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關(guān)于遠(yuǎn)足的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于遠(yuǎn)足的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于遠(yuǎn)足的作文1
昨天的遠(yuǎn)足活動(dòng)結(jié)束了，但還有許多精彩的畫(huà)面仍歷歷在目，再次感受到遠(yuǎn)足中的酸甜苦辣。
酸甜適中出發(fā)路上
懷著無(wú)比的期待，終于踏上了路上，一路上，是一派春的繁景。那路旁，油菜花染黃了落地平線，似匹黃錦，一眼望不到邊。那手上握著那采下的青翠欲滴的胡豆莢，細(xì)細(xì)一聞，似乎還有胡豆花殘留的清香，那眼前，一只白蝶悄然飛過(guò)，雙翅一展一收之間，早已鉆進(jìn)了那油菜花叢中，不見(jiàn)了蹤跡。閑談?dòng)谶@春日的山水中，早已忘卻了腳上的酸痛。這不，目的地：鳳凰山到了。
甜甜蜜蜜山上游玩
停下了腳步，接著便是分班拔河活動(dòng)了，作為連接上人數(shù)最少的班級(jí)，這次比賽的確對(duì)我們太不公平，但我們還是迎難而上，接受挑戰(zhàn)，走到繩邊，拉緊了，隨著一身號(hào)令。比賽開(kāi)始了，比賽進(jìn)行中，兩邊的選手都咬著牙，使出吃奶的勁，可我們還是不敵于對(duì)方，敗下陣來(lái)。這一次輸了，我們又改變了策略，繼續(xù)第二次比賽。號(hào)聲再起，我們都用右腳抵住，左腳把后面的右腳抵觸。我在心里默念著加油，時(shí)間悄悄過(guò)去，紅旗也一點(diǎn)點(diǎn)地往我們這邊移，終于隨著一聲歡呼，全班都陷入歡樂(lè)的海洋。
苦不堪言歸途之中
活動(dòng)過(guò)后，就往學(xué)校方向去了。一步步踏下，才覺(jué)得腳已發(fā)酸，已支持不住身體了。沒(méi)辦法，只能跟著前面大部隊(duì)走著，一段時(shí)間，走出山，望見(jiàn)學(xué)校的建筑，以為快到了，卻迷幻的背帶離了學(xué)校，往反方向繞一圈先說(shuō)！這時(shí)，我可得感謝學(xué)校了！這一次，我可更清楚明白兩點(diǎn)之間線段最短這條公理了！沒(méi)辦法，只能往前走！走進(jìn)那個(gè)怪圈了，卻怎么也望不到盡頭，舌頭干燥，全身發(fā)熱，腳底冒煙這樣說(shuō)也不為過(guò)！唉，似乎是一個(gè)世紀(jì)之后。終于走出走了怪圈，這時(shí)耳邊的一句話令我哭笑不得：我在這邊，學(xué)校在那邊。哎，看來(lái)大家都累的不行了吧。
這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，使我明白了堅(jiān)持的真正含義。
關(guān)于遠(yuǎn)足的作文2
“耶—”在老師宣布明天要去沁水河公園遠(yuǎn)足時(shí)，全班發(fā)出了這樣的聲音。
做事，總是有喜有悲。說(shuō)是去遠(yuǎn)足，但我只做到了“遠(yuǎn)”，并沒(méi)做到“足”。我因?yàn)榍皟商焯靽I吐發(fā)燒，身體仍很虛弱，而我又非常非常想去沁水河公園，所以就……上午兩節(jié)課后，五年級(jí)全體師生就開(kāi)始出發(fā)了。而我因?yàn)樯眢w原因，老師特批家長(zhǎng)送接，所以我并沒(méi)有直接去沁水河公園，而是先回家了。
快到中午十一點(diǎn)的時(shí)候，爺爺帶我去谷午買了熱騰騰的套餐，然后就向我們的目的地駛?cè)�。我到達(dá)公園游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始午餐了。我歡欣雀躍著加入了午餐大軍。我留心觀察了一下，我們班屬我的食物最豐盛了：香汁排骨套餐、熱狗、芒果布丁。我不能獨(dú)享這份豐盛，就與同學(xué)們分享起來(lái)，你吃我一點(diǎn)，我吃你一點(diǎn)，真是快樂(lè)的野餐哪。
午餐之后，我們就在游樂(lè)場(chǎng)里玩了起來(lái)。旋轉(zhuǎn)滑梯是大家最感興趣的地方，每時(shí)每刻都是人滿為患，好不容易上去了，“行駛”了一點(diǎn)，唉，堵住了。我就從半路跳下去，再上，再滑，再跳。這種玩法也讓我歡欣無(wú)比。
玩夠了滑梯我來(lái)到“弧形鐵索”（我自己起的名字）前，爬了幾次都很順暢，心里為自己敏捷的運(yùn)動(dòng)能力而高興。我又跑到另一處“弧形鐵索”，看見(jiàn)孫曉暉正在那里爬呢，他爬的樣子笨手笨腳的，讓我看了就想笑。爬到一半的時(shí)候，他就不知道在哪兒落腳了，我們?cè)诘厣蠟樗更c(diǎn)，給他加油。老半天他也沒(méi)能越過(guò)去，最后冒出了一句：“我有恐高癥�！贝蠹液逍χ㈤_(kāi)了。忽然我聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，回頭一看，不好，孫曉暉從上面摔下來(lái)了！我趕緊跑過(guò)去，還好，他自己爬起來(lái)了，看來(lái)沒(méi)什么大事。哎，他實(shí)在是太胖了，應(yīng)該趕緊減肥了。
時(shí)間飛逝，該回學(xué)校了。老師讓我到四季大球那里去等著媽媽來(lái)接。我站在寒風(fēng)中，焦急地等待著，看著同學(xué)們慢慢地消失，心里直咕嚕：媽媽你怎么還不來(lái)呀？大約過(guò)了十分鐘，媽媽終于來(lái)了。一會(huì)兒就把我送回了學(xué)校。過(guò)了很久，同學(xué)們終于回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)累得東倒西歪，卻直呼著開(kāi)心。
這次遠(yuǎn)足，我雖然沒(méi)體會(huì)到“足”，但我體會(huì)到了快樂(lè)，真希望以后還能有這樣的機(jī)會(huì)，讓我再好好體會(huì)一下。耶！
關(guān)于遠(yuǎn)足的作文3
清明節(jié)的構(gòu)成又來(lái)到了清明節(jié)。在這個(gè)溫暖的春天和充滿愛(ài)的季節(jié)，爸爸決定帶我們?nèi)ミh(yuǎn)足。
我們首先來(lái)到了郁金香花園，那里開(kāi)滿了鮮花。我姐姐、姐姐和哥哥和我一起跑到了大壩。環(huán)顧四周，我們看到紅色的郁金香，白色的郁金香，紫色的郁金香，黃色的郁金香……他們都微笑著，充滿了色彩。在陣風(fēng)的吹拂下，樹(shù)枝和樹(shù)葉輕輕地?fù)u曳，就像藍(lán)色的波浪。在陽(yáng)光下，醉人的綠葉閃著點(diǎn)點(diǎn)金光。
我父親又帶我們?nèi)タ袋S河了。黃澄澄的外灘，我心目中的黃河，是一個(gè)偉大的母親。她用甜牛奶哺育她的孩子。她無(wú)私地付出她所能教給她的孩子的一切，陶冶他們的情操，用無(wú)數(shù)的艱辛訓(xùn)練他們，讓中國(guó)的孩子變得更強(qiáng)大。
每天都快天黑了，我們還在繼續(xù)逗留，這真是一次愉快的旅行！
今天的清明節(jié)是清明節(jié)，也是遠(yuǎn)足的好時(shí)機(jī)。
我爸爸帶我去森林公園遠(yuǎn)足。
我們?cè)诮加吻白隽顺浞值臏?zhǔn)備，等待今天的郊游。在我出去的路上，我非常興奮地去了森林公園。當(dāng)我們到達(dá)森林公園時(shí)，已經(jīng)是午餐時(shí)間了。我父親從車?yán)锬贸鑫覀冏约旱目鞠洌狙蛉獯褪卟�。開(kāi)始吃燒烤，我迫不及待地吃了一串羊肉串，好吃極了。
燒烤過(guò)后，我父親給了我另一包方便面。這包方便面真好吃！當(dāng)我吃飽的時(shí)候，爸爸帶我去博愛(ài)看桃花。桃花是如此美麗�？赐晏一�，我們高高興興地回家了。
這次郊游之后，我看到春天來(lái)了。哦，天��！春天使一切充滿活力。春天讓我們感受到地球的溫暖。春天讓孩子們知道季節(jié)的變化。春天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
清明節(jié)我父親帶我回老家散步。我們那里有一條小河，很漂亮。河的兩岸是綠色的麥田，河岸上是一排排垂柳，纖細(xì)的柳枝上覆蓋著綠色的嫩芽，在春風(fēng)自由地?fù)u曳。河岸上長(zhǎng)滿了新鮮的綠色雜草，許多藍(lán)色的野花在春天的陽(yáng)光下盛開(kāi)。這條河也是藍(lán)綠色的，可以隱約看到小魚(yú)在水中游泳。我靜靜地坐在河邊欣賞風(fēng)景如畫(huà)的風(fēng)景。一群白色的大雁悠閑地從我眼前游過(guò)，驕傲地對(duì)我歌唱。白色的身體像漂浮在水面上的棉花云。這突然讓我想起了那兩首詩(shī):“白發(fā)浮青水，紅掌撥清浪�！�
幾個(gè)孩子從河邊上來(lái)。他們每個(gè)人手里都拿著一只柳笛，一邊走一邊吹著，臉上帶著快樂(lè)的微笑。柳笛發(fā)出不同的聲音，但它們傳達(dá)了同樣的信息——春天來(lái)了。
關(guān)于遠(yuǎn)足的作文4
帶著快樂(lè)去感受春天的氣息，挑戰(zhàn)困難堅(jiān)持著去贏得勝利。我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，踏上遠(yuǎn)足的征程，在融融春色中，快樂(lè)出發(fā)。
漫長(zhǎng)的道路上，記載著我們的足跡；寶貴的時(shí)間里，記錄著我們的堅(jiān)持。任憑汗水流淌道路崎嶇，而我們永不放棄。把困難踩在腳下，把快樂(lè)留在心里。因?yàn)槲蚁嘈�，我們都可以�?/p>
65里，長(zhǎng)嗎？走下去有困難嗎？我認(rèn)為，沒(méi)有什么比腳步更長(zhǎng)。路不長(zhǎng)，但需要耐心；路不遠(yuǎn)，但需要信心；路不平，需要沖勁。走下去，收獲無(wú)限。它可以培養(yǎng)我們的意志，鑄造新自己，而我們正需如此�？嘀杏辛耍瑯�(lè)在苦中，這就是精神動(dòng)力�！坝F千里目，更上一層樓�！蔽蚁嘈盼覀兛梢�。
大家手牽手，共同跨越困難；大家信連心，為了相同的目標(biāo)前進(jìn)。你幫我，我?guī)湍�，我們無(wú)疑是道路上最美的風(fēng)景。即使腳下磨出泡，汗水濕透了衣裳。誰(shuí)都無(wú)怨言，繼續(xù)前進(jìn)。如火的太陽(yáng)在炙烤你，無(wú)情的風(fēng)兒在裹挾你。塵土飛揚(yáng)著，汗水蹦入大地，但我們的快樂(lè)永不停止，猶如泉水，源源不斷涌入心里。我們有不變的決心，那就是走向勝利。
時(shí)間見(jiàn)證我們的努力，我們成功到了終點(diǎn)。
站在高坡上，坡下風(fēng)景盡收眼底。濃濃的春色撲面吹來(lái)。啊！多么清新！看，漫山遍野綠油油，五彩的花朵開(kāi)滿地。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，蜜蜂忙著采花蜜。我感受著自然之靈氣，體會(huì)生命的蓬勃魅力。如果沒(méi)有經(jīng)歷一番徹骨寒，怎會(huì)得到梅花的撲鼻香？這樣美的景色，大家共享。頓時(shí)精力無(wú)限。無(wú)限歡樂(lè)，無(wú)限享受。讓身心放松，去獲得者迥異不常的感受。這么美的自然風(fēng)景，我真是舍不得離去。
但是，真該回去了，回到學(xué)校去。如同重返戰(zhàn)場(chǎng)的壯士，步伐輕盈了，身體輕盈了。不放棄，勇敢的去努力，成功就在不遠(yuǎn)之地，我們丟棄痛苦。用自己的精神動(dòng)力和頑強(qiáng)意志，為遠(yuǎn)足劃上完美的句號(hào)。我們必須如此，書(shū)寫(xiě)最強(qiáng)的自己。
將快樂(lè)寫(xiě)在臉上，把痛苦拋在腦后，用我們的青春誓言，用我們的頑強(qiáng)毅力，跨過(guò)困難享受勝利。青春不同反響，夢(mèng)想非比尋常。遠(yuǎn)足之旅，步步艱辛，我們就是讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
遠(yuǎn)足之后，收獲頗多。我們是不是要重新認(rèn)識(shí)自己？我們都可以，只要我們相信自己。
關(guān)于遠(yuǎn)足的作文5
“我宣布，實(shí)驗(yàn)初中第二次秋季遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始。”伴隨著姚校長(zhǎng)強(qiáng)而有力的聲音，我們的遠(yuǎn)足活動(dòng)正式拉開(kāi)了序幕。
大家都為這個(gè)新一輪的挑戰(zhàn)而期待著。我們秩序井然的出了校門，然而對(duì)于校外的事物，對(duì)于那些陌生的人，陌生的地方，陌生的路，大家表現(xiàn)的很驚奇也很喜悅，紛紛拿出相機(jī)將它拍了下來(lái)，希望能夠留下那些美好的瞬間，表情里深深洋溢著一種幸福感。可這狀態(tài)并沒(méi)有維持多久，大家就被前面一眼望不到盡頭的路和炎熱的天氣而難倒了，表情里不再是幸福，而是一種痛苦和無(wú)奈，嘆氣的聲音越來(lái)越多�？捎辛松洗芜h(yuǎn)足的經(jīng)驗(yàn)，這一次，雖然還是難受，可我們學(xué)會(huì)了分解痛苦。
樊月琴她們開(kāi)始提議我們一起來(lái)喊口號(hào)，鼓舞一下士氣。大家聽(tīng)了都欣然同意。于是“踏馬金鞍，唯我五班”的口號(hào)聲，一遍遍從我們隊(duì)伍里傳了出來(lái)，聲音一浪高過(guò)一浪，甚至還有方言版的。大家的心情有了些好轉(zhuǎn)，接著我們唱起了《水手》，《團(tuán)結(jié)就是力量》等等的歌。于是路途就變得有了生氣，不再漫長(zhǎng)枯燥，天氣不再炎熱，大家都激情四射，很快便到達(dá)了終點(diǎn)，下坪居委會(huì)。我們稍作休整，一點(diǎn)多鐘正式返航。
回去的路可不太好走。一是走來(lái)腳就已經(jīng)有些疼，回去的路更難熬；二是，有許多上坡，難以攀登；三是，太陽(yáng)越來(lái)越大…。火紅的太陽(yáng)炙烤著我們的脊梁，汗水淹澤了我們的臉龐，大家都有些不堪重負(fù)，頭上出現(xiàn)了豆大的汗珠，歌聲和口號(hào)聲也不是那樣有力了，速度越來(lái)越慢。見(jiàn)此情況，大家想辦法幫同學(xué)減輕一些負(fù)擔(dān)，比如幫忙背背包，或者互相扶持著走，還有講講笑話，逗大家樂(lè)樂(lè)，雖然腿腳都很痛，但大家都還是很快樂(lè)，很活躍。堅(jiān)持走了四個(gè)小時(shí)，回到學(xué)校。
這次遠(yuǎn)足順利的閉幕了，雖然很累很累，可我們的心卻依舊快樂(lè)。
遠(yuǎn)足，苦中一點(diǎn)甜。
關(guān)于遠(yuǎn)足的作文6
堅(jiān)強(qiáng)的意志是重要的心理品質(zhì)，有堅(jiān)強(qiáng)意志的人往往不屈服于周圍人的壓力，能獨(dú)立地作出決定，能在復(fù)雜情況下迅速作出決定，還能在行動(dòng)過(guò)程中不怕困難、不達(dá)目的不罷休的品質(zhì)。然而，當(dāng)今社會(huì)上的青少年意志力薄弱，缺乏鍛煉，于是我們學(xué)校針對(duì)這一現(xiàn)象組織了這次遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)。
此次活動(dòng)從學(xué)校出發(fā)直到泰山學(xué)院后門，路程很長(zhǎng)，同學(xué)們都很累。但途中同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè)乎，快樂(lè)戰(zhàn)勝了疲勞，我們用快樂(lè)的笑臉給此次活動(dòng)劃了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
這次活動(dòng)磨練了我的意志，讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的真正含義。我知道要想走向成功，必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志。它讓我能夠?qū)Ｗⅰ?zhí)著于自己的目標(biāo)，堅(jiān)持?jǐn)?shù)年、數(shù)十年、甚至一輩子，讓我一步一個(gè)腳印地走向成功，最終叩開(kāi)成功的大門，它更讓我收獲了成功的快樂(lè)，同學(xué)之間的友誼，它將成為我人生中一顆璀璨的明珠，照亮我生命中的每一刻。
在平日的生活中，我們只有“從家到學(xué)校，從學(xué)校到家”這樣反復(fù)的往返，繁忙的學(xué)業(yè)似乎把我們與自然隔絕開(kāi)了，而這次遠(yuǎn)足活動(dòng)讓我們充分的接觸自然，感受泰山文化。春天的氣息早已降臨人間，處處生機(jī)勃勃、萬(wàn)紫千紅。柳樹(shù)長(zhǎng)出新的枝芽，一陣春風(fēng)拂過(guò)就像調(diào)皮的星星一樣眨著眼睛，可愛(ài)極了。還有那鮮艷的花朵，嬌小玲瓏聞著它那沁人心脾的花香，有種心曠神怡的感覺(jué)，仿佛到了世外桃源。我從沒(méi)有和泰山和自然及其之近，這或許就是遠(yuǎn)足的游中之意吧，讓我們懂得要熱愛(ài)自然、親近自然、與自然和諧相處。
這次遠(yuǎn)足更讓我懂得了感恩，感恩學(xué)校組織8000多人同時(shí)上路，一路上有很多困難，還有很多意想不到的事情，學(xué)校費(fèi)了很多腦筋，一次次周密的計(jì)劃，就是為了讓我們有更深刻的體驗(yàn)；老師犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，一路隨行，呵護(hù)左右，師恩難忘；感恩同學(xué)，有人渴了，幾個(gè)杯子擁到面前；有人累了，幾雙手挽伏左右；有人掉隊(duì)了，多少話語(yǔ)激勵(lì)鞭策。
中國(guó)兩個(gè)百年的號(hào)召，為炎黃子孫指明了奮進(jìn)的方向，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，需要頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)強(qiáng)的信念、超群的才干，還有感恩的.心態(tài)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，從我們開(kāi)始，從遠(yuǎn)足的行動(dòng)開(kāi)始。
關(guān)于遠(yuǎn)足的作文7
遠(yuǎn)足感想遠(yuǎn)足活動(dòng)已結(jié)束，作為一名參與者，我感受頗深。
從238班整個(gè)班級(jí)這個(gè)角度來(lái)談，遠(yuǎn)足讓我感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量和同學(xué)們親如同胞兄妹的深情。班主任海老師、英語(yǔ)老師李向英老師和我們手拉手一起走上了這段旅程。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。我們好東西一塊吃，水一塊喝，路上少不了關(guān)切的問(wèn)候和友好的眼神，我們爭(zhēng)著搶著為班里舉旗，我們爭(zhēng)著搶著為勞累的同學(xué)背包，我們爭(zhēng)著搶著攙扶身體不適的同學(xué)！我們互相支持著，互相鼓勵(lì)著。周永蒙同學(xué)半路上吐了三次，吐得臉都變了色，但仍在堅(jiān)持，堅(jiān)決不上收容車，同學(xué)們實(shí)在不忍心了，把他抬上了收容車，但不到十分鐘，他又下來(lái)了，他不想離開(kāi)這個(gè)班，他要和同學(xué)們一起吃苦，當(dāng)他又一次吐了后，同學(xué)們又把他送上了收容車，但是，他再一次頑強(qiáng)地下來(lái)了！在他重新歸隊(duì)的那一刻，同學(xué)們按下了相機(jī)的快門，同學(xué)要記錄下這感人的時(shí)刻，要記錄下英雄的微笑。
路上班主任海老師一邊走，一邊領(lǐng)我們唱歌，和同學(xué)們聊天，給我們講笑話，氣氛是那么的和諧和融洽。歌唱的最多的是我們班，號(hào)喊的最響的是我們班，走得最輕松的還是我們班。在這次遠(yuǎn)足中，苦是有的，但更多的是甜。我的腳上起了四個(gè)泡，痛得鉆心疼，但我始終在告訴自己：為了自己，為了238班，不能掉隊(duì)。當(dāng)同學(xué)用手抓住我的手時(shí)，當(dāng)同學(xué)為我遞上一塊濕毛巾時(shí)，當(dāng)同學(xué)給我水喝時(shí)，我便告訴自己，要堅(jiān)持！這樣才能夠合格地做238班的一員，最后我成功了，邁進(jìn)校門的那一刻，眼淚再也忍不住奪眶而出了。但我哭得舒心，哭得痛快。這是在為勝利喝彩，我知道這淚水是世界上最晶瑩透亮的。
同學(xué)們和海老師坐在操場(chǎng)上，我們要拍全家福了。讓時(shí)間停留在這一刻吧。那閃光燈的一閃，凝結(jié)了全班的心和愛(ài)。
238班，你是我們的驕傲，是我們永遠(yuǎn)的家！
關(guān)于遠(yuǎn)足的作文8
昨天去遠(yuǎn)足，真是又“遠(yuǎn)”又“足”，回家累的話都懶得說(shuō)，立刻倒在床上，昏昏欲睡。輕想著一路的經(jīng)過(guò)，恍然如夢(mèng)，唯有腳上的疼痛感，好似不愿被大腦就這么忽略它受的苦一般一直不停發(fā)作。唉，說(shuō)的也是，哪有人把痛苦當(dāng)成夢(mèng)境的，只有幸福才可以永遠(yuǎn)占據(jù)著“夢(mèng)境”這個(gè)詞的冠名權(quán)吧！但說(shuō)這句話時(shí)心中又有些小小的別扭，吶，不管它。
其實(shí)沿途風(fēng)景還是可圈可點(diǎn)的，有大片大片的油菜花，有長(zhǎng)滿青草的軟泥，倒是讓我突然想起“軟泥上的青荇”這句話，徐志摩真不愧是大師級(jí)人物，沒(méi)想到用在這里又有了一番鄉(xiāng)土風(fēng)味。雖然我沒(méi)有行到水窮處，坐著也沒(méi)有看到白云騰起，但心情仍然是閑暇的，抑或是苦中作樂(lè)。
我想在每個(gè)人回家后一定會(huì)叫喊著“累啊累啊”但又控制不住思想徘徊在其中最快樂(lè)的時(shí)光里不愿離去。呵，這些記憶仿佛早已在心臟壁上留下精致的花紋，在每次想起時(shí)便盡數(shù)浮現(xiàn)，好像心弦奏出的舒緩音樂(lè)讓人禁不住微笑。這種經(jīng)歷也會(huì)記錄在青春的檔案袋里，濃墨重彩。
對(duì)不起，好像有些文藝腔了，可誰(shuí)的青春沒(méi)有文藝渲染，又有哪種文藝沒(méi)有青春相伴？它們是應(yīng)該在一起的，至少我這么覺(jué)得。
等我們以后長(zhǎng)大了，工作了，獨(dú)立面對(duì)社會(huì)了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在時(shí)光的美好美妙以及美麗，宛若天邊彩虹，絢爛多彩。年青其實(shí)本來(lái)就是一場(chǎng)開(kāi)演后就無(wú)法重來(lái)的戲，無(wú)論我們帶著面具還是撕破臉皮，揮霍的都是自己的青春，那么又何必浪費(fèi)資本呢？與其嘮叨著達(dá)不了遠(yuǎn)方的痛楚不如抬起腳來(lái)多邁一步路，離目的地也更近了一點(diǎn)。
那么，請(qǐng)不要抱著這次旅途的無(wú)奈與委屈念念不忘，否則你會(huì)錯(cuò)過(guò)更多的歡樂(lè)。我們的一生又何嘗不是一場(chǎng)旅行，學(xué)生時(shí)代的生活像是黎明前的黑暗與月亮星星一起靜靜的等待光芒，那就暫且把痛苦當(dāng)成輕夢(mèng)吧，太陽(yáng)升起，我們醒來(lái)后，它只會(huì)是一個(gè)我們不會(huì)想起的夢(mèng)。
左手年華覆蓋回憶，右手回憶永存幸福。
小夢(mèng)流年，星星未眠，它們眨著眼睛攔著青春路上我們遺失的美好。那么我也希望，一年以后，曲終人散，我不會(huì)看到濕透的青衫，不會(huì)看到哭泣的司馬，更不會(huì)看到掩面的你，我，他。
關(guān)于遠(yuǎn)足的作文9
遠(yuǎn)足的前一天下午，天空忽然飄起了小雨，使原本滿是灰塵的校園空間逐漸變得清新了起來(lái)。
第二天一早，藍(lán)白兩色相間的的校服在寬闊的綠草坪上整齊的排列著，隨著校長(zhǎng)大人的一聲令下，整個(gè)校園沸騰了：遠(yuǎn)足最后開(kāi)始了!
雨后的夷陵格外美麗：湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云。
這天我們一向要從學(xué)校進(jìn)軍到下坪村委會(huì)。其間大約有24公里，這對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)無(wú)疑都是一個(gè)挑戰(zhàn)，但是同學(xué)們的臉上都毫無(wú)懼色。
剛開(kāi)始的路很平坦，沿途盡是大好風(fēng)光，一路上大家都走得很簡(jiǎn)單，有說(shuō)有笑的走完了接近三分之一。
之后，我們來(lái)到了一個(gè)路面十分狹窄的地方，一次只能同時(shí)透過(guò)一到兩個(gè)人，還有路人不停地和我們錯(cuò)肩而過(guò)，更給我們?cè)黾恿孙h過(guò)的難度。這時(shí)的我們個(gè)個(gè)留意謹(jǐn)慎，生怕走到馬路上被車撞到了。
三個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我們最后到達(dá)了目的地。隨著稀稀拉拉的人群，我和朋友走進(jìn)下坪村的村委會(huì)找了一個(gè)比較接近班級(jí)又比較涼爽的地方坐下了。然后，我拿出自帶的小餅干和果凍津津有味的吃了起來(lái)。吃飽喝足以后，我們又在原地休息了一個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)備出發(fā)了!
回來(lái)的路上比去的路上難度更大了。也許是還沒(méi)休息夠的原因，剛開(kāi)始還好，到之后，雙腿越走越?jīng)]勁，我們大家?guī)缀跏峭现p腿機(jī)械般的向前移動(dòng)了。雖然沿途盡是美麗的山水、田園風(fēng)光，但大家卻都無(wú)心觀賞了。因?yàn)�，我們太累�?
又走了許久，最后快到學(xué)校了，有些體力保存得比較好的同學(xué)就向著學(xué)校飛奔起來(lái);體力不是很好的同學(xué)也都加快了步子跟著領(lǐng)頭的老師向著親愛(ài)的學(xué)校走去。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香!”就是這樣的道理，所以，雖然在平常，到達(dá)學(xué)校并不必須會(huì)有那么親切的感覺(jué)，但，當(dāng)我們遠(yuǎn)足過(guò)后，感到精疲力竭的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得，學(xué)校是世界上最親切的地方了。
關(guān)于遠(yuǎn)足的作文10
人間四月，溫暖中還帶著清新，一支長(zhǎng)長(zhǎng)的遠(yuǎn)足隊(duì)伍就此出發(fā)了。
背包里只裝了一瓶水，幾塊面包和兩盒牛奶，背起來(lái)卻出乎意料的沉，但仍興奮地去往學(xué)校，不知道面臨的是什么，但卻十分期待。
在操場(chǎng)上簡(jiǎn)單地舉行了開(kāi)幕式，遠(yuǎn)足就迅速開(kāi)始了。目的地為龍山公園。順著長(zhǎng)長(zhǎng)的金堤路慢慢走即可。
隊(duì)伍的氣勢(shì)可以說(shuō)是十足，穿越著一個(gè)個(gè)紅綠燈十字路口，總有交警叔叔為我們保駕護(hù)航，遠(yuǎn)足走得并不慢，甚至是時(shí)而跑時(shí)而走，為了不掉隊(duì)，只能加快腳步。我們都很活躍，還伴隨著響亮的口號(hào)。后面的隊(duì)伍還唱起了校歌，隊(duì)伍的氣氛出乎意料地活躍，“累并快樂(lè)著”。一路走過(guò)巴黎街，走過(guò)龍湖，終于到了龍山腳下。
還有比這更壯觀的場(chǎng)景嗎？目前七班處于高處，望向前方，綿延不絕的隊(duì)伍占滿山路，可以看到最前方的一班，這道風(fēng)景線怎樣欣賞都不夠。
又走了一段路，在山頂上停止。
午餐時(shí)間到！我們?cè)谝粔K區(qū)域內(nèi)就地進(jìn)食。我體內(nèi)的能量也消耗了不少，趕緊卸下背包取出一個(gè)面包，開(kāi)心地吃起來(lái)，吃后也互相聊著天，樂(lè)此不疲。休息時(shí)間進(jìn)行了一半，照了一張集體照留作紀(jì)念。在此很多同學(xué)玩著不盡相同的游戲，真的開(kāi)心至極。
待能量加滿，一中遠(yuǎn)足隊(duì)伍又浩浩蕩蕩地返程了。返程相對(duì)而言更艱辛，但人人都不想當(dāng)逃兵，使出了全身的意志力走下去。太陽(yáng)火辣了幾分，照著這支隊(duì)伍，我們不停地喝著水，細(xì)心的家長(zhǎng)們?cè)趦蓚�(gè)路段為我們提供了充足的水源，我曾對(duì)一路紅燈而著急，而現(xiàn)在最渴盼的就是紅燈，然而紅燈常常將隊(duì)伍一分兩半，只能待綠燈亮?xí)r奮力追趕。一個(gè)路口，又一個(gè)路口，走下去，不要停止，這路仿佛永無(wú)止境，路過(guò)奶茶店，都忍不住望向店內(nèi)。心中只想著走，再走……
看見(jiàn)了學(xué)校，操場(chǎng)，也等于看見(jiàn)了勝利，當(dāng)坐下的一瞬，遠(yuǎn)足也就結(jié)束了。五小時(shí)長(zhǎng)途跋涉，終于收獲了喜悅。
沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，在20xx年4月16日，我們穿越了半個(gè)濮陽(yáng)，仍用雙腳走了下去。明年的遠(yuǎn)足，我還會(huì)迎難而上，堅(jiān)持下去。
關(guān)于遠(yuǎn)足的作文11
當(dāng)春風(fēng)吹響的時(shí)候；萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)；當(dāng)我們的心情輕松舒緩的時(shí)候。到處都是美麗的風(fēng)景，充滿活力。
這一周，學(xué)校還舉辦了春季徒步活動(dòng)，組織我們五六年級(jí)的學(xué)生步行到黃帝宮殿景區(qū)，乘車回來(lái)，讓我們學(xué)生鍛煉身體，開(kāi)闊視野，親近自然，陶冶情操，學(xué)會(huì)細(xì)心觀察身邊的事物。
早上我們五六年級(jí)的同學(xué)聚集在操場(chǎng)上，馬校長(zhǎng)講了徒步的注意事項(xiàng)。8點(diǎn)整，我們正式出發(fā)，排著長(zhǎng)隊(duì)，都興高采烈。在路上，我們一起唱歌，朗誦詩(shī)歌，玩游戲，喊口號(hào)。雖然離目的地有十二公里，但是我們一點(diǎn)都不在乎。路邊的美景讓人眼花繚亂，老師還在帶領(lǐng)我們玩游戲，一直讓我們開(kāi)心。很快，在笑聲中，我們不知不覺(jué)地到達(dá)了目的地。
當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)“植物王國(guó)”時(shí)，迎接我們的是樹(shù)木和鮮花的風(fēng)景。這些花長(zhǎng)在樹(shù)上。我們不能說(shuō)出許多花樹(shù)的名字。有些粉色的花一朵一朵的分布在樹(shù)上，有些紫色的花很小，但都像苔蘚一樣抱在一起，卻比它好看。我還看到了一種我從未見(jiàn)過(guò)的花。它外面毛茸茸的，但里面有小黃花。周圍還有一棵很大的櫻桃樹(shù)。他們的花已經(jīng)死了，許多未成熟的綠色櫻桃已經(jīng)產(chǎn)生。一棵樹(shù)上有很多。站在樹(shù)前，我可以想象它們?cè)谇锾斐墒斓臉幼�。大家開(kāi)心的摘櫻桃是一個(gè)很美的場(chǎng)景。走在綠草上，我們既新奇又快樂(lè)。我們還拍了很多照片作為紀(jì)念。
然后，我們?cè)谝淮笃萜荷贤嬗螒�。全班同學(xué)都在一起，我們合作得很融洽。笑聲在綠樹(shù)中飄蕩。中午，我們沿著鵝卵石小路走到一個(gè)涼爽的小湖。我們一起吃了一頓晚餐，拿起面包、火腿等食物，狼吞虎咽地吃了下去，以安撫我們饑餓的胃。吃完后，大家開(kāi)始自由活動(dòng)。我們?cè)偻白摺０�！這里有許多花，一排柳樹(shù)迎風(fēng)搖擺著它們的辮子，一片綠色的草地是無(wú)盡的，這綠色的景色有許多美麗的顏色。像是仙境，像是天堂，更像是畫(huà)家寫(xiě)的充滿靈氣的畫(huà)。
時(shí)間不停的走著，很多班陸續(xù)返校。我們62中隊(duì)最后走了，我們就在軟軟的草地上打游戲，游戲繼續(xù)活躍，好像玩不夠似的。
當(dāng)我們坐公交車回學(xué)校的時(shí)候，美麗的風(fēng)景、游戲和笑聲不斷涌上心頭，讓我無(wú)法忘記�；氐叫@，我們?nèi)サ耐瑢W(xué)一直記錄著這段經(jīng)歷，作為我們珍貴的回憶。
關(guān)于遠(yuǎn)足的作文12
為了提高我們的生存能力，磨練我們的意志力，感受家鄉(xiāng)的變化，老師們決定帶我們?nèi)ミh(yuǎn)足。
周五下午，劉老師笑著走進(jìn)教室，饒有興趣地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下周一全校都要步行去健身房……”突然，教室里炸開(kāi)了鍋，有些有三英尺高：“太好了�！庇械募钡孟駸徨伾系奈浵仭骸霸趺崔k？那簡(jiǎn)直是幻想。”別人鎮(zhèn)定自若，我卻暗暗自得。然后就是對(duì)周一的無(wú)限期待和憧憬。
我期待著月亮，肥胖的星星，最后期待一個(gè)美麗的星期一。我一起床，做什么都很快。然后我一只手抓起書(shū)包，另一只手推開(kāi)門，三步并作兩步跑出家門，急匆匆的來(lái)到學(xué)校。教室里亂七八糟的，都在討論這個(gè)問(wèn)題。我一個(gè)人坐著，一手托著下巴，懶洋洋地嘀咕著，“都準(zhǔn)備好了，只有東風(fēng)�！睕](méi)關(guān)系，說(shuō)曹操曹操到——。劉小姐遲到了。
劉老師整頓紀(jì)律，把我們帶出教室。我一走出教室，就發(fā)現(xiàn)今天的天格外藍(lán)，云格外白……我們匆匆下樓，響聲“響徹全�！薄Ｎ倚χ鴮�(duì)李克威說(shuō)：“哈哈！終于開(kāi)始了�！币宦飞�，我發(fā)現(xiàn)了翻天覆地的變化：破舊的房子變成了高聳的高樓。過(guò)了一段時(shí)間，我們低下頭，從活蹦亂跳變成了現(xiàn)在筋疲力盡，從充滿自信變成了現(xiàn)在的沮喪，從笑著笑著變成了現(xiàn)在的抱怨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著雄偉的建筑，我們覺(jué)得那只是一種錯(cuò)覺(jué)，坐下來(lái)寫(xiě)了一會(huì)兒就“出發(fā)了”。我撇著嘴，弓著背，慢慢無(wú)精打采地走著。這個(gè)書(shū)包以前很容易拿，現(xiàn)在像鐵一樣重。我們可以被“堅(jiān)持就是勝利”所激勵(lì)，讓我們昂首闊步，大張旗鼓，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終走到我的“夢(mèng)想”體育館。如果我們釋放負(fù)荷，我們就把疲勞從云里跑出來(lái)，跳動(dòng)著，發(fā)出聲音，嘴角微微上翹，眉毛揚(yáng)起，哼著小調(diào)。
生活就像徒步旅行，充滿樂(lè)趣。不要放棄，不要灰心，只要你堅(jiān)持不懈地做好每一件事，通過(guò)自己成功，成就感是無(wú)法形容的。
關(guān)于遠(yuǎn)足的作文13
今天，我們走完了人生的第一次“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”，走完后唯一的感覺(jué)就是累。
早上早點(diǎn)一刻，全校高一學(xué)生浩浩蕩蕩地出發(fā)了。極少出現(xiàn)掉隊(duì)的，我們班有的同學(xué)身體不舒服，一路上吐了四五次，但她也沒(méi)有落下，她說(shuō)；不到最后一刻決不放棄。終于在中午2點(diǎn)鐘，我們到達(dá)了目的地，吃完午飯休息了十五分鐘，然后踏上了返程。
返程路上是真正考驗(yàn)我們意志的時(shí)候。班主任說(shuō)，我們十五班的，不到最后一刻絕不放棄，他還說(shuō)，就算自己爬著回去也會(huì)陪我們走回去。的確，回去的路上是真正考驗(yàn)我們的時(shí)候。經(jīng)過(guò)了一上午四個(gè)半小時(shí)的行程，我們已是身心疲憊，腳板也疼得厲害，再加上毒辣辣的陽(yáng)光，沒(méi)有多少人能夠堅(jiān)持下來(lái)的。一路上，我都看見(jiàn)10路車上是人滿為患，我只想對(duì)車上那些并不是因?yàn)樘厥馇闆r身體支撐不住的同學(xué)說(shuō)，你們真是懦夫，小小的苦都受不了，談何立大志，實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)呢？
說(shuō)實(shí)話，我特別佩服我們班的王晶晶同學(xué)。一路上我看她幾乎是臉色蒼白，腳拖著地在走，好幾次我讓她實(shí)在堅(jiān)持不住就坐車回去，可她不愿意，憑著意志走回了學(xué)校，她幾乎快要崩潰了。陽(yáng)光，在平時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太美好了，可今天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太可惡了。曬得我們汗流頰背，面紅耳赤，更增加了沿途的艱難。
我和圣媛媛在回去的路上，雖然是身心疲憊，好幾次真想坐車，但轉(zhuǎn)念一想，都已經(jīng)快到學(xué)校了，就又咬著牙堅(jiān)持往前走。我們?yōu)榱宿D(zhuǎn)移自己的疲憊，就講故事，唱歌。互相鼓勵(lì)對(duì)方，說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。我們還幫作輕松地往前走，又蹦又跳，說(shuō)，就算累，也要裝得比別人輕松。結(jié)果，我們是回到學(xué)校比較早的人，六點(diǎn)鐘就回到了班級(jí)。
其實(shí)，這次來(lái)回將近四十公里的路程，對(duì)于我們這些平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不亞于一場(chǎng)馬拉松比賽，這就像學(xué)習(xí)一樣，只有堅(jiān)持下來(lái)了，才是真正的勝利。我為那些能夠走完全程的人感到高興，并由衷地敬佩他們的意志。
遠(yuǎn)足讓我明白了：苦并不算什么，只要心中有明確的目標(biāo)，就算再大的海也能夠走到盡頭。堅(jiān)持，不拋棄不放棄，我們就一定會(huì)成功。
關(guān)于遠(yuǎn)足的作文14
嫩柳吐芽，輕蘸江水，搖曳俏影；粉桃初綻，與蝶共舞，一展笑顏；和風(fēng)散逸，悄撫臉龐，留下幽香……春，那活潑的形象已化作萬(wàn)千融入我們的視野，那驚艷的美，深深吸引著我們，4月1日，我們終于得到了機(jī)會(huì)能與春天近距離交談，每個(gè)人內(nèi)心都洋溢著快樂(lè)，每個(gè)人都期待著，期待著美好幸福的一天，期待著已完美拉開(kāi)序幕的春之旅。
清晨的陽(yáng)光溫柔的打在我們的臉上，我們就像紅軍長(zhǎng)征一般，有力的走著，忘記了頭頂上還有的烈日……時(shí)間飛逝，在我們有力的步伐中，很快就走到了目的地——離黃河攤不遠(yuǎn)的一個(gè)小樹(shù)林。
我們分成了五個(gè)小組，活動(dòng)是按組活動(dòng)。我們組先把躺的“床”鋪好，然后再把玩的吊床拴好，��！舒舒服服的躺在“大床”上，真舒服，走里這么長(zhǎng)時(shí)間的路腳都有些發(fā)疼了，
誒喲，休息一下！歇息片刻后，我們開(kāi)始加餐時(shí)間，分享自己帶的零食，我把旅行包拿出來(lái)，拿出零食和同學(xué)一起分享，飽餐后，我們就到各組去“串門”，串到了許多好吃的……
中午時(shí)分，太陽(yáng)又更加的毒了，我們也沒(méi)有胃口吃東西，再過(guò)一段時(shí)間我們就要離開(kāi)了……
“集合了！”隨著老師的一聲喊叫，我們利索的集合了，站好隊(duì)后，我們開(kāi)始了艱難的路程，每次春游回來(lái)，我們就像拾荒的老人一般，狼狽不堪。腳下踩著石子路，嘴里唱著學(xué)過(guò)的歌曲，給我們添了不少力氣。而后面的男生一個(gè)比一個(gè)有力，嘴里學(xué)著一些藝人喊叫聲，一會(huì)是賣蜂蜜，一會(huì)是賣鵝蛋，一會(huì)是賣雞蛋，一會(huì)是磨剪刀，一會(huì)有是收破爛……從回來(lái)到學(xué)校門口，男生喊了整整一路，引來(lái)了不少人們的目光。
曾想過(guò)只是一段多么美麗的旅程，但當(dāng)真正踏上，才發(fā)現(xiàn)它竟是超乎想象這般的動(dòng)人，無(wú)法忘卻！這是我們最后一次的春之旅，我們用我們純真而快樂(lè)的笑容，為這次春游留下了美好的回憶。
關(guān)于遠(yuǎn)足的作文15
今天，我們江漢學(xué)校舉行了一個(gè)盛大的戶外活動(dòng)——遠(yuǎn)足。
早上，我們?nèi)熒R聚弘德大廣場(chǎng)。只見(jiàn)人頭攢動(dòng)，場(chǎng)面十分壯觀，每個(gè)整齊的隊(duì)伍前面彩旗飛揚(yáng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著興奮。
“下面，我宣布：第三屆遠(yuǎn)足活動(dòng)正式開(kāi)始�！彪S著校長(zhǎng)的一聲令下，我們正式出發(fā)了。
我們江漢學(xué)校小學(xué)部的全體師生排著整齊的隊(duì)伍走在鄉(xiāng)村公路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩條飛行的長(zhǎng)龍。同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一樣，在路上東張西望、興高采烈的，被沿路的一切美景所吸引，路上的一切都是那么的新奇，富有感染力。路旁有許多可愛(ài)的野花，還有綠油油的麥田和一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，藍(lán)天上，一只只小鳥(niǎo)在展翅高飛，小河里的水歡快地向前奔去。到處都是生機(jī)勃勃的景象。路上，我們不時(shí)給叔叔阿姨、爺爺奶奶們打招呼，大人們都夸我們是有禮貌的好孩子，我聽(tīng)了心里美滋滋的。在途中，我們也會(huì)表演各種節(jié)目，比如唱班歌、背詩(shī)詞、誦經(jīng)典。
到達(dá)目的地——江漢大堤。我們迅速來(lái)到堤下面的一塊空地上，然后老師指揮我們圍成一個(gè)圈。接著，該輪到我和鐘函霓這兩個(gè)主持人上場(chǎng)了。“第一個(gè)節(jié)目是齊唱少先隊(duì)隊(duì)歌，‘我們是共產(chǎn)主義接班人’起！”我高聲喊道。頓時(shí)，圈子周圍響起了氣勢(shì)磅礴的歌聲。每個(gè)節(jié)目都十分精彩，豐富多彩的表演讓我們都連連拍手叫好。在眾多節(jié)目中，我最喜歡小組風(fēng)采展示了，每個(gè)小組都會(huì)提前計(jì)劃好表演項(xiàng)目。第一個(gè)是神夢(mèng)組，我作為其中一名組員，當(dāng)然也要出一份力嘛！我們團(tuán)結(jié)一致，全身朗讀愛(ài)蓮說(shuō)和誡子書(shū)，最后再由我的健美操來(lái)進(jìn)行收尾。我們組的表演贏得了陣陣掌聲。當(dāng)然，其他組表現(xiàn)的也是淋漓盡致。比如三組的魔方表演，看得我們眼花繚亂；四組的《武松打虎》的改編版演得生動(dòng)活潑，逗得大家哈哈大笑。
返校時(shí)，雖然大家已經(jīng)精疲力盡、汗流浹背了，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，只是努力堅(jiān)持著，直到勝利返校。
這次遠(yuǎn)足，讓我受益匪淺，不僅開(kāi)闊了我們的視野、鍛煉了體能，還讓我們深深感受到，只有具備了不怕艱苦、勇于戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，就沒(méi)有攻克不了的艱難險(xiǎn)阻。同學(xué)們，讓我們積極參與到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
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