【熱門】愛讀書的作文400字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的愛讀書的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛讀書的作文400字 篇1
每天早晨，我早早地起床因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)上學(xué)去學(xué)校讀古詩。
來到學(xué)校，我交完作業(yè)就坐在座位上認(rèn)認(rèn)真真地讀古詩。因?yàn)槲蚁矚g，熱愛讀古詩，眼晴看不清還急著要媽媽配眼鏡，戴上眼鏡，看得清清楚楚，我開心極了。
上語文課時(shí)，我每次讀語文時(shí)都是大聲地朗讀，但不是大喊大叫。有一次，程老師走到我的座位這一邊，小聲地對(duì)我們這邊的幾個(gè)同學(xué)說：“你們要帶動(dòng)全班讀書。”我變得很有自信，讀得更加專注，更加大聲。這時(shí)，全班讀得也越來越好，越來越大聲。讀完課文后，我覺得程老師臉上掛著一絲滿意的笑容。語文課我就這樣快樂地上完了。
下午放學(xué)路上，一路，我的心里蕩漾著我上課時(shí)的讀書聲，腦海里呈現(xiàn)著我上課時(shí)讀書的畫面，不禁自豪了起來。我又想：為什么這么一件小小的事情也會(huì)讓我自豪呢？
回到家我就抓緊做作業(yè)，想要快點(diǎn)做完作業(yè)去讀一會(huì)兒書。
我的一些親戚說我聰明，愛學(xué)習(xí)，可我覺得自己做的還不夠親戚們說的那樣。
這就是我，一個(gè)愛讀書的女孩。
愛讀書的作文400字 篇2
她梳著兩個(gè)小辮兒，大大的眼睛，一笑起來臉上準(zhǔn)露出兩個(gè)淺淺的酒窩。她是誰呢？往下讀，你準(zhǔn)會(huì)知道的！
一下課，同學(xué)們一窩蜂似的往教室外奔跑。她卻獨(dú)自一人安靜地坐在教室里，捧著一本書津津有味地看著，時(shí)而露出淺淺的微笑，時(shí)而生氣地嘆口氣……
令我記憶猶新的是那次在走廊上發(fā)生的事�；ㄆ郧�，鳥語花香，她捧著一本書倚靠在欄桿上專心致志地看著。我們班的小調(diào)皮終于可以大顯身手了，他張開雙手靠近她的脖子，裝出很使勁的樣子去掐，可她卻渾然不知，依然沉浸在書海里，完全忘記了周圍的一切。小調(diào)皮不甘示弱，又伸出“魔抓”在她頭部的上方竭盡全力地?fù)蟻頁先�。可她呢，什么也不知道，依然陶醉在書的王�?guó)里。小調(diào)皮很無奈，只好掃興地走進(jìn)教室。面對(duì)此情此景，我心里想：她真是嗜書如命，好一個(gè)名副其實(shí)的書癡啊！
關(guān)于她讀書的故事真不少呢，接下來還有一個(gè)！一天，她捧著一本書往廁所的方向，一邊看著一邊走著，不知不覺就要到了！你猜，她往哪個(gè)廁所走去？在我的提醒下，她才猛然發(fā)現(xiàn)，原來前方赫然寫著“男廁所”。她羞愧地臉紅了，像一個(gè)過街的老鼠灰溜溜地“躲”進(jìn)了女廁所，一場(chǎng)誤會(huì)終于化解了！
現(xiàn)在我可以告訴你她是誰，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員，愛書如命的馬琛云！
愛讀書的作文400字 篇3
我，一個(gè)活潑好動(dòng)，淘氣的男孩，身高150厘米，一雙大眼睛炯炯有神，不謙虛地說，模樣還算可愛。我叫張明華。
我有一股子犟勁，從來不服輸。記得有一次做試卷，馬上就要下課了，我想：我一定要考好，就憑這股犟勁，我在下課前就做完了卷子，還得了100分。我還是個(gè)小童話迷，從上小學(xué)一年級(jí)開始，我就漸漸喜歡上了童話。童話故事情節(jié)曲折動(dòng)人，一切可愛的動(dòng)物，都成了會(huì)說話，有意思的生靈，多么離奇。它把我引入了一個(gè)奇妙的、充滿幻想的繽紛世界，它給我的課余生活增添了不少樂趣呢！隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來越喜愛童話。我經(jīng)常為借到一本好童話書而向別人千求萬求，好話說盡，有時(shí)候?yàn)橘I到幾本童話書而要放棄奧特曼碟！
今年，我已經(jīng)上五年級(jí)了，仍是那么酷愛童話。一讀起童話書來，就忘了一切，連媽媽叫我都不知道。爸爸媽媽怕我看童話書影響學(xué)習(xí)，就下了一道禁令，以后再也不許我看童話書了。我有時(shí)拿到學(xué)校偷看，還害怕爸爸知道。唉！真是看也看不安心，看也看不夠！
你們?cè)敢夂臀疫@個(gè)小童話迷交朋友嗎？
愛讀書的作文400字 篇4
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”，讀書能增長(zhǎng)我們的知識(shí)；能開闊我們的'視野；還能提高我們的閱讀能力和寫作水平�？傊�，讀書受益終生，我就是一個(gè)愛讀書的人。
記得有一次，我到圖書館借書看，來到圖書館就迫不及待在書架上找書看。不久，我終于找到我要看的《一分鐘查案》這本書了。我連忙拿出來，生怕別人搶走。我越往下看，越津津有味。我似乎在小說里來回穿梭，可以看到書中的人物。可以看見整件事的過程，幫偵探破案，我為人物時(shí)而憂傷，時(shí)而憤怒，時(shí)而疑惑，仿佛我就是主人公，來感覺這撲朔迷離的情節(jié)。不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我的腳逐漸沒力了，就隨意坐在圖書館的桌子上�！鞍差D”好了之后，我又返回在“案子”中了。“喂，小朋友，不要坐在這里，起來，起來！”一個(gè)老師大聲吼叫著，我沒有辦法，就只好慢慢的站起來。不管腿上的種種酸痛，又繼續(xù)看了起來。
還記得有一次，我要去打預(yù)防針，就準(zhǔn)備了一本讓我愛不釋手的書。打針時(shí)，我坐在椅子上，手?jǐn)[好姿勢(shì)讓醫(yī)生打針，另一只手就拿翻好的書看著，我看得津津有味，醫(yī)生打完針了我都不知道，5分鐘過去了，我以為針還沒打，就大叫：“怎么還不打針呀！我還要回家寫作業(yè)呢�！眳s不知，媽媽在一邊笑著對(duì)我說：“都打完了好嗎？我的大小姐�！薄翱晌覜]感到疼痛呀！”我回過神來驚訝地問。在場(chǎng)的人都笑了，也許是我看書太入迷了吧！
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，愛讀書的我要沿著階梯一級(jí)一級(jí)地走上去，最后達(dá)到頂峰。
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