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寫開心的作文合集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的寫開心的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫開心的作文 篇1
一把鎖，讓你變成了心靈的侏儒;一把鎖，讓你無緣愛和感恩。打開心鎖，讓心靈之燈驅(qū)散心中那沉積已久的陰霾。
小時(shí)候，爸爸對(duì)我非常嚴(yán)厲。從來都是非打即罵。從那時(shí)起，我心中便播下了一粒仇恨的種子，認(rèn)為爸爸很壞，甚至認(rèn)為自己不是爸爸親生的。不久前的一件事，使我明白了爸爸的良苦用心。
夜，很靜。我一個(gè)人無聊地躺在床上，聽到爸爸屋中關(guān)燈入睡的聲音，心中大舒一口氣。關(guān)了燈，我悄悄地在被窩里玩起了手機(jī)。時(shí)間很快，不知不覺間，已是午夜，我卻毫無睡意。正在這時(shí)，"哐當(dāng)"一聲，門開了，爸爸走進(jìn)來，看到我晚上不睡覺，還玩手機(jī)。一怒之下，把手機(jī)搶過去摔了個(gè)粉碎，并且用皮鞭狠狠地抽了我一頓。皮鞭落在身上很痛，但我卻沒掉一滴眼淚，咬著牙任憑父親抽打。爸爸氣急了，發(fā)瘋般向我吼道："滾，以后不要回來。"
失去理智的我，冷眼看了父親一眼："以后我決不回來。"在父親無情地催促聲中，我背起書包出了家門。一個(gè)人走在大街上，寒風(fēng)刺骨的`冷，想到自己從此孤苦伶仃，我淚如雨下，決定暫時(shí)寄居在姑姑家。在姑姑家，姑姑給我講了許多大道理，并教導(dǎo)我學(xué)會(huì)理解爸爸。第二天，在姑姑的陪同下，我極不情愿地回了家。到家后，我并未與爸爸說話，徑直走進(jìn)書房。
書桌上躺著一封信，我疑惑地拿起信，竟是爸爸寫給我的。那一剎那，一種久違的溫情從心底一下子涌了上來。我激動(dòng)地讀著信："爸給你道歉，原諒爸爸。你要知道，爸打你，你疼在身上，爸疼在心里啊，世界上哪個(gè)父母不愛自己的孩子呢?爸也是恨鐵不成鋼啊。爸爸脾氣不好，只會(huì)用這種簡單粗暴的方法教育你，只是希望你將來出人頭地，你是爸的希望......也許你會(huì)恨爸，但只要你能改邪歸正，好好學(xué)習(xí)，爸不怪你......爸是個(gè)男人，不會(huì)說軟話，給你寫下這些，希望你理解......"
布滿淚痕的信紙融化在金色的燈光里，拉近了我與父親的距離，讓我終于讀懂了父愛。也打開了我心中的那把鎖。
寫開心的作文 篇2
傍晚，夕陽的余暉灑滿大地，我終于盼來了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，那就是大人們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的一場聯(lián)歡會(huì)。
我和媽媽來到了老三寶燒烤店，一進(jìn)屋，就聽到樓上的喧嘩聲，我急忙跑上樓，一看，人已經(jīng)到齊了，就等我了�；锇閭円灰娢襾砹�，都高興地喊了起來：“快開始吧！”
游戲開始了，大人們把事先吹好的氣球都放到了大廳的地上，氣球可真多呀！我們舉行了一個(gè)踩氣球的`游戲，誰踩得多，誰就是冠軍。你聽，氣球爆炸的聲音，“乓！乓！乓！”我們?nèi)鰵g地踩，臉上帶著歡喜的笑容。
這個(gè)游戲結(jié)束后，我們又玩起了“二人三足”的游戲，要把兩個(gè)人中間的腿緊緊地綁在一起，然后再向前跑。這個(gè)游戲的難度很大，但我和我的伙伴齊心協(xié)力，第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。最終，我們女生獲勝。
然后，我們又玩了擊鼓傳花，猜謎語的游戲。我們玩得正起勁的時(shí)候，菜上來了，吃完飯，我們玩得就更歡了。有人提出：“我們來玩捉迷藏吧！”一呼百應(yīng)，我當(dāng)猴，我找他們，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“男生都到哪去了呢？”這時(shí)，好朋友示意我，她向樓下一努嘴，我頓時(shí)明白了，在樓下把他們都找到了。
那天，我們玩得游戲可多了，有槍戰(zhàn)、化裝……一直玩到了晚上八點(diǎn)多，我們才戀戀不舍地回家。
那天是我玩得最高興的一個(gè)晚上！
寫開心的作文 篇3
媽媽有一個(gè)習(xí)慣，就是每天睡覺前都會(huì)拿出書來給我和妹妹講故事，直至我們睡下，我不由得也喜歡了看書，在我床頭的書桌上放了各種各樣的書。
有一次媽媽正在拿書給妹妹講故事，我就輕聲的問媽媽：你能一會(huì)跟我一起讀一本書嗎？媽媽說：好的，等我給妹妹講完。
對(duì)于書中一些不認(rèn)識(shí)的字，媽媽培養(yǎng)我自己動(dòng)手查字典，然后標(biāo)注。如果文中有一些好詞佳句，媽媽還讓我用不同的符號(hào)標(biāo)記。
我喜歡的這本書名字是《你吃的苦，終將照亮未來人生的路》，這本書主要講述的內(nèi)容是：班級(jí)里的向一樂同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組被評(píng)為班級(jí)優(yōu)秀小組，小組里面的每一位同學(xué)都得到了獎(jiǎng)品，在這高興之余，班主任告訴向一樂，要把班級(jí)里面最調(diào)皮的學(xué)生分配到他們組，希望一樂可以幫助他改掉壞習(xí)慣，有所進(jìn)步。即使向一樂萬般的不愿意，但他也硬著頭皮接受，可是這個(gè)調(diào)皮學(xué)生比他想象中的還要調(diào)皮，不但不熱愛學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常不配合他的工作。
這時(shí)媽媽停下來問來，你們班是不是也存在同樣的問題，如果是你，遇到這樣的同學(xué)你又會(huì)怎樣做呢？讓我?guī)е@個(gè)問題繼續(xù)往下讀，向一樂學(xué)校最近舉行古詩詞大賽，是采用閉卷的形式讓同學(xué)們填寫古詩詞，獲勝的班級(jí)將會(huì)獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。這時(shí)的向一樂不想錯(cuò)過為班級(jí)爭光的好機(jī)會(huì)，所以他利用課下的時(shí)間督促小組背誦，剩下的時(shí)間全部集中在調(diào)皮的'那個(gè)學(xué)生身上，因?yàn)樗幌Ｍ驗(yàn)橐粋�(gè)人的成績拉低全班同學(xué)的水平，但是調(diào)皮的學(xué)生并不領(lǐng)會(huì)他的好意，不但沒有接受他的幫助，反而還放任自由，但是向一樂并沒有半途而廢，他認(rèn)為自己一定要對(duì)這個(gè)人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持下去，不一定能成功，但如果就此放棄，一定會(huì)失敗，所以他想，只要他堅(jiān)持，相信調(diào)皮的孩子終有一天會(huì)有所改變，最后故事的結(jié)果的確是功夫不負(fù)有心人他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
通過這本書的閱讀，使我感受到無論前進(jìn)的道路有多曲折，我們都要堅(jiān)持，只有戰(zhàn)勝了一次次的挫折，才能夠贏來勝利的曙光。
堅(jiān)持閱讀，不僅能促進(jìn)我們與親人之間的溝通與交流，還能給予我們力量捅破那層夢想的窗戶紙。同學(xué)們，讓我們愛上閱讀吧！
寫開心的作文 篇4
今天，我起的特別早，朋友你知道這是為什么嗎？那是因?yàn)槲覡敔斦f要帶去鹽城的人民公園好好地玩一玩。
我六點(diǎn)鐘就起來了。我和爺爺七點(diǎn)鐘在等車，我們?cè)诘溶嚨臅r(shí)候，還叫上小姑奶奶一起去。我們坐上車子。過了一會(huì)兒我們?nèi)サ搅巳嗣窆珗@。人民公園可大了。我們還在門口拍照了呢。
我們?cè)诠珗@里先去了蟒蛇和鱷魚館，我和小姑奶奶一起進(jìn)去了，小姑奶奶一進(jìn)去就被害怕的閉上了眼睛，我對(duì)小姑奶奶說要堅(jiān)強(qiáng)可是小姑奶奶還是害怕的跑了出去，我還在里面看見了，我沒有見過的烏龜，還有我沒有見過的蛇，我還在這里看見了變色龍，你看它還在變色呢？我看完了就出去了。
我一出去就是鳥語花香呀！可好聽了，我們還去了動(dòng)物園里，動(dòng)物園里面有很多的動(dòng)物有鴕鳥、駱駝等等。
十點(diǎn)鐘的'時(shí)候我們?nèi)チ怂蠘穲@玩，我在水上樂園里還去游泳的呢？我可高興了，我先下水自己游，之后我爺爺也和我一起游，我爺爺也教我游泳，我太開心了我先學(xué)了蛙泳我以前只能游五到十米，我現(xiàn)在可以游十五到二十米。我還是大有進(jìn)步的。我好開心呀！
我們還在人民公園吃了飯，可好吃了。
我們玩過就回家了，我們一回家都很累了。
朋友，你一定要去鹽城好好地玩一玩呀！那里可好玩了。再見。
寫開心的作文 篇5
我最開心的事是畫畫。
每當(dāng)我拿起筆在紙上畫畫時(shí)，心里像在唱歌一樣，我把心里想到的人物、景物，一筆一筆地勾畫在紙上。
我會(huì)畫孫悟空、數(shù)碼寶貝、奧特曼等等。我畫的孫悟空打妖精的畫中，孫悟空顯得十分威武，他手持金箍棒，奮力地向妖精打去。
除了在紙上畫，我還會(huì)用電腦上的'繪圖軟件畫畫。我畫過藍(lán)藍(lán)的天空、潔白的云朵、碧綠的大海、綠油油的草坪、紅艷艷的花朵、金燦燦的陽光……
但是，我現(xiàn)在的繪畫能力還不高，我要好好努力，進(jìn)一步提高自己的繪畫水平，把生活中一切美好的東西都畫出來。
寫開心的作文 篇6
一天，林老師布置一題作業(yè)，要求我們按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫一篇作文。我絞盡腦汁，卻久久動(dòng)不了筆。忽然，腦子里閃過了我曾經(jīng)參加比賽講過的一個(gè)故事——《我們班上的新事多》，這個(gè)故事就是按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫的，于是，我決定模仿它，寫一篇《我們班上的好事多》。
我回憶著我們班最近都有哪些好事，呀，還真不少。創(chuàng)編操獲全校第一名、三人籃球賽獲全校第一名、英語故事比賽年段第一名……等等，這些都是我們班上最近出現(xiàn)的好事。
首先，我簡略地概括寫最近我們班上有許多好事，然后，分三段詳細(xì)描述以上三件好事，最后，再來個(gè)總的概括，寫我們班上還有許多這樣的好事，就這樣，一篇作文寫成了。第二天，我胸有成竹，捧著作文來到學(xué)校，正信心十足地準(zhǔn)備把作文本上交時(shí)，卻聽到一位“作文權(quán)威”同學(xué)在說，“這種結(jié)構(gòu)的作文不能寫事”，“糟了，我是寫事的，難道不行嗎？”作文交上去了，但我的心卻像十五個(gè)水桶打水——七上八下。
終于有一天，林老師發(fā)作文了，我的心都提到了嗓子眼兒。是成功還是失敗？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著林老師手上的作文一篇篇發(fā)給同學(xué)們�！凹o(jì)牧寧”，當(dāng)林老師叫到我的名字時(shí)，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的“佳作”，呀，好像是優(yōu)，我不敢相信，好緊張！當(dāng)我認(rèn)真地看著拿在手上的作文時(shí)，是優(yōu)，的確是優(yōu)！林老師還在優(yōu)字旁邊畫了一張笑臉，并寫了一句批語，“文中所寫的事例都是真實(shí)的”。我表面上微微一笑，但卻抑制不住心花怒放。
放學(xué)了，我迫不急待地跑回家，手里拿著作文，緊緊地抱住媽媽放聲開懷大笑著�，F(xiàn)在回憶起來，那真是一件讓我開心的事。
1月22日 星期六 冷
今天，我和我的父母、舅舅、外婆一起去吃小肥羊火鍋。
那里十分熱鬧，一坐下來，火鍋里的香味就撲到我鼻子里。我們先講講蔥油餅吧。廚師把一塊塊蔥油餅切成三角形，可好吃了，我的'嘴唇上都沾滿油了。最好吃的就數(shù)羊肉串了，羊肉串上涂滿了孜然粉，把我的嘴唇涂滿了，于是，我只好用舌頭舔掉那些孜然粉，弄得大家哈哈大笑。最后的主角——烤羊排來也！我?guī)狭耸痔缀�，又撕又咬，搞得大家又笑得一團(tuán)糟。
今天是我最最最開心的一天��！
起令我開心的事，真是太多太多了。從小，在全家人的疼愛下，我?guī)缀趺刻於歼^得很開心，但是，最最令我開心的是，我會(huì)寫作文了。
自從進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)后，語文老師就會(huì)讓我們每天寫一篇看圖寫話。這對(duì)我來說太難了，而且我天生就不喜歡寫作文。雖然老師讓寫的圖畫都很漂亮，但是看著這些漂亮的圖畫，我怎么一句話也寫不出來呢？每一次寫作文的時(shí)候，我都急得滿頭大汗，但寫出來的作文還是不理想。所以這個(gè)暑假，我非常重視寫作文，媽媽也布置14篇作文，而且每篇的字?jǐn)?shù)，都要超250個(gè)字。在這種壓力下，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天，都會(huì)練習(xí)寫作，注意觀察周圍的事物，經(jīng)過一暑假的鍛煉，我寫作文一點(diǎn)也不為難了，能寫400個(gè)字了，我真高興。
通過一暑假的學(xué)習(xí)，我懂得了一個(gè)道理：做任何事，只要認(rèn)真就可以做好。
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