陪伴孩子成長的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的陪伴孩子成長的作文,歡迎大家分享。
陪伴孩子成長的作文1
孩子愛看書,楊紅櫻老師的作品是他的最愛,童話書籍也看了不少,但我發(fā)現(xiàn)他看書沒有明確目標,都是隨興趣所致,并且通過和他交流,感受到這樣閱讀效果并不理想,于是和他交流后,決定采取親子共讀的方式,提高孩子讀書的有效性。
從去年九月份開始進行親子共讀活動,每天晚上用四十分鐘時間和孩子同讀一本書,《鋼鐵是怎樣煉成的》是我們共讀的第一本,用了將近兩個月的時間讀完,在共讀的同時,我們相互交流、探討,有時爭得面紅耳赤,此時我們不像是父子,倒像是朋友,是同學(xué)。通過共讀此書,孩子感受到了當遇到失敗時,要以保爾為榜樣,分析原因,鼓起勇氣,重新開始;當遇到成功時,要以保爾為榜樣,嚴肅認真,謙虛謹慎,繼續(xù)努力。在共讀的同時,注重教給孩子科學(xué)有效的讀書方法,讓孩子養(yǎng)成“不動筆墨不看書”的習(xí)慣。從去年9月份至今,我和孩子共讀了《魯賓遜漂流記》、《三國演義》、《格列佛游記》、《名人傳》五本書。
通過這段時間的共讀我有如下體會:首先要找到孩子閱讀的興趣點,并以此為基點,逐步培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。其次對孩子提出的問題,家長不要急于回答,要引導(dǎo)孩子進行思考,讓孩子自己和文本對話,和作者的思想碰撞,這樣才能提高孩子的閱讀素養(yǎng)。再次,在親子共讀時,家長一定要放下姿態(tài),把自己當做孩子的朋友,孩子閱讀的伴侶,在地位完全平等的情況下進行雙向閱讀交流。最后,我們做家長的一定要為孩子營造良好的讀書氛圍,讓孩子在書香的浸染下盡享閱讀的樂趣。
“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,親子共度在拓寬孩子閱讀視野,滋養(yǎng)孩子心田的同時,也提升了我們家長的'素質(zhì),為了孩子,也為了我們自己,為了我們書香社會的建立,讓我們都盡快行動起來吧。
陪伴孩子成長的作文2
在危險時刻,朋友會一直陪伴你,與你一起成長……“千里難尋是朋友,朋友多了路好走。”
人生的道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至挫折與失敗。在危險時刻,朋友會一直陪伴你,與你一起成長……“千里難尋是朋友,朋友多了路好走。”慢慢地,我淋誤導(dǎo)了這句話的真諦。黃靜儀是我形影不離的伙伴。每天下午我都在她的催促聲中收拾好書包,然后她便拉著我的手走向回家的路。每當走到漆黑的隧道里,我的心就一下子崩得緊緊的。
隧道里,我看不清人們的長相,姿態(tài),只能感覺到一個個陰森的影子從我身旁掠過,無聲無息,叫人瑟瑟發(fā)抖,但她卻毫不畏懼,只是把我的手拉的更緊了,似乎連我們的心都拴到了一起。我心中的恐懼也無影無蹤了。是黃靜儀給了我勇氣,我知道,她就像我的姐姐一樣,和她在一起,我可以無憂無慮。她總是激勵我前進,每當我沉浸在喜悅的浪潮里,她總會默默地提醒我:“不要驕傲,你才能勇往直前!”因此,我無數(shù)次地壓抑住了自己,滿懷信心地邁向更艱難的挑戰(zhàn)。
如今我們都敬意買入了初中的大門,雖然我們不在同一間教主,但我們的心已經(jīng)連在了一起。無論是學(xué)習(xí)上的苦難,還是生活中的瑣事,她都熱情的幫助我。每天放學(xué),我們依然一起回家。如今再過那條隧道,我已不再害怕,但依然喜歡拉緊她的守,那雙溫柔的手,它給了我無可代替的安全感,走進隧道,幾年前的畫面總會浮現(xiàn)在我的眼前,那么惹人懷念,那么溫馨。
她用蠟燭照亮了我,驅(qū)走了黑暗,縱使我用多么經(jīng)練的語言,也無法表達她對我姐妹般無微不至的廣懷。
感謝你陪我成長,一同經(jīng)歷酸甜與者辣,感謝你在成長的路上牽著我的手。
“謝謝,我的朋友!
陪伴孩子成長的作文3
孩子讓我認真思考。我們要求孩子這樣那樣,按照我們理想的模板不斷修理孩子,甚至逼著孩子去做不愿意做的事情。因為孩子仰仗我們吃飯,所以孩子幾乎沒有選擇的余地,稍稍不合我們的心思,我們就會罵孩子:"你怎么這么不爭氣?你看誰誰家的孩子英語學(xué)得多么多么好,看看你,笨死了。"假如孩子可以選擇,那么是不是也可以這樣說:"你看看誰誰的家長,多有魅力、多么能干。""我也要你像誰誰的爸爸一樣是個博士,要你像誰誰的媽媽一樣是個總經(jīng)理。"
孩子固然需要引導(dǎo),但不可太過功利,尊重孩子的個性,順其自然而不是拔苗助長。哪個孩子生來不像天使?哪個孩子生下來不是好苗?橘生淮南則為橘,橘生淮北而為枳。不要總是責(zé)怪孩子,首先看看我們自己是"淮南"還是"淮北"。我們?yōu)楹⒆犹峁┮率,孩子給我們帶來快樂;我們付出了辛苦,孩子豐富了我們的人生。尊重孩子,就像孩子沒有選擇比我們更好的父母一樣;接受孩子,和孩子一起努力、一起成長,而不是自己原地不動,卻一味地去苛求責(zé)備孩子。
很多時候,孩子需要的并不是多么昂貴的玩具、多么漂亮的衣服,他們需要的只是家長能夠抽空陪伴他們,并且能夠平等地和他們說說話,耐心而不訓(xùn)斥地聽他們講述他們自己看到的世界。教育孩子需要的是愛心,教育的技巧是必需的,但所有的技巧都要以發(fā)自內(nèi)心的愛為基礎(chǔ)。我最喜歡的一句話是:家庭教育就是父母和子女共同成長。我驚喜地發(fā)現(xiàn):和孩子一起成長的路上,原來還可以這樣快樂,這樣幸福,這樣生動有趣。更讓我欣慰的是兒子從上學(xué)至今,一直品學(xué)兼優(yōu),年年都被評為學(xué)習(xí)標兵或三好學(xué)生,受到了任課老師的一致好評。更重要的是,兒子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上學(xué)至今,我從未陪讀過……
在忙碌的日子里,在繁雜的公務(wù)中,我忙中偷閑倚窗望,關(guān)于孩子的那些童言稚語、天真趣事,總會溫柔地浮現(xiàn)。
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