精選鮮花作文300字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的鮮花作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鮮花作文300字 篇1
老師是我最尊敬的人，辛辛苦苦把知識(shí)傳授給我，使我從一個(gè)不懂事的孩子成為四年級(jí)的學(xué)生，是您手把手的教我。我千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話，祝老師節(jié)日愉快，并獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我對(duì)老師的敬慕之心。
我的恩師——?jiǎng)⒗蠋煟≡谖壹曳孔訉?duì)面，當(dāng)我打開(kāi)窗戶的時(shí)候，窗外萬(wàn)籟俱寂，夜是如此深邃神秘，月光如牛乳般傾瀉在大地上，你兢兢業(yè)業(yè)地伏案工作著，不禁勾起了我對(duì)劉老師的感恩。我準(zhǔn)備送給老師一束鮮花，我到花店看到很多種鮮花，光康乃馨就有5種，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點(diǎn)白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大�；ǘ湎旅婢褪且粋�(gè)倒過(guò)來(lái)的燈一樣托著花，葉子和花稈有點(diǎn)像竹子，但是葉子長(zhǎng)的地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長(zhǎng)，上面的越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結(jié)實(shí)的感覺(jué)。
我把康乃馨送給老師是因?yàn)榭的塑熬哂卸饲f。和藹。典雅的內(nèi)涵，給人帶來(lái)親切。閑適。舒展的感覺(jué)，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。
鮮花作文300字 篇2
一年過(guò)去了，今日，又到了鮮花開(kāi)放的時(shí)候�；▔铮ㄖι祥L(zhǎng)出了朵朵含苞待放的花骨朵。孩子們漸漸，也懂得了如果更加細(xì)心照料小花。
在新的一年中，鮮花開(kāi)得似乎比去年更燦爛，更嫵媚。丁香花散發(fā)著沁人心脾的清香，長(zhǎng)得多么楚楚動(dòng)人；旁邊幾株水仙花如亭亭玉立的少女；茉莉花則如天上白云，水中浪花和地上白雪般純潔……紅的像火，白的像雪，粉的似霞。
孩子們?cè)絹?lái)越喜歡花壇中雍容華麗的牡丹，淡淡幽香的玉蘭和其他鮮花。好幾次，小朋友們實(shí)在忍不住想去摘一朵，都被女教師溫柔地勸住了：“你若是摘了它，不出幾天這花就會(huì)枯萎，要是放在這兒，大家都可以一起欣賞哦！”
陽(yáng)春三月，學(xué)校舉辦了一次盛大的花壇大會(huì)，參加人選為1-3年級(jí)的同學(xué)們。他們小心翼翼地牽著鮮花的“手”，熱情四溢地跳起了舞，花朵的臉上綻放笑容，孩子們的歡笑充滿整個(gè)校園。
校長(zhǎng)找到女教師，問(wèn)：“為什么孩子們都改邪歸正了呢？”“孩子們的童心是稚嫩的，是需要呵護(hù)的。換一種方式去對(duì)待他們，孩子們就會(huì)聽(tīng)話了！”
夏天，花壇里芳香四溢，歡聲笑語(yǔ)……
鮮花作文300字 篇3
爸爸去昆明出差，周五晚班的飛機(jī)才回來(lái)，周六早上我起床后在餐桌上發(fā)現(xiàn)了兩盒玫瑰鮮花餅。我吃過(guò)很多不同餡的餅，有肉餡的，有蛋黃餡的，有芝麻餡的，有豆沙餡的，有蔬菜餡的，還有芝士味的，但從沒(méi)吃過(guò)玫瑰餡的。
我迫不及待地打開(kāi)了盒子，一股玫瑰香味撲鼻而來(lái)，我很好奇這些鮮花餅是怎么做的，于是興致勃勃地打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，了解了一下鮮花餅的制作過(guò)程：首先要把玫瑰花瓣洗凈晾曬淹在蜂蜜中，然后制作油皮、油酥、餡料，用油皮把油酥包進(jìn)去，將捏制好的油酥皮搟成小面片，包入餡料，整形揉圓，送入預(yù)熱好的烤箱，20分鐘后就大功告成了！看完后我馬上拿起一個(gè)鮮花餅放進(jìn)微波爐里加熱，一口吃下去，玫瑰花香得濃郁，酥得掉渣，美味極了！
吃著鮮花餅，我在想每種美食背后都離不開(kāi)精心的準(zhǔn)備和辛勤的付出，每種味道背后傳遞的不僅是富有地方的特色，更是對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)守和執(zhí)著。我們的學(xué)習(xí)也是如此，每一次優(yōu)異的成績(jī)都是來(lái)之不易的，都要經(jīng)過(guò)認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)才能得到！
鮮花作文300字 篇4
花，是一種能夠表達(dá)人的復(fù)雜情感的一種東西，它們表示的意思各不相同，但能代表每一個(gè)人心里想著什么，如果讓我選擇一個(gè)人，并且送他/她一束花，我一定會(huì)選擇我的媽媽。
如果大家送花給媽媽，大家一定會(huì)選擇康乃馨，而且一定是粉紅色的。粉紅色代表著關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，而且最具有歷史意義和象征意義，成為不朽的母愛(ài)的象征。在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常和母愛(ài)聯(lián)系在一起。有一次，我發(fā)燒了，媽媽帶我去看病�？墒俏掖蛄艘会樦�，體溫不但沒(méi)有降下來(lái)，反而升高了。
第二天，媽媽委托爺爺又帶我去看病，醫(yī)生說(shuō)是流感得輸液，晚上回到家，媽媽再一次得給我測(cè)量了體溫，出乎意料，我的體溫又升高了，都快接近四十?dāng)z氏度了，媽媽看了非常驚訝，整個(gè)晚上都在照顧我，根本沒(méi)有休息，一會(huì)兒為我換涼水，一會(huì)兒又為我換毛巾……，忙得不可開(kāi)交，到第三天早晨，媽媽已經(jīng)昏昏欲睡，根本沒(méi)有什么心情、體力和精力去上班了。不僅是這樣，媽媽為我做過(guò)的事情不計(jì)其數(shù)，像什么織毛衣、做飯、洗碗這些家務(wù)事都是媽媽做。所以我們應(yīng)該體諒媽媽，還要幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。
啊，我要把那美麗的鮮花，送給我那美麗的媽媽。
鮮花作文300字 篇5
響應(yīng)衛(wèi)前小學(xué)大隊(duì)部三八婦女節(jié)系列活動(dòng)，昨天六(3)班舉行了“我為媽媽送鮮花活動(dòng)”。
下課時(shí)間黑板已展現(xiàn)漂亮的“我為媽媽送鮮花”活動(dòng)字畫，班隊(duì)課上同學(xué)們紛紛展示了自己的動(dòng)手能力，把在美術(shù)課、勞技課上學(xué)到的本領(lǐng)進(jìn)行了淋漓盡致的發(fā)揮，同學(xué)用手工制作了各種各樣的鮮花：皺紙紅花、彩紙百合、創(chuàng)意鮮花……孩子們笑容滿面喜迎媽媽到來(lái)，在《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情》的音樂(lè)聲中媽媽們一個(gè)個(gè)高興地加入活動(dòng)，班主任方婉君老師作了熱情洋溢的講話，教育孩子們要感恩媽媽，并祝媽媽們節(jié)日快樂(lè)!班長(zhǎng)王葉馨作主持，邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)媽媽發(fā)言，媽媽們借此與孩子們互動(dòng)，學(xué)生們也乖巧的適時(shí)送上自己制作的鮮花，在媽媽發(fā)自肺腑的講話中，有的孩子激動(dòng)地流下了眼淚，答應(yīng)媽媽一定好好讀書，做誠(chéng)實(shí)守信的孩子報(bào)答母親。
本次家�；顒�(dòng)使孩子們展示了自己的才華，也得到了感恩教育，不僅增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，而且激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)的信心。相信孩子們?cè)诩倚；?dòng)中一定茁壯成長(zhǎng)。
鮮花作文300字 篇6
“媽媽”這兩個(gè)字大家早已經(jīng)熟悉了吧。媽媽每天給我們做飯，早上叫我們起床，白天去地里干活，她是多么勤勞、多么偉大啊!但是你們想過(guò)報(bào)答她們嗎?也許有人會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在不會(huì)，長(zhǎng)大就會(huì)了�？墒乾F(xiàn)在報(bào)答也不是不可能，那就要看你們肯不肯去做了。我是這樣做的。
一天中午放學(xué)后，我走在路上左看右看，就是不見(jiàn)花的影子。我想花兒一定去山上做游戲去了，于是便沒(méi)回家上山去找花兒了。
我走了大半天才到。哇!簡(jiǎn)直太好看了。粉紅色的打碗花，金黃色的野菊花，紫色的喇叭花……五彩繽紛的野花讓人眼花繚亂，目不暇接呀!
我連忙摘了幾朵紫色的.，代表著媽媽的純潔;摘了幾朵粉紅色的，代表著媽媽的善良;摘了幾朵黃色的，代表媽媽的無(wú)私和偉大。
我拿著鮮花走向了回家的路。到了家里，我悄悄地將鮮花插進(jìn)了媽媽的牙刷瓶里，媽媽每天晚上都會(huì)刷牙的。
想著媽媽看到花的情景，我的臉上露出了甜甜的微笑。
簡(jiǎn)評(píng)：本文寫得很有創(chuàng)意，沒(méi)有拘泥于所學(xué)范文的體例限制，寫出了對(duì)媽媽的敬意和謝意。
鮮花作文300字 篇7
看到這個(gè)題目，我真有些為難。鮮花應(yīng)該送給誰(shuí)呢？鮮花應(yīng)該送給媽媽。
是媽媽懷胎十月，把我領(lǐng)到這個(gè)世上，給了我生命。、是媽媽的教育是我從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成懂事的孩子。我的喜怒哀樂(lè) 和媽媽緊緊的聯(lián)系在一起，每當(dāng)我失敗得時(shí)候，媽媽在鼓勵(lì)我；我成功了，媽媽在表?yè)P(yáng)我。我生病了，媽媽皺著眉頭；我受委屈了，媽媽會(huì)給我溫暖的懷抱；想起媽媽撫養(yǎng)我的艱辛，我還有什么理由不把鮮花送給媽媽呢？鮮花應(yīng)該送給老師。是老師教給我知識(shí)，教育我做人的道理，把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養(yǎng)成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我的學(xué)習(xí)脫不開(kāi)老師說(shuō)過(guò)的一句話，一個(gè)字；每一道難題都是您一遍又一遍講解出來(lái)的；每一次被您批評(píng)，都是對(duì)我的一種教育。沒(méi)一次您讓我做一些事情，都是對(duì)我的一種考驗(yàn)，難道不是這樣么？想到老師您對(duì)我付出的，我還有什么理由不把鮮花送給老師呢？鮮花應(yīng)該送給奶奶。因?yàn)槟棠虨榱宋夷鼙成细蓛舻臅ド蠈W(xué)，把手都累的腫起來(lái)了，也不肯歇一會(huì)兒。所以我覺(jué)得鮮花應(yīng)該送給奶奶！
我還是把這束鮮花留在我的心底，讓它作為你們對(duì)我的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)吧；作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力與進(jìn)步。等我成為祖國(guó)的棟梁之材的時(shí)候，來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的愛(ài)吧。
鮮花作文300字 篇8
原本我是一粒種子，睡在大地母親的懷里。可是，有一天我睜開(kāi)了眼睛看到了世界。
我每天在地下上躥下跳，總想第一個(gè)離開(kāi)大地母親的懷抱，看看外面的世界。不久，我已經(jīng)鉆出地面，可惜我還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，我只有懷著好奇心等待著我睜開(kāi)眼睛的那一刻。
過(guò)了許久，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，旁邊有我的姐姐們。我們一起看著湛藍(lán)的天空，上面還欠著一顆顆潔白漂亮的“珍珠”。我問(wèn)天空哥哥和白云姐姐，說(shuō)：“天空哥哥，白云姐姐，我是鮮花還是綠葉？”天空哥哥說(shuō)：“當(dāng)然是鮮花啦！”白云姐姐說(shuō)：“你是長(zhǎng)著綠葉的鮮花！”
正在我好奇時(shí)，一場(chǎng)綿綿的春雨無(wú)聲無(wú)息的下了起來(lái)。滴答，滴答，雨下在水洼里的聲音真清脆。音樂(lè)逐漸消退，春雨姑娘也走了。我面前的小水洼似一面鏡子，我好奇的看著我自己的樣子。
一天又一天的過(guò)去了，我已經(jīng)不是以前那個(gè)嬌小、愛(ài)好奇的小花了。一場(chǎng)秋雨過(guò)后我變的更加?jì)善G，我?guī)е恋幕ò昵娜宦涞�，我將�?huì)融入泥土孕育我的下一個(gè)春天。
又是一年朝氣蓬勃的春天，我的下一代和我一樣，也是一朵鮮花，一樣的漂亮、嬌艷……
鮮花作文300字 篇9
成功的腳步是平緩而堅(jiān)實(shí)的，就如鮮花的開(kāi)放一樣，先是青澀的不顯眼的小骨朵兒，再慢慢長(zhǎng)大，慢慢綻開(kāi)，最后才鮮美無(wú)比。
成功需要每天堅(jiān)持，不急不躁。有些人心態(tài)不好，總奢望快速成功，最好是一步到位，想一口吃成個(gè)大胖子，這樣的人終歸失敗。欲速則不達(dá)，速度太快，反而會(huì)出很多差錯(cuò)，最終導(dǎo)致全盤皆輸。猛獸捕食前一定是安心靜靜的潛伏和等待，待獵物一步一步靠近到自己可以捕殺的范圍的時(shí)候，再抓住機(jī)會(huì)，瞬間爆發(fā)，捕獲獵物。
只要相信自己對(duì)生活的追求，幸福就會(huì)來(lái)到！
在結(jié)局還沒(méi)有明朗之前，所有的懸念和折磨都是徒勞的和無(wú)益的，因?yàn)榻Y(jié)果早在事情一開(kāi)始便已有所昭示。真心付出過(guò)，就一定會(huì)有收獲。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！痹诂F(xiàn)今這個(gè)講求“速食”的浮躁社會(huì)中，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持不懈的人，總會(huì)走出一段輝煌，看到一片絢麗的風(fēng)景。
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