精選描寫成長(zhǎng)的作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的描寫成長(zhǎng)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)的故事如同一朵朵小浪花,總是在夜深人靜、明月當(dāng)空之時(shí),悄悄地涌上我的心頭,鉆進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),伴隨著窗外那有節(jié)奏的蛙鳴,一起翻騰……
畫(huà)畫(huà)啟蒙2歲
幼年是一張白紙,小小的我用彩色的蠟筆在幼年的白紙上畫(huà)了許許多多奇形百怪的圖形,雖是那么雜亂,難看,但充滿了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的遐想。每當(dāng)我的小小手拿起蠟筆,爺爺就耐心地教我畫(huà)圖形,畫(huà)動(dòng)物,畫(huà)人物,畫(huà)未來(lái)……這樣,我的畫(huà)畫(huà)水平逐漸提高,還獲得了越城區(qū)創(chuàng)新畫(huà)畫(huà)二等獎(jiǎng),爺爺就成了我的畫(huà)畫(huà)啟蒙老師。
練舞之苦5歲
在看過(guò)舞蹈表演之后,我就喜歡上了舞蹈,甚至在夢(mèng)里也夢(mèng)見(jiàn)我在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中翩翩起舞。媽媽見(jiàn)我如此愛(ài)好舞蹈,就給我在少年宮里報(bào)了名。從此,星期六的晚上便成了一個(gè)練舞之夜。種種有難度的基本功都被我那堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服。一次次下腰練習(xí)我不知流了多少汗水,一次次劈叉練習(xí)使我的兩條腿酸了不知多少天。等到我腰下下去了,劈叉劈正了,媽媽也流下了淚。那淚是那樣激動(dòng),我知道這是對(duì)我的贊賞之淚,成功的獎(jiǎng)勵(lì),使我真正明白了苦盡甘來(lái)的道理。
苦學(xué)勤寫8歲
當(dāng)我走過(guò)幼年時(shí)代,進(jìn)入童年時(shí)代,我的腦子里就多長(zhǎng)了幾個(gè)學(xué)習(xí)細(xì)胞,學(xué)會(huì)了構(gòu)思。開(kāi)始與書(shū)打交道,吸取知識(shí)的力量,并慢慢地踏上快樂(lè)的學(xué)習(xí)之路。
在老師的諄諄教導(dǎo),媽媽的精心輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了看書(shū)和學(xué)習(xí)的方法,懂得了做人的道理。開(kāi)始動(dòng)筆造句,寫日記,寫作文,日記本用完幾十本,文章看了上千篇。爸爸經(jīng)常給我點(diǎn)評(píng)好文章的構(gòu)思方法,逐漸改變了我寫作文只會(huì)平鋪直敘,認(rèn)為寫的長(zhǎng)就是好文章的觀念。一日日的學(xué),一天天的寫,我的文章多次受到老師的好評(píng),多次在學(xué)校的《朝花報(bào)》和《紹興晚報(bào)》上發(fā)表。我的寫作興趣越來(lái)越濃,動(dòng)筆能力越來(lái)越強(qiáng)了,終于取得了全校年段現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)新寫作比賽第一名的好成績(jī)。
回頭望望成長(zhǎng)路,長(zhǎng)長(zhǎng)的,鋪滿了老師、爸媽和我的汗水,流淌著成功的喜悅,留下了我從蹣跚學(xué)步到穩(wěn)健行走的足跡,以后的路還很長(zhǎng),我會(huì)更加充滿信心地走下去……
描寫成長(zhǎng)的作文 篇2
食物有酸甜苦辣咸,成長(zhǎng)也是五味雜陳,只不過(guò),它需要經(jīng)歷去品味。
咸
在初一下學(xué)期的時(shí)候,我們換了一個(gè)新的政治老師,說(shuō)是老師,其實(shí)是個(gè)大學(xué)生。他只說(shuō)他是來(lái)實(shí)習(xí)的,在這里呆不長(zhǎng)。他很溫柔,就像是我們的大哥哥,我們都很喜歡他。課堂上的氣氛總很活躍,可能是他年齡和我們差不多大的原因,在課堂上會(huì)管不住我們,因?yàn)檫@事,班主任總是說(shuō)我們。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,可欣老師要走了,他在給我們上最后一節(jié)課的時(shí)候,心情很壓抑,當(dāng)時(shí)我們還不知道這個(gè)消息,直到快下課的時(shí)候,他站在講臺(tái)上對(duì)我們說(shuō)他很舍不得和我們?cè)谝黄鸬娜兆樱臀覀冊(cè)谝黄鸷荛_(kāi)心,雖然我們總是氣著他,但是他也不生氣。還說(shuō)他要回他的學(xué)校去了。最后向我們鞠了一躬,就哭著走出了教室,最終導(dǎo)致我們?cè)诎嘀魅蔚恼n上哭個(gè)不停。
當(dāng)我遇到這么多的事情后,我才明白了天下沒(méi)有不散的筵席這句話。這句話到哪里都一樣,就好比現(xiàn)在的我們,即將畢業(yè),即將告別承載著我們美好回憶的地方,即將告別陪伴我們成長(zhǎng)的老師同學(xué)們。
酸
“初三”這個(gè)詞代表著中考的到來(lái),也擔(dān)負(fù)著來(lái)自中考的壓力。和初二相比學(xué)習(xí)任務(wù)也加重了,每天拖著疲憊的身子回家,來(lái)到書(shū)桌旁就開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái),這一寫就是兩三個(gè)小時(shí)。當(dāng)寫完后想要活動(dòng)一下身體時(shí),才發(fā)覺(jué)我的胳膊已經(jīng)僵了,脖子已經(jīng)定住了,渾身酸痛,就感覺(jué)只要一動(dòng),筋就要斷了似得。
那叫一個(gè)酸吶!
苦
每天早早地起床,匆匆忙忙地跑出家門。就像這樣開(kāi)始了初三生活的新的一天。早自習(xí)上背完這個(gè)又背那個(gè)的,使我恨不得把書(shū)都塞到我的腦子里。每天下課都會(huì)有很多的筆記要抄,這些沒(méi)抄完又會(huì)迎來(lái)更多的筆記,一星期下來(lái)就像一座山堆在我的面前,這種暗無(wú)天日的日子究竟什么時(shí)候才能過(guò)完呢?
初三的日子還真是苦。
成長(zhǎng)就是這樣,是在不知不覺(jué)中經(jīng)歷的,成長(zhǎng)只有一次,就讓我們好好珍惜它吧。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇3
又是年終的時(shí)候了,我寫字臺(tái)上的臺(tái)歷一側(cè)高高隆起,而另一側(cè)卻薄如蟬翼,再輕輕翻幾下,三百六十五天就在生活中冥冥謝幕了。 我不禁感嘆:“我長(zhǎng)大了!” 歲月匆匆,似白駒過(guò)隙一半,倏地,我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小娃變成了一個(gè)中學(xué)生,還沒(méi)等我細(xì)細(xì)品嘗,童年就棄我而去了。
雖然我長(zhǎng)大了,但在父母的眼中永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,他們就想保護(hù)溫室里的花朵一樣護(hù)著我,使我失去了同齡人原有的自由。有時(shí)我也埋怨過(guò)他們的溺愛(ài),甚至想大聲告訴他們:“我長(zhǎng)大了!”但是我始終知道,他們是因?yàn)閻?ài)我才護(hù)著我的,想到這里,我收回了那句話,我不想讓父母?jìng),我理解他們的心,但是我的心也在哭泣,我也在等待他們的理解?/p>
一天,我向父母提出了去同學(xué)家玩的要求,他們并沒(méi)有阻止我去,而是放心的讓我去玩,我很驚訝,帶著疑惑走出了家門,就在這時(shí),爸爸叫住了我,對(duì)我說(shuō):“要不要爸爸送你去?”我停下了腳步。對(duì)爸爸鄭重其事地說(shuō)了一句:“我長(zhǎng)大了!”這是的我心里特別舒服,就像一塊掉在半空中的石頭落地了。爸爸沒(méi)有說(shuō)什么,而是對(duì)我微微一笑,在他的臉上,我看見(jiàn)了他對(duì)我的希望,也看見(jiàn)了他在這么多年來(lái)對(duì)我的培育。每個(gè)父母對(duì)自己兒女都有一種說(shuō)不出的愛(ài),這種愛(ài)是不需要任何言語(yǔ)的,父母默默地付出他們的愛(ài),而我們做兒女的也在一點(diǎn)一點(diǎn)的感受,一點(diǎn)一點(diǎn)的回報(bào)。
我長(zhǎng)大了,肩上的任務(wù)也重了,不僅僅極限于幼時(shí)的吃喝玩樂(lè),少時(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí),我要學(xué)著幫父母分擔(dān)些什么,要讓父母覺(jué)得他們的兒女在成長(zhǎng),讓他們感到輕松,這才是長(zhǎng)大了。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有成功也有失敗、困難與挫折。你們想不想知道我是如何從一只膽小怕水的“旱鴨子”,成長(zhǎng)為一只能在水里自由自在地游泳的“企鵝”嗎?
第一次踏進(jìn)游泳館時(shí),我很擔(dān)心:在游泳池里會(huì)不會(huì)沉下去呢?瞬間,我嚇得臉色蒼白,雙腳不聽(tīng)使喚地往后退。媽媽看到我的窘樣,情不自禁地打趣道:“你不會(huì)還沒(méi)游就想打退堂鼓吧!”這句話立即激怒了我:“我才不怕呢!等著瞧吧!”我忿忿不平地說(shuō)。雖然嘴上那么說(shuō),但我心里卻仍然有些害怕。
跟著教練做了充分的熱身運(yùn)動(dòng)后,我便來(lái)到泳池邊上,只見(jiàn)水像被洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣,在朝我招手。我緊閉雙眼,咬著牙齒,手緊抓著浮板,笨拙地“撲通”一聲跳下了水。冰涼的水立即緊緊地包圍著我的身體,仿佛自己正趴在一張柔軟的水床上。原來(lái)在水中的感覺(jué)挺舒適的,我心想。
我的勇敢表現(xiàn),教練都看在眼里。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“有些事雖然你看起來(lái)難,但往往你勇敢地跨出第一步后,其實(shí)并沒(méi)有想象中那么難!
教練的話使我深受啟發(fā)。從此,我堅(jiān)持每年都去游泳,不僅鍛煉了身體,還明白了一個(gè)道理:萬(wàn)事開(kāi)頭難,只要你勇敢地邁出第一步,才有可能成功。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇5
成長(zhǎng)經(jīng)歷就像一本相冊(cè),記載著我們的成長(zhǎng)。它是一塊甜美的奶糖,讓我們輕輕舔纏繞在嘴角的甜蜜;它是一杯苦澀的咖啡,讓我們細(xì)細(xì)回味殘留在嘴角的淡苦。它是人生中最美的一段路。
記得有一次,爸爸媽媽都要加班,晚上只有我一個(gè)人。這時(shí),我接到爸爸的電話:“今天爸爸媽媽要加班,你一個(gè)人在家睡哦!”啊?這可是我第一次一個(gè)人睡呀!我洗漱完畢后,爬上床,關(guān)好燈就睡了。也不知為什么,我躺在床上翻來(lái)覆去就是睡不著。于是,我開(kāi)始環(huán)顧四周,家里又黑又靜,連自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。不知不覺(jué),平時(shí)在電視里看過(guò)的一些可怕鏡頭在我腦海中一一閃過(guò),令我毛骨悚然。就在這時(shí),窗外刮起了一陣大風(fēng),吹得衣架發(fā)出“叮當(dāng),叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服隨風(fēng)擺動(dòng),影影綽綽,看上去好像有人在外面,嚇得我魂不守舍,一頭躲進(jìn)被子里。雖然我在被子里熱得滿頭大汗,但還是不敢出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我受不了了,便想出來(lái)涼快涼快,喘口氣,可還是不敢。最后,我還是用了自我安慰的辦法:那都是風(fēng)的惡作劇,衣服也不是人,出來(lái)吧。終于,我還是從被子里鉆了出來(lái),忐忑不安地度過(guò)了那個(gè)令我難忘的夜晚。
第二天,我微微睜開(kāi)眼睛,!昨天是我一個(gè)人睡的呢!我學(xué)會(huì)了獨(dú)立!
描寫成長(zhǎng)的作文 篇6
我們成長(zhǎng)的每一刻,都是快樂(lè)的。當(dāng)我還是嬰兒的時(shí)候,被母親抱在懷里,吮吸著母乳,生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,什么也不用想,吃了睡,睡了吃,過(guò)得舒服極了。
當(dāng)跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我拉著父母的手,圍著他們的膝蓋轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡,在快樂(lè)中慢慢地長(zhǎng)大。
開(kāi)始上學(xué)了,在新的環(huán)境中,我發(fā)現(xiàn)我太多的地方比不上同齡的小伙伴,開(kāi)始自卑,但媽媽和老師的一些話又照亮了我的人生。比如相貌,不論漂亮還是丑陋都是天生的,用不著憂心煩惱。記得黃永玉老先生畫(huà)過(guò)的動(dòng)物漫像,老鼠說(shuō):“我丑,我媽喜歡!逼鋵(shí),只要不是天生殘疾,就要感謝上帝的厚愛(ài)。就連那些殘疾人,不也向命運(yùn)抗?fàn),做出了好多驚天動(dòng)地的大事業(yè)嗎?假如整天自慚形穢,不敢見(jiàn)人,哪里有快樂(lè)與成就?我眼不盲,耳不聾,難道還不滿足?
從中年級(jí)開(kāi)始,在老師和媽媽的教育下,我悟到了學(xué)習(xí)的重要性,也找到了自信,開(kāi)始注重分?jǐn)?shù)、榮譽(yù),比以前刻苦多了。每次我拿到一張張獎(jiǎng)狀時(shí),心里甜滋滋的,因?yàn)槲业男量鄾](méi)有白費(fèi),這時(shí)心中泛起了一陣又一陣的自豪感。別人的贊揚(yáng),獲得的榮譽(yù),促使我更上一層樓。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,多了一份冒險(xiǎn)精神,開(kāi)始嘗試以前從沒(méi)嘗試過(guò)的事情。爬山、爬樹(shù)、到河邊抓魚(yú)等,常常弄得一身泥巴回家,媽媽的嘮叨也不再起作用了,下次照玩不誤。
回想著已經(jīng)走過(guò)的人生道路,有喜有憂,有笑有淚。我知道人生不可能一帆風(fēng)順,我要做好面對(duì)挫折的思想準(zhǔn)備,同時(shí)面對(duì)困難也要勇往直前,最終一定會(huì)達(dá)到目的。
今年我已經(jīng)13歲了,大樹(shù)多了一圈年輪,花朵又結(jié)束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹(shù)又長(zhǎng)高了一節(jié)……而我又多了一分成長(zhǎng)的快樂(lè)。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇7
這個(gè)冬天,沒(méi)有冰花飄灑,沒(méi)有風(fēng)霜刺骨,也沒(méi)有戀戀不舍的告別。唯獨(dú),埋葬著枯樹(shù)角落的溫暖。當(dāng)整個(gè)小鎮(zhèn)漸漸沉睡時(shí),想起那些很舊很舊的懷念
那個(gè)冬天,有暖暖的陽(yáng)光,懶洋洋地照在我們身上。你眼里的光經(jīng)過(guò)反射逆回我的瞳孔,那是怎樣的一雙眼睛,清澈,明晰,仿佛那個(gè)世界全都是純白無(wú)暇地,仿佛所有的陽(yáng)光都朝著他微笑。或許,就是這樣一雙眼睛讓我淪陷。
陽(yáng)光斜斜的射進(jìn)廊邊的小窗,我正馬不停蹄地飛奔著,你也快馬加鞭地飛躍著,轉(zhuǎn)角處我們都要到達(dá)目的地時(shí),來(lái)了個(gè)哈雷慧星撞地球,更令我意想不到的是,你卻傻里傻氣地大笑起來(lái),對(duì),就是傻笑,笑到讓我忘記了疼痛,因?yàn)槭中睦飩鱽?lái)了你真實(shí)的溫度,也許,就是這樣一種溫度打亂了我的心跳。
那個(gè)冬天,有太多的溫暖,有太多的得到,也有太多的失去,可是為什么當(dāng)?shù)玫奖仁ザ鄷r(shí),我卻如此的失落?為什么他會(huì)是我既討厭至極卻無(wú)法忽視的存在?為什么我們?cè)谌松饺撕V邢嘤,卻無(wú)法走到天涯海角?因?yàn),只是過(guò)客而已,他和往事,都在時(shí)光里留下了痕跡。
其實(shí),總有那么一些人,是抹不掉,忘不掉,忘不去的。就如同早已寫進(jìn)了青白書(shū)皮里的文字,如同在世界的某個(gè)盡頭聽(tīng)到的回聲,那些來(lái)自內(nèi)心的獨(dú)白。
車如流水馬如龍。這個(gè)冬天,我又遇到了你。
這個(gè)冬天,影子那么近,卻這么遠(yuǎn)。
這個(gè)冬天,沒(méi)有懶洋洋的`陽(yáng)光,沒(méi)有清澈的眼眸,你在我滄茫的瞳孔里,落荒而逃。
冬天,路途上,交叉行走,我們都曾越過(guò)彼此的肩膀
冬天,路上,我們要以忘記的姿態(tài)向前行走,我們都在青春的感情單道上拾掇成長(zhǎng)。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇8
即使天空沒(méi)有留下痕跡,但我已飛過(guò)!}記
歲月,在斗轉(zhuǎn)星移中流逝;記憶,卻在心底慢慢沉淀、升騰。童年那些自由自在的日子,隨時(shí)會(huì)突破作業(yè)的圍堵,蕩上心頭,帶著我回到那五彩的童年,美好的過(guò)去。
小時(shí)候,月夜里,瘋夠了,便喜歡和小伙伴們躺在草垛上眺望那遙遠(yuǎn)的星空。深邃的天空,黑暗而遼遠(yuǎn),星星鑲嵌在其中,猶如灑下的點(diǎn)點(diǎn)金子……我們用小手點(diǎn)數(shù)著一顆顆的星星,用我們懵懂的心兒,暢想著天上的美好。忽然,一顆流星劃破了夜空,在天際間一閃而過(guò),我們先是一驚,然后會(huì)為之情不自禁拍手鼓掌。不為別的,僅為它能自由自在在天際間遨游。
長(zhǎng)大后,坐在課堂上,望著眼前的書(shū)海徹底無(wú)語(yǔ)?傁胝覀(gè)機(jī)會(huì)掙脫這沉重的束縛,像那顆流星一樣,為自己贏取那一點(diǎn)點(diǎn)的自由。于是,暗地里,我們也常常在桌洞里延續(xù)著我們課下的游戲,也學(xué)會(huì)了用發(fā)際蓋住耳麥,暢游在我們鐘愛(ài)的音樂(lè)空間,重新?lián)焓捌鹉强鞓?lè)自在的心。懵懵懂懂中,不知誰(shuí)一聲喊,“老師來(lái)了”,大腦便一震,于是便迅速歸位,擺出一副規(guī)規(guī)矩矩的樣子,讓老師看到自己在“賣力”攻讀而欣慰。
Oh,my god!何時(shí)我也學(xué)會(huì)了欺騙,拿自由換取贊譽(yù)。
看看周圍那些“苦讀”的學(xué)友,看見(jiàn)成熟過(guò)早地爬上了他們?nèi)燥@稚嫩的臉龐,我心里就發(fā)憷。是的,也曾有“問(wèn)世間誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,天下唯我獨(dú)尊”的霸氣,有“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪言壯語(yǔ),但與自由相比,哪個(gè)更重要呢?
也許這就是長(zhǎng)大,這就是成熟。
日子還在繼續(xù),我們還在為夢(mèng)想而奮斗。有時(shí),我們也會(huì)在課堂上讓自己的心兒飛出教室,在藍(lán)天下自由翱翔,但我知道,自由不是沒(méi)有代價(jià),沒(méi)有自由的秩序和沒(méi)有秩序的自由,同樣具有破壞性。
擺平了心態(tài),心情便也放松。是的,面對(duì)考試,我們壓力倍增,雖然沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ),雖然沒(méi)有了往日的自由自在,但我們多了一份收獲的幸福,多了一份成熟與穩(wěn)重。
抬頭,不知何時(shí),天上多了幾顆眨動(dòng)的眼睛,黑暗過(guò)后是黎明,陰霾散盡依然會(huì)有彩虹,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用奮斗,用汗水,去為自己爭(zhēng)取更大的自由。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇9
手指尖還殘留著淡淡的煙草味,一滴滾燙的液體順著指尖滑下。沒(méi)錯(cuò),我不再是當(dāng)年小孩了,我長(zhǎng)大了。
--題記
黑夜,狂風(fēng)在肆意的咆哮,把窗戶吹得啪啪響。我醒了,眼角還有著淚水,用手輕輕拭去,笑著對(duì)自己說(shuō),不哭,命運(yùn)不容許。起床,套了件大衣,便蹭蹭蹭跑到林間小路上,感受摧殘的氣息。樹(shù)上的葉子在飛舞,落在地上哀悼命運(yùn)的不公,我扶著樹(shù)干,喃喃自語(yǔ)。
“原來(lái)葉子也會(huì)哭泣,我還不會(huì)笑?”
一生,坎坎坷坷,總有個(gè)盡頭,而我,只想早早地結(jié)束這段命運(yùn),這還有錯(cuò)嗎?不是命運(yùn)不公,是我太傻,明知道自己是個(gè)錯(cuò)誤,還要連累別人。
是不是,一個(gè)人生活有錯(cuò)?是不是,我不夠好?我不知道該怎樣面對(duì),面對(duì)生活,一切都很茫然,但世界不會(huì)改變的。天空好像飄著細(xì)雨,走在小路上,不免有種快感,雖然雨越下越大,可我不在乎,也沒(méi)人在乎!皞髡f(shuō)”中,失戀的人總是會(huì)跑到雨中發(fā)泄自己的情感,我會(huì)嗎?我的生活應(yīng)該不會(huì)這么戲劇化吧。畢竟失戀對(duì)我不大可能。早戀,真有大人們想象的那么不堪嗎?沒(méi)有吧,它是美好的,只是單純的喜歡,只是在揮霍自己的青春,沒(méi)有一絲計(jì)謀,純真只有在叛逆期時(shí)才會(huì)體現(xiàn)。90后的痛苦,沒(méi)人知道,自己最清楚了,總是掩蓋著。一直地走啊走啊,我不會(huì)累,雖然太陽(yáng)不會(huì)在我生命里升起,黑夜也不可能離去,但是,黑夜里那無(wú)數(shù)閃耀的星星還在陪伴我,我不會(huì)孤獨(dú)。
淡淡的一笑,目的就是在生命中留下一點(diǎn)感傷,把自己偽裝的更冷淡,更強(qiáng)大。是時(shí)候,我也要這樣偽裝自己了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
描寫成長(zhǎng)的作文 篇10
這件事發(fā)生在去年夏季的一個(gè)雨天。那天下午雨“嘩嘩”的下個(gè)不停。媽媽讓我打著她前幾天剛買來(lái)的自動(dòng)雨傘去學(xué)校接上一年級(jí)的表妹。
我打起盼望已久的自動(dòng)傘,立刻消失在茫茫的雨霧中。我左看看,右看看,上瞧瞧,下瞧瞧。走著走著,不小心腳底一滑,我重重的摔倒在地上,“叭”的一聲自動(dòng)傘飛出了老遠(yuǎn)。我不顧滿身的泥水,趕忙爬起,拾起自動(dòng)傘一看,哎呀!一把好好的自動(dòng)傘塌了架,幾根支撐傘的傘管斷了。我茫然若失的站在雨中,渾身淋地像個(gè)“落湯雞”,久久地看著這把自動(dòng)傘不知所措。怎么辦呢?過(guò)了一會(huì)兒,我清醒過(guò)來(lái)了。對(duì)!就這么辦。我心里有了主意,連忙檫掉了身上的泥,把傘合好,快步向?qū)W校走去。
雨住了,表妹放了學(xué)。我把自動(dòng)傘交給了表妹,對(duì)他說(shuō):“拿好,走快些!”我默默的向前走著。
到了家里,媽媽接過(guò)表妹手中的自動(dòng)傘,想支撐開(kāi)晾晾,“啊!”隨著媽媽的驚叫聲,我心頭一震!斑@把傘是誰(shuí)弄壞的?”媽媽嚴(yán)厲的問(wèn)道。我喃喃的說(shuō):“是小佳!薄安皇!北砻迷掃沒(méi)說(shuō)完,“啪啪”兩記耳光重重的落在了表妹的臉上。表妹哭起來(lái)了。我心里也感到了一種說(shuō)不出的難受,不由自主的接近表妹身旁,只是呆站在那里。
這件事過(guò)后不久,表妹還是“姐姐!姐姐!”的見(jiàn)了我就喊,見(jiàn)到媽媽卻十分膽校我心里感到十分慚愧和內(nèi)疚,也不知道一股什么力量,促使我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤。
從此,我在也沒(méi)有做過(guò)這樣的事。
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