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期中考試后感悟（通用27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)萌生一些新的感悟，順其自然的，我們就可以寫(xiě)一篇關(guān)于感悟的文章。不過(guò)，很多人都不知道要怎么寫(xiě)感悟。以下是小編精心整理的期中考試后感悟，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
期中考試后感悟 1
不知不覺(jué)中，期中考試就到來(lái)了，我迎來(lái)了我小學(xué)段倒數(shù)第二個(gè)期中考試。
考試的天數(shù)很短，感覺(jué)一眨眼就過(guò)去了，仿佛在夢(mèng)境之中一般。雖然現(xiàn)在成績(jī)還沒(méi)有下來(lái)，但我能預(yù)感到我并沒(méi)有考好，在與同學(xué)們對(duì)答案時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了好多個(gè)錯(cuò)誤，也發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)做好的地方。
英語(yǔ)聽(tīng)力是我沒(méi)做好的一處，還有語(yǔ)文的基礎(chǔ)題和數(shù)學(xué)的填空題，全是我的不足處。大部分的錯(cuò)都出在這些地方，以后我要加強(qiáng)對(duì)這部分的練習(xí)，還要發(fā)現(xiàn)更多沒(méi)有做好的地方。
失敗乃成功之母，經(jīng)過(guò)這次的失敗，下一次我將對(duì)的更多。
媽媽的`話：這是豆老師要求寫(xiě)的考試后感想，豆寫(xiě)得很簡(jiǎn)短，但寫(xiě)得很真實(shí)，反應(yīng)了她現(xiàn)在的狀態(tài)，她知道自己不足處，也知道需要做更多努力，所要做的是明確自己的目標(biāo)和具體的實(shí)現(xiàn)措施，付出實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)完成。成績(jī)只是反應(yīng)一段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，最重要的是調(diào)整狀態(tài)，端正態(tài)度，對(duì)出現(xiàn)的錯(cuò)，要及時(shí)分析，查缺補(bǔ)漏，把沒(méi)學(xué)懂的知識(shí)點(diǎn)搞明白。
期中考試后感悟 2
期中考試已經(jīng)結(jié)束，從考試的成績(jī)看，部分學(xué)生都沒(méi)有考出了令人滿意的分?jǐn)?shù)，但也有個(gè)別學(xué)生成績(jī)有所提高（結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，也在我的意料之中）。從考試的成績(jī)看，我發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)：
一、知識(shí)掌握的較好的方面：
1.填空題：一共8小題，主要考查學(xué)生對(duì)小數(shù)與元角分的互化關(guān)系、比大小及兩位數(shù)與兩位數(shù)乘法的掌握情況。大部分學(xué)生能準(zhǔn)確解答，但是也存在部分粗心的學(xué)生在填空題中十分，特別是：9元1分=（ ）元，部分沒(méi)看清楚直接寫(xiě)為9.1元。
2.計(jì)算：計(jì)算能力的考查，主要考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)的相關(guān)計(jì)算知識(shí)，能用正確的方法進(jìn)行計(jì)算，但是存在個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真、不細(xì)心的習(xí)慣導(dǎo)致忘記進(jìn)位或是最后相加出錯(cuò)，抄錯(cuò)數(shù)字和符號(hào)的現(xiàn)象還有，還有單位名稱忘記寫(xiě)上。
3.選擇題：這題的靈活度稍微大點(diǎn)，需要一定的分析題目的能力。不過(guò)這次的準(zhǔn)確率還行。
4.畫(huà)一畫(huà)：考查軸對(duì)稱圖形的畫(huà)法和平移知識(shí)。還有部分學(xué)生不能準(zhǔn)確的畫(huà)出平移后的圖形，有待加強(qiáng)。
二、需要加強(qiáng)的地方：
1、解決問(wèn)題：大部分的學(xué)生都具有一定的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的'能力，認(rèn)真分析學(xué)生扣分的原因還是認(rèn)真，沒(méi)有注意看題目中的信息，丟三落四的，真正不理解題目的學(xué)生并不多。從整體上看，學(xué)生答題態(tài)度馬虎、不認(rèn)真仍是一個(gè)老生常談的問(wèn)題。學(xué)生答題前審題不認(rèn)真是這次考試中突出的問(wèn)題。試卷的第一大題填空題的得分率不高。學(xué)生分析不到位就開(kāi)始答題，從這點(diǎn)上可以看出，學(xué)生答題態(tài)度不夠認(rèn)真。第二大題計(jì)算題，大部分學(xué)生存在計(jì)算上的粗心，導(dǎo)致這次的計(jì)算錯(cuò)誤率很高。
2、應(yīng)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題能力差。第五題解決問(wèn)題第5、6小題個(gè)別學(xué)生，缺少分析能力，導(dǎo)致丟分。
三、與學(xué)生分析、講評(píng)后，總結(jié)：
1、學(xué)生數(shù)感有等加強(qiáng)，沒(méi)有養(yǎng)成估算的習(xí)慣，因此計(jì)算題的結(jié)果準(zhǔn)確率低。一方面學(xué)生較懶惰，一看到題目，二話不說(shuō)就動(dòng)筆，沒(méi)有觀察也沒(méi)有思考，更不想估算了，孰不知“磨刀不負(fù)砍柴功”；另一方面，課堂上老師沒(méi)有留足時(shí)間讓學(xué)生練習(xí)、改正，大部分學(xué)生只是校對(duì)了答案，但對(duì)于計(jì)算過(guò)程仍然不知。
2、對(duì)于小數(shù)、運(yùn)算律、單位換算的意義掌握不透徹。導(dǎo)致在數(shù)軸上寫(xiě)小數(shù)，1噸70千克=（ ）噸，38.61+6.78-8.61等題失分率較高，究其原因，老師在課堂上，沒(méi)有留足時(shí)間讓不理解的學(xué)生動(dòng)手做、動(dòng)腦思、動(dòng)口說(shuō)，總以為講過(guò)后，學(xué)生就懂了，其實(shí)不然，做錯(cuò)的學(xué)生是因?yàn)椴焕斫�，老師�?yīng)該學(xué)會(huì)等待，盡可能讓學(xué)生當(dāng)堂理解并掌握，并組織學(xué)生進(jìn)行同桌或四人小組互相交流，互幫互助，學(xué)困生在這樣的環(huán)境中方可進(jìn)步，我將時(shí)刻提醒自己：別只顧著進(jìn)度，欲速則不達(dá)。
3、缺乏鉆研精神。對(duì)于較靈活的題，大部分學(xué)生想當(dāng)然，隨便應(yīng)付，不想深究。如：一個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位，再向左移動(dòng)兩位后是14.91，這個(gè)數(shù)原來(lái)是（ ），一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位，所得的數(shù)比原來(lái)小了3.6，那么這個(gè)數(shù)原來(lái)是（ ）等題。學(xué)生似乎對(duì)難題沒(méi)有了克服的欲望，或欲望較低，這里面也有老師的原因，我今后一定多營(yíng)造寬松、和諧的氣氛，就學(xué)生敢說(shuō)，善說(shuō)，從而愛(ài)上數(shù)學(xué)，愛(ài)上思考，愛(ài)上鉆研，提高思維能力。
本次測(cè)試后，我與學(xué)生共同分析、總結(jié)，學(xué)生決定：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多花時(shí)間思考，不應(yīng)付作業(yè)。老師決心：今后在課堂上，盡量給足時(shí)間和空間，讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等過(guò)程，提高學(xué)生的觀察、估算、表達(dá)等能力，增強(qiáng)合作交流的意識(shí)，培養(yǎng)攻克困難的精神。
期中考試后感悟 3
“啊！我……我怎么考這么低呢？”見(jiàn)了這驚人的分?jǐn)?shù)，我實(shí)在是尷尬極了。為什么我會(huì)這樣吃驚，因?yàn)槲彝耆珱](méi)有想到是這樣的結(jié)果。
那天剛剛結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不免有些疲倦，但又要發(fā)半期測(cè)試卷了，我還是得打起精神來(lái)，除了語(yǔ)文、英語(yǔ)，在下課期間，談得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的就是數(shù)學(xué)了。這次考下來(lái)后，我感覺(jué)我考得應(yīng)該不是很好，所以被同學(xué)提問(wèn)后都是談“分”色變。
接到試卷，我懷里像是有只頑皮的小鹿在跳來(lái)跳去。我翻開(kāi)試卷的正面，極不情愿的將目光慢慢投向分?jǐn)?shù)，“我的媽呀，73分，我的分?jǐn)?shù)還是沒(méi)有提升呀”我嚇壞了，忙看看周?chē)娜擞袥](méi)有看到我那低得要命的.分?jǐn)?shù)。我確認(rèn)沒(méi)有人看見(jiàn)后，便將試卷快速的塞進(jìn)柜子里。
那天晚上，我一直在想我回家的后果。晚上做夢(mèng)的時(shí)候，仿佛有一萬(wàn)只兔子在我床上蹦來(lái)跳去，是被暴打一頓，或被狗血淋頭的大罵，還是那一張張陰沉的臉？
星期五，媽媽二話不說(shuō)就問(wèn)起了成績(jī)。我只好先將語(yǔ)文、英語(yǔ)那兩個(gè)分?jǐn)?shù)報(bào)給了媽媽，媽媽似乎挺滿意那兩個(gè)分?jǐn)?shù)，點(diǎn)點(diǎn)頭又問(wèn)：“那數(shù)學(xué)呢？”我害怕極了，那是我不可逃走的一刻。我頭微微一低說(shuō)：“有些不好，73分”等待著媽媽的“狂風(fēng)暴雨”，媽媽似乎震驚了，問(wèn)：“是嗎？”可她接著又說(shuō)：“那這樣，我們回去好好分析一下吧！”媽媽拍拍我，“可能你考試的時(shí)候又分心了，哎，不用猜你都得回去大量做題嘍！”我想：“這樣再考得不好可不行了！真要抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)！”
其實(shí)，就在這一個(gè)個(gè)不認(rèn)真中，就會(huì)導(dǎo)致考試成績(jī)差，沒(méi)有休息時(shí)間，又要去補(bǔ)欠缺的知識(shí)。這可是個(gè)惡性循環(huán)�。∷�，要認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事情，不然，會(huì)付出更重的代價(jià)的。
期中考試后感悟 4
今天上午，老師發(fā)了期中試卷，一個(gè)95分浮現(xiàn)在我的腦海里。我以為我是全班語(yǔ)文第一名，不過(guò)呵呵，我驕傲得太早了，我上面還有一個(gè)非常厲害的“考場(chǎng)殺手”楊艷婷。她非常厲害，三科都有90分以上，是全班第一名。不過(guò)我也不罷休，因?yàn)槲以谙耄簽槭裁此荚嚳偸?0分以上？是抄的.？不！只有別人抄他的。
我在這次考試覺(jué)得十分難堪，自己竟然被一個(gè)不起眼的小字被扣了分了，而且有一些詩(shī)句也忘記了。但我會(huì)以楊艷婷為我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如果她讀一遍書(shū)，我就讀兩遍書(shū)。如果她看一本書(shū)，我就看兩本。反正我不會(huì)讓一個(gè)女生超過(guò)我的。
媽媽也對(duì)我說(shuō)：“張干，你這次考試努力了不少，也取得了進(jìn)步，但在填空的部分沒(méi)有正常地發(fā)揮正常，希望你不要驕傲，要繼續(xù)加油！”
我在心中有了一個(gè)愿望：希望我更加努力。
期中考試后感悟 5
經(jīng)過(guò)一天半的考試，那絞盡腦汁的題目最終都攻破了。肩上的擔(dān)子卸了下來(lái)，頓時(shí)無(wú)比簡(jiǎn)便。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我能夠汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，去應(yīng)對(duì)初中生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。考試中，我不敢肯定哪門(mén)發(fā)揮的最好，但我對(duì)我的地理真的十分不滿。再考試后與同學(xué)們的閑聊中，我得知了我有兩道題的錯(cuò)誤，并且，我覺(jué)得我的地理沒(méi)復(fù)習(xí)好，其他題……唉，如果平時(shí)有扎實(shí)的基本功，會(huì)這樣嗎？
我明白，此刻說(shuō)什么都是無(wú)用的，僅有在以后的學(xué)習(xí)中，更加進(jìn)取，積累扎實(shí)的基本功，才不會(huì)面臨挑戰(zhàn)是手足無(wú)措。所以，寒假時(shí)我必須會(huì)更加努力，因?yàn)槲颐靼�，僅有奮發(fā)努力，才會(huì)成功！
第一，便是要把下冊(cè)課程大概預(yù)習(xí)一遍，相信這對(duì)我下學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)有必須的幫忙，也會(huì)使我擴(kuò)大知識(shí)面，對(duì)以后的挑戰(zhàn)有更加必勝的把握。然后，我也會(huì)對(duì)上冊(cè)的知識(shí)做一個(gè)系統(tǒng)式的'復(fù)習(xí)，這樣腦海中的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖也會(huì)更加清晰，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也會(huì)有更加堅(jiān)實(shí)的墊腳石。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，這樣才會(huì)更有效率，學(xué)習(xí)時(shí)愉悅無(wú)比。
我明白，再多華麗的話語(yǔ)也都是空話，僅有在寒假，不，在以后執(zhí)行，才會(huì)變成一步步堅(jiān)實(shí)的腳步！
期中考試后感悟 6
期中考試如期而來(lái)，又瞬息而過(guò)。好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們此刻要做的就是認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)取反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。
期中考試不僅僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們明白自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在高考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)必須已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自己的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
期中考試取得了高分，雖然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功�？墒牵∫灿惺〉镊攘�，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)期望的'太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才最終取得最終的成功，不應(yīng)當(dāng)只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。
期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。
一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成？是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔？
二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：應(yīng)對(duì)作業(yè)，應(yīng)對(duì)壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？
三要反思我們遵守常規(guī)的情景。一言一行，一舉一動(dòng)，是否貼合校規(guī)要求？是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律，就餐紀(jì)律？是否注意環(huán)境衛(wèi)生，講究禮貌？我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美？我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境？
同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊此刻，僅有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻能夠改變心境，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s能夠展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻能夠改變自己。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試做好準(zhǔn)備！
期中考試后感悟 7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又期中考試了�？纪旰螅壹染o張又興奮。緊張是怕考砸了，興奮是因?yàn)閶寢尨饝?yīng)我，如果總分進(jìn)了前十名，就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一塊好手表。所以，考完試之后，我一直懷著忐忑不安的心情，等待著考試成績(jī)的公布。
過(guò)了三四天后，先是數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了，比我預(yù)估的差了一點(diǎn)點(diǎn)。緊接著語(yǔ)文成績(jī)也發(fā)了下來(lái)，也是比我預(yù)估的差了那么一點(diǎn)啊�？傊�好，這兩科的成績(jī)我都還能勉強(qiáng)接受，因?yàn)橄嗖畈皇呛艽蟆Ｗ屛易钫痼@的是我的英語(yǔ)成績(jī)。當(dāng)我，聽(tīng)到我的英語(yǔ)成績(jī)時(shí)，我嚇了一大跳。
以前，我的英語(yǔ)成績(jī)都是前十或前二十名�？蛇@一次，我排到了三十多名。我的總分居然也排到了二十一名。我嚇壞啦。完了完了，我回家后不僅要挨罵，我的手表也泡湯了。
我仔細(xì)看了我的試卷，總結(jié)出了幾個(gè)原因：數(shù)學(xué)主要是因?yàn)槲姨中牧耍静辉撳e(cuò)的我也因?yàn)榇中亩鴣G了分兒；語(yǔ)文就是在一些應(yīng)用知識(shí)方面，積累得不夠充分，沒(méi)有過(guò)關(guān)；英語(yǔ)丟分在于我的英語(yǔ)單詞沒(méi)有背熟，上課時(shí)也總是想打瞌睡，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，再就是因?yàn)檫@學(xué)期換了一個(gè)新的`英語(yǔ)老師，這個(gè)新的英語(yǔ)老師，沒(méi)有以前的英語(yǔ)老師嚴(yán)厲，所以我對(duì)自己也就放松了許多。
通過(guò)這一次的期中考試，我明白啦：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能戰(zhàn)勝失敗，就能獲得成功，所謂一份收獲，來(lái)自一份耕耘。
期中考試后感悟 8
11月2日~4日我們學(xué)校進(jìn)行了期中考試，這是我升入初中以來(lái)的第一次大考。這次考試學(xué)校把每個(gè)年級(jí)都分成了七個(gè)班，除了初一、初二和初三原有的18個(gè)班外，在底樓也弄了三個(gè)考場(chǎng)，我被分在了底樓西一那個(gè)考場(chǎng)，聽(tīng)說(shuō)這次分班是按照開(kāi)學(xué)時(shí)的考試成績(jī)來(lái)排的，每個(gè)年級(jí)成績(jī)最好的同學(xué)都會(huì)分到底樓去。
這一次考試，就三門(mén)主課來(lái)講，雖然總成績(jī)?nèi)〉媚昙?jí)排行第六（所有科目總分年級(jí)排行第四），卻發(fā)揮的不盡人意，除英語(yǔ)外，其他科目發(fā)揮的都不好。英語(yǔ)雖然發(fā)揮得還能夠，但就扣分情景分析，主要是選擇和閱讀題扣得多一些。所以，今后我還要加強(qiáng)閱讀和語(yǔ)法的.訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)本是我的強(qiáng)項(xiàng)，可這次考試發(fā)揮的卻最爛，原因是我因?yàn)閳D省事、偷懶而跳過(guò)步驟，導(dǎo)致題目做錯(cuò)，比如說(shuō)：有一道3分的轉(zhuǎn)換器的題目，我沒(méi)有把過(guò)程列在草稿紙上，而直接寫(xiě)出結(jié)果，導(dǎo)致過(guò)程中減去-4算成了減去4。還有一道3分的應(yīng)用題，本來(lái)是以5個(gè)小孩為價(jià)格平衡點(diǎn)的，增加小孩的數(shù)目，應(yīng)當(dāng)從6開(kāi)始，可我卻為了計(jì)算方便，用7來(lái)計(jì)算，結(jié)果扣了3分。我爺爺看了看我的試卷，說(shuō)我如果發(fā)揮得再好一點(diǎn)的話，應(yīng)當(dāng)能夠得滿分的。
語(yǔ)文沒(méi)考好則是因?yàn)椴荒芎芎玫倪m應(yīng)中學(xué)教師的教學(xué)方式，平時(shí)缺少作文練習(xí)和考試演練。雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說(shuō)完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了，由于缺乏實(shí)戰(zhàn)演練，考試時(shí)倉(cāng)促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓(xùn)練，很大程度上還停留在小學(xué)階段，其教訓(xùn)確實(shí)很深刻。
以后，我一要下定決心改掉圖省事的壞毛病。認(rèn)真審題，踏踏實(shí)實(shí)做好每一步。二要加強(qiáng)語(yǔ)文的單元、課時(shí)演練（盡可能從網(wǎng)上下載一些試卷進(jìn)行練習(xí)）和作文練習(xí)，使每一課時(shí)，每一單元都能充分的消化（其它課也是一樣），爭(zhēng)取期末考試能更上一層樓。
期中考試后感悟 9
時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過(guò)。不知不覺(jué)中期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來(lái)了，我將迎來(lái)我第一次正規(guī)的期中考試。
考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過(guò)后我還在每一天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說(shuō)的一句話�？墒窃谛瞧谝晃医拥綌�(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎樣這么奇怪呢？可是管他呢，心里的.一塊石頭最終落地了。噩夢(mèng)也最終離我遠(yuǎn)去。
是的，考試過(guò)去了，如夢(mèng)幻般的過(guò)去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息可是這又有什么用呢？
既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過(guò)去又有什么用呢？只會(huì)忽視此刻，當(dāng)此刻變成過(guò)去，所有的明天都變?yōu)榇丝蹋?dāng)下一次的考驗(yàn)到來(lái)之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過(guò)去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來(lái)的某一日輕輕翻開(kāi)那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過(guò)的。碌碌終身。
由此我想，考試過(guò)去就過(guò)去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去啊！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。
期中考試后感悟 10
上周，我們進(jìn)行了期中考試。考完之后，我信心滿滿地等待著考試成績(jī)。
數(shù)學(xué)成績(jī)先出來(lái)，還好是我理想中的成績(jī)。隨之而來(lái)的，是語(yǔ)文成績(jī)。也還算可以�？墒�，當(dāng)我知道了自己的英語(yǔ)成績(jī)后，心里頓時(shí)沉甸甸的`，有一種說(shuō)不出來(lái)的失落。
幸虧數(shù)學(xué)幫我拉了分，所以我的總分進(jìn)入了前三名。但是，我的英語(yǔ)居然排出了二十多名，我不禁嚇出了一身冷汗。
想當(dāng)年，英語(yǔ)曾是我的殺手锏，拿手活，現(xiàn)在卻成了拖我后腿的科目。真的是“三十年河?xùn)|，三十年河西”。不出我所料，媽媽知道成績(jī)后，數(shù)落了我一頓。
經(jīng)過(guò)老師講解試卷之后，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足：英語(yǔ)，主要是作文方面還需要加強(qiáng)。再就是因?yàn)槲掖中拇笠猓鴮?dǎo)致了丟分。還有一點(diǎn)，則是因?yàn)槲覇卧~背得不夠熟練�？偠灾�，還是對(duì)自己放松了要求，一心只想著玩，而把學(xué)習(xí)拋在了腦后。
都說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，以后，我要對(duì)自己嚴(yán)厲起來(lái)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真完成，每天早晨起來(lái)大聲地讀書(shū)，背英語(yǔ)，從而努力追上別人，甚至更勝一籌。
期中考試后感悟 11
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，從孩子們的試卷來(lái)看，孩子們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較好，閱讀理解水平和寫(xiě)作水平較差。
試卷失分較多的有三道題：
1、讀句子，給加點(diǎn)字注音。這道題是考察孩子對(duì)多音字的掌握。但好多孩子字音不準(zhǔn)確，錯(cuò)誤比較嚴(yán)重。導(dǎo)致失分，實(shí)在可惜。
2、根據(jù)課文內(nèi)容填空。由于平時(shí)默寫(xiě)較少，孩子們錯(cuò)字較多。一定要加強(qiáng)默寫(xiě)。
3、閱讀題要求孩子們找出一段話的中心句、過(guò)渡句。在講課時(shí)我向孩子們真的講了，但有些孩子課堂聽(tīng)講不認(rèn)真，又急于答題，在未細(xì)心審題的情況下就進(jìn)行作答，出現(xiàn)了錯(cuò)誤。我沒(méi)有責(zé)怪孩子，但由此我再次提醒孩子們，課堂聽(tīng)講一定要認(rèn)真。
4、作文題，他們沒(méi)有認(rèn)真研讀題目，沒(méi)有注意將老師平日所授的寫(xiě)作技巧、優(yōu)美詞句用在作品中，致使內(nèi)容不具體。針對(duì)這種情況，我將提高習(xí)作筆記、漂流日記的`要求，對(duì)個(gè)別暫時(shí)還沒(méi)有掌握如何展開(kāi)材料的孩子，我將在自習(xí)課上擠出時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們將見(jiàn)到的、聽(tīng)到的、感受到的和大家分享。然后再引導(dǎo)他將所說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。
成績(jī)已成過(guò)去，多反思才會(huì)進(jìn)步。
期中考試后感悟 12
期中考試結(jié)束了，我懷著忐忑不安的心情等待著隨之而來(lái)的分?jǐn)?shù)。這次等待的心情比之前的都更緊張些。因?yàn)樽罱淮蔚男y(cè)驗(yàn)當(dāng)中，我太粗心大意，只考了76.5分的成績(jī)。爸爸媽媽嚴(yán)厲的`批評(píng)了我，說(shuō)我如果再不端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，期中考試一定不會(huì)取得好成績(jī)。
發(fā)試卷時(shí)，我的小心臟不聽(tīng)指揮的`“砰砰……”亂跳，生怕自己得不到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。試卷發(fā)了下來(lái)，心里暗暗欣喜“啊哈，發(fā)揮的還不錯(cuò)�！庇⒄Z(yǔ)和語(yǔ)文都得了第一名，唯獨(dú)數(shù)學(xué)還是因?yàn)榇中拇笠猓昧藗�(gè)96.5的成績(jī)。數(shù)學(xué)基本都出錯(cuò)在不該錯(cuò)的計(jì)算題上。唉，要是我能再仔細(xì)，再多檢查幾遍，說(shuō)不定還可拿個(gè)更好的成績(jī)呢！
回到家里，我把試卷拿給媽媽看，媽媽總體幫我分析了一遍。“你看，語(yǔ)文的這道題。讓你寫(xiě)‘和顏悅色’，你的‘顏’怎么寫(xiě)成了艷麗‘艷’了？詞意不理解�。∵�有這英語(yǔ)‘some orange’，你為什么忘了加‘s’，你不是說(shuō)老師在課堂上反復(fù)說(shuō)過(guò)了嗎？怎么還能錯(cuò)呢？數(shù)學(xué)怎么會(huì)錯(cuò)計(jì)算題呢？……”老媽的批評(píng)讓我想起老師平時(shí)教育我們，讓我們踏實(shí)學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)一定要掌握，做題要細(xì)心，學(xué)會(huì)舉一反三。
雖然我這次期中考試取得了較好的成績(jī)。但所謂“勝不驕，敗不餒”，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的不足之處。我要重新打響戰(zhàn)鼓，向新的目標(biāo)努力奮進(jìn)！
期中考試后感悟 13
這個(gè)學(xué)期的第十周，我們進(jìn)行了期中考試，考完試后，我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來(lái)。我在心里猜測(cè)：應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧！我得意洋洋的。但，我其中有幾道題沒(méi)做呢！我又擔(dān)心起來(lái)。
終于熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了，我屏住呼吸，等待著，開(kāi)始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著，就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼，還是沒(méi)有我的`試卷。終于傳到了我的試卷，我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù)，110分，我一下子蹦了起來(lái)，這是數(shù)學(xué)試卷，我又看了看英語(yǔ)試卷，真是雙喜臨門(mén)啊！竟是107分，我臉上露出了滿意的笑容。
我又看了語(yǔ)文試卷，我一下子呆住了，臉上的笑容一下子僵硬了，怎么才67.5分�。�(duì)了！政治還沒(méi)看呢！也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看，這一看不要緊，卻讓我大跌眼鏡，真是禍不單行�。∥业男那榫拖窆墒幸粯�，剛升上去了，又狠狠地跌下來(lái)。這可是其中考�。〔皇且话愕男】�。但畢竟，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有進(jìn)步�。〉Z(yǔ)文和政治呢？怎么辦？我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng)，我不知道該高興還是該悲傷�；氐郊液螅遗P在床頭，翻來(lái)覆去，思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講嗎？是課堂筆記做的不夠嗎？是老師布置的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成嗎？還是經(jīng)過(guò)一夜的反省和思考，我找到了考不好的原因。
語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富，而政治則是老師叫背誦的一些重要內(nèi)容沒(méi)有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我決定每天堅(jiān)持看課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)，而政治的一些重要內(nèi)容多去背誦。經(jīng)過(guò)這次期中考，我認(rèn)識(shí)了自己的不足，但我知道，失敗并不可怕，我們吸取了失敗的教訓(xùn)后，就能打敗失敗，獲得成功。
期中考試后感悟 14
期中考試完后，這個(gè)成績(jī)讓我哭笑不得，心情沉重。雖然平均分穩(wěn)住了，80分以上的同學(xué)也超過(guò)大半數(shù)以上，卷子中的基礎(chǔ)題也不像以前到處高掛紅燈，但是尖子生不見(jiàn)了。85分到90分的區(qū)間一抓一大把，可是卻沖不過(guò)90那條線。
其實(shí)，說(shuō)到這，不得不說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)情以及教研室對(duì)我們的訓(xùn)示。全縣所有五年級(jí)段學(xué)生中，后20％的學(xué)生，我們占了大數(shù)。而且學(xué)生的基礎(chǔ)普遍不夠扎實(shí)。因此，教研室也相當(dāng)重視，要求我們先扶困，減少后20％的人數(shù)。正因?yàn)榇�，在教學(xué)中，我比較注重基礎(chǔ)的落實(shí)與掌握。卻也相應(yīng)地忽略了培優(yōu)，或者說(shuō)在培優(yōu)上，我還不知道該怎么做。
翻了翻他們的卷子，基礎(chǔ)題還是沒(méi)有百分之百的正確率，總還是會(huì)出一些小差錯(cuò)，課外的閱讀題閱讀能力還需要加強(qiáng)，作文普遍都扣了4、5分，更因?yàn)榻衲昃碜又屑恿?分的沖浪島。而這次的卷子這道5分的題目，竟然出了5道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，他們當(dāng)然是這里也扣分，那里也失分，最后分?jǐn)?shù)就過(guò)不了那條線了。
而2班尖子生卻一抓一大把，甚至是我們幾個(gè)班的總和。仔細(xì)想一想，雖然本來(lái)學(xué)生之間存在差距，但這在平時(shí)的教學(xué)中也也是有跡可循的。記得去年一次和周老師的一起磨課中，我們同樣選擇的是《大自然的啟示》這篇課文。而思路完全不同，我是注重課堂的.流暢及思路，她是注重“練”。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是要提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，而這語(yǔ)文素養(yǎng)的提高就是在不斷地接觸語(yǔ)文材料，不斷地內(nèi)化語(yǔ)言的過(guò)程中完成的。正像我們學(xué)校一篇文章不僅要知道它寫(xiě)了什么，還要知道是怎么寫(xiě)的，更要學(xué)著寫(xiě)一寫(xiě)。我想我的課堂參與最多的是第一環(huán)節(jié)，接著是第二環(huán)節(jié)，最后一環(huán)節(jié)是常常被我忽略的。
期中考試后感悟 15
這周四、五兩天進(jìn)行了期中考試，雖然試卷并沒(méi)有發(fā)下，但個(gè)人認(rèn)為考得比較差，所以心情既如低谷般低落，又如鐘擺一樣懸著。
據(jù)我估計(jì)，首先，我的語(yǔ)文在閱讀分應(yīng)該丟得十分嚴(yán)重，其原因應(yīng)為考試時(shí)過(guò)于緊張，沒(méi)有用心去閱讀，沒(méi)有認(rèn)真加以分析，實(shí)在不該。在作文中丟的分應(yīng)該也比較多，由于感覺(jué)時(shí)間緊，基本上沒(méi)有利用寫(xiě)作技巧和修辭。以后應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累，用心去閱讀分析。在考試的`時(shí)候，總覺(jué)得時(shí)間不夠，所以寫(xiě)得非�？欤瑳](méi)怎么思考，就已劉翔百米賽跑般寫(xiě)完了。
在數(shù)學(xué)方面，因?yàn)榇笠饩蛠G掉了較多分?jǐn)?shù)，而應(yīng)用題由于知識(shí)缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分，并且知識(shí)遷移能力也不強(qiáng)，應(yīng)該做到不懂就問(wèn)，勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉自己，強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛(ài)好;考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的如赤壁之戰(zhàn)一樣激烈的戰(zhàn)役。
英語(yǔ)方面，由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，單詞沒(méi)有用心去記，應(yīng)該考得極差，英語(yǔ)是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng)，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書(shū)寫(xiě)也應(yīng)盡量做到規(guī)范。
通過(guò)這次考試，我得到了磨練、反省自己的機(jī)會(huì)；我明白了“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言；我懂得了“人外有人，天外有天”的道理。我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，認(rèn)真對(duì)考試中的`失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”，俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我應(yīng)看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭(zhēng)取從失敗走向平靜，從平靜邁向成功，從成功奔向光輝的頂峰。
期中考試后感悟 16
我們學(xué)校六年級(jí)上學(xué)期期中考試結(jié)束了。這天，老師公布了考試成績(jī)。我對(duì)我在這次考試中的表現(xiàn)很不滿意。
首先是語(yǔ)文，由于平時(shí)作業(yè)不注重速度，考試時(shí)擔(dān)心時(shí)間不夠，字也就寫(xiě)得有一點(diǎn)兒潦草，作文沒(méi)有仔細(xì)閱讀，有一句話因不通順而被減了分。其次是數(shù)學(xué)，考試時(shí)有一道題沒(méi)有理解題意，過(guò)后仔細(xì)一想就明白了，也是由于做題的速度不夠，當(dāng)時(shí)心里有些慌，考試時(shí)未來(lái)得及仔細(xì)去思考而造成的。再次就是英語(yǔ)，有一道聽(tīng)力題我錯(cuò)的.很“冤”，就連平時(shí)明白的英文名首字母竟然沒(méi)有大寫(xiě)，這是我平時(shí)做作業(yè)不細(xì)心，不規(guī)范，對(duì)自己要求不嚴(yán)格造成的。
期中考試過(guò)去了，我要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，平時(shí)注意做題的速度訓(xùn)練，這樣考試時(shí)就不會(huì)慌張，就會(huì)爭(zhēng)取更多的時(shí)間去思考、去檢查，絕對(duì)不允許自己再犯無(wú)謂的錯(cuò)誤。必須要克服自己做作業(yè)不細(xì)心、不認(rèn)真，對(duì)自己要求不嚴(yán)格的壞習(xí)慣，寫(xiě)每一個(gè)字、做每一道題都要按老師教的認(rèn)真去做。期中考試過(guò)后還有期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。我要更加努力，今后無(wú)論做任何事，必須要認(rèn)真仔細(xì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！必須不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望，不讓自己失望。
期中考試后感悟 17
期中考試剛剛結(jié)束，我真實(shí)感受良多，我仔細(xì)分析了這次考試失敗的原因，希望下次考試可以變得優(yōu)秀點(diǎn)。
每次考試，我都會(huì)有很多感受，無(wú)論成功與否，它都將成為我生命中的一部分，從而影響我的生活。在前一個(gè)星期，我校初一舉行第期中考試。當(dāng)我聽(tīng)到后，自己好緊張。這個(gè)學(xué)期好像表現(xiàn)得不太好。上課的狀態(tài)和以前截然不同。在這次考試中，我退步了，退了82名�？疾盍耍隙ㄓ性蛩�。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過(guò)后還要繼續(xù)往前走，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。
我也不會(huì)再生!只有腳踏實(shí)地地往前走，才會(huì)記得在哪受過(guò)傷，坦然接受失敗，正真得認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中、生活中的失敗。周記600字老師說(shuō)：“進(jìn)步的學(xué)生，要繼續(xù)努力往前擠，把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手拋在身后，退步的學(xué)生也要往前加油�！边@次的考試，讓我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己所處的'位置，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”。這次的考試，雖然很不理想，沒(méi)有達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)�？墒牵疫�會(huì)繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己。過(guò)了幾天后，我找到自己的原因了：這個(gè)學(xué)期不如以前，是因?yàn)槲覍?duì)以前的成績(jī)感到滿意，不用經(jīng)常去復(fù)習(xí)。
就這樣放松了自己。之后的考試，才會(huì)考得一塌糊涂。這次的期中考試數(shù)學(xué)雖然有一點(diǎn)進(jìn)步，可語(yǔ)文考差了，大概是我上課不夠集中。這讓我心里后悔不已，卻已無(wú)濟(jì)于事了。經(jīng)過(guò)這次后，我要更嚴(yán)格要求自己，要認(rèn)真學(xué)好每一課，決不放棄。我要從零開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)。
期中考試后感悟 18
期中考試已經(jīng)結(jié)束了，這學(xué)期的時(shí)間也已經(jīng)過(guò)半了，縱使考得好于不好，這已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，不必一直糾結(jié)與你考得不好，要分析自己哪些地方做的還不好，再改正它。考得好了，也不要驕傲自滿，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)保持，再看看那些地方好可以做得更好，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
這次，我考得還不錯(cuò)，是全年級(jí)第五名，我也為此自豪。但，在之后，我認(rèn)真分析了試卷，覺(jué)得還是有很多方面做得不夠好，總結(jié)如下：
1.語(yǔ)文做題時(shí)回答不全面，課外閱讀做得不好，每題都要失分；
2.課外積累還不夠，知識(shí)面太狹小；
3.認(rèn)識(shí)的字有時(shí)候也會(huì)忘記怎么寫(xiě)，不注意記字。
現(xiàn)暫且分為這三個(gè)方面。
對(duì)這些問(wèn)題，我也想到了一些方案，如下：
1.增加課外閱讀量，注意多記字；
2.多見(jiàn)一見(jiàn)各類題型，盡量自己獨(dú)立完成；
3.記住回答閱讀題的基本步驟，有方法的做題，回答要做到全面。
對(duì)此些方案，我會(huì)盡自己的努力去完成。在下一次的考試之中，爭(zhēng)取做得更好。經(jīng)過(guò)了這次考試。我也明白了，隨著年級(jí)的升高，我們所要掌握的知識(shí)也越來(lái)越多學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越大。所以，在上課時(shí)，我們一定要認(rèn)真聽(tīng)講，以至于不會(huì)落下來(lái)。能考得一個(gè)好成績(jī)，也不能拋開(kāi)努力，不努力，就算你再聰明，也學(xué)不會(huì)老師所講授的知識(shí)。會(huì)努力，就是有一個(gè)好成績(jī)的開(kāi)始。
當(dāng)然，好的成績(jī)也離不開(kāi)良好的學(xué)習(xí)方法、我們不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)，更重要的是要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的方法因人而異，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，選擇最適合自己的`學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)還需要循序漸進(jìn)。只有基礎(chǔ)打牢固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜。
學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都要先學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的，要一步一個(gè)腳印，由易到難。先從基礎(chǔ)題開(kāi)始做起，再慢慢去做那些較難的題。我相信，只要我做到了這些，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)不斷進(jìn)步的。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，為了到達(dá)理想的彼岸，我會(huì)堅(jiān)持不懈，不斷努力的。
期中考試后感悟 19
一眨眼，剛升上的初中已經(jīng)迎來(lái)了第一次期中考試，回頭看，仿佛昨天還在軍訓(xùn)，今天就考完了期中。
這次考試，先是讓我傷心，后是讓我驚喜，傷心是做題太粗心，不用心讀題，扣了不該扣的分，所以成績(jī)不太理想。讓我驚喜的是，這么不理想的成績(jī)，我竟然還考進(jìn)了全年級(jí)前五十名，真是讓我有點(diǎn)小僥幸。
先從數(shù)學(xué)說(shuō)起，考了95分，我并不滿意，因?yàn)殄e(cuò)的那道題，老師之前有讓我們小組對(duì)答案，哪知道我們的答案都是一個(gè)錯(cuò)方法的答案，便誤認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)答案是正確答案，才導(dǎo)致今天這個(gè)局面。這讓我感受到了平時(shí)小組討論，探究的重要性；下一個(gè)是語(yǔ)文，才考了89分，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這是滿分120分的題，我扣了31分，這太開(kāi)玩笑了吧，老師改題太嚴(yán)了，必須要有重點(diǎn)詞才行，沒(méi)有就算錯(cuò)，我明白了初中不是兒戲，不能用小學(xué)的心態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)初中生活。
這一個(gè)是英語(yǔ)，可以說(shuō)，我小學(xué)最差的是英語(yǔ)，很少考上90分，可哪知上了初中，我的英語(yǔ)越來(lái)越好，很少考到90分以下，上次英語(yǔ)考試還考了一百呢！可我知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這不，這次期中考有點(diǎn)驕傲，粗心地加了一個(gè)“s”，所以考了99分；令我傷心的就是文科，看著歷史，政治試卷上那一串的紅叉號(hào)，心里酸酸的，看看，這哪一個(gè)不是因?yàn)榇中拇笠�，沒(méi)讀好題所造成的，就拿政治的`一道題來(lái)說(shuō)，它問(wèn)的是小亮的正確做法是，而我看成了小亮的做法是，這一下9分就全沒(méi)了！通過(guò)這次考試，我也明白了文科是我的弱點(diǎn)，理科是我的優(yōu)點(diǎn)，地理，生物一共才扣了一分，但是，我應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面發(fā)展自己，不偏科。
這次考試，讓我明白了許多。所以，下次考試要注意，不能再犯同樣的錯(cuò)誤了，我相信，我努力了，一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)。
期中考試后感悟 20
這次，我們迎來(lái)了三校聯(lián)考的期中考試。雖是期中考試，但老師搞得氣氛堪比期末。
早上，我同許多同學(xué)一樣早早地來(lái)到教室復(fù)習(xí)功課。但我剛一進(jìn)門(mén)，竟看到了這樣的一幕：有位愛(ài)吃糖的同學(xué)躲在旮旯里“大快朵頤”，有幾位“自信男神”在與幾位尖子生談笑風(fēng)生，甚至有同學(xué)在教室中瘋跑打鬧。
當(dāng)你看到這么學(xué)風(fēng)不正的班級(jí)時(shí)，如果認(rèn)為這個(gè)班的成績(jī)是倒數(shù)第一的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們班的成績(jī)之所以在九大班中名列前茅，是因?yàn)槲覀冇幸环N“合作”精神。
在考試之前，優(yōu)等生們被一些成績(jī)處于中下游的同學(xué)用錢(qián)所收買(mǎi)，成為他們考試中的救星。當(dāng)然我也被“收買(mǎi)”了，但我是被強(qiáng)迫的，因?yàn)樗吹搅宋业囊患苁�，說(shuō)不給他小紙條的話，就把這件事公布于“江湖”。我口頭上答應(yīng)了，但我早已想好了一個(gè)萬(wàn)全之策。
在“叮叮叮”的'聲音中，我們拿到了卷子，開(kāi)始了這聲答卷之旅。我一“路”過(guò)五關(guān)斬六將，不一會(huì)兒答卷就被我“殺”了個(gè)片甲不留。這時(shí)，我的耳畔響起了曾威脅過(guò)我的“豬大爺”的“吼聲”，我下意識(shí)地看向“豬大爺”，卻發(fā)現(xiàn)他正看著我呢，他盯著下方，示意我拾小紙條，我拾起后漫不經(jīng)心地瞟了一眼紙條內(nèi)容，然后就用“九陰白骨爪”輕輕一搓，小紙條馬上變成球球狀，最后再用“一陽(yáng)指”用力一彈，球球準(zhǔn)確無(wú)誤地飛出了窗戶，自由飛翔起來(lái)了。在球球飛出窗戶的同時(shí)，“豬大爺”的心也隨之被碎成八八六十四塊渣渣了。
在“呵呵呵”的聲音下，我們期中考試告一段落了。為了不讓“豬大爺”報(bào)復(fù)我，我立馬把這事告訴了老師，因?yàn)槲沂钦\(chéng)實(shí)守信的好寶寶，所以老師沒(méi)有審問(wèn)“豬大爺”，就直接批判了他。
通過(guò)這件事，我明白了如果只一味地作弊，那你不會(huì)有好下場(chǎng)的！
期中考試后感悟 21
期中考試的最后一天考完試，我收拾書(shū)包完后，就到父親的辦公室去找我父親，然后我和父親到車(chē)站去等七路車(chē)，真沒(méi)有想到會(huì)在車(chē)站遇到我的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)數(shù)學(xué)老師向我父親說(shuō)我這次數(shù)學(xué)考得不太理想，不及格的時(shí)候，我有些害怕，心里像揣著一只兔子咚咚亂跳。終于七路車(chē)來(lái)了，我和父親先向老師告別，然后才上車(chē)。
在回家的路上，我不敢抬頭看爸爸的眼睛，省怕他會(huì)批評(píng)我。我就選擇沉默和父親一起回家。
回到家里，爸爸一聲不響地去做飯了。我不敢再去用電腦了，我呆坐在學(xué)習(xí)桌上看書(shū)，到了吃晚飯時(shí)間了，父親叫我出來(lái)吃晚飯，在吃晚飯的時(shí)候，爸爸走到我的`房間里面拿了一張這一次期中考的數(shù)學(xué)試卷到餐廳里面邊吃邊改，等他改完了，就拿給我看，我端起試卷一看果真有許多錯(cuò)題，等我把每一道題再仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我讀題的時(shí)候不是太認(rèn)真，做題也不是太細(xì)心，結(jié)果釀成大錯(cuò)。平時(shí)一放學(xué)我就會(huì)打開(kāi)電腦打一會(huì)兒游戲。這次可是爸爸警告過(guò)的，考不好，別想再上網(wǎng)了。等我看完試卷后，這時(shí)父親走過(guò)來(lái)了，輕輕撫摸著我的頭說(shuō)：“這次沒(méi)考好不要緊，問(wèn)題的關(guān)鍵是聰明人不犯第二次錯(cuò)誤。你知道怎么錯(cuò)了嗎？”我說(shuō)：“我讀題不認(rèn)真，做題不細(xì)心，也沒(méi)有認(rèn)真檢查。”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不要再上網(wǎng)打游戲，汲取這次教訓(xùn)，爸爸相信你會(huì)迎頭趕上的。”聽(tīng)了爸爸的話，我的眼淚咕嚕咕嚕滾落下來(lái)。
爸爸，謝謝您對(duì)女兒的理解，我一定會(huì)聽(tīng)從您的教誨，努力把學(xué)習(xí)搞上去。爸爸，謝謝您對(duì)女兒的信任，我一定會(huì)戒掉上網(wǎng)打游戲的毛病。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
期中考試后感悟 22
期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，讓我大吃一驚，在這次期中考試?yán)�，我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。
首先說(shuō)說(shuō)我最喜歡的語(yǔ)文課吧，我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的'關(guān)系。在我做錯(cuò)的閱讀題中，其實(shí)只要仔細(xì)的讀讀那篇文章，我就可以做對(duì)了，可是我太不認(rèn)真了，使那兩道題殘忍的減掉了4分，我連組詞的一道題都做錯(cuò)了，實(shí)在是太不應(yīng)該了。因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真，致使我的語(yǔ)文成績(jī)只得了92分，不應(yīng)該啊!
再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，看圖列式我因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)“解：設(shè)······”扣掉了4分，最后也是只得了93分的成績(jī)!于是，我想出了幾個(gè)辦法來(lái)提高我的數(shù)學(xué)成績(jī)：
1、解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;
2、平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;
3、適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。
4、至于英語(yǔ)呢，就更不理想了，尤其是閱讀題，對(duì)詞語(yǔ)不理解，又扣掉了2分，聽(tīng)力部分也是，最后我只得了90.5分。
雖然這次考試我都上了90，但是這不是我的水平，我本來(lái)可以考的很好的。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。考試技巧貴在練習(xí)。我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。
這次不是期末考試，如果我再好好學(xué)習(xí)，還是有時(shí)間，有機(jī)會(huì)的，下次考試。我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，不再讓老師、家長(zhǎng)失望!
期中考試后感悟 23
這個(gè)星期是期中考試。也是我在這個(gè)學(xué)校的第一場(chǎng)考試，面對(duì)這場(chǎng)考試，我既期待又緊張，期待的是想看這半個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)出的成果，緊張的是，在第1場(chǎng)考試會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的驚喜或驚嚇。
時(shí)間是飛快的，很快所有科目的考試結(jié)束了，接著第一張?jiān)嚲矸謹(jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了。是數(shù)學(xué)試卷，分?jǐn)?shù)真是讓我震驚。因?yàn)榈谝粡埍唤視缘�，這是一個(gè)很糟糕的分?jǐn)?shù)，我很想大哭一場(chǎng)，可是那是自己不努力，以為認(rèn)真學(xué)習(xí)造就出來(lái)的結(jié)果，有什么理由哭呢……
走在校園的小路上，寒冷刺骨的風(fēng)一陣又一陣抽打在我身上，回想那張?jiān)嚲恚叵胫謰屢槐橛忠槐閷?duì)我說(shuō)的冀望，這迫使我都不敢抬起頭。
我發(fā)覺(jué)自己并沒(méi)有那么勤快了，開(kāi)學(xué)以前我對(duì)爸爸承諾在這個(gè)學(xué)校里要好好表現(xiàn)，于是我開(kāi)始規(guī)劃自己的每一天，明天要完成什么作業(yè)，以及這些題會(huì)不會(huì)做，可是到后來(lái)越來(lái)越懶惰了，題目有時(shí)候在老師講題的時(shí)候才寫(xiě)完，給自己新的計(jì)劃表也沒(méi)有按時(shí)完成，給自己定了幾條禁止條律也總是逾越，我從“我會(huì)好好完成作業(yè)”變成了“作業(yè)不會(huì)寫(xiě)”，直到通過(guò)了這次期中考試，我才知曉自己到底還在堅(jiān)持沒(méi)。
翻著自己給自己抄寫(xiě)的正能量勵(lì)志奮斗的話，我發(fā)現(xiàn)我根本沒(méi)有好好理解它們其中的`含義，可能也就是覺(jué)得這些話，戳中自己內(nèi)心，或者是說(shuō)的很對(duì)才摘抄下來(lái)的，我仿佛又回到了初中那樣考砸了只會(huì)傷心，沒(méi)有一絲行動(dòng)，也不相信自己有那個(gè)能力，那個(gè)時(shí)候我身旁的同學(xué)們都在努力奮斗著學(xué)習(xí)，總在教室完成一張又一張總寫(xiě)不完的試題，他們是多有耐心啊，于是我也跟著嘗試起來(lái)，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么輕易，以前的基礎(chǔ)題聽(tīng)完老師的課就會(huì)完成了，現(xiàn)在提起筆寫(xiě)就全不會(huì)，做完后題幾乎只對(duì)了一點(diǎn)，這就是初中的我不好好努力的結(jié)果。
老師總是說(shuō)時(shí)間不等人，當(dāng)時(shí)的我悠哉悠哉的也不急不忙，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)又一場(chǎng)的考砸，我似乎習(xí)慣了，習(xí)慣了老師對(duì)我的不管不顧，習(xí)慣老師在講題的時(shí)候發(fā)呆，習(xí)慣了糟糕的成績(jī)不會(huì)改變了。
反思了那么多，雖然是不能再重蹈一次，不能放棄！
期中考試后感悟 24
哎，期中考試總算是結(jié)束了……
星期五我們期中考試了，現(xiàn)在我十分疲憊和有點(diǎn)擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。
每次考試都會(huì)使我得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，不知怎么回事，疏忽總是存在我身上，這次又犯錯(cuò)了，夏天的“夏”我不小心寫(xiě)成了復(fù)習(xí)的“復(fù)”，真的很懊惱，又丟分了，真的可惜。本來(lái)會(huì)寫(xiě)的，氣死我了。
媽媽告訴我，考好不驕傲，考不好不氣餒，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好，聽(tīng)了媽媽的這番話，我心里平靜了許多。
在此我下決心，雖然疏忽不能避免，但我一定要做到盡力減少，這樣才不會(huì)遺憾的流失分?jǐn)?shù)。
我保證下次的考試，一定會(huì)更加認(rèn)真仔細(xì)，減少錯(cuò)誤，爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。
期中考試考完了，期中考試以后。我們想放松放松，但沒(méi)過(guò)幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了。
報(bào)分之前，我們就唧唧喳喳地討論猜測(cè)�！昂�!你這題對(duì)沒(méi)對(duì)?”“我......錯(cuò)了”“我這題對(duì)了�！庇械耐瑢W(xué)非常高興，有的則苦著臉。
上課老師報(bào)完分，我考了英語(yǔ)66(70分制)，數(shù)學(xué)88，語(yǔ)文95.5。我覺(jué)得我數(shù)學(xué)考得太差了。雖然九十幾分的不是很多，只有5人，但我是班委，應(yīng)該起好帶頭作用，要是我考得不好，別人怎么向我學(xué)習(xí)呢?考試卷發(fā)下來(lái)后，我才知道我好幾題都是計(jì)算上的問(wèn)題，我真粗心，可老師說(shuō)粗心就是無(wú)能。考試中，我有一題想了半天都沒(méi)想出來(lái)，草稿紙都寫(xiě)滿了，我想：這樣下去可不行，萬(wàn)一到了收試卷的時(shí)候，我還沒(méi)寫(xiě)完怎么辦?我一急就慌，一慌更想不起來(lái)，下面的題目也沒(méi)好好做。下次我一定多做一些各種類型的`題目。
英語(yǔ)嘛，聽(tīng)起來(lái)這樣的分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò)，但我有一題不該錯(cuò)，我沒(méi)有認(rèn)真地看，所以又做錯(cuò)了。
語(yǔ)文我考了第一。就是我看書(shū)看得太少，有一篇課外閱讀下面有一道題，是選擇正確的讀音，我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞，我當(dāng)然不知道它的讀音。
我以后一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的班委!
期中考試后感悟 25
期中考試過(guò)后，我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想，一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)榕伦约浩谥锌荚嚳荚伊�。所以整天就只想著希望自己不�?huì)出錯(cuò)、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢(shì)等等。
最終，成績(jī)出來(lái)了，真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨在我身上，她只對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定。”接著，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……這一結(jié)果無(wú)疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花朵，使他失去往日的'色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長(zhǎng)眠于地底深處。為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定，做到以下幾點(diǎn)：
一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。
二、做好五個(gè)環(huán)節(jié)：
(1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的地方問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù);
(2)上課認(rèn)真聽(tīng)講。把思路跟著老師走，講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號(hào)的地方時(shí)，更要細(xì)心聽(tīng)老師講解，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)，還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來(lái)。
(3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背誦的背下來(lái)。
(4)獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成，不抄襲。
(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來(lái)后，訂正錯(cuò)誤的地方，認(rèn)真，嚴(yán)肅對(duì)待。
三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂(lè)性、引誘性較高的物品。
四、多看課外讀物、新聞。
只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真，成功，其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。
期中考試后感悟 26
期中考試的成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我看見(jiàn)那黑色的刺眼的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心不由得“咯噔”一下，106分，沒(méi)兌現(xiàn)對(duì)教師的承諾。
大致瀏覽了卷子，發(fā)現(xiàn)不少分?jǐn)?shù)真是錯(cuò)的可笑，在想想最近的狀態(tài)，也算是情有可原，于是認(rèn)真反思。
積累與運(yùn)用，倒沒(méi)出什么荒唐的錯(cuò)誤，只是選擇題錯(cuò)了一道，有關(guān)字詞的，想起前幾天自信地認(rèn)為自己的字詞已經(jīng)掌握熟練了，并舉了手，我的臉就有些發(fā)燙，以后復(fù)習(xí)必須要全面，否則可就吃了大虧。
這次的`分?jǐn)?shù)主要就扣到了第二大題——現(xiàn)代文閱讀。這也是一向讓我最頭疼的，因?yàn)檫@類題沒(méi)有一個(gè)固定的范圍，我對(duì)它的復(fù)習(xí)也沒(méi)有很上心，自認(rèn)為閱讀題沒(méi)什么可看的，這主要是我的態(tài)度問(wèn)題，還有一個(gè)原因，那就是我審題很不認(rèn)真，讓簡(jiǎn)要概括，我卻傻乎乎的分析了文章資料，答題也不太完整，沒(méi)有把所有的方法都寫(xiě)上去，看來(lái)要注意了。
文言文閱讀，字詞解釋與翻譯倒沒(méi)有什么問(wèn)題，問(wèn)題主要出在了有關(guān)思考的題上頭，選擇題是因?yàn)闆](méi)有把《傷仲永》這篇文言文摸透。讓聯(lián)系實(shí)際也沒(méi)有聯(lián)系，這也導(dǎo)致至關(guān)重要的三分丟失，此刻追悔莫及也沒(méi)用了。
詩(shī)詞欣賞，以前都是一分不扣的，此刻卻扣了兩分，原因僅有一個(gè)——審題不認(rèn)真！上頭說(shuō)的是“不正確”，我卻看成了“正確”，而我在審題方面已經(jīng)扣了有四、五分了，這與我考試時(shí)沒(méi)有完完全全地集中注意力有很大關(guān)系。我暗暗下定決心——以后必須要改掉這個(gè)壞毛�。�
作文整整扣了四分！我有一個(gè)朋友，她一分也沒(méi)有扣。我與她的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)的差距也是從這兒拉開(kāi)了。我重新看了一遍我寫(xiě)的作文，語(yǔ)言平淡，乏味，結(jié)構(gòu)死板，題材也不夠新穎，主體的突出也不是做得太好，這也是我作文的最大的缺點(diǎn)，平常的積累也沒(méi)背過(guò)，讀書(shū)的時(shí)間也很少，以后有待提高。
其中考試，教會(huì)了我很多，我也要從中吸取教訓(xùn)，讓語(yǔ)文成績(jī)更上一層樓。
期中考試后感悟 27
期中考試結(jié)束了，我的總分是613分，在班上排名22，在學(xué)校74名。比期末考試好一些，所以是有一些進(jìn)步的，而且進(jìn)入了英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的培優(yōu)班。
這一次數(shù)學(xué)考了127分，雖然比平常測(cè)試高一些，但折合來(lái)算卻不高，只有80來(lái)分而已。我不滿足于此，我希望考到135以上，就是90分了。這有一些難了，但我們一定要勇于突破。遇到不會(huì)的題目一定要去問(wèn)，不能一知半解。
語(yǔ)文考得不高，以往都是可以上培優(yōu)班的我這一次卻名落孫山，到了全校的120名左右。在選擇題扣了8分，在現(xiàn)代文閱讀也扣了重分，所以考得不太好。
我的英語(yǔ)是97分，算是80幾，在課外閱讀中扣的分較多，文章沒(méi)有耐心去看，所以沒(méi)有看懂，在選擇題也扣了4分，作文中不通暢的.地方也扣了一些分，所以100分離我而去。
地理可以說(shuō)還考的不錯(cuò)，88分，但是還是沒(méi)有突破到90分，可是一大遺憾。對(duì)了答案后，發(fā)現(xiàn)還是選擇錯(cuò)的多，扣了5分左右，其實(shí)還是對(duì)知識(shí)不熟悉，所以看每個(gè)好像都有點(diǎn)道理。
這次考得最差的就是生物了。才剛剛及格，60分，十分差�？赡苁且�?yàn)樯险n沒(méi)有聽(tīng)懂的原因，也沒(méi)有去問(wèn)，所以知識(shí)點(diǎn)都不太明白。連選擇就錯(cuò)了12個(gè)，24分。如果我能多得20分，到80分，那么到全班15名，全校50應(yīng)該就沒(méi)什么問(wèn)題了。所以我本來(lái)想考得到全校前50的心愿就被扼殺在了搖籃里�，F(xiàn)在我我都對(duì)沒(méi)有好好復(fù)習(xí)生物的行為追悔莫及。
老師把前二十的名單公布在黑板上，因?yàn)閮蓚�(gè)人并列，所以本是21的我排到了22名。但我離第20名也就差了幾分而已。于是我暗暗自責(zé)，在任何一個(gè)學(xué)科多考幾分，不也能上光榮榜了嗎？
這次考試證明了一件事，只要肯努力就能進(jìn)步。這一次雖然有進(jìn)步，但不能夠懈氣，否則在期末考試中很容易被打回原形，所以在以后的時(shí)間里，我要繼續(xù)努力。
其中歷史沒(méi)有及格。地理考得好是因?yàn)樯险n聽(tīng)講比較認(rèn)真。生物還可以，是因?yàn)樵诹?xí)題，有些錯(cuò)題沒(méi)有及時(shí)更正，還是不會(huì)做。政治相對(duì)上次考試上升了十分左右，但也才剛剛過(guò)了及格線，主要是筆記沒(méi)記牢，記得也比較分散，往往背了一部分的筆記，又要翻幾頁(yè)到另一個(gè)地方記，印象也不太深刻。歷史沒(méi)有及格的原因是，上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，錯(cuò)了的題也沒(méi)有及時(shí)更正，導(dǎo)至了錯(cuò)的題目還不會(huì)做，講試卷時(shí)，也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，而且題目有的是老師講過(guò)的原題，在這里丟了分。
通過(guò)了這次的考試，我還需要加強(qiáng)數(shù)學(xué)、生物、歷史和政治，地理、語(yǔ)文和英也要練習(xí)，爭(zhēng)取在這次的期末考試中取得更好的成績(jī)。
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