吃口香糖作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼某钥谙闾亲魑模瑲g迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吃口香糖作文1
今天，我們的作文課要吃口香糖。一聽到這個(gè)消息，我就高興的得手舞足蹈。
老師一進(jìn)教室就拿著一大袋口香糖給同學(xué)們發(fā)。一個(gè)同學(xué)剛拿到口香糖就迫不及待地拆開包裝就往嘴里塞。塞到嘴里才知道要先觀察再吃，他的臉紅得像紅蘋果一樣。
開始上課了，那層綠色的外包裝紙寫著“讓我們一起保持家園清潔“。拆開外裝有另一張銀白色的紙，里面的口香糖散發(fā)出一種特別濃厚的薄荷味。有個(gè)同學(xué)鼻子貼著口香糖那層紙聞了聞，臉上露出開心滿意的笑容。
我也聞了聞，覺得很清涼。我輕輕地咬了一小口，頓時(shí)感覺到自己嘴里一片涼爽。我覺得不夠清涼，就把手中剩下一半的口香糖全塞到嘴里。嘴里比剛才更爽了，那股味道一下子沖到頭頂，又掉進(jìn)肚子里，全身上下都舒服。
我旁邊的那個(gè)同學(xué)只吃了一半，我問他：“為什么你不全部吃完？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我要留給我姐姐吃�！笔前�，好東西要和親人一起分享才更有味。我有點(diǎn)慚愧，這時(shí)我的口香糖已經(jīng)沒味了。
一個(gè)同學(xué)一邊吃一邊笑，一不小心口香糖從嘴里噴了出來(lái)。老師看他難過地都要哭了，準(zhǔn)備再給他一個(gè)。沒想到全班同學(xué)異口同聲地喊：“抗議！抗議！”老師只好不給了。
同學(xué)們一邊享受著口香糖的美味，一邊用包裝紙疊玩具。沒想到大家的手都很巧，不一會(huì)兒就疊出坦克，紙飛機(jī)，桃子，小船等，品種多樣，小巧玲瓏。
口香糖嚼得沒味了，有幾位同學(xué)提議比賽吹泡泡。幾個(gè)參賽的同學(xué)說(shuō)一塊口香糖只能吹很小的泡泡，老師就準(zhǔn)備再給他們一塊可是遭到了同學(xué)們的第二次抗議。老師太尊重我們的意見了，就讓他們用一塊糖吹。哈哈，吹出的泡泡真地很小。
吃口香糖作文2
平時(shí)我經(jīng)常吃口香糖,但是我從沒有寫過口香糖,今天,我就懷著濃厚的興趣邊寫邊吃口香糖。
老師發(fā)給我們兩塊口香糖,一塊是西瓜味的,一塊是檸檬味的,口香糖的外面寫著：益達(dá)牌無(wú)糖口香糖。美國(guó)箭牌糖類有限公司監(jiān)制并授權(quán)。產(chǎn)地:廣州市。生產(chǎn)日期:20xx年1月7日,保質(zhì)期:9個(gè)月。只要是什么味的,包裝紙的顏色就是那種水果的顏色。
我打開包裝紙,只見包裝紙上寫著:用紙包好不亂丟,讓我們一起保持家園清潔。還寫著:關(guān)愛牙齒,含木糖醇。我聞了一聞,一股清香撲鼻而來(lái),令我心曠神怡。我就象－只小饞貓聞到魚腥味,迫不及待地打開了一張銀光閃閃的紙。只見口香糖是長(zhǎng)方形的,西瓜紅顏色, 長(zhǎng)約七厘米,寬約二厘米,摸一摸,口香糖有點(diǎn)硬,放入口中嚼幾下,口香糖就漸漸變軟了,嘴巴里感到一股清香,沁人心脾。我吹了一個(gè)泡泡,忽然,一聲"嘣啪",泡泡爆掉了,弄得我滿嘴唇都是口香糖,就象破了的蜘蛛網(wǎng)粘在了我的嘴唇上。
大家一起吹著口香糖,只見同學(xué)們的嘴巴－張一合,有的人吹的像乓乓球,有的人吹出來(lái),再把泡泡吸進(jìn)去,還有的人把泡泡吹出來(lái),再用手拍爆,可有趣了,教室里熱鬧極了。
口香糖沒味道了,我把口香糖吐在包裝紙上,丟進(jìn)了垃圾筒。
我們一邊吃口香糖,一邊寫，真開心�。�
吃口香糖作文3
我正津津有味地吃著口香糖。一陣笑聲不小心把它“趕”了出去，它正好掉到一群在覓食的螞蟻前面。它們被這突如其來(lái)的大怪物嚇了一跳，趕快逃命。過了一會(huì)兒，它們回頭一看，沒動(dòng)靜，就又靠近了口香糖。它們來(lái)到口香糖下面，有些螞蟻圍著口香糖看，有些螞蟻還嘗了嘗，有些螞蟻甚至還爬了上去，那些爬上去的螞蟻覺得越爬越粘，越爬越粘，這時(shí)候只剩下兩只觸角在擺動(dòng)，頭翹得好高。最后完全的粘了上去。下面的'螞蟻怕得四處亂跑。
我看見粘在上面的可憐的小螞蟻很多，它們不動(dòng)彈了，奄奄一息。它們的觸角輕微的擺動(dòng)著，好似在呼救。過了幾秒鐘，它們覺得沒希望了，馬上就要瀕臨死亡。
突然，我覺得它們很可憐，就用別針把它們一群都“趕”了下來(lái)。它們一到地上，好像歡快得不得了，在地上“跑來(lái)跑去”的。起先可能身上還有粘的，爬得很慢，有些還爬翻了身體，有些還停了下來(lái)。
我把你們救出來(lái)，都沒有感激之情，我不是白救了嗎？于是我憤怒了。又用別針那尖尖的一頭去戳螞蟻，它們一只一只被我戳死。有幾只被我戳傷的螞蟻在掙扎著，他們想逃出我的手心，可這是不可能的。但最后我還是放了他們，它們慢吞吞地爬到口香糖前，正想嘗最后一口，就倒了下去。我既給它們希望，又給它們悲哀。
吃口香糖作文4
我有一位課外輔導(dǎo)班老師，她姓葉。她那張小小的嘴整天動(dòng)個(gè)不停，還不時(shí)發(fā)出“啪啪”的響聲。為什么說(shuō)她的嘴整天動(dòng)個(gè)不停呢？因?yàn)樗袀�(gè)愛好，喜歡吃口香糖。不過，她這個(gè)愛好只在下課后才可以行使。
她的這個(gè)特殊的愛好，還是我先發(fā)現(xiàn)的呢！一次，我早早地來(lái)到學(xué)習(xí)班，坐在位置上。正閑著沒事干，走廊里傳來(lái)了“啪啪”的聲音。我好奇地走過去，一看，呀！這不是葉老師嗎？她怎么吃起了零食？她不是說(shuō)自己不喜歡吃零食的嗎？還常常教育我們別吃零食，這會(huì)兒自己卻偷偷地吃起了零食。看來(lái)，老師也有“犯戒”的時(shí)候。我像發(fā)現(xiàn)了什么天大的密秘似的，高興的笑了。
我正高興著，卻沒發(fā)現(xiàn)葉老師已經(jīng)站在了門口。我笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師，您是不是喜歡吃口香糖？”“你怎么知道的？”老師疑惑地看著我。“這個(gè)嗎，保密！”我神秘地笑了笑�！敖o你一條，別告訴別的同學(xué)�！崩蠋熣�(qǐng)求道。“老師，你不是說(shuō)不能在這兒吃零食嗎？”我問�！斑@是叫你們別吃，其實(shí)我很喜歡吃口香糖，可是，如果我吃，你們也會(huì)跟著吃的�！崩蠋熣f(shuō)，“我可是很跟上潮流的，什么‘益達(dá)’、‘綠健’我都吃過�！闭f(shuō)著，便從口袋里拿出了一條，拆開包裝應(yīng)往嘴里塞。
看來(lái)，老師是真的很喜歡吃口香糖，她不在課堂上吃，也是為了不讓我們學(xué)習(xí)她，必竟她也是為我們著想，我還是別把老師這個(gè)特殊的愛好告訴其他同學(xué)了。
吃口香糖作文5
在課堂上，是不能吃口香糖的，可今天朱老師給我們一個(gè)特權(quán)，品嘗口香糖。因?yàn)槲覀円e行一場(chǎng)“吃口香糖大賽”——比比誰(shuí)寫的作文好。
老師給我們每人一片口香糖，我拿到的是西瓜味的益達(dá)口香糖，這時(shí)我觀察到我拿到的口香糖第一層包裝紙是紅白相間的，上面還有西瓜的圖案；還有口香糖的配料，保質(zhì)期是九個(gè)月，生產(chǎn)日期是20xx年3月21日；凈含量是13.5克；上面還有條形碼，在那些小字里面我看見了營(yíng)養(yǎng)成分，上面還有兩個(gè)大字：“益達(dá)”；益達(dá)標(biāo)志旁邊還有吃完喝完嚼兩粒的廣告語(yǔ)。打開第一層包裝紙后，里面還有一層包裝，顏色是銀色的，還有許多益達(dá)花紋，這層包裝紙是用錫紙做的，我心想：吃這個(gè)口香糖怎么這么麻煩啊！打開第二層包裝，我看到了粉色的口香糖，這時(shí)，我湊近一聞，啊！一股西瓜的味道鉆進(jìn)了我的鼻子。當(dāng)時(shí)，我真想一口把它吃掉。我再輕輕的用手碰了一下口香糖的表面，粗糙而柔軟。終于，老師一聲令下，我迫不及待地將口香糖放進(jìn)嘴里，開始認(rèn)真品嘗起來(lái)。一開始西瓜味的味道很濃，但口感很硬，后來(lái)嚼了一會(huì)二就變軟了。教室里都是同學(xué)咀嚼“吧嗒吧嗒”的聲音。
朱老師好賣關(guān)子��！比賽結(jié)果要下個(gè)星期才揭曉，口香糖吃完了要吐在第二層包裝里面，并扔進(jìn)垃圾桶里，這樣才能做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
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