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【推薦】寫樹的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的寫樹的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫樹的作文 篇1
我們的學(xué)校座落在人杰地靈的金犍古鎮(zhèn),她叫犍師附小。里有一棵高大古老、直沖云霄的銀杏樹。
我見過果實(shí)累累的桂圓樹,觀看過四季常綠的小葉榕樹,它們卻都不能與年喻古稀的銀杏樹相提并論。銀杏樹真高呀,大約有五層樓那么高;銀杏樹真老呀,它經(jīng)歷了五十年多年的風(fēng)風(fēng)雨雨;銀杏樹真粗壯呀,要五六個(gè)小同學(xué)才能把它合抱。但有一點(diǎn)母庸置疑:銀杏樹乃是我校最高的.植物。下面,就跟著我一起去看屬于它們春夏秋冬吧!
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅,銀杏樹“醒”了,愉快地看著春姑娘,并盡情的地展示著自己的婀娜多資。小新綠從樹皮底下探出頭來(lái),好奇的東張西望:“呀!好多小朋友!”“是呀!”“你看!”“哇!”它們嘰哩嚕哩地談天說(shuō)地。銀杏樹溫柔地望著我們做一切活動(dòng),笑呵呵地翩翩起舞。
夏天,銀杏樹枝繁葉茂、綠樹成陰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一把翠綠的巨傘正筆直的站在那里。這時(shí)的銀杏樹像巨人、像綠傘、像屏障、小朋友們跟它們捉迷藏,在它的“巨傘”下乘涼吧!銀杏樹喜氣洋洋地輝舞著它笑!熬奕恕庇袝r(shí)還會(huì)嚴(yán)肅地保護(hù)我們的學(xué)校。
秋天,銀杏樹開始“由晴轉(zhuǎn)陰”(指葉子),葉子變得五顏六色:有的還是綠油油的,有的已經(jīng)是完全金燦燦了,還有的半黃半綠,煞時(shí)好看。這時(shí),縱橫交錯(cuò)的樹枝上結(jié)滿了果(白果)因?yàn)殂y杏樹又叫白果樹。男孩兒們常常用它做成“臭臭糠“來(lái)臭女孩兒,讓女孩兒恕氣沖天,銀杏樹卻在一旁幸災(zāi)樂禍。
冬天,銀杏樹的葉子掉光了,它的“衣服“到哪兒去了呢?對(duì),它們掉在了地上。為什么要掉在地上呢?這你就不知道了,銀杏葉正為銀杏樹來(lái)年的生長(zhǎng)做好了精心的準(zhǔn)備吧!樹葉掉在了地上,跟泥土混合在了一起,這不就讓土更肥沃了嗎??jī)龅蒙l(fā)抖的銀杏樹依然”停留“在那兒保衛(wèi)著我們的母校,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
銀杏樹,你給我們帶來(lái)了多少喜怒哀樂!銀杏樹,你這棵高大古才老的銀杏樹,你給我們帶來(lái)了多少歡天喜地!我們不會(huì)忘記你的。
寫樹的作文 篇2
秋天到了,柳樹阿姨的頭發(fā)全掉光了,她覺得很不好看,就想找頭發(fā)多的要點(diǎn)做假發(fā)。
柳樹阿姨先去找香樟樹要點(diǎn)頭發(fā)。香樟樹問柳樹:“你要我的頭發(fā)干什么?”柳樹阿姨回答道:“你看,我的頭發(fā)全掉光了,好看嗎?”香樟樹給了她一些。
柳樹阿姨又去找松樹要點(diǎn)頭發(fā)。松樹對(duì)柳樹說(shuō):“我的頭發(fā)戴在你頭上,好看嗎?”柳樹說(shuō):“總比沒有好看!彼蓸渲缓媒o她一些。
柳樹阿姨又找冬青樹要點(diǎn)頭發(fā),冬青樹很大方地給了她。
柳樹阿姨回家把頭發(fā)編成了一頂假發(fā),戴在頭上,可她怎么看也不順眼。來(lái)來(lái)往往的小朋友也說(shuō):“這棵柳樹怎么有那么多的.怪葉子呀?”
柳樹阿姨臉紅了,偷偷摘下假發(fā)。
冬天過去了,柳樹阿姨又長(zhǎng)出了新頭發(fā)。又細(xì)又長(zhǎng)又柔軟。柳樹阿姨心里美滋滋的:還是自己的頭發(fā)最美啊!
寫樹的作文 篇3
我們家鄉(xiāng)幾乎家家都栽櫻桃樹。每到櫻桃成熟的季節(jié),家家院里院外一株株櫻桃迎風(fēng)輕舞,晶瑩如瑪瑙般的櫻桃點(diǎn)綴在嫩綠枝葉間,甚是美麗。
去年,櫻桃成熟時(shí),我回到老家,經(jīng)過一位老爺爺家。老爺爺無(wú)兒無(wú)女,和老伴相依為命。每年櫻桃成熟時(shí),老爺爺便坐在櫻桃樹底下,看一群嬉鬧的孩子,眼里滿是慈愛?吹轿覀儊(lái)了,親切地對(duì)我說(shuō):“丫頭,摘櫻桃吃!”他原本就寡言,看見我們回老家,將全部喜悅寄托在櫻桃上。后來(lái)的我回想起他的淳樸,一度讓我感動(dòng)不已。
今年春節(jié)期間,我們回老家拜年,意外地得知老爺爺因腦血栓癱瘓?jiān)诖,怎么?huì)這樣?他才60歲!前些日子見到他,身體還很硬朗。
我決定去看看爺爺。
我和媽媽來(lái)到爺爺家,看到門口那棵櫻桃樹,干枯的樹枝,全然不似夏日的生機(jī)勃勃。進(jìn)屋,奶奶正在廚房里做飯,她的眼睛紅腫,臉色蒼白,看到我們來(lái)了,忙提起笑來(lái)給我們讓座。
媽媽說(shuō):“嬸子,您別忙了,叔呢?我們看看他。”媽媽的語(yǔ)氣也沒有新年該有的歡喜,余音扯地我的心情也沉重了。
只聽見若有若無(wú)的聲響,分不清是奶奶地嘆息聲還是眼淚的低落聲。
我們跟奶奶來(lái)到臥室,一眼便看見爺爺躺在床上,我說(shuō):“爺爺,新年快樂!爺爺,您會(huì)好起來(lái)的,我還等著吃你摘得櫻桃呢!你家的櫻桃可甜了!”
爺爺含糊不清地說(shuō):“丫頭,好好學(xué)習(xí),今年……再……來(lái)摘……櫻桃……”爺爺沙啞的.語(yǔ)音像一把銹鈍的刀,一下一下把我的心割得生疼。
我不想在他面前落淚,在這個(gè)本該喜氣洋洋的節(jié)日里。我忙跑出屋,屋外的太陽(yáng)亮的耀眼。時(shí)間,在陽(yáng)光下打了一個(gè)明晃晃的結(jié)。我看向遠(yuǎn)處,櫻桃樹的枝椏伸過院墻,光禿禿的,像沒了生機(jī)一樣。
一個(gè)人站在院子里,記憶如潮涌,全是小時(shí)候在老家時(shí)和這位爺爺?shù)狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。我好像看見他在春天親手栽下門口的櫻桃樹,那時(shí)只是小樹苗,我也只是小孩子;看見他在夏天領(lǐng)
我去摘紅的辣椒和綠的豆角,盡管我只會(huì)在樹底下看著;看見他在秋天摘山上地野果子,紅彤彤的映的他的臉色也格外好看,就算在路上遇到小孩子,他也會(huì)留給我一多半,然后叫來(lái)圍著櫻桃樹玩耍的我:“丫頭來(lái)來(lái),爺爺給你好東西!笨匆娝诙斓靥炕鹣驴镜毓,火舌襯得他的眼睛分外明亮:“丫頭,吃地瓜,暖和。”
媽媽從屋里出來(lái),我慌亂地抹了把眼淚,沖她一笑。接著奶奶送我們出去我轉(zhuǎn)身離開時(shí)沉重地拍了拍她的肩膀,這里邊,有擔(dān)憂有牽掛也有不舍。我們都太內(nèi)斂,只能將所有地愛化作無(wú)聲的支持。
年少的我第一次生出如此細(xì)密綿長(zhǎng)的掛念和無(wú)能為力的悲哀。
就在我回家的第十天后,爺爺永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。那個(gè)總叫我“丫頭”的人沒有了;那個(gè)說(shuō)要給我摘櫻桃的人沒有了;那個(gè)帶給我童年歡樂的人沒有了……
又是春天。
路過爺爺家,時(shí)間短暫,就沒進(jìn)去。其實(shí)我是怕,怕見到奶奶,相視無(wú)語(yǔ),淚雨卻滂沱,我想我是膽小的。
我又見到那棵櫻桃樹,一樹花開和風(fēng)兒相遇,互相致意,美的不像話。我站在樹下,綠蔭寂寂,櫻花簌簌,陽(yáng)光和煦,和往常的春天一樣,風(fēng)也和我的眼淚一樣溫?zé)幔蜖敔敐M臉的笑意一樣溫?zé)帷?/p>
我想起爺爺一生歲月擦肩而過如春日落櫻了然無(wú)痕。
“庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣!
我經(jīng)常為歸有光面對(duì)妻子的逝去卻能如此平靜地?cái)⒄f(shuō)感到不解。
現(xiàn)在,我好像一下子懂了。
寫樹的作文 篇4
站在我小房間的窗前,剛好可以看到外面樹頂?shù)拇渚G,其中一棵小樹,我有著特殊的感情。
記得那是三年級(jí)的時(shí)候,夏天的一個(gè)雨后,爸爸和我從外面回來(lái),走到樓道門口,我忽然看到旁邊的空地上有一個(gè)只有五六片葉子的小樹苗,靠近它的都是直立的翠竹,它顯得那么渺小,但它的鮮活卻充滿生機(jī),綠得讓人心動(dòng)。
我問它是怎么來(lái)的,爸爸似乎很確定地說(shuō),是他去年無(wú)意扔下的桃核被泥土覆蓋,今年發(fā)芽長(zhǎng)出來(lái)的。我聽了非常開心,覺得這個(gè)小生命和自己很有緣分,就湊上前去仔細(xì)看它。爸爸說(shuō):“既然你這么喜歡它,那我們就認(rèn)領(lǐng)這棵小樹,一起照顧它,讓它盡快成長(zhǎng),為環(huán)境保護(hù)做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情吧!蔽铱鞓返卮饝(yīng)了。
六年級(jí)開始我住校了,一星期才回來(lái)一次。每次我回到家門口,都會(huì)看看那個(gè)小生命。每逢周末,我和爸爸還會(huì)出去給它松土,把雜草去掉,把樹葉和雜草埋在它附近,看著它一天天地長(zhǎng)高,枝葉也越來(lái)越多。
一天,暴雨如注。我們回來(lái),看到已有半米多高的小樹因?yàn)闃涓商?xì),葉子太多,被雨淋得幾乎彎到了地上,我趕緊用旁邊的竹子給它做了個(gè)支架,用草繩把它們系在一起,好讓它直直地向上長(zhǎng)。它一下子直起了腰,顯得很挺拔,我覺得它長(zhǎng)得很高了,也許以后它就可以自己成長(zhǎng),不用我們的特殊照顧了。
大概因?yàn)殚L(zhǎng)在竹子的下面,它很難見到陽(yáng)光,所以看著它有些營(yíng)養(yǎng)不良,葉子總是黃黃的。我希望能給它買到肥料,但因?yàn)榉N種原因,一直沒有買到,它依然直直地向上,越來(lái)越高。
秋天的一個(gè)周末,我放學(xué)回家,習(xí)慣性地往那個(gè)地方一看,卻大吃一驚,不知道是誰(shuí),把它從半腰折斷,只留下大約幾十厘米高的樹干,一片葉子也沒有了,被折斷的半截樹枝躺在地上,已經(jīng)沒了生機(jī)。
我趕緊喊來(lái)了爸爸。我們站在那里,好長(zhǎng)一段時(shí)間都沒說(shuō)話,覺得太可惜,可氣。爸爸說(shuō),這肯定不是小區(qū)花匠做的。如果是他們,一定會(huì)從樹根拔起來(lái),像這樣從中間折斷的,應(yīng)該是兒童的專利。也許他在折斷的過程中體會(huì)到了破壞的快樂,卻不知道小樹的疼痛,也不知道一直以來(lái)和小樹一起過來(lái)的我的感受。
我很想去把兩截?cái)嘀υ谝黄穑此懿荒茉購(gòu)?fù)活。爸爸說(shuō):“算了吧,你不是專業(yè)人士,估計(jì)難度很大。但愿來(lái)年春暖花開,它會(huì)再長(zhǎng)出枝葉,重新煥發(fā)生機(jī)!
我的眼淚幾乎要流下來(lái),但愿小樹的痛盡快過去!
那一年的冬天,上海特別寒冷,還下了極少見的大雪,我真擔(dān)心這個(gè)光禿禿的樹干會(huì)被凍壞。但是令我欣喜異常的`是,春暖花開的季節(jié),它果然又長(zhǎng)出了新的枝芽,而且愈發(fā)精神,愈發(fā)茁壯,如今儼然已是根深葉茂了!
憑心而論,在上海,我們并不缺少綠色,道路兩旁栽滿郁郁蔥蔥的香樟樹,小區(qū)里到處是人工栽培的花草樹木,沒有被硬化的地面都會(huì)披上草坪,但我仍然希望再多一棵小樹,多一棵大自然天然的一份子,讓它們陪著我們,一起呼吸,一起生長(zhǎng),讓天更藍(lán),水更綠,見證美麗的上海,見證美麗的中國(guó)。
寫樹的作文 篇5
石榴樹是一種多年生的木本植物,墨綠色的葉子短而尖細(xì),密密麻麻長(zhǎng)得很茂盛。橙紅色的花骨朵很像一個(gè)小小的石榴,圓鼓鼓的含苞欲放。這棵盆栽的.小石榴樹很小,但是很健壯,我要好好觀察它的成長(zhǎng)過程。
幾天過去了,我驚喜地發(fā)現(xiàn),小石榴樹的枝梢上長(zhǎng)出了一小堆兒一小堆兒深綠色的小包包,再仔細(xì)一看,原來(lái)是一簇簇的花骨朵,就像綠寶石一樣,好看極了!這幾天我看見每個(gè)花苞中間都有一顆晶瑩剔透的小露珠,聽爺爺說(shuō)這是一顆營(yíng)養(yǎng)珠。花骨朵在茁壯地成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,青綠色的小包變成了“小喇叭”,微微泛紅。在這之間那顆營(yíng)養(yǎng)珠像朋友一樣伴隨著它。我拿著放大鏡仔細(xì)地觀察著這棵石榴樹,又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)剛長(zhǎng)出來(lái)的青綠色的骨朵,它們被綠葉擁簇在中間。
我很開心,因?yàn)檫@個(gè)家族的成員又增多了!眼看著那些小骨朵越來(lái)越多,我心里也暗暗高興,可是我哪里知道,它們也會(huì)競(jìng)爭(zhēng),一天擠掉一個(gè)地“下崗”。本是同根生,相煎何太急呀!真是不像話!現(xiàn)在只剩下兩個(gè)了,一個(gè)在“峰頂”,一個(gè)在“山腳”,我快心疼死了。它們的“下崗”讓我很無(wú)奈,我對(duì)石榴樹更加細(xì)心地照料。終于,峰頂上的那個(gè)花骨朵慢慢地開了花,花苞張開了!火紅色的薄花瓣包成一團(tuán),花托四個(gè)瓣,那顆營(yíng)養(yǎng)珠竟落到了其中的一個(gè)花托瓣上,我還以為花開后它會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤呢,哪知它還在繼續(xù)為骨朵提供豐富的營(yíng)養(yǎng)!花朵長(zhǎng)得特別快,三天過去,一團(tuán)的紅花瓣稍稍分開了,非常艷麗,還真是石榴花開火一樣紅,再過兩天,就可以開花了。
我和奶奶都沉浸在幸福之中,高興之余我們還給它澆了水。一晚上我都在想那石榴花?墒窃绯课乙豢矗盗搜郏夯ü嵌涞粝聛(lái)了!那時(shí)我想哭的心都有,這究竟是怎么回事呢?我和奶奶仔細(xì)回憶,又看了花卉栽培常識(shí),都是昨晚澆過水惹的禍!原來(lái)開花期間不能澆水,真是太可惜了,我們每天都來(lái)看它,照顧它,這么大的一個(gè)花骨朵居然落了,用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容,就是:前功盡棄!
我要仔細(xì)學(xué)習(xí)花卉栽培知識(shí),把希望寄托在另一個(gè)骨朵上了,讓它艷麗怒放,結(jié)出碩果。我努力“工作”并期盼著……
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