讓愛(ài)飛翔作文(3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的讓愛(ài)飛翔作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓愛(ài)飛翔作文1
周六早上，我津津有味地看了于丹的講座“敢于承擔(dān)愛(ài)和責(zé)任”，這讓我恍然大悟，受益匪淺。
給我印象最深的是，于丹先生說(shuō)，有一棵樹(shù)為了滿足一個(gè)小男孩的愿望，把它的果實(shí)、樹(shù)枝和樹(shù)干都給了他。當(dāng)男孩長(zhǎng)大后，他終于意識(shí)到這棵樹(shù)對(duì)他很好。他坐在老樹(shù)樁上，說(shuō)我只想和你共度余生。這棵樹(shù)不就像我們的父母嗎？在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母就像老樹(shù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的付出，一點(diǎn)一點(diǎn)的關(guān)心，一點(diǎn)一點(diǎn)的注視，從來(lái)不求回報(bào)。
但是有多少愛(ài)有一寸長(zhǎng)的草就有三寸陽(yáng)光的回報(bào)，我父母的愛(ài)是單戀。我不禁看到了媽媽熟悉的身影。每天早上，我媽都會(huì)不顧風(fēng)雨，為我準(zhǔn)備一頓熱騰騰的早餐。我父親會(huì)護(hù)送我去學(xué)校啊，父母的愛(ài)是遮雨的傘，父母的愛(ài)是涼風(fēng)，父母的愛(ài)是親切的教導(dǎo)！
我不可能是一個(gè)有衣服伸手張嘴的孩子。我應(yīng)該盡我所能。我應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的好孩子，對(duì)父母表現(xiàn)出孝順的尊重，勇敢地克服困難，讓心中的愛(ài)和責(zé)任永遠(yuǎn)飛翔。
讓愛(ài)飛翔作文2
母親給予我們的愛(ài)往往是最真實(shí)的，也往往是最溫柔、最無(wú)微不至的。對(duì)于母愛(ài)，平時(shí)我們總是一味地接受，而母親節(jié)就是一個(gè)很好的回報(bào)機(jī)會(huì)。
平常，媽媽的心就像一個(gè)大大的記錄本，總是有著記不完的東西，她總是為全家老少操碎了心。為了讓媽媽放松一下，我搖身一變，就變成了一個(gè)足療師，媽媽一向節(jié)儉，但為了達(dá)到目的破費(fèi)點(diǎn)是值得的。首先，我跑到花店買(mǎi)了六只嬌美的玫瑰花，然后又像屠夫一樣把花瓣一片一片地扯下來(lái)丟入熱水中。呀！一股芬芳的氣味撲鼻而來(lái)。噔！噔！是老媽回來(lái)了，我?guī)е环N很神秘的笑容，讓媽媽閉上眼睛并坐了下來(lái)。我吃力地把盛滿玫瑰花水的木盆推到媽媽面前，又為她脫下鞋后，并把她的腳輕輕地放入熱氣騰騰的水中，或許是感到腳下一陣熱的原因吧！她突然睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)眼前的此情此景，她流淚了！這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人竟然流淚了，而且淚水也久久沒(méi)有停止。
此時(shí)此刻，我想平時(shí)頑皮的我變得乖巧了，倔強(qiáng)的媽媽變得溫柔了。讓愛(ài)奔跑，讓愛(ài)飛翔，讓愛(ài)書(shū)寫(xiě)出更美的心靈吧！
讓愛(ài)飛翔作文3
掏出我熾熱的心，回報(bào)你們美麗的'心靈。放飛希望，讓愛(ài)飛翔！
——題記 汶川哭了，龍門(mén)山脈哭了，整個(gè)中國(guó)哭了……時(shí)間，永遠(yuǎn)停在了那一刻，14時(shí)28分。 地震，這個(gè)只有在電視中才能目睹到的災(zāi)難，降臨了，而且降臨地那般迅猛而恐怖。地動(dòng)山搖，蛻取了天府之國(guó)美麗的外衣，去讓世人見(jiàn)證了它內(nèi)在的堅(jiān)韌與剛強(qiáng)！
在這個(gè)痛徹心扉的時(shí)候，一群名叫“愛(ài)”的精靈，悄悄地下凡到人間，潛進(jìn)黑暗的廢墟，在災(zāi)區(qū)的天空灑下一片希望。
短短數(shù)十天，有太多的眼淚，太多的心酸，詮釋了愛(ài)的真諦，愛(ài)的魅力！
忘不了廢墟外的那一幕：他跪在地上，嘶聲竭力地叫著：“求求你們，求求你們讓我再救一個(gè)，我還能再就一個(gè)！”那是他第一次違抗軍令，站起來(lái)，又要廢墟邊沖。戰(zhàn)友拽著他的手，眼里噙滿淚水……他是誰(shuí)？他們是誰(shuí)？
忘不了廢墟內(nèi)的那一幕：她隆起不屈的脊梁，身體被無(wú)情的樓板壓成三段，卻伸展著雙臂，像鳥(niǎo)媽媽張開(kāi)雙翅，護(hù)著初生雛鳥(niǎo)一樣，緊緊地護(hù)著懷里的三個(gè)孩子。雖然，她們已不能飛翔……她是誰(shuí)？他們是誰(shuí)？
哦！感恩吧！感恩那些在驟雨烈日下流汗流血的精靈們，感恩那些在”5?12”地震中付出的精靈們。他們用血用淚，用生命，帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝天災(zāi)。
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