(tuán)良好的形象;
。ㄋ模⒊蓡T的基本權(quán)利與義務(wù):
1、對(duì)本社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)享有參與權(quán);
2、有對(duì)社團(tuán)工作提出批評(píng)、建議和實(shí)行監(jiān)督管理的權(quán)利;
3、自覺(jué)遵守社團(tuán)章程,積極參加社團(tuán)發(fā)起的活動(dòng),維護(hù)社團(tuán)聲譽(yù);
(五)、考勤制度
1、請(qǐng)假:若不能參加活動(dòng)者須向活動(dòng)組織者及相關(guān)負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
2、缺席:若無(wú)故不參加社團(tuán)活動(dòng)視為缺席,達(dá)三次者勒令退出。
。⑸鐖F(tuán)成員的退出與保留:
1、學(xué)生畢業(yè),自動(dòng)退出;
2、根據(jù)本人自愿的原則,提出申請(qǐng)退出;五、社團(tuán)榮譽(yù)(集體或個(gè)人在學(xué)校及校外獲獎(jiǎng)情況)
社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃 15
一、指導(dǎo)思想
貫徹“為生命而教育”的思想,為學(xué)校培養(yǎng)舞蹈特長(zhǎng)學(xué)生,使孩子們的個(gè)性特長(zhǎng)得到發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期的社團(tuán),主要思路還是把有舞蹈專長(zhǎng)的孩子集中起來(lái),全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練、訓(xùn)練仍然以高年級(jí)有一定舞蹈基礎(chǔ)的孩子為訓(xùn)練對(duì)象,以能夠構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀、精致的舞蹈團(tuán)隊(duì)。
三、工作措施
1、本期社團(tuán)訓(xùn)練前期工作中將完成選拔、整合、統(tǒng)一等工作,在本學(xué)期里除保留上期舞蹈社團(tuán)骨干學(xué)生以外,還將吸取一部分熱愛(ài)舞蹈并有較好的舞蹈基礎(chǔ)、舞蹈外部條件、舞蹈表演較好的孩子。
2、通過(guò)培訓(xùn)將社團(tuán)打造為精品,社團(tuán)成員將實(shí)行淘汰方法,對(duì)于落選的孩子定給予鼓勵(lì)與肯定,并和其班主任進(jìn)行溝通交流做好離團(tuán)工作。
3、做好社團(tuán)的常規(guī)訓(xùn)練工作,系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的舞蹈基本功。
4、儲(chǔ)備好社團(tuán)舞蹈作品,為學(xué)校的重大藝術(shù)活動(dòng)和明年的藝術(shù)節(jié)做好節(jié)目準(zhǔn)備。
5、和學(xué)生家長(zhǎng)及班主任作好溝通聯(lián)系工作,爭(zhēng)取他們對(duì)舞蹈社團(tuán)工作的支持。
6、對(duì)舞蹈社團(tuán)的優(yōu)秀學(xué)生,支持和培訓(xùn)他們參加成都市藝術(shù)人材選拔活動(dòng),為學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀舞蹈人才。
四、工作內(nèi)容
1、從第五周開(kāi)始,我將開(kāi)始進(jìn)行舞蹈課的基礎(chǔ)與表演訓(xùn)練,在訓(xùn)練中,抓基礎(chǔ)要求學(xué)生統(tǒng)一訓(xùn)練規(guī)格,制定期末完成目標(biāo),按照教案行課。
2、本學(xué)期任務(wù)重,不僅要達(dá)到期末時(shí)的考核標(biāo)準(zhǔn),還要為今后的成都市藝術(shù)節(jié)中我校舞蹈節(jié)目部分而準(zhǔn)備,所以在本學(xué)期訓(xùn)練中,主要圍繞以藝術(shù)節(jié)所表演的節(jié)目需要的舞蹈素材、形象、技術(shù)技巧而作準(zhǔn)備,充分打下基礎(chǔ),并且完成成品節(jié)目的編創(chuàng),拿出一個(gè)完整的以表演性為主的舞蹈節(jié)目。
五、工作要求
在本學(xué)期中我還將嚴(yán)格抓好課堂紀(jì)律保證課堂秩序,從上學(xué)期的工作總結(jié)來(lái)看,課堂較為松散,除老師外無(wú)明顯帶頭干部,起表率作用,本學(xué)期我將嚴(yán)格對(duì)待紀(jì)律問(wèn)題,從課堂中的細(xì)節(jié)抓起,例:服裝、發(fā)式的統(tǒng)一,鞋衣位置的擺放、師生問(wèn)好等一系列要求著手,做到抓小抓嚴(yán)形成良好的'課堂風(fēng)氣、并調(diào)用學(xué)生積極性,評(píng)選出舞蹈社團(tuán)干部,例:班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、清潔委員等、充分發(fā)揮每位學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能在集體中找到自身價(jià)值,提升自信。
六、工作想法
1、舞蹈與音樂(lè)是相輔相成的,好的音樂(lè)可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美好的情節(jié)中,更加能夠使每個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,去創(chuàng)造、去想象,一段好的音樂(lè),就如一段精彩的人生,而每個(gè)人的感受更是融入了自身的體會(huì),所以一堂好的舞蹈課必定離不開(kāi)好的樂(lè)曲,舞蹈訓(xùn)練中要多以名曲為訓(xùn)練伴奏,從優(yōu)美的音樂(lè)中找尋其特點(diǎn)和形象,使舞蹈動(dòng)作與音樂(lè)情感相融合,提升學(xué)生的表現(xiàn)力。
2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身訓(xùn)練為主,做到細(xì)致入微、循序漸進(jìn)以增強(qiáng)學(xué)生的下身控制力、支配力,提高穩(wěn)定性,使學(xué)生在舞動(dòng)中猶如“形如流水”,卻“穩(wěn)于泰山”般的干凈利落、而上半身即頭、頸、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢體,運(yùn)用中國(guó)古典舞特有的訓(xùn)練方式,做到以腰為軸、以手為輪,使上身充分得到訓(xùn)練,增加舞蹈動(dòng)作的張力;在中間訓(xùn)練融入古典舞蹈中的對(duì)“神韻”訓(xùn)練,提高學(xué)生對(duì)五官,特別是針對(duì)眼睛的訓(xùn)練,以及對(duì)身體細(xì)微處的感受,做到用心舞動(dòng),使舞姿與靈魂相結(jié)合,以免成為舞蹈匠人。
七、工作期待
少兒舞蹈訓(xùn)練的目的是培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈興趣,培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì)、對(duì)于現(xiàn)學(xué)校舞蹈藝術(shù)社團(tuán)的學(xué)生,培訓(xùn)教師要盡自己全力,努力的做到自身的職責(zé),在傳授知識(shí)的同時(shí),更以孩子內(nèi)心成長(zhǎng)為目的,舞蹈——靈魂的共鳴。
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