【精選】心動作文500字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的心動作文500字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心動作文500字 篇1

　　再堅強的人，也有脆弱的時候；

　　再勇敢的人，也有畏懼的時候；

　　再自信的人，也有自卑的時候。

　　當(dāng)你疲累的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當(dāng)你淡淡的足跡踏入無人問津的道路；當(dāng)你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。你的心靈在企盼什么？心泉又是怎樣地涌動？

　　我想，當(dāng)你身處逆境的時候，也想有人扶你一把，鼓勵一下！

　　老師，您還記得嗎？當(dāng)我膽小內(nèi)向的時候，是您一次又一次的鼓勵讓我鼓起勇氣在眾目睽睽下站起來，吞吞吐吐地回答了問題才逐漸變得勇敢。同樣在您“好，說下去”“不錯，有進步”……的一遍又一遍的鼓勵聲中，自卑的我才邁出成功的`步履。

　　老師，您還記得嗎？當(dāng)期中考試的那張試卷發(fā)下來，一個可憐虧虧的分數(shù)—58分。讓我不能自己而潸然淚下時，是您語重心長地對我說：“這次的失敗不代表下次的失敗”。您跟我說：“最美好的風(fēng)景總在前方，不要因為一朵野花而放棄前進的腳步？”老師，你的話讓人心動！

　　老師，您還記得嗎，當(dāng)我獲得了好成績而沾沾自喜的時候，是您嚴肅的目光提醒了我，把我從驕傲的深淵拉上來，讓我明白了成績已代表過去，要不斷進取。

　　老師，感謝您在我失望的時候讓我重拾自信，在我絕望的時候給我勇氣，我脆弱的時候給我鼓勵……是您第一個給我一種怦然心動的感覺，讓我追求美好的明天，追尋那令人羨慕的風(fēng)景……

　　感謝您，老師，感謝您的一路呵護，一路的關(guān)懷，一路的支持，一路的鼓勵。我不會忘記您那淳淳的教誨，更不會忘記你那慈母般的關(guān)懷。是您一次一次的鞭策、提醒，今天的我才能抵達美好的彼岸。我一定會創(chuàng)造更燦爛的輝煌，向令人“陶醉的風(fēng)景”進發(fā)，決不會辜負老師對我的期望。

　　您將永遠地留在心中……

心動作文500字 篇2

　　這個學(xué)期，我們年段成立了一個奧數(shù)班。這個班的學(xué)生都是來自每個班奧數(shù)中的優(yōu)等生，個個都是“主將”，個個也都“久經(jīng)沙場”。這一次，要經(jīng)過許多輪的淘汰、選拔，最后選出八名最優(yōu)秀的學(xué)生，去參加區(qū)、市級的奧數(shù)競賽。

　　終于，我經(jīng)過了一輪又一輪的選拔，艱難地挺到了倒數(shù)第二輪。眼看，也就剩下十二個人了。那天下午，風(fēng)和日麗，晴空萬里，林老師和藹可親地對我說：“今天下午還剩下最后一輪淘汰賽了，你一定要努力爭取這個機會呀！”我點了點頭，心中暗下必勝的決心。下午第三節(jié)課，我懷著緊張的心情走進了五年六班教室，領(lǐng)了考卷，看了看剩下的這些數(shù)學(xué)高手，我暗暗為自己鼓勁：這場考試我一定要全力以赴，爭取好成績！開始考試了，教室里安安表靜的，同學(xué)寫字時那象蠶吃桑葉般的“沙沙”聲，這時聽起來十分悅耳動聽。我一點兒也不敢馬虎，比以前更認真地審題，更細致地答題，每做完一題，我都會檢查一遍，看看是否出現(xiàn)了錯誤。終于，時間一分一秒地過去了，時鐘上的時針也爬到了5點10分。收卷了，我鄭重地把卷子交了上去，那一剎那，我的心情就象五味瓶一樣，什么滋味都有：緊張、害怕、還有稍許決賽后的輕松……

　　第二天早晨，一位老師將我和五班的一名學(xué)生都帶到了德育處。她告訴我們，這一份考試，我和他的分數(shù)很接近，需要再考一次，決出勝負。這下子，我剛剛放松的心情又進入了緊張的應(yīng)考狀態(tài)……到了第二天下午，好消息終于出來了，我成功地進入了最后的八名競賽名單中！我長長地舒了一口氣，高興得一蹦三尺高。

　　啊，這真是一次驚心動魄的奧數(shù)淘汰賽呀！

心動作文500字 篇3

　　五月底，學(xué)校合唱團將要代表福建省廈門實驗小學(xué)，登上廈門合唱比賽的大舞臺，身為團員的我既興奮又忐忑。

　　回想起第一次和幾個同學(xué)單獨來到多功能教室，參加合唱團面試時，我們懷著忐忑的心情，坐在第一排等候考試。我們合唱團的老師、也是我的音樂老師陳老師發(fā)話了：“來，請新生都坐到中間。等會兒，我將從最后一排開始考起，嘻嘻，我就是不喜歡按規(guī)矩出牌。”他笑著說。我十分開心也有點兒驚訝，老師在面試時不是應(yīng)該很嚴肅的嗎？我小聲嘀咕著。陳老師給新生面試時帶給我們的不是緊張，而是輕松，我喜歡這位老師。

　　現(xiàn)在，又是一場考試出現(xiàn)在我面前，我們團中有六十幾人，最后能上臺代表學(xué)校參賽的人數(shù)不能超過五十人，也就是要淘汰十幾人，我會是其中一個嗎？我想著。我們的第一次考試是這周四，當(dāng)時，我十分緊張，生怕考不過，就不能上臺為校爭光了�？粗�一個又一個同學(xué)上臺面試，好，不好，很好，你的音有幾個不準、要加強、回去你這里要好好練……陳老師一個一個點評著，天哪，連一些老隊員都被淘汰了，我這個新隊員能上嗎？我想得出神，正在此時，陳老師的一句話把我拉回了現(xiàn)實：“由于時間關(guān)系，中聲部的同學(xué)先回家�！蔽衣犃思乳_心又失望，開心是因為我能多一天時間復(fù)習(xí)，失望是我還要經(jīng)歷一次這樣的忐忑。結(jié)果第二天，又進行了一場面試，結(jié)果和這次一樣。

　　老師說，我們將會在周一上午大課間時考試，不管結(jié)果如何，我都會好好努力的，這會成為我人生中一次難忘的經(jīng)歷，也預(yù)祝合唱團能取得好成績！

心動作文500字 篇4

　　今天，媽媽給我下載了一個特別好玩的游戲，名叫“植物大戰(zhàn)僵尸”。

　　游戲開始了，“咚”、“咚”，這是什么聲音？原來，一個“鐵頭僵尸”正在進攻我的花園，我趕緊種了一個“玉米投手”，我的“玉米投手”連續(xù)開炮，幾下就把它打死了。我還沒來得及高興，通往“我家”的另一條路線上，出現(xiàn)了一個“彈跳僵尸”，他越過花園里我種好的所有“植物”，正沖向“我家”，眼看就要進入大門，正當(dāng)這千鈞一發(fā)之際，我的“小戰(zhàn)車”發(fā)揮了極大的作用，只見“小戰(zhàn)車”勇敢地沖向敵人，一瞬間就把“僵尸”碾成了粉末。

　　我稍稍松了口氣，這時，我發(fā)現(xiàn)能量不夠了，就趕快種了許多的“向日葵”，讓他們給我提供足夠的能量。不一會兒，充足的能量就被生產(chǎn)出來。這時，電腦提示，有一大波“僵尸”正在接近我的花園。我趕忙給所有的“向日葵”前面加上了“火力保護”，這一波僵尸里面有“蜘蛛僵尸”、“大力僵尸”和“撐桿跳僵尸”，其中“撐桿跳僵尸”最厲害，它越過我種的第一排“玉米投手”，又跨過了第二排的“向日葵”，眼看就要突破我的防線，我趕忙在路上種下一棵“倭瓜戰(zhàn)士”，我的“倭瓜戰(zhàn)士”拔地而起，一下子將“僵尸”砸得粉身碎骨。戰(zhàn)斗越來越激烈了！

　　同學(xué)們，這個游戲好玩嗎？讓我們大家一起來參加戰(zhàn)斗吧！

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