【熱】我明白了一個(gè)道理作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的我明白了一個(gè)道理作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我明白了一個(gè)道理作文1
朋友們,你們知道口才演講嗎?相信你們都知道。
剛好,我們學(xué)校昨天舉辦了口才演講比賽,大家都演講得滾瓜爛熟。大家口才很好,記憶更好。先說(shuō)口才,演講得完美無(wú)缺,沒(méi)有美中不足;再說(shuō)記憶吧!我們班有兩張演講稿,一張一千六百多字,另一張一千萬(wàn)五百多字,雖然字?jǐn)?shù)那么多,但她們依然能被下來(lái),一字不漏地背下來(lái),真是好記星。她們被那么長(zhǎng)的文章,可下了不少的功夫,也流下了許多辛勤也艱苦的汗水。她們可用了不少功夫,吃了不少苦頭,就為了一個(gè)目的,成功進(jìn)行演講。最后,她們?nèi)〉昧顺晒Α?/p>
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:
只有付出才有收獲,只有付出才能得到回報(bào),不付出終究得不到回報(bào)!芭_(tái)上十分鐘,臺(tái)下十十年功”這句話(huà)說(shuō)得真好,臺(tái)上演講是短暫的十分鐘,但在臺(tái)下,卻演著“囚犯”的角色。
同學(xué)們,你們知道了嗎?只有付出,才有收獲;只有勞動(dòng),才能得到豐富的糧食。
我明白了一個(gè)道理作文2
有一天,我去奶奶家去玩。正巧,當(dāng)天晚上貓媽媽生小貓了呢。
第二天,我去看那些小貓咪時(shí),它們都在貓媽媽的懷里睡覺(jué)呢,我越看越覺(jué)得它們可愛(ài),于是,我就抱了一只來(lái)玩。誰(shuí)知,這不抱還好,我剛把一只抱起來(lái),貓媽媽就撲上來(lái)緊緊咬住我褲腳,無(wú)論如何它都不放開(kāi),踢它吧,它又不放開(kāi),直接跑了的話(huà),我的褲子就會(huì)被扯壞,況且這還是我新買(mǎi)的褲子呢!恰好,小姑正經(jīng)過(guò)貓窩旁邊,我如同看到了救命稻草一般,大叫:‘小姑救我!“小姑看了說(shuō);”你快把小貓放下!拔衣(tīng)了小姑的話(huà),把小貓放進(jìn)貓窩,果然,貓媽媽在我把小貓放進(jìn)貓窩的那一瞬間放下了我的褲子。我奇怪的問(wèn):“小姑,為什么我一放下小貓貓媽媽就放開(kāi)了我呢?”’那如果你被別人抱走了,你媽媽又會(huì)怎么樣呢?“小姑反問(wèn)道!班,原來(lái)是貓媽媽怕我把小貓咪抱走了呀!”
通過(guò)這件事,我明白了母愛(ài)的偉大。
我明白了一個(gè)道理作文3
去年夏天,爸爸、媽媽帶我去滑雪場(chǎng)滑雪,一路上我非常興奮,因?yàn)槟鞘俏业谝淮位?/p>
一進(jìn)入滑雪場(chǎng),我似乎進(jìn)入了一個(gè)冰雪世界,潔白的雪地高低起伏?吹接腥藦母咛庯w快地滑下來(lái),姿態(tài)優(yōu)美,我羨慕極了;又看到有人摔得四腳朝天,我又感覺(jué)有點(diǎn)害怕了。我我穿上厚厚的滑雪服,膽戰(zhàn)心驚地進(jìn)入了內(nèi)場(chǎng)。
首先,教練給我們講解滑雪的要領(lǐng)。我聽(tīng)得很認(rèn)真,但心里卻有些忐忑不安。教練也似乎感覺(jué)到我有的害怕,對(duì)我說(shuō):“小朋友,別害怕,只要你認(rèn)真學(xué),就會(huì)很快掌握的,一會(huì)兒你第一個(gè)滑!于是,我認(rèn)真地聽(tīng)著教練的講解,仔細(xì)地觀(guān)看教練的每一個(gè)演示動(dòng)作。最后,終于到了實(shí)地演練的時(shí)候了。我跟著大家走上了高坡,穿著滑雪板向上走可真不容易呀!到了坡頂我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。站在坡頂上,我暗暗地把教練的講解在心里過(guò)了一遍,似乎胸有成竹了,我雙手將滑雪板一撐,滑雪板便帶著我往下滑。這時(shí)我感覺(jué)身輕如燕,沒(méi)費(fèi)吹灰之力就順利地滑到了終點(diǎn)。看著后面的一些人還是倒的倒,摔的摔,我心里有一種成功的感覺(jué)。
通過(guò)這次滑雪,明白一個(gè)道理:做什么事情,都不要懼怕,只要你努力去做,就能獲得成功。
我明白了一個(gè)道理作文4
時(shí)間過(guò)得真快,半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,但在這個(gè)學(xué)期,我在學(xué)校學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等、也有三件事我得到啟示。在星期五的下午,我們班的伊不拉依撿到一個(gè)手機(jī),我想;他因該自己拿著吧?沒(méi)想到的是伊不拉依卻把手機(jī)交給了廣播室的的管理員,拾金不昧的精神,回到教室,大家都非常的高興,這究竟是為什么?因?yàn)樗\(chéng)實(shí)。
而朱力鑫撿到五毛錢(qián),卻不交給廣播室的人,不拾金不昧,他的行為讓我感到羞愧。還拿著這錢(qián)去買(mǎi)東西吃,我火冒三丈。這究竟是為什么?因?yàn)樗徽\(chéng)實(shí)。
在陰暗的星期六,我和鄭南,小寶約好,下午把《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)帶到我家,正好這時(shí)下小雨,小雨像牛毛一般大小,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到鄭南卻把《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)帶來(lái)了,我問(wèn)他:“為什么冒著雨你還把書(shū)拿來(lái)了”?他卻散著晶瑩的'眼睛對(duì)我說(shuō):“我答應(yīng)你的事情我必須做到,這是做人的原則。”我十分激動(dòng),可是小寶卻言而無(wú)信沒(méi)來(lái)。
這三件事使我明白了一個(gè)道理;一個(gè)人做人要誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富。
我明白了一個(gè)道理作文5
記得前天,我們小區(qū)停電了,只好點(diǎn)著蠟燭寫(xiě)作業(yè)了。
因?yàn)橛酗L(fēng),所以蠟燭就會(huì)不停地動(dòng),晃來(lái)晃去的.如果把蠟燭每一次晃的時(shí)候,就當(dāng)作是蠟燭遇到了一次困難,一次挫折的話(huà),蠟燭相比于我們?nèi)祟?lèi)又會(huì)遇到多少次困難、挫折呢?
可是蠟燭從來(lái)沒(méi)有過(guò)象我們?nèi)祟?lèi)一樣的不去勇敢面對(duì)困難、挫折,蠟燭一個(gè)只有我們?nèi)祟?lèi)給它生命的東西,都知道在困難和挫折面前要勇敢面對(duì),我們?nèi)祟?lèi)為何就不知道呢?
難道就這一個(gè)很小的問(wèn)題,我們就沒(méi)有勇氣去面對(duì)嗎?我們是人,一個(gè)世界上最聰明、最勇敢的人,連蠟燭都敢面對(duì)的事,我們?yōu)槭裁床桓胰ッ鎸?duì)?是我們不會(huì)做?不敢做?還是......不,我們會(huì),我們敢,我們不會(huì)那樣的。
人的一生雖然會(huì)遇到困難、挫折,但我們勇敢的去面對(duì)并戰(zhàn)勝它,這不是更好嗎?如果我們會(huì)勇敢的戰(zhàn)勝它,那么,它就會(huì)永遠(yuǎn)不讓我們害怕它,它不會(huì)自動(dòng)消失和逃跑。
通過(guò)這件事,我明白了:遇到困難、挫折時(shí)要勇敢去面對(duì)并戰(zhàn)勝它。這樣你才不再膽小、害怕,這樣你才會(huì)長(zhǎng)大,你才會(huì)成長(zhǎng)!
我明白了一個(gè)道理作文6
每個(gè)人都從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,家人會(huì)告訴我們能做什么,不能做什么。我也是,我是一個(gè)小女孩,老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我銘記于心。
今天,我和我的好朋友手牽手走進(jìn)了教室。引起我注意的是:一個(gè)男學(xué)生坐在桌子上,腿翹在老師的桌子上,手里的作業(yè)到處亂扔。我看了之后,直接帶著我的好朋友,把男同學(xué)開(kāi)到了演講臺(tái)下面。那個(gè)男學(xué)生的手肘撞到了桌子的角落,開(kāi)始哭了起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)看到了這一幕,但老師沒(méi)有馬上批評(píng)我們,而是把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我們。我把故事講了一遍,老師問(wèn)了在場(chǎng)的同學(xué),然后把男同學(xué)帶回辦公室,給他治療傷口。還把我和我朋友叫進(jìn)了辦公室。
老師委婉的告訴我們,我們做的不對(duì),要?jiǎng)駝裢瑢W(xué)。不聽(tīng)勸阻,就告訴老師讓老師處理這種事情,不要吵架。
我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,向老師保證這種情況不會(huì)再發(fā)生。
我明白了一個(gè)道理作文7
今天,我們上了一節(jié)作文課。這節(jié)課我們畫(huà)了一幅很特別的畫(huà),讓我受益匪淺!
老師先讓我們分成幾個(gè)小組,讓我們畫(huà)一個(gè)和諧的小島。開(kāi)始,我們這個(gè)小組總想不出來(lái)畫(huà)些什么。當(dāng)我們看到別的小組畫(huà)了許多的時(shí)候,我們這個(gè)小組還在一起討論,真是急得不得了!正在火燒眉毛之際,竟還有幾個(gè)同學(xué)在這搗亂,弄得桌子搖搖晃晃的。原來(lái)他們是想偷學(xué)技藝。
眼看時(shí)間就快到了,我們這個(gè)小組只能加快速度了。我們?nèi)四阋还P,我一筆的畫(huà)起來(lái)了:笑盈盈的云朵,心形的氣球,唱著歌的小女孩……最后,在我們的共同努力下,這幅畫(huà)終于完成了,雖然畫(huà)的不是很好,但我們卻很高興。
接下來(lái)我們又進(jìn)行了作品評(píng)選,林老師說(shuō):“要讓大家知道你們的快樂(lè)到底是什么!陛喌轿覀兘榻B我們的作品了,這時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)敢上臺(tái)解說(shuō)。林老師把我們的設(shè)計(jì)師李惠君點(diǎn)了上去。
她把畫(huà)上的字讀了一遍:“快樂(lè)是勇敢,快樂(lè)是知識(shí),快樂(lè)是給予,快樂(lè)還是幫助!
是啊,我們大家都要勇敢,在快樂(lè)中可以學(xué)到很多知識(shí);只要幫助別人,你就會(huì)覺(jué)得自己很快樂(lè),我們都要團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!讓我們大家行動(dòng)吧!
我明白了一個(gè)道理作文8
周五中午放學(xué),天氣晴朗,我高高興興地跟著奶奶一塊兒去超市買(mǎi)水果。我們挑了幾個(gè)金燦燦的梨,付過(guò)錢(qián),有說(shuō)有笑地往家里走。
走著走著,突然間塑料袋破了,梨像一群調(diào)皮的孩子,爭(zhēng)先恐后地跑到了地上。
我趕忙彎腰來(lái)?yè)炖,就在這時(shí)看到了帽子的影子,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)了!我可以用帽子裝梨,帽子反過(guò)來(lái)不正是一個(gè)盆的形狀嗎?剛好可以把梨裝進(jìn)去。想到這兒,我立刻把帽子摘了下來(lái),蹲下身,把梨子一個(gè)一個(gè)撿起來(lái),放到帽子里。太好了!全部的梨都被裝了進(jìn)去。
裝好以后,我抱著梨子,自豪地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,我是不是很聰明!”奶奶微笑著說(shuō):“你真是一個(gè)善于思考的孩子!”說(shuō)著還為我伸出了大拇指。
這件事情讓我明白了一個(gè)道理:當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,只要肯動(dòng)腦筋想辦法,就一定能解決問(wèn)題!
我明白了一個(gè)道理作文9
在去年五月,我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們?cè)谝慌越o參賽的運(yùn)動(dòng)員加油,他們都取得了好成績(jī)。
我等了半天還沒(méi)進(jìn)行到我參賽的項(xiàng)目,就問(wèn)老師:“老師,什么時(shí)候到我參加的二百米比賽呀?”“等這個(gè)項(xiàng)目完事,就到你了!币宦(tīng)馬上要輪到我了,馬上有了精神。
我盼啊、盼啊,終于到我了,我興奮地跑去做準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備時(shí)我看別人又系了一遍鞋帶,我心想:我早就系好了,不會(huì)有事。
比賽開(kāi)始了,我們像箭一樣飛了出去,眼看我就要追上第一名了,這時(shí)我感覺(jué)一只鞋松了,我沒(méi)當(dāng)回事繼續(xù)跑?墒窃诰嘟K點(diǎn)幾十米的地方摔倒了,原來(lái)是鞋帶開(kāi)了。都怪我在跑之前沒(méi)系好鞋帶,眼看著被他們逐個(gè)超過(guò),我想站起來(lái),可腿疼的要命,老師只好讓我退出了比賽,去校醫(yī)務(wù)室處理。
我從這件事中明白了一個(gè)道理:如果你認(rèn)為小事太小而不認(rèn)真去做,那么時(shí)間一長(zhǎng),日積月累,當(dāng)它演變?yōu)榇笫碌臅r(shí)候,遭罪的就只能是你自己。
我明白了一個(gè)道理作文10
我明白了一個(gè)道理,那就是:不以規(guī)矩,不成方圓。
一天,我跟爸爸、媽媽去公園玩。在公園的一角,我看見(jiàn)小路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的花。我禁不住美的誘惑,邊跑過(guò)去摘起來(lái)。
這時(shí),我的耳邊傳來(lái)一陣急促的腳步聲,我回頭一看,原來(lái)是爸爸來(lái)了,“小凡,我們應(yīng)不應(yīng)該遵守規(guī)則?”我笑著說(shuō):“當(dāng)然應(yīng)該遵守呀!”爸爸又說(shuō):“可是你現(xiàn)在卻在亂摘花?”我臉紅了,低下了頭。
爸爸拍了拍我的肩膀,又說(shuō):“如果都像你這樣摘花,公園里的花不早就被摘光了嗎?我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它,讓更多的人欣賞它.”
爸爸這一番振聾發(fā)聵的話(huà)給我上了一節(jié)很重要的課。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:不以規(guī)矩,不成方圓。我也明白了在生活中,處處有規(guī)則,我們每個(gè)人都要遵守規(guī)則,做一個(gè)有修養(yǎng)的好公民。
我明白了一個(gè)道理作文11
童心是純真的,童年的色彩是豐富的,在那次親身的體驗(yàn)中,我明白了一個(gè)道理...
那是一個(gè)非常炎熱的夏天,我和同學(xué)去溜冰完回家,我已經(jīng)累得氣喘吁吁,又熱又渴.我想喝冷開(kāi)水,但是我沒(méi)料到,那水竟然是剛剛燒開(kāi)的!于是,我眼珠子一轉(zhuǎn),對(duì)呀!我為什么不可以把熱開(kāi)水倒進(jìn)玻璃杯里,然后放進(jìn)冰箱,水不就很快就冷了嗎?我說(shuō)干就干,做完以后,我望著冰箱,心里美滋滋的,媽媽知道了肯定回表?yè)P(yáng)我,也許還回給我買(mǎi)可比克呢!
我正想著,忽然,"砰"地一聲,我連忙打開(kāi)冰箱,這不看不要緊,可是我卻傻了眼:玻璃杯打碎了!我:哇"地一聲哭了起來(lái),這時(shí),媽媽回來(lái)了,她看著我和冰箱,好像明白了什么...
我一邊哭一邊問(wèn)媽媽?zhuān)海寢專(zhuān)瑸槭裁床AП訒?huì)碎呢?"媽媽看我那副摸樣,笑著回答說(shuō):"難道你不知道"熱脹冷縮"嗎?恩?哦,對(duì)了,你們還沒(méi)學(xué).那你想想看,玻璃的水是熱的,從冰箱里出來(lái)的寒氣,一冷一熱,杯子不就碎了嗎?"
通過(guò)這次,我明白了"熱脹冷縮"的道理,以后我可不會(huì)再犯了.
我明白了一個(gè)道理作文12
在一生中,有許多事,有的令你后悔,有的令你懂事,還有的令你進(jìn)退兩難。而有一次,我......那一次,我和金圣博吵架了。因?yàn)槲姨鷼饬,然后打了他一下,只是那么輕輕地一打,金圣博就大叫起來(lái)了:“你再打一下呀!”我的媽媽娘呀!這聲兒也太大了吧!都把我媽媽引來(lái)了。媽媽來(lái)了以后,不分青紅皂白,就劈頭蓋臉地罵了我一頓!澳闶歉绺纭薄安皇牵也挪皇撬绺缒!我從現(xiàn)在起不是他家的親戚”,我打斷媽媽的話(huà)!奥(tīng)我說(shuō)”。媽媽對(duì)我鄒著眉頭說(shuō),“你錯(cuò)了就是錯(cuò),沒(méi)什么不對(duì)的”,“是他先拿水潑我,我才反過(guò)來(lái)打他的,我沒(méi)什么不對(duì)的!”我反駁著說(shuō),“你知不知道我心里總是有很多不公平的事放著,發(fā)不出火。如果我一任性,一發(fā)火,你就會(huì)打人。每次我和金圣博吵架,你總會(huì)都說(shuō)我錯(cuò),其實(shí),有時(shí)我也很難受!在學(xué)校已經(jīng)特別煩了,在家里還要煩!”“恩澤,沒(méi)事的,你是大哥哥,應(yīng)該讓著點(diǎn)兒他,自己好好想想,想好了和我說(shuō)!”
我想了很多很多,難道我真的錯(cuò)了;難道我真的應(yīng)該忍一下?是的,我懂了,人與人之間應(yīng)該互相涼解。我懂了,向外走去。
我明白了一個(gè)道理作文13
我喜歡《龜兔賽跑》的故事,它講的是很久以前有片樹(shù)林里住著許多小動(dòng)物,驕傲的兔子想跟烏龜比賽跑步。比賽開(kāi)始了,裁判員狐貍一聲令下,兔子一下就跑的沒(méi)影了,小烏龜還在慢慢的爬。兔子想:我跑的這么快,第一非我莫屬。不一會(huì),兔子覺(jué)得有些累了,它就在路邊的大樹(shù)下休息。兔子看看遠(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)烏龜沒(méi)跟上來(lái),打著哈欠說(shuō):我先睡一覺(jué)再說(shuō)。兔子得意的合上了雙眼,慢慢睡著了。小烏龜還在努力的向前爬,不知過(guò)了多久,小烏龜終于到達(dá)了終點(diǎn)。小兔子睡醒了知道自己輸了,非常慚愧。
我喜歡小烏龜,它一點(diǎn)兒也不驕傲,遇到困難也不退縮,還有它那堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。在以后的學(xué)習(xí)中遇到困難,我也要有小烏龜?shù)木瘢f(wàn)別學(xué)驕傲的小白兔!洱斖觅惻堋返墓适伦屛颐靼琢颂撔氖谷诉M(jìn)步,驕傲使人落后。做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真的,不要三心二意,更不要半途而廢。
我明白了一個(gè)道理作文14
從小到大我經(jīng)歷的事,如同天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,但有一件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理。
記得那是暑假的一天,我和媽媽出去散步,看到許多小朋友都在騎自行車(chē)。
這時(shí)我來(lái)了興趣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽我也想騎自行車(chē)!眿寢寣(duì)我說(shuō):“不行,學(xué)騎自行車(chē)很困難,你肯定學(xué)到一半就放棄了。”在我軟磨硬泡之下媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)一個(gè)小自行車(chē)了。
我開(kāi)始練的時(shí)候,媽媽又對(duì)我說(shuō):“你在前面騎,我把著自行車(chē)的后座!蔽因T了起來(lái),媽媽見(jiàn)我騎得不錯(cuò)就放開(kāi)了手,我一不小心摔了下來(lái),膝蓋擦破了,媽媽對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人學(xué)自行車(chē)的時(shí)候都會(huì)摔的,受點(diǎn)傷沒(méi)什么大不了的!”
在媽媽的鼓勵(lì)下,我又一次騎上了自行車(chē),經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)我心想:“這次可不能溜神了!”我小心翼翼的騎著,我的心里像揣著一個(gè)小兔子一樣忐忑不安,車(chē)把子也像一個(gè)淘氣的孩子一樣左右亂晃。我心想:不要害怕,一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我不再害怕了,車(chē)把子也不再淘氣了。我騎的越來(lái)越快,終于,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理:做一件事只有持之以恒,勇敢面對(duì)才能戰(zhàn)勝困難,最終達(dá)到目的!
我明白了一個(gè)道理作文15
星期六的早上,我因?yàn)橐患瞵嵤赂鷭寢尠l(fā)生了爭(zhēng)吵,事后經(jīng)過(guò)反省,我明白了一個(gè)道理。
那是一個(gè)晴朗的星期六早晨,本來(lái)星期六是雙休日的頭一天,正是可以出去玩的時(shí)候,我也本可以開(kāi)開(kāi)心心的?墒钱(dāng)我看到家里喂狗的盤(pán)子里倒入了許多亂七八糟剩菜剩飯的時(shí)候,就生氣了。因?yàn)槲抑肋@些剩菜剩飯是媽媽倒的,而我從來(lái)不倒剩菜剩飯給狗吃,因?yàn)榕鹿烦詨亩亲。并且這不是頭一次了,所以我越發(fā)感動(dòng)生氣。
于是我跑到媽媽面前說(shuō)了這個(gè)事情,媽媽感到不高興了,呵斥我養(yǎng)狗就是不對(duì)的,還嫌家里養(yǎng)狗不方便。就為這個(gè)事,好好的一個(gè)星期六上午我沒(méi)有好心情再去玩了。后來(lái)我冷靜下來(lái)一想自己真的做錯(cuò)了,媽媽倒剩菜剩飯是為了給狗吃,免得狗餓到。可是我倒好,將媽媽的好心當(dāng)成驢肝肺。我本來(lái)的初衷也是對(duì)的,擔(dān)心夏天到了這些剩菜剩飯發(fā)霉以后,狗狗吃了拉肚子。可是我的性子太急了,說(shuō)話(huà)沒(méi)有好好得說(shuō),惹怒了媽媽。
通過(guò)這個(gè)事情我明白了,以后無(wú)論遇到什么事情都不能生氣,因?yàn)樯鷼馐遣荒芙鉀Q任何問(wèn)題的,生氣只會(huì)破壞好心情。有什么問(wèn)題一定要有耐心,心平氣和得跟家人溝通。
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